công tác tuyên truyền quảng bá xúc tiến

... tham gia hoạt động đoàn thể, công tác xã hội - Gắn bó máu thịt với nhân dân truyền thống, chất Đảng - Chỉ có hoạt động công tác đoàn thể có điều kiện đến với Đảng - Công tác xã hội, đoàn thể môi ... chất, tinh thần bảo vệ quyền lợi đáng nhân dân;tích cực tham gia công tác quần chúng, công tác xã hội nơi làm việc nơi ở ;tuyên truyền vận động gia đình nhân dân thực đường lối, sách củaĐảng , ... giai cấp công nhân có tinh thần cách mạng triệt để Bất kỳ giai cấp công nhân nước nào, có đảng tiên phong nó, có đặc điểm bản, chung Do vậy, giai cấp công nhân nước phận tách rời giai cấp công nhân...

Ngày tải lên: 06/05/2016, 13:48

... nghiệm: Ưu điểm: + Dạy học theo nhóm nâng cao tính tương tác thành viên nhóm: Đây yếu tố hoạt động nhóm, thường dạng tương tác mặt đối mặt Nó có tác động tích cực học sinh như: - Tăng cường động học ... thầy – trò thơng qua hợp tác “Hoạt động nhóm” học sinh có điều kiện nghiên cứu, thảo luận, tranh luận tập thể (nhóm), ý kiến cá nhân bộc lộ, điều chỉnh, khẳng định hay bác bỏ, qua học sinh tự ... nhiệm vụ học tập qua tương tác với bạn học Do đó, phân cơng nhiệm vụ nào, thực sao, kiếm tra đánh giá hình thức để thành viên nhóm thấy rõ trách nhiệm cá nhân vấn đề đặt cho tiến hành dạy học theo...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

Ngày tải lên: 05/11/2013, 18:11

... trọng cho việc đào tạo hệ trẻ thành ngời làm chủ tri thức khoa học công nghệ đại, có t sáng tạo, có kỹ thực hành giỏi, có tác phong công nghiệp, có tính tổ chức kỷ luật, có sức khoẻ[2,5] Khi nói ... thống: Phơng pháp hàng loạt thao tác Các thao tác đợc thực theo trình tự định Phơng pháp có ý nghĩa điều khiển, phơng pháp đợc phát triển theo nhiều bớc, tức chuỗi thao tác định Mỗi phơng pháp dạy ... dung học vấn [8] Một số tác giả khác lại cho rằng: PPDH cách thức tơng tác thầy trò nhằm thực nhiệm vụ dạy học ý kiến khác lại khẳng định: PPDH cách thức hoạt động tơng tác thầy trò nhằm đạt đợc...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:59

... tự công dân; nêu trách nhiệm Nhà nước công dân việc bảo đảm thực quyền tự công dân Bài 7: Nêu khái niệm, nội dung, ý nghĩa cách thực quyền dân chủ công dân; trình bày trách nhiệm Nhà nước công ... chủ công dân Bài 8: Nêu khái niệm, nội dung, ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo, phát triển công dân; trình bày trách nhiệm Nhà nước công dân việc bảo đảm thực quyền học tập, sáng tạo, phát triển công ... tiết) Bài 3: Công dân bình đẳng trước pháp luật (1 tiết) Bài 4: Quyền bình đẳng công dân số lĩnh vực đời sống xã hội (3 tiết) Bài 5: Quyền bình đẳng dân tộc, tôn giáo (2 tiết) Bài 6: Công dân với...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

... tâm công nghiệp, vùng công nghiệp Đối với điểm công nghiệp khu công nghiệp tập trung yêu cầu HS tìm hiểu vai trò, vị trí, quy mô, mối liên hệ xí nghiệp, nêu ví dụ Việt Nam Phần trung tâm công ... chức lãnh thổ công nghiệp” Địa lí 10 BCB, 33: “Một số hình thức chủ yếu tổ chức lãnh thổ công nghiệp”, GV chia lớp thành bốn nhóm, nhóm tìm hiểu hình thức điểm công nghiệp, khu công nghiệp tập ... 47A- Khoa Địa lí 20 Khóa luận tốt nghiệp đại học công nghiệp… Đối với vùng công nghiệp tìm hiểu vùng công nghiệp gì? Có thể phân cá loại vùng công nghiệp nào? Ngoài ra, GV lại người hướng dẫn,...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... làm bát đũa bẩn từ chưa nguyên chưa rửa Mẹ mắng Lan làu bàu, rửa bát, khua mạnh bát đũa, xoong nồi kêu loảng xoảng + Con có nhận xét thái độ Lan? + Nếu làm gì? - Tình 2: Bố bảo Dũng mua bánh ... lòng ông bà cha mẹ? - Ông bà cha mẹ có công lao, tình cảm cháu? - Việc làm ông bà cha mẹ vui lòng có tác dụng gì? Nếu không làm ông bà cha mẹ vui lòng có tác hại gì? (2) Cần thực việc làm vui ... Có thể thực chuẩn mực hành vi đạo đức nào? Ở câu hỏi cần tách cho em dễ thảo luận: - Tác dụng việc thực chuẩn mực hành vi đạo đức đó? - Tác hại không thực chuẩn mực hành vi đạo đức đó? - Những...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

... Nội dung Công dân với đạo đức” chương trình GDCD lớp 10 xếp thành với thời lượng phân phối 13 tiết với đơn vị kiến thức gần gũi với đời sống học sinh như: công dân với giá trị đạo đức, công dân ... quốc, công dân với vấn đề cấp thiết nhân loại, tự hoàn thiện thân… 2.2 Thiết kế giảng phần Công dân với đạo đức” chương trình GDCD lớp 10 phương pháp thảo luận nhóm Việc thiết kế dạy phần Công ... tìm cách truyền đạt hợp lí phù hợp mang lại hiệu cao cho học sau 2.2.2 Thực nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm để giảng dạy Bài 12 Công dân với tình yêu, hôn nhân gia đình phần Công dân...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 01:20

... hàng đầu định thành công nghiệp 44 giáo dục công tác tổ chức quản lý Do công tác cần phải tự nâng cao trình độ tổ chức quản lý để đáp ứng yêu cầu cảu nghiệp giáo dục Trong công tác tổ chức quản ... việc dạy học tri thức môn GDCD tách khỏi thực tiến xây dựng bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa Việt Nam nghĩa tác dụng Bởi lẽ, dạy học GDCD dạy HS trở thành người công dân có tinh thần trách nhiệm ... lý Để bước nâng cao chất lượng dạy học trường THPT thiết cần phải quan tâm đến công tác tổ chức quản lý ngành Công tác tổ chức quản lý giáo dục đào tạo bao gồm nhiều vấn đề vấn đề tổ chức quản...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 15:13

... dạy học Lịch sử lớp làm công cụ cho công tác giảng dạy dự chọn phương pháp Tôi hoàn toàn đưa hết khả kinh nghiệm đúc kết thân nhiều năm giảng dạy công tác dự giáo viên Để truyền thụ nhằm hình thành ... thúc đẩy chất lượng cao thời kì hội nhập - Tăng cường công tác tuyền truyền sâu rộng toàn xã hội ngành để tạo đồng thuận , thống xã hội công đổi giáo dục, tạo phối hợp chặt chẽ ban, ngành địa ... lịch sử hoạt động họ Từ gây cho em ham học hỏi, tìm hiểu để biết lịch sử - Với thành công có phần hạn chế công tác dạy học, người giáo viên phải nghiên cứu kĩ mục tiêu nội dung dạy , chuẩn bị trước...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 08:49

... người học Cũng có nhiều tác giả nghiên cứu đến việc áp dụng phương pháp thảo luận nhóm vào công tác giảng dạy Tuy nhiên, khuôn khổ nghiên cứu, mục đích công trình nghiên cứu, công trình chưa đề cập ... theo công thức đơn điệu, mà thay đổi kiểu tác động, gây ấn tượng Chính thay đổi tác động, mà gây động hình mới, tạo liên hệ tạm thời (trong óc), kích thích hứng thú, say mê đối tượng” Tác giả ... (2004), đưa quan điểm dạy học hợp tác theo nhóm, theo tác giả “Dạy học hợp tác việc sử dụng nhóm nhỏ để HS tự làm thêm việc nhằm tối đa hóa kết học tập thân người khác” Tác giả Phan Trọng Ngọ “Dạy...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24

... suy nghĩ “hình thức”, xúc cảm”, “âm thanh”, trình nhận thức hoạt động em chịu chi phối mạnh mẽ cảm xúc, đượm màu cảm xúc Từ đặc điểm ta thấy trình dạy học, khơi dậy trẻ xúc cảm học tập qua việc ... lối thông báo kiến thức, thiếu sinh động Giáo viên cố gắng chủ động truyền đạt cách rõ ràng, mạch lạc nội dung lịch sử soạn sẵn, học sinh thụ động tiếp thu ghi nhớ nội dung mà giáo viên truyền đạt, ... học truyền thống sử dụng nhiều trình dạy học môn học như: Tập làm văn, Đạo đức, Lịch sử Do đó, phương pháp kể chuyện có nhiều tác giả nghiên cứu đề cập đến Đặc biệt dạy học lịch sử, có số tác...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... kiến, thảo luận nhóm + Phân công nhóm, cá nhân làm việc độc lập trao đổi + Cử đại diện trình bày kết làm việc nhóm c Thảo luận tổng kết trước toàn lớp + Các nhóm báo cáo + Thảo luận chung + GV ... kiểm tra học sinh nhóm để đánh giá làm việc học tập hợp tác nhóm + GV tổng kết đặt vấn đề cho vấn đề 2.2 Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ a Điều kiện tổ chức học sinh học tập nhóm ... trò bị hạn chế nhóm Nhiệm vụ giao mà đơn giản “hợp tác không phát huy nhiều, hiệu hoạt động nhóm thấp b Hình thức sử dụng phương pháp hợp tác nhóm nhỏ Quá trình nhận thức vấn đề đó, có lẽ học...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 03:00

... Hoạt động thầy Tiến trình dạy học A.Bài cũ Hoạt động trò Gv mời 3-4 hs đọc thư gởi cho (3-4 phút) người bạn nước ... môi trường đẹp -Ví dụ: không vứt rác bừa bãi, chăm quét dọn nhà cửa, không bẻ cành, ngắt hoa nơi công cộng, không xả rác, nước bẩn xuống ao nghe hồ… -Gv chia lớp nhóm: -Cả nhóm nhận +Giao việc:...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:21

... đọc yêu cầu đề - Hs viết vào Hs viết vào - Gv mời vài Hs đứng đọc viết Hs đọc viết - Gv nhận xét, tuyên dương bạn viết tốt Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò - Về nhà tập kể lại chuyện - Chuẩn bị bài:...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

... kinh doanh sách báo, phim ảnh không lành mạnh, nhiều quán xá, bida, điện tử, … lôi học viên bỏ sa đà vào chơi * Đối với công tác quản lí: - Công tác quản lí chưa tạo điều kiện tốt để tác động có ... cường công tác phối hợp giám thò gia đình học viên, giám thò giáo viên chủ nhiệm quan đoàn thể mà học viên công tác nhằm thông tin tình hình học tập giáo dục học viên - Tăng cường công tác quản ... lớp chăm lo đời sống vật chất tinh thần nhiệm vụ công tác quản lí tạo hứng thú, hưng phấn giúp cán bộ, giáo viên, công nhân viên an tâm công tác, yêu nghề mến trẻ hoàn thành tốt nhiệm vụ giao...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22

... quan điểm phát triển lời nói nguyên tắc, phương hướng xây dựng chương trình môn tiếng Việt Mỗi phân môn, tiết học môn Tiếng Việt hướng đến mục đích phát triển lời nói Nhất lả loại cụ thể – Tập làm ... + HS2: Ở phía cặp có quai xách thật êm tay Sau lưng hai quai đeo Hai ổ khóa sắt đóng mở nghe tiếng “Tách” vui tai Ngoài mặt cặp có in hình chuột Mickey đẹp + HS3: Phía có ba ngăn Ngăn lớn em đựng ... lạc nâng cao Do giáo viên phải đầu tư cho dạy Tiếng việt nói chung môn Tập làm văn miệng nói riêng để em muốn nói, nói, biết nói đúng, nói hay yêu tiếng mẹ đẻ Mỹ bình, ngày 20 tháng 03 năm 2004...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:20

... viên môn Giáo dục công dân bậc THCS II NỘI DUNG ĐỀ TÀI Đề tài: Á p dụng thảo luận nhóm giảng d y môn GDCD lớp Nội dung thực 1.1 Thời gian bước tiến hành Ngay từ đầu năm học tiến hành khảo sát ... hợp với học tập hợp tác Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò 1.4 Một số quan điểm chung Phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân - Phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân phải phát huy ... luận trước lớp Kết Đề tài: Á p dụng thảo luận nhóm giảng d y môn GDCD lớp Sau tiến hành áp dụng kinh nghiệm vào công tác giảng dạy, thu kết sau: Lớp SLHS 9A 9A TS 35 33 68 Giỏi SL % 2.9 0 1.5 Khá...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:45

... nhóm Bước : Phát phiếu cho nhóm Bước : +các nhóm tiến hành thảo luận nhóm theo nội dung phiếu phân công Khi tiến hành thảo luận nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm +Trong bước đầu ... lí ngành trồng trọt ( Tiến hành :Tiến hành mục I & II- Cây lương thực công nghiệp * Nhóm ) Phiếu hoạt động nhóm số 27 * Thành viên: - Thời gian : phút - Phương pháp tiến hành : Chia lớp ... ngành trồng trọt ( Tiến hành :Tiến hành mục I & II- Cây lương thực công nghiệp * Nhóm ) Phiếu hoạt động nhóm số 27 * Thành viên: - Thời gian : phút Nhóm chẵn: Có nhóm công nghiệp ? ……………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 21:35

... lệch điểm số 1,45 minh chứng lớp tác động có kết cao lớp khơng tác động SMD = 0,818 nằm khoảng 0,8 ≤ SMD ≤ Điều nói lên mức độ ảnh hưởng tác động lớn Các biện pháp tác động đem lại kết tốt có hiệu ... tăng phân hữu cơ, phân NPK” có tác dụng: A Tăng bề dày tầng canh tác, hạn chế rửa trơi B Tăng bề dày tầng canh tác, bổ sung dinh dưỡng cho đất C Tăng bề dày tầng canh tác, bổ sung lượng mùn, dinh ... điểm trung bình trước tác động sau tác động nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm Người thực hiện: Trần Ngọc Đệ Trang Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 4.2.Bàn luận: Kết sau tác động nhóm có độ chênh...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 06:44