... tin, ứng dụng công nghệ thông tin trong côngtác BDGV. Đặc biệt với loại hình tự BD, BD từ xa càng cần phải khai thác những tiến bộ khoa học trong côngtác BD. 1.3.1.4. Hình thức bồi dƣỡng giáo ... và kiểm tra cuối học kỳ. Vì vậy quản lý côngtác BD kiểm tra, đánh giá học sinh là nhiệm vụ không thể thiếu được trong côngtác quản lý giáo dục. Công tác BDGV dạy tiếng Anh THPT chỉ đem lại ... có chiến lược dài hơi đối với côngtác này. Trong thời gian qua để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đã có một số công trình nghiên cứu về côngtác quản lý giáo dục nhưng các...
... gồm: * Bồidưỡng qui chế chuyên môn. * Bồidưỡng nghiệp vụ sư phạm. * Bồidưỡng kiến thức chuyên môn. * Bồidưỡng phương pháp dạy học tiên tiến. * Bồidưỡng ứng xử sư phạm. * Bồidưỡngtác ... cầu bồi dưỡng. + Xác định loại hình bồi dưỡng. + Sử dụng đội ngũ giáo viên đã qua bồidưỡng giàu kinh nghiệm để xác lập kế hoạch và triển khai kế hoạch bồi dưỡng. + Đánh giá mức độ về côngtác ... tra côngtácbồidưỡng giáo viên do Sở giáo dục và đào tạo quản lý. - Tập trung thích đáng vào côngtác quản lý hoạt động bồidưỡng giáo viên, cụ thể là: Đặt trọng tâm vào quản lý bồi dưỡng...
... chi tiêu và quản lý tài chính; dự toán chi cho côngtác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức; phân bổ kinh phí hàng năm cho công tác đào tạo, bồi dưỡng. SVTT: Phạm Thị Lan Anh GVHD: ThS. TRƯƠNG ... tâm bồidưỡng chính trị cấp Quận. 1.3.4 Quản lý nhà nước đối với côngtác đào tạo, bồi dưỡng: Hệ thống cơ quan quản lý và phối hợp quản lý: Bộ Nội vụ là đầu mối quản lý Nhà nước về côngtác ... thiện. Hệ thống các cơ sở đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức nước ta gồm: các cơ sở đào tạo, bồidưỡng thuộc Chính phủ; các cơ sở đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức thuộc Bộ, ngành, Trường...
... www.HanhChinhvn.com 32 + Bồidưỡng theo tiêu chuẩn chức danh, tiêu chuẩn ngạch. + Bồidưỡng nâng cao. + Bồidưỡng cập nhật 1.2 Tầm quan trọng của côngtác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức trong ... nay: 1.2.1 Đào tạo, bồidưỡng phục vụ tiêu chuẩn cán bộ, công chức: Trong côngtác quản lý cán bộ, công chức việc đào tạo, bồidưỡng phục phụ tiêu chuẩn hóa cán bộ, công chức đặc biệt có ... về những mặt côngtác đã được phân công. - Theo định kỳ phải báo cáo với Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận về nội dung côngtác của Phòng và đề xuất các biện pháp giải quyết côngtác chuyên môn...
... gồm: * Bồidưỡng qui chế chuyên môn. * Bồidưỡng nghiệp vụ sư phạm. * Bồidưỡng kiến thức chuyên môn. * Bồidưỡng phương pháp dạy học tiên tiến. * Bồidưỡng ứng xử sư phạm. * Bồidưỡngtác ... Quản lý nhà trường 19 1.2.4. Bồidưỡng 23 1.3. Một số vấn đề lí luận về bồidưỡng giáo viên và quản lý côngtácbồi dưỡng giáo viên 25 1.3.1. Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáo viên ... 1.3.2.3. Hình thức bồidưỡng Tạo điều kiện để sử dụng các loại hình bồi dưỡng, tuy nhiên tập trung chủ yếu các hình thức bồidưỡng sau: Bồi dưỡng thông qua các lớp tập huấn. Bồi dưỡng thông qua...
... đạo côngtácbồidưỡng đội ngũ giáo viên trên đây thù chất lượng đội ngũ và hiệu quả của trường tiểu học sẽ được nâng cao và côngtácbồidưỡng mới thực có hiệu quả .2- Kiến nghị :Để côngtác ... kiện làm tốt côngtácbồidưỡng .3- Biện pháp về nội dung bồidưỡng :Trước hết phải xác định những nội dung bồidưỡng gì? cần cho đói tượng nào và làm thế nào để những nội dung bồidưỡng bảo ... nhà trường đi lên .24 Cần phải đưa côngtácbồi dưỡng, tự bồidưỡng vào tiêu chuẩn xếp loại thi đua hàng năm của từng tổ, cá nhân .Có như vậy côngtácbòidưỡng mới thực sự đi vào nề nếp và...
... tiêu bồi dưỡng: bồidưỡng nâng cao; bồi dưỡng chuẩn hoá; bồidưỡng hoàn chỉnh (kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ) - Phân loại theo đối tượng bồi dưỡng: bồidưỡng giáo viên mới ra trường, bồidưỡng ... 1.2.6. Bồi dưỡng. Theo Từ điển Việt Nam năm 1994: Bồidưỡng là làm cho tăng thêm năng lực phẩm chất " ;Bồi dưỡng cán bộ, bồidưỡng đạo đức, bồidưỡng giáo viên, ". " Bồidưỡng là ... cán, bồidưỡng giáo viên theo phân môn (toán, tiếng Việt, ), bồidưỡng đại trà, - Phân loại theo kế hoạch thời gian: bồidưỡng dài hạn; ngắn hạn; bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ; bồi dưỡng...
... nhận thức của đội ngũ giáo viên về sự bồidưỡng và tự bồi dưỡng. 2. Lựa chọn đối tượng cần bồidưỡng phù hợp với phương pháp bồi dưỡng. Có như thế côngtácbồidưỡng mới đạt hiệu quả tốt. 3. Hiệu ... viên. Công tácbồidưỡng còn giúp giáo viên cảm nhận, tự đánh giá tốt hơn khi họhoàn thành công việc và có sự tiến bộ trong côngtác .1.3. Nguyên tắcbồidưỡng giáo viênNhu cầu bồidưỡng giáo ... giá,động viên và khen thưởng kịp thời.2.6. Hình thức bồidưỡng giáo viên- Bồidưỡng tập trung.- Bồidưỡng tại chỗ- Tự học II.THỰC TRẠNG CÔNGTÁCDƯỠNG GIÁO VIÊN Ở ĐƠN VỊ 1. Đặc điểm chung của...
... giá HS. Từ đó, quản lý tiếp tục có hớng bồi dỡng cho đội ngũ trong tháng hoặc đợt tiếp theo.3- Côngtác kiểm tra của cán bộ quản lí: Coi trọng côngtácbồi dỡng đội ngũ, cán bộ quản lý trờng ... kiểm tra đánh giá học sinh. Côngtácbồi dỡng đội ngũ ở trờng Trung học cơ sở Mỹ Thủy trở thành việc làm thờng xuyên có nề nếp trong suốt 5 năm thực hiện côngtác sách giáo khoa mới. Vì thế, ... chúng tôi tiếp tục đa côngtácbồi dỡng làm nhiệm vụ trọng tâm xuyên suốt trong hoạt động cuả nhà trờng.III/ GiảI pháp thực hiện:1- Xác định nội dung bồi dỡng cho đội ngũ: Bồi dỡng đội ngũ là...
... giá HS. Từ đó, quản lý tiếp tục có hớng bồi dỡng cho đội ngũ trong thánghoặc đợt tiếp theo.3- Côngtác kiểm tra của cán bộ quản lí: Coi trọng côngtácbồi dỡng đội ngũ, cán bộ quản lý trờng ... dung bồi dỡng trong đội ngũ quàn lí, chúng tôi tiến hànhchọn các hình thức bồi dỡng phù hợp cho giai đoạn này.2- Các hình thức bồi dỡng: 2.1.Tự bồi dỡng cá nhân: Để đội ngũ có hớng tự bồi ... viên và sự kiên trì bồi dỡngcho đội ngũ của cán bộ quản lý trờng. Bởi chúng tôi đà xác định rằng côngtác bồi dỡng đội ngũ là khâu đột phá của giáo dục, quyết định sự thành công hay thất bại,phát...
... cần đổi mới biện pháp đào tạo, đặc biệt là côngtácbồidưỡng giáo dục, nhất là nâng cao hiệu quả côngtácbồidưỡng giáo viên giỏi. Coâng tácbồidưỡng giáo viên giỏi là vấn đề quan trọng, ... hiểu các cở sở lí luận của việc nâng cao hiệu quả của côngtácbồi dưỡng giáo viên giỏi ở trường THCS. - Điều tra thực trạng côngtácbồidưỡng giáo viên giỏi ở trường THCS Soâng Đốc 2, thò ... Đốc 2 3.2. Các giải pháp chỉ đạo côngtácbồidưỡng giáo viên giỏi của Hiệu trưởng trường THCS Soâng Ñoác 2 3.2.1 Giải pháp về côngtác chỉ đạo trong việc bồidưỡng để có đội ngũ giáo viên giỏi.Để...
... vàng kiến thức trước khi đi thi. Do vậy việc bồidưỡng vẫn là yếu tốquan trọng hơn cả. Nhưng chúng ta cần bồidưỡng học sinh giỏi những nộidung gì, bồidưỡng như thế nào cho đạt hiệu quả? Điều ... dung chương trình bồi dưỡng. ( Tôimất nhiều thời gian để sưu tầm và tìm mua tài liệu , có nội dung kiến thứcphù hợp với học sinh ). Cần lưu ý rằng: Tuỳ thuộc vào thời gian bồi dưỡng, khả năng ... chất thông minh, mà khôngđược bồidưỡng nâng cao tốt thì sẽ ít hiệu quả hoặc không có hiệu quả.Đồng thời giáo viên lại phải lựa chọn đúng đối tượng học sinh vào bồi dưỡng và phải tự soạn thảo chương...