0

công nghệ trung học cơ sở

Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học sở

Khoa học tự nhiên

... DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN, THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ” Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học ... về sở lý luận của đề tài. - Đầu tiên chúng tôi nghiên cứu sở lý luận về đổi mới phương pháp dạy học, tìm hiểu các PPDH theo hướng “dạy học hướng vào người học hay “dạy học lấy HS làm trung ... phương pháp, xây dựng một xã hội học tập, một tinh thần tự học, tự học suốt đời. Năm học 2008 – 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chọn là năm công nghệ thông tin. Công nghệ thông tin mở ra triển...
  • 151
  • 1,115
  • 4
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học sở - lớp 9

Khoa học tự nhiên

... tr. 12] - Mục đích dạy học chung và mục tiêu của môn học. - Đặc trưng của môn học. - Nội dung dạy học. - Đặc điểm lứa tuổi và trình độ học sinh. - Điều kiện sở vật chất. - Thời gian ... nghiệm hóa học 1.4. Đổi mới phương pháp dạy học hoá học 1.4.1. Đổi mới PPDH Hóa học theo hướng dạy học tích cực: Bản chất của việc đổi mới PPDH là tổ chức cho người học được học tập trong ... em học sinh trường THPT Trương Vĩnh Ký, THCS Vân Đồn đã tạo điều kiện giúp tôi hoàn thành luận văn. Các thầy cô, anh chị công tác tại phòng khoa học công nghệ sau đại học trường Đại học...
  • 241
  • 1,520
  • 7
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học sở

Trung học cơ sở - phổ thông

... đổi mới phương pháp dạy học phân môn vẽ tranh thông qua việc áp dụng công nghệ tin học, cụ thể là: “Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét ... đây là bước đổi mới bứt phá về công nghệ giáo dục, đã nhiều nhà quản lý giáo dục, nhiều giáo viên và học sinh ủng hộ và thừa nhận dạy học hỗ trợ công nghệ thông tin làm được rất nhiều ... khoa học công nghệ. Đặc biệt đối với ngành Giáo dục - Đào tạo, công nghệ chắc chắn sẽ không thể thiếu trong thời kỳ hiện nay và trong tương lai. Giờ đây, với những bài giảng điện tử, lớp học...
  • 31
  • 1,834
  • 5
ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học sở

Khoa học xã hội

... cầu học sinh làm thí nghiệm theo sự tưởng tượng(thao tác tư duy thí nghiệm) ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ Sinh học là môn khoa học thực ... các nhiệm vụ hướng dẫn HS tự học. - Cho phép kết nối các phần mềm dạy học khác ích nhiều trong dạy học Sinh học. 3.2 Phần mềm “VIOLET” Violet là phần mềm công cụ giúp cho GV thể tự ... trình chiếu trong giờ dạy học trên lớp, học sinh hay tò mò chú ý ñến phim, hình ảnh, hiệu ứng mà ít ñể ý ñến nội dung bài học và ít ghi chép các nôi dung quan trọng của bài học. - Hiệu quả của...
  • 7
  • 1,083
  • 12
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... trong điều lệ trường trung học và các nhiệm vụ công tác cụ thể của trường. * Nội dung bản của quản lý nhà trường: Nội dung bản của quản lý nhà trường trung học sở đã được xác định ... học vấn phổ thông bản toàn diện, chương trình trung học sở mới tập trung vào việc củng cố và phát triển 4 năng lực chính sau đây của học sinh. + Năng lực hành động hiệu quả trên ... dục trong công việc của mình. + Từng bước hoàn thiện, nâng cao sở vật chất kỹ thuật, phục vụ tốt các hoạt động dạy học và giáo dục. 12 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
  • 109
  • 2,119
  • 16
Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở tỉnh hoà bình nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học

Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học sở tỉnh hoà bình nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học

Thạc sĩ - Cao học

... trung học sở tỉnh Hoà Bình nói chung vẫn còn gặp không ít khó khăn, Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 40 Trên sở của nguyên tắc này, các ... trình xã hội hoá không ngừng. Xã hội hoá giáo dục trung học sở là quá trình huy động lực lƣợng xã hội cùng làm công tác giáo dục trung học sở dƣới sự quản lý thống nhất của nhà nƣớc. Bản ... giúp học sinh củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; trình độ học vấn phổ thông ở trình độ sở và những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hƣớng nghiệp để tiếp tục học trung học...
  • 146
  • 1,724
  • 8
Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học cơ sở II

Một số giải pháp đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý Dự án phát triển giáo dục Trung học sở II

Kế toán

... lượng bản trường học cho Giáo dục THCS Hỗ trợ việc xây dựng Mức Chất Lượng Bản trường học cho Giáo dục Trung học sở  Tăng cường năng lực quản lý của Giáo dục Trung học sở  Tăng ... trợ lý phòng thí nghiệm cho mỗi trường trung học sở ở mỗi tỉnh.Thành phần 2: Tăng cường hội tiếp cận và công bằng trong Giáo dục Trung họcsở ở các vùng khó khănCung cấp trang thiết ... thông(c) Lập bản đồ trường học  Hỗ trợ cho các chương trình thông tin, giáo dục và truyền thông để thông tin, thu hút và duy trì học sinh trong hệ thống giáo dục trung học sở. (ii) Hỗ trợ thực...
  • 68
  • 862
  • 1
Quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng nông thông thị xã Bà Rịa

Quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ học sinh ở các trường trung học sở vùng nông thông thị xã Bà Rịa

Quản trị kinh doanh

... phổ thông đã thực hiện ở toàn cấp tiểu họctrung học sở. Phương pháp học tập theo chương trình mới yêu cầu cao việc tự giác học tập ở nhà của học sinh, các em không phải thụ động tiếp ... cha mẹ học sinh chưa đạt hiệu quả giáo dục cao. Với những lý do trên, việc nghiên cứu đề tài “Quản lý công tác phối hợp giữa nhà trường với cha mẹ học sinh ở các trường trung học sở vùng ... quả giáo dục học sinh. Sự phối hợp giữa ba môi trường giáo dục nhà trường, gia đình và xã hội là một trong những nguyên lý giáo dục của nước ta. 1.2. Học sinh trung học sở là lứa tuổi...
  • 110
  • 2,999
  • 16
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau

Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... quả của giáo dục tiểu học; học vấn phổ thông ở trình độ sở và những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề hoặc đi vào ... giải quyết, trong đó việc nâng cao chất lượng dạy và học cũng như năng lực quản lý nhà trường. Giáo dục trung học sở (THCS) là cấp sở của giáo dục phổ thông, tạo tiền đề cho phân luồng ... giáo dục. Đặc biệt am hiểu công việc của người GV. - Nắm vững khoa họcnghệ thuật quản lý: + Quản lý là sự thống nhất giữa khoa họcnghệ thuật. + Khoa họcnghệ thuật quản lý chỉ khác...
  • 145
  • 1,534
  • 8
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ  CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC SỞ

Trung học cơ sở - phổ thông

... đạo đức học sinh dầu cấp 2. Giáo dục hành vi đạo đức qua tiết Giáo dục công dân: Ở bậc tiểu học tiết học môn Đạo đức, khi lên bậc trung học sở học sinh được học môn Giáo dục công dân, ... PHÁPTRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHỈ ĐẠOGIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINHLỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC SỞ Người trình bày: Trần Ngọc Hùng H ư ơ n g t o à n, t h á n g 5 n ă m 2 0 0 I. SỞ LÝ LUẬN ... đầu cấp bậc trung học sở thì vai trò của người thầy và cha mẹ là 2 thành tố quan trọnggóp phần giáo dục hành vi đạo đức ch các em ở ngưỡng cửa học đường đầu cấp trung học của học sinh Hương...
  • 6
  • 1,296
  • 12

Xem thêm