công thức tính toán lưu lượng nước mưa
giáo án theo chu đề
... động bổ trợ: Phát triển nhận thức Phát triển vận động Phát triển ngôn ngữ I/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết hát , hát thuộc vận động theo nhịp hát.Biết thởng thức giai điệu nghe hát - ... Thái độ, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ: - Trẻ hứng thú , có ý thức học - Trẻ biết hoà nhập vào tiết học có ý nghĩa học * Kiến thức kỹ năng: - Trẻ hiểu biết ngày tết trung thu - phát triển ngôn ... PTNN: Làm quen với chữ o, ô, Hoạt động bổ trợ: Phát triển nhận thức Phát triển vận động Phát triển ngôn ngữ I/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: -Trẻ nhận biết phát âm xác chữ o, ô,ơ -Trẻ biết so sánh...
- 17
- 1,404
- 2
Giáo án dạy chuyên đề môn Sinh7
... hiểu thông tin, thực b Đa dạng tập tính: lệnh hoàn chỉnh bảng Tìm hiểu thông tin hoàn chỉnh bảng Bảng 2: Đa dạng tập tính STT Các tập tính Tự vệ, công Dự trữ thức ăn Dệt lới bẫy mồi Cộng sinh ... Vai trò thực tiễn Cho HS tìm hiểu thông tin,kết hợp Tự nghiên cứu thông tin, thực lệnh với kiến thức học, hoàn chỉnh hoàn chỉnh bảng theo nhóm bảng theo nhóm 4.Thảo luận , trao 4.Thảo luận, trao ... tác hại ngành -ích lợi: Chân khớp? Cung cấp thực phẩm cho ngời -GV nhận xét kết thảo luận Làm thức ăn cho ĐV khác nhóm.Chốt lại đáp án Làm thuốc chữa bệnh -Chân khớp có nhiều vai trò quan ...
- 3
- 743
- 0
giao an cac chuyen de boi duong HSG (RAT HAY)
... với nhau: • • • - Viết phản ứng xảy - Tính số mol (khối lượng) chất sau phản ứng - Tính khối lượng thể tích dung dòch sau phản ứng Lưu ý: Cách tính khối lượng dung dòch sau phản ứng Nếu sản ... (C%): lượng chất tan có 100g dung dòch m ct ×100% m ct : Khối lượng chất tan (g) Công Thức: C% = m dd m dd : Khối lượng dung dòch (g) m dd = V.D Với: V: Thể tích dung dòch (ml) D: Khối lượng ... dung dòch HCl 25% Tính nồng độ mol X Y Chun đề 3: BÀI TOÁN VỀ ĐỘ TAN @ Hướng giải: Dựa vào đònh nghóa kiện toán ta có công thức: S = m ct ×100 mH O Trong đó: S độ tan m ct khối lượng chất tan S...
- 18
- 520
- 2
MẪU GIÁO ÁN THEO CHỦ ĐỀ MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8 CHỦ ĐỀ THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT – BẢO VỆ VÀ LẤY ĐIỆN AN TOÀN ĐIỆN
... 1) Chun kin thc, k nng, thỏi theo chng trỡnh hin hnh Kiến thức Hiểu đợc đặc điểm, cấu tạo, số yêu cầu kĩ thuật mạng điện nhà ; chức năng, cấu tạo, nguyên...
- 13
- 8,371
- 47
Giáo án dạy chuyên đề buổi 2
... Nhiều nơi xả rác bừa bãi Nhiều gia đình cha có ý thức tiết kiệm điện nớc Tuy nhiên, nhờ công tác tuyên truyền bảo vệ môi trờng nên nhiều ngời dân có ý thức ...
- 3
- 374
- 1
Giáo án theo chủ đề đôi bàn chân xinh
... Chơi tự do: - Chơi tự do: - Chơi tự chành Cát, nước, Cát, nước, Cát, nước, do: Cát, - Chơi tự do: bóng, cầu lông, bóng, cầu bóng, cầu nước, bóng, Cát, nước, ôn luyện long, ôn long, ôn cầu long, ôn ... cô biết Đếm số lượng bạn tổ chọn số tương ứng -Trò chơi : kết bạn -Cô hướng dẫn cách chơi cho cháu vừa vừa hát Tìm bạn thân hát xong sẻ nghe yêu cầu cô, nhóm lại thành nhóm có số lượng yêu cầu ... nhé! -Cháu chơi khoảng 2-3 lần -HĐNT: Làm tập: Bé làm quen với Toán -Hướng dẫn trẻ làm theo yêu cầu> Kết thúc nhận xét -cháu đếm số lượng -Cháu trả lời Cháu lắng nghe Cháu thực hiện Cháu lắng...
- 20
- 11,421
- 29
soan giao an theo chủ đề: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG
... Trình bày kiến thức đến sử dụng tượng, đại lượng, định luật, kiến thức nguyên lí vật lí bản, phép đo, vật lí số vật lí - K2: Trình bày mối quan hệ kiến thức vật lí - K3: Sử dụng kiến thức vật lí ... lịch sử vật lí, đời sống kĩ bảo toàn thuật - Giải thích P5: Sử dụng công cụ số tượng thường toán học để giải gặp đời sống toán vật chuyển động kĩ thuật liên quan đến X3: Lựa chọn, phân biệt BTCN ... toàn để giải toán chuyển động vật • Biết điều kiện áp HĐ 3: Vận dụng ĐLBTCN dụng định luật BTCN - Mối quan hệ động • Biết cách tính động năng? năng, - Áp dụng BTCN cho trường hợp có lực công lực...
- 7
- 674
- 27
giáo án theo chủ đề công nghệ 8 THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN
... công nghệ vòng đời sản phẩm công nghệ, yếu tố kinh tế công nghệ; từ đánh giá lựa chọn công nghệ phù hợp bối cảnh cụ thể (5):Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể Là lực nhận ... chi tiêu mua sắm hợp lí khoa học; tính toán, xác định hội, ý tưởng, lựa chọn lĩnh vực lập kế hoạch tổ chức quản lí hoạt động kinh doanh dựa công nghệ - HS tính toán thiết bị , đồ dùng điện cần ... bước thiết kế mạch điện Học sinh: Bảng phụ: Tính toán vật liệu chọn thiết bị, dụng cụ cho lắp đặt mạch điện TT Tên gọi Số lượng Số liệu kĩ thuật Ước tính chi phí - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt,...
- 5
- 1,962
- 41
Chuyên đề: Thiết kế giáo án theo tinh thần đổi mới PPDH
... đợc công thức, thuật toán giáo viên cần thiết hoạt động học tập cho học sinh nh: - Chứng minh công thức ( điều kiện cho phép) - Phát biểu quy tắc, thuật toán - Làm tập vận dụng quy tức, công thức, ... ví dụ cụ thể suy diễn từ kiến thức biết để hình thành đợc công thức, thuật toán Khi thiết kế giáo án, giáo viên phải đực biệt lu ý điểm quan trọng thuật toán, công thức đợc hình thành nhằm khắc ... học sinh * Khái niệm, tính chất PTĐS I) Khái niệm, tính chất +) - Định nghĩa phân thức đại số? - Hai phân thức nhau? A ( A, B đa thức, B B 0) A C +) = B D -Tính chất phân thức? A.D = B.C A A.M...
- 12
- 2,630
- 21
giáo án bài vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... vùng biển rộng lớn chuẩn kiến thức + Kinh tế: Liền kề vùng có tiềm khoáng sản thủy điện lớn nước Trong vùng kt trọng điểm phía Bắc Là cầu nối vùng, thuận lợi giao lưu nước giới gần vịnh BB GIÁO ... kiến thức - Việc chuyển dịch cấu kinh tế phù hợp với phát triển chung nước - HĐ4: Yêu cầu học sinh phân tích phát triển cụ thể nội ngành - Sự chuyển dịch nội ngành có khác phù hợp trình công ... thấp bq nước - Dân đông gây sức ép lên giáo dục, y tế, môi trường, tài nguyên Hoạt động : nhóm hs Chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành theo - Bước : GV yêu cầu HS dựa vào kiến định hướng thức sgk,...
- 4
- 1,256
- 6
Giáo án BDHSG theo chuyên đề
... Vậy a M có số nguyên q cho a = b.q b b) Tính chất a) Nếu a M b Mc a Mc M b b) Nếu a Mb bMa a = b c) Nếu a Mb , a Mc (b,c) = a Mbc d) Nếu abMc (c,b) = a Mc Tính chất chia hết tổng, hiệu, tích - ... ht cho 3 Đồng d thức I.Lớ thuyt ng d: a) Định nghĩa : Cho số nguyên m > Nếu số nguyên a, b cho số d chia cho m ta nói a đồng d với b theo môđun m Kí hiệu : a b(mod m) b) Tính chất a) a b(mod...
- 24
- 294
- 0
GIÁO ÁN DẠY THÊM THEO CHUYÊN ĐỀ TIẾNG ANH LỚP 7
... Hình thức so sánh tính từ có âm tiết BE + ADJ +ER +THAN Eg: I’m stronger than you 14 GIÁO ÁN DẠY THÊM THEO CHUYÊN ĐỀ TIẾNG ANH LỚP This house is bigger than that house - Hình thức so sánh tính ... Susan Superlatives - Hình thức so sánh tính từ có âm tiết BE + THE + ADJ + EST Eg: This tower is the tallest Minh is the tallest student in my class - Hình thức so sánh tính từ có âm tiết trở lên ... số tính từ ta phải gấp đôi mẫu tự cuối trước thêm “er” “est” Eg: big -> bigger- the biggest Hot -> hotter -> the hottest Wet -> wetter ->the wettest -Các tính từ có âm tiết thường có hình thức...
- 64
- 4,806
- 34
chuyên đế (1) hóa hữu cơ 11(soạn theo chuyên đề-có đáp án)-tiếp theo
... crăckinh, rifominh tốt chứa S 16 Một hiđrocacbon N dẫy đồng đẳng benzen có công thức thực nghiệm (C 4H5)m Giá trò m sau cho công thức N? A m = B m = C m = D m = 1.D D Đáp án A C B A C B C 11 D 12 D ... ankan mạch dài hàm lượng S thấp Các nhận đònh sau hay sai: A Dễ vận chuyển theo đường ống B Chưng cất phân đoạn thu xăng chất lượng cao C Crăckinh nhiệt thu xăng với chất lượng cao D Làm nguyên ... 3/NH3, dd Na2CO3 Vậy công thức phân tử sau loà X? A HCHO B HCOOH C CH3CHO D HCOOCH3 11 Axit axetic phản ứng với chất sau đây? A Cu B Ca(HCO3)2 C BaCl2 D HCOOH 12 Chất có tính axit mạnh số chất...
- 4
- 1,256
- 26
on theo chuyen de- mao tu a/an/the
... dụ: She is the most beautiful girl in this class // Paris is the biggest city in France 5/ Trước tính từ dung làm danh từ để lớp người thường có nghĩa số nhiều /Ví dụ: The one-eyed man is the King...
- 5
- 1,261
- 77
giao an lop 3 dep theo chuan 2010
... 19) - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu quy luật dãy số - HS nêu u cầu - HS tính nhẩm cá nhân - HS báo cáo KQ tính nhẩm hính thức trò chơi xì điện x = 24 6x1=6 x = 54 x = 18 x = 36 x = 12 x = 48 x ... tiết học HD học sinh làm tập Bài 1(26- VBT) Tính - HS nêu u cầu, làm bc-bl - GV học sinh nhận xét 14 23 34 21 11 x x x x x Bài 2(26- VBT) - Đặt tính tính - YC học sinh làm VBT Bài 3(26- VBT) - ... = 20 c, x - = x = 6+4 x = 10 Bài (VBT - 21): Tính - HS nêu u cầu, làm bảng - bảng lớp * Củng cố cho học sinh cách thực a/ x + 117 = 20 + 117 dãy tính = 137 b/ 200 : - 75 = 100 - 75 = 25 Bài (VBT-...
- 78
- 273
- 0
Trắc nghiệm môn sinh theo chuyên đề (có đáp án)
... nguyên liệu sơ cấp tiến hoá C Tính trạng có mức phản ứng rộng thích nghi với môi trường D Tính trạng chất lượng chịu ảnh hưởng nhiều môi trường so với tính trạng số lượng 66 Câu sau sai A Cùng ... Cặp NST giới tính bố không phân ly kỳ sau phân bào giảm phân 100 Hội chứng tơcnơ thể đột biến có người A Nam mang NST giới tính XXY B Nam mang NST giới tính YO C Nữ mang NST giới tính XXX D Nữ ... chứng claiphentơ có số lượng nhiễm sắc thể A 45, cặp giới tính xo B 45, cặp giới tính yo C 47, cặp giới tính xxx D 47, cặp giới tính xxy 97 Hội chứng claiphentơ hội chứng có đặc điểm di truyền...
- 129
- 4,126
- 22
- công thức xác định lưu lượng nước
- tính toán lưu lượng nước rỉ rác
- cách tính toán lưu lượng nước thải
- công thức tính toán lưu lượng nước
- tính toán lưu lượng nước pccc
- tính toán lưu lượng nước chữa cháy
- tính toán lưu lượng nước mưa
- tính toán lưu lượng nước thải
- tính toán lưu lượng nước
- tính toán lưu lượng nước thải khu công nghiệp
- tính toán lưu lượng nước thải sinh hoạt
- cách tính toán lưu lượng nước thải khách sạn
- tính toán lưu lượng nước chảy qua công trình
- tính toán lưu lượng nước cấp cần xử lý
- tính toán lưu lượng nước tiêu thụ cùa khu vực
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008