công suất của mạch sẽ giảm nếu thay đổi dung kháng zc
Khám phá tư duy giải nhanh thần tốc hóa học phiên bản mới nhất nguyễn anh phong
... thu chất rắn A Hòa tan A vào nước thu dung dịch B Trung hòa dung dịch B dung dịch NaOH để tạo muối trung hòa, thu dung dịch D Cho thêm dung dịch AgNO vào dung dịch D đến dư thấy tạo thành 41,9 ... 2: Cho 0,4 mol Fe tan hết vào dung dịch chứa 0,65 mol H SO lỗng thu dung dịch Y Sục tiếp vào dung dịch Y 0,08 mol O thu dung dịch Z Cho ½ dung dịch Z tác dụng với dung dịch Ba(OH) lấy dư thu x ... gồm Cu Zn vào 0,5 lít dung dịch FeCl 0,5M Phản ứng kết thúc thu dung dịch Y chất rắn Z Cho Z vào dung dịch H SO lỗng khơng thấy khí bay Dung dịch Y phản ứng vừa đủ với 200 ml dung dịch KMnO aM H...
- 684
- 3,781
- 19
100 Câu hỏi và đáp án Toán Tiểu học chọn lọc hay nhất phần 9
... phần ta kết dư phần 821 Đáp án 2550 Một người mang cam đổi lấy táo lê Cứ cam đổi táo Ta có.11 lần đổj cam thành táo lê lê, táo đổi lê Nếu người đổi hết số cam mang 22 táo 11 lê 17 táo 13 lê Hỏi người ... chữ số số 207 nên tích giảm 1530 đơn vị.Tìm số đem nhân với số 207 Vì quên chữ số nên thực An nhân với 27 Thừa số giảm 207-27= 180 Khi thừa số giảm 180 đơn vị tích giảm 180 lần thừa số thứ ... (giờ) 857 Một đội công nhân có người dự định sữa đường xong 16 ngày Nếu đội bổ sung them người hoàn thành công việc sớm dự định ngày ? Biết sức làm người ? người làm xong công việc x 16 =...
- 43
- 577
- 0
500 câu hỏi trắc nghiệm khách quan sinh 9 (có đáp án)
... đợc kháng thể D Tổng hợp đợc nhiều loại Prôtêin khác Câu 28: Hoạt động sau lĩnh vực công nghệ sinh học: A Công nghệ sinh học xử lí môi trờng công nghệ gen B Công nghệ lên men công nghệ enzim C Công ... môi trờng yếu D trồng thờng làm giảm suất Câu 46: Thờng biến là: A Sự biến đổi xảy NST B Sự biến đổi xảy cấu trúc di truyền C Sự biến đổi xảy gen ADN D Sự biến đổi kiểu hình kiểu gen Câu 47: Nguyên ... biến NST loại biến dị: A Xảy NST nhân tế bào B Làm thay đổi cấu trúc NST C Làm thay đổi số lợng NST D Cả A, B, C Câu 17: Đột biến làm biến đổi cấu trúc NST đợc gọi là: A Đột biến gen B Đột biến...
- 49
- 29,242
- 802
Đề thi tuyển chọn HSG môn sinh lớp 9(có đáp án)
... điểm) a Hiệu suất tinh trùng trứng thụ tinh: - Số tinh trùng tạo ra: 128 (0,5 đ) - Số trứng = số noãn bào bậc = 32 (0,5 đ) - Hiệu suất thụ tinh tinh trùng: 4,6875 % (0,5 đ) - Hiệu suất thụ tinh ... quan hệ huyết thống trước đời có nhiều kiểu gen giống (0,5) -Nếu kết hôn trước đời (giao phối cận huyết) tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm kiểu gen đồng hợp tử tăng, có kiểu gen đồng hợp tử lặn thường ... đến F1 ? b Xác định kiểu gen kiểu hình V ? c Nếu cho V tự thụ hệ sau có kết ? Câu 4:(4 điểm) Có 32 tinh bào bậc I 32 noãn bào bậc I loài tiến hành giảm phân bình thường Toàn số trứng tinh trùng...
- 7
- 2,981
- 21
Đề thi tuyển chọn HSG môn toán lớp 9(có đáp án)
... Thuận: Theo CM ∆ABD tam giác cân nên BD = AB, mà AB không đổi Khi C di chuyển đường tròn tâm o, D cách B khoản cố định khoảng không đổi Vậy D nằm đường tròn tâm B bán kính AB 1,0 0,75 0,25 0,5 ... DẪN CHẤM MÔN TOÁN - LỚP: KÌ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI BẬC THCS NĂM HỌC: 2006 - 2007 Câu Nội dung – Yêu cầu x2 - 4y = y2 - 6x= -14 Điểm (1) (2) Cộng (1) (2) vế theo vế ta có: x2 + y2 - 6x -...
- 4
- 1,647
- 7
Đề thi tuyển chọn HSG môn văn lớp 9(có đáp án)
... thể loại) Dẫn chứng thuyết phục, mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, chữ viết rõ ràng 2- Về kiến thức: * Dẫn chứng số văn thơ đoạn văn thơ viết Bác Hồ, Bác viết thể nội dung tình thương yêu Bác tầng lớp ... dân nói chung + Tình yêu thương Bác đặc biệt thiếu niên nhi đồng 2/ Cho điểm: - Điểm 9-10: Nội dung làm đầy đủ yêu cầu Bài văn giàu cảm xúc, chân thực thể tình cảm Bác toàn dân tộc, thiếu niên...
- 4
- 4,462
- 75
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 4)
... NP MN 2 0,5 0,5 0,75 Vậy độ dài PN không đổi Câu 3: (1,5 điểm) Từ A kẻ AH PN kéo dài H 0,25 1 ( AB + PN ) AH = ( R + ) AH = R AH 2 2R Vì R không đổi nên S ABPN lớn AH lớn Do AH AN nên AH ... 1+ ữ k (k + 1)2 k (k + 1) Nên : 1+ 1 1 1 + = 1+ = 1+ k (k + 1) k (k + 1) k k +1 0,5 0,5 áp dung vào 1 1 1 1 C = + ữ+ + ữ+ + ữ+ + + ữ 2008 2009 1 1 1 1 1 4036080 = 2008...
- 5
- 1,564
- 31
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 7)
... (y-1)(z-1) < (*) Giả sử y z - Nếu y = từ PT cho 2(1+z) = x(z -1) (x-2)(y-1) = nghiệm : (x;y;z) = (3;1;5); (4;1;3) ; (6;1;2) - Nếu y => z y từ (*) => y = ; z nhận giá trị thay vào PT cho nghiệm ... PQ OH = EF OM (Với OH BC) Vì A (O;R) cố định nên OH, OM không đổi => di chuyển đờng tròn Bài 3: (5 điểm) Câu 1(1 điểm) PQ EF không đổi M B F d M O K H N A E C ã Do BAC = 450 nên AEB AFC tam giác ... MEB = MBE (2) ã ã Từ (1) (2) suy NEA = MEB ã ã ã Nên ã AEN + NEH = NEH + MEB = 900 MEN vuông E Nếu gọi I trung điểm MN ta có IM = IN = IE (3*) C/M tơng tự ta có: Trong tam giác vuông HFA có FN...
- 5
- 1,218
- 28
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 8)
... (y-1)(z-1) < (*) Giả sử y z - Nếu y = từ PT cho 2(1+z) = x(z -1) (x-2)(y-1) = nghiệm : (x;y;z) = (3;1;5); (4;1;3) ; (6;1;2) - Nếu y => z y từ (*) => y = ; z nhận giá trị thay vào PT cho nghiệm ... PQ OH = EF OM (Với OH BC) Vì A (O;R) cố định nên OH, OM không đổi => di chuyển đờng tròn Bài 3: (5 điểm) Câu 1(1 điểm) PQ EF không đổi M B F d M O K H N A E C ã Do BAC = 450 nên AEB AFC tam giác ... MEB = MBE (2) ã ã Từ (1) (2) suy NEA = MEB ã ã ã Nên ã AEN + NEH = NEH + MEB = 900 MEN vuông E Nếu gọi I trung điểm MN ta có IM = IN = IE (3*) C/M tơng tự ta có: Trong tam giác vuông HFA có FN...
- 5
- 881
- 14
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 10)
... sau : TH1: Nếu a = từ (1) ta có : x2(x2- y) = - x =1 y = x =1 y = TH2: Nếu a = từ (1) có x2(x2- 2y) = 0, suy x2 = 2y nên có nghiệm x = 2k, y = 2k2 với k số nguyên dơng TH3: Nếu a > từ ... 4ab 3a + b2 4ab = 3a 3ab + b ab = (a b)(3a b) = ta có: b > a b < Do đó: 3a b = b = 3a thay vào A = a b a 3a 2a = = = a + b a + 3a 4a Vậy A = a b ta đợc a+b A= b Ta có: x > y > ; B ... x) x.(h x) = h.h h2 Ta có: x + h x x(h x ) (vì x > 0; h x > ) Mà: Tổng x + h x = h không đổi Do tích x(h x) lớn x = h x x = h h h x(h x) (h ) Đặt A = 2 = h2 h 4 Vậy diên tích SDPE...
- 5
- 802
- 10
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 12)
... n(n 1) = (n 1).n.(n + 1) Vì n, n+1 hai số nguyên liên tiếp nên PM2 * Nếu nM3 P M3 * Nếu n chia cho d (n 1)M3 P M3 * Nếu n chia cho d (n + 1)M3 Vậy PM3 mà (2, 3) = P M6 b Có: x = ( + + ) ... ( x y ) + ( y z ) + ( z x) = ( x y) = ( y z) = ( z x) = x = y y= z z = x x= y= z Thay vào (1) => x = y = z = Ta thấy x = y = z = thõa mãn hệ phơng trình Vậy hệ phơng trình có ... => MB MD (0,25 điểm) = MA AD = => MD = 2MD (0,25 điểm) Xét ba điểm M, D, C : MD + MC > DC (không đổi) Do MB + 2MC = 2(MD + MC) > 2DC Dấu "=" xảy M thuộc đoạn thẳng DC Giá trị nhỏ MB + MC DC...
- 4
- 908
- 18
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 14)
... hợp với (1) (3) suy x = Thay vào (4): y2 – 2y + ≥ ; Đúng với giá trị y Thay x = vào phương trình giải đúng, tìm y = 1,5 Vậy nghiệm phương trình: (x = 2; y = 1,5) Biến đổi đưa pt dạng: (x2 – 2y2 ... a (vì a ≠ ) a phải số chẵn: a = 2k , nên − b = k Nếu b = ⇒ a = ⇒ 81 = + = (thỏa điều kiện toán) Nếu b = ⇒ a = ⇒ 64 = + = (thỏa điều kiện toán) Nếu b = ⇒ a = ⇒ 49 = + = (thỏa điều kiện toán) Do ... p n − 41 = q p − q = p = 30 ⇔ p + q = 59 q = 29 Từ n + 18 = p = 30 = 900 suy n = 882 Thay vào n − 41 , ta 882 − 41 = 841 = 29 = q Vậy với n = 882 n + 18 n − 41 hai số phương Gọi số...
- 3
- 1,001
- 22
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 15)
... b + a b b c b c Từ a + c = 2b => a = 2b c thay vào (*) ta có (1/4 điểm) a b + b c a b b c a c = VT = 2b c b + b c = (**) b c b c (1/4 điểm) Thay b = a +c vào (**) ta có 2( a c ) a c...
- 3
- 4,386
- 130
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 13)
... khác M trung điểm EK Xét tam giác vuông EFK có FM trung tuyến, ME=MF, suy M nằm đường trung trực của EF hay nói cách khác M nằm đường kính khác đường tròn ngoại tiếp tam giác DEF (7) Từ (6) (7) ... + z ≤ 2 ( 1,0 ®iÓm ) ( 0,5 ®iÓm ) + DÊu “ = ” x¶y x – y = vµ x – z = hay x = y = z Xu©n §øc 66 Thay vµo ( ) ®îc 9x2 = 2; x = ;x=3 ( 0,25 ®iÓm ) + KL: Víi x = y = z = Víi x = y = z = th× B = -...
- 5
- 791
- 14
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 11)
... 1 EF Suy I thuộc đường tròn (O; BC) Vậy đường tròn đường kính EF (O; BC) qua điểm cố định I P thay đổi đường Từ (1) (2) suy OI = thẳng BC ... n+2k)2 + 22k ][(n – 2k)2 + 22k ] Mỗi thừa số lớn Vậy n4 + 4n hợp số ( − )(3 + 2) Bµi 2: a) Biến đổi được: 5− =3 +2 b) Điều kiện x ≥ 2008 1 x − x − 2008 = ( x − 2008 − x − 2008 + ) + 2008 − 4...
- 3
- 688
- 16
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán 9 có đáp án (đề 9)
... + 1) + ( z + 1) = Mà: ( x + 1) 0; ( y + 1) 0; ( z + 1) x +1 = y +1 = z +1 = x = y = z = Thay x = y = z = vào A = x 2008 + y 2008 + z 2008 Ta đợc A = (1) 2008 + (1) 2008 + (1) 2008 = Vậy ... y+ y+z+z+x 2.4 x + y + y + z + z + x > Vậy x + y + y + z...
- 4
- 517
- 1
Câu hỏi và đáp án kiến thức tổng hợp câu hỏi 9
... Pụtỏt 198 Phốn chua l mui kộp ca nhng kim loi no? K&Al 199 Th ph ca Pờru? Lima 200 Dung dch c pha vi nc b bi l dung dch gỡ? CuSO4 201 Quc gia ln nht chõu phi? Sudan 202 Nguyờn t oxi cú ng v ? ... thớ d F-, Cl-,S2- ln lt c gi l ion florua, clorua, sunfua.Vy ion O2- c gi l gỡ? ion oxit 183 L dung dch thu c cho H2SO4 c gn nh nguyờn cht hp th khớ SO3? Oleum 184 Trong tam quc din ngha, Lu ... nha? Anh ng 73 Anh hựng bn chim iờu Quỏch Tnh ang dựng mi tờn di 40 cm, theo tớnh toỏn ca Hong Dung, di ca nú cn chia cho 1/2 ri thờm 35cm mi ti u Bn s vút cho Quỏch Tnh mi tờn di bao nhiờu...
- 10
- 1,213
- 19
Bài giảng DE THI CHON HSG TOAN 9( CO DAP AN)
... ( x 9;0 y ) 1,0 Nếu y lẻ: y = 1;3;5;7;9 y = 1;9; 25; 49;81 b = 1;5;9 Khi 2xy có chữ số tận số chẵn, nên chữ số hàng chục k phải số chẵn khác với 1; 5; 9, S abbb Nếu y chẵn: y = 0; 2; ... sinh giỏi tỉnh lớp thCS năm học 2004 - 2005 Môn : toán (Vòng 2) Đáp án thang điểm: Bài ý 1.1 Nội dung Điểm 7,0 (4,0 điểm) 0,5 x (*) y 4 x + = y x + = y (a) Với điều kiện (*), ta có: 4 y ... nên 1,0 ) + = x y = x = y ( x + y ) ( x + y ) + > ) (b ) ( x y ) ( x + y ) x + y 2 2 1,0 Thay vào (a): x + = y x x + = x ( x 1) = 4 ( ) ( x 1) x3 + x + x = ( x 1) (x ) + 2x +...
- 12
- 597
- 0
Bài giảng 100 CÂU TRẮC NGHIỆM HÓA 9 CÓ ĐÁP ÁN
... dịch AgNO3 dư vào dung dịch NaCl 1M để lắng Hiện tượng quan sát là: A Tạo kết tủa không màu dung dịch màu nâu đỏ B tạo kết tủa màu trắng dung dịch màu hồng C tạo kết tủa màu trắng dung dịch không ... 64: Cặp chất sau tồn dung dịch? A HCl Na2CO3 B NaOH MgSO4 C AgNO3 FeCl3 D KOH Na2SO4 C©u 65: Cho 1,2 gam kim loại tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng, dư thu 1,12 lít khí đktc dung dịch muối MSO4 ... dụng cặp dung dịch sau đây? A HCl NaOH B HCl Na2SO4 C NaCl NaOH D CuCl2 KNO3 C©u 84: Để kết tủa hoàn toàn 10 ml dung dịch hỗn hợp MgSO4 0,1 M ZnSO4 0,1 M, người ta dùng vừa đủ lượng dung dịch...
- 6
- 1,296
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25