... trạng công tác đào tạo lý luận trị Học viện Chính trị Cơng an nhân dân nay, nguyên nhân số kinh nghiệm bước đầu công tác - Đề xuất số nhằm tăng cường công tác đào tạo lý luận trị Học viện trị Công ... đề lý luận thực tiễn công tác đào tạo lý luận trị cho học viên Học viện Chính trị Cơng an nhân dân nay, luận văn đề xuất số phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường công tác đào tạo lý luận ... TĂNG CƯỜNG CƠNG TÁC ĐÀO TẠO LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỦA HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ CƠNG AN NHÂN DÂN THỜI GIAN TỚI 68 3.1 Phương hướng tăng cường công tác đào tạo lý luận trị Học viện Chính trị Cơng an nhân
Ngày tải lên: 22/08/2023, 01:43
... - Làm rõ trình Đảng tỉnh Bắc Ninh vận dụng đắn, sáng tạo chủ trƣơng Đảng công tác đào tạo lý luận trị để lãnh đạo công tác đào tạo lý luận trị cho đội ngũ cán chủ chốt cấp xã, phƣờng, thị trấn ... óng góp luận văn - Luận văn hệ thống hóa tƣ liệu thông tin trình Đảng tỉnh Bắc Ninh lãnh đạo công tác đào tạo lý luận trị cho đội ngũ cán TỔNG HỢP TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HÌNH ... tỉnh Bắc Ninh công tác đào tạo lý luận trị cho đội ngũ cán chủ chốt cấp xã, phƣờng, thị trấn, qua rút kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lƣợng, hiệu lãnh đạo công tác đào tạo lý luận trị cho đội ngũ
Ngày tải lên: 14/11/2016, 15:29
ĐẢNG BỘ TỈNH BẮC NINH LÃNH ĐẠO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT CẤP XÃ, PHƢỜNG, THỊ TRẦN
... góp luận văn - Luận văn hệ thống hóa tƣ liệu thơng tin q trình Đảng tỉnh Bắc Ninh lãnh đạo công tác đào tạo lý luận trị cho đội ngũ cán TỔNG HỢP TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ... - Làm rõ trình Đảng tỉnh Bắc Ninh vận dụng đắn, sáng tạo chủ trƣơng Đảng công tác đào tạo lý luận trị để lãnh đạo cơng tác đào tạo lý luận trị cho đội ngũ cán chủ chốt cấp xã, phƣờng, thị trấn ... cơng tác đào tạo lý luận trị tình hình mới” Nguyễn Khoa Điềm, Tạp chí Thơng tin công tác tƣ tƣởng lý luận, số 1/2004 - “Hội thi giảng viên dạy giỏi - hoạt động góp phần đẩy mạnh công tác đào tạo,
Ngày tải lên: 22/09/2020, 01:35
Nâng cao chất lượng công tác đào tạo lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên trên địa bàn huyện quốc oai, hà nội
... lý luận trị Đánh giá chất lượng cơng tác đào tạo lý luận trị Trung tâm BDCT huyện Quốc Oai, luận văn thực mục tiêu sau: Đã hệ thống hoá vấn đề đề đạo tạo đánh giá chất lượng đào tạo lý luận trị; ... trạng kết chất lượng công tác đào tạo lý luận trị địa bàn huyện, gồm: kết thực hiện, chất lượng công tác đào tạo như: Mức độ đa dạng lớp đào tạo, chất lượng học viên sau đào tạo, tình hình thu ... 1.1.2 Chất lượng đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo 1.1.3 Đào tạo lý luận trị cho cán bộ, đảng viên 1.1.4 Vai trò nâng cao chất lượng đào tạo lý luận trị cho cán bộ, đảng viên
Ngày tải lên: 12/05/2021, 20:25
Nâng cao chất lượng công tác đào tạo lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên trên địa bàn huyện quốc oai, hà nội
... lý luận trị Đánh giá chất lượng cơng tác đào tạo lý luận trị Trung tâm BDCT huyện Quốc Oai, luận văn thực mục tiêu sau: Đã hệ thống hoá vấn đề đề đạo tạo đánh giá chất lượng đào tạo lý luận trị; ... trạng kết chất lượng công tác đào tạo lý luận trị địa bàn huyện, gồm: kết thực hiện, chất lượng công tác đào tạo như: Mức độ đa dạng lớp đào tạo, chất lượng học viên sau đào tạo, tình hình thu ... 1.1.2 Chất lượng đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo 1.1.3 Đào tạo lý luận trị cho cán bộ, đảng viên 1.1.4 Vai trò nâng cao chất lượng đào tạo lý luận trị cho cán bộ, đảng viên
Ngày tải lên: 13/07/2023, 16:04
KHÓA LUẬN nâng cao hiệu quả công tác giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học đào tạo khối ngành kỹ thuật trên địa bàn thành phố hà nội trong giai đoạn hiện nay
... học - HVBCTT) Như vậy, lý luận trị từ ghép lý luận trị, theo đó, lý luận giới hạn lĩnh vực trị quan niệm lý luận trị xem xét hợp thành từ phương diện sau: Thứ nhất, lý luận tri thức thu từ kết ... chế, yếu công tác thời gian qua để góp phần vào việc nâng cao hiệu công tác thời gian tới Ý nghĩa lý luận thực tiễn Về mặt lý luận, đề tài tập trung nghiên cứu công tác giáo dục lý luận trị để ... SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 1.1 Giáo dục giáo dục lý luận trị cho sinh viên trường đại học đào tạo khối ngành kỹ thuật 1.1.1 Giáo dục giáo dục lý luận trị Để tiếp cận khái niệm giáo dục lý luận trị, trước
Ngày tải lên: 14/10/2020, 13:18
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học tiền giang.doc
... GVHD: VÕ KIM NHẠN Đối với đào tạo giảng viên, chương trình đào tạo thường bao gồm 2 lĩnh vực chính là đào tạo chuyên môn và đào tạo ngoài chuyên môn. Các chương trình đào tạo ngoài chuyên môn sẽ ... hiệu quả. 1.2.2. Đào tạo ngoài công việc Đào tạo ngoài công việc là phương pháp đào tạo trong đó người học được tách ra khỏi sự thực hiện các công việc thực tế. Do đặc thù công việc của giảng ... định nhu cầu đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo là xác định khi nào, ở bộ phận nào cần phải đào tạo, đào tạo những cái gì, cho loại lao động nào và bao nhiêu người. Nhu cầu đào tạo được xác định...
Ngày tải lên: 22/09/2012, 16:56
Một số biện pháp để đẩy mạnh công tác đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của khách sạn quốc tế Bảo Sơn
... chương: Chương 1- Cơ sở lí luận về việc đẩy mạnh công tác đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của khách sạn. Chương 2- Thực trạng về công tác đào tạo nhằm nâng cao trình ... Phương pháp công tác. Chỉ cần có các lớp đào tạo và bồi dưỡng cho nhân viên về phương pháp công tác, cụ thể: Cách lên kế hoạch cho kỳ công tác, lên kế hoạch cho ngày làm việc, cho từng công việc ... việc tạo ra và quyết định chất lượng sản phẩm… 1.4.3 Các phương pháp đào tạo và bồi dưỡng nhân sự. 1.4.3.1 Phương pháp đào tạo và bồi dưỡng nhân viên. ⇒ Đào tạo và bồi dưỡng tạ chỗ (hay đào tạo...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:23
Thực trạng về công tác đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của khách sạn quốc tế Bảo Sơn
... trang trại, các công ty sản xuất nông nghiệp, kinh tế hợp tác và HTX trong nông nghiệp nông thôn. - Đối với công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp và xây dựng: Phát triển mạnh và ổn định công nghiệp ... mới chính sách thu hút đầu tư với mục tiêu đa dạng hoá nguồn vốn và hình thức đầu tư. Vốn đầu tư của Nhà nước tập trung vào các công trình trọng điểm và các công trình phúc lợi chung tạo nhân ... Cải tạo nền, làm đình chợ 450,00 7 Xã Đạo Trù 4000 2 Nâng cấp Cải tạo nền, mở rộng 450,00 8 Xã Yên Dương 3000 2 Nâng cấp Cải tạo nền, làm đình chợ 450,00 9 Xã Hồ Sơn 3000 2 Nâng cấp Cải tạo...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:23
681 Lý luận chung về công tác đào tạo. Bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực
... về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực như sau: - Thống nhất quản lý công tác đào tạo - huấn luyện trong toàn Công ty, xây dựng nề nếp đào tạo - huấn luyện, phân cấp quản lý công tác ... 1996 về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và công chức nhà nước nhằm trang bị kiến thức về lý luận chính trị, hành chính nhà nước, quản lý nhà nước trong nền kinh tế thị trường; đào tạo, bồi ... nhu cầu và mục tiêu đào tạo khá cụ thể và rõ ràng, đáp ứng được phần lớn nhu cầu đào tạo của cán bộ công nhân viên trong Công ty. - Công tác lựa chọn đốI tượng đào tạo được Công ty thực hiện...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:22
LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
... hiệu quả. Lý luận chung về công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực I. Nôi dung và tác dụng của công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. 1. Nội dung. Công tác đào tạo, ... tợng đợc đào tạo. Sự lựa chọn đúng phơng pháp đào tạo có một vai trò rất quan trọng đối với hiệu quả của công tác này và đối với hiệu quả của công việc của ngời đợc đào tạo, sau khi đào tạo. Trên ... quản lý, về kỹ thuật, về tâm lý học. 2.2. Công tác xây dựng và các bớc của chơng trình đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. Để đạt đợc hiệu quả, đạt đợc mục đích của công tác đào tạo, ...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 19:20
Cơ sở lý luận hoàn thiện Quản lý Nhà nước đối với công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực
... sau khi đào tạo. - Số lượng và cơ cấu học viên cho một chương trình đào tạo. - Thời gian đào tạo. 3.2.2. Lựa chọn đối tượng đào tạo Sau khi xác định nhu cầu đào tạo và mục tiêu đào tạo thì doanh ... trình đào tạo nguồn nhân lực 3 Tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo. 2 Lên kế hoạch và chuẩn bị cho việc đào tạo. 1 Xác định nhu cầu đào tạo. 4 Đánh giá hiệu quả đào tạo 3.1. Xác định nhu cầu đào tạo. 3.1.1. ... pháp đào tạo. Tiến hành đào tạo NNL theo phương pháp đào tạo đã đề ra trong kế hoạch. Tuy nhiên, chúng ta có thể thay đổi phương pháp đào tạo nếu thấy phương pháp đào tạo trước làm cho công tác...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 22:20
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP
... chọn đối tượng đào tạo là bước khá quan trọng trong cả tiến trình đào tạo. Vì nếu lựa chọn đối tượng đào tạo có chính xác thì hiệu quả đào tạo 1. Xác định nhu cầu đào tạo Nhu cầu đào tạo được hiểu ... chọn đối tượng đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo là việc chọn ai để đào tạo. Cơ sở để lựa chọn đối tượng đào tạo là: - Nhu cầu đào tạo của doanh nghiệp. - Nguyện vọng được đào tạo của bản thân ... phương pháp đào tạo thích hợp. Việc xây dựng phương pháp đào tạo cần căn cứ vào nhu cầu đào tạo, mục tiêu đào tạo và đối tượng đào tạo đã xác định ở trên để đưa ra được phương pháp hợp lý. Ví dụ...
Ngày tải lên: 18/10/2013, 06:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: