0

có thể chia nhỏ vấn đề thành những bài tập nhỏ với hs có mức độ tư duy thấp

hệ thống hóa kiến thức cơ bản về hóa nguyên tố và xây dụng hệ thống bài tập trọng tâm nâng dần mức độ từ dễ đến khó

hệ thống hóa kiến thức bản về hóa nguyên tố và xây dụng hệ thống bài tập trọng tâm nâng dần mức độ từ dễ đến khó

Báo cáo khoa học

... phản ứng mãnh liệt với oxi nhiệt độ cao lại không phản ứng với oxi nhiệt độ thấp oxi trạng thái khí phân tử oxi độ bền lớn nhỏ tiếp xúc với kim loại bề mặt II.2.1 Phản ứng với đơn chất II.2.1.1.Hidro ... BaO tác dụng với H2SO4 lỗng khơng ng g) Tại nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ sôi lưu huỳnh lại cao so với nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sơi oxi ? h) Tại nhiệt độ thường, lưu huỳnh tính trơ ... Iot số rong biển Trong thể người, flo xương men clo máu dạng NaCl dịch vị dạng HCl Iot tuyến giáp trạng, Brơm dang vết I.3 Thành phần đồng vị Flo đồng vị tự nhiên 199 F Clo có...
  • 129
  • 1,931
  • 1
Một số vấn đề thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Cao Bằng

Một số vấn đề thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng Đầu và Phát triển Cao Bằng

Tài chính - Ngân hàng

... nội dung hoạt động TTKDTM khác thể phân hoạt động toán thành giai đoạn hoạt động toán thời kì kinh tế nớc ta vận hành theo chế kế hoạch hoá tập chung( từ 1989 trớc) hoạt động toán thêi ... thức lãi suất huy động Kết hợp huy động vốn địa bàn với huy động địa bàn Sử dụng hình thức huy động vốn : Tiền gửi tiết kiệm loại, kỳ phiếu , với thời hạn mức lãi suất khác Vận động mở tài khoản ... Ngân hàng Đi đôi với việc đổi mô hình tổ chức, chế sách, chế nghiệp vụ đợc thay đổi nghiệp vụ TTKDTM để phù hợp với Ngân hàng hoạt động theo chế thị trờng quản lý nhà nớc thể nói TTKDTM...
  • 80
  • 582
  • 1
Một số vấn đề thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng Đầu tư và Phát triển.doc

Một số vấn đề thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng Đầu và Phát triển.doc

Tài chính - Ngân hàng

... nội dung hoạt động TTKDTM khác thể phân hoạt động toán thành giai đoạn hoạt động toán thời kì kinh tế nớc ta vận hành theo chế kế hoạch hoá tập chung( từ 1989 trớc) hoạt động toán thêi ... thức lãi suất huy động Kết hợp huy động vốn địa bàn với huy động địa bàn Sử dụng hình thức huy động vốn : Tiền gửi tiết kiệm loại, kỳ phiếu , với thời hạn mức lãi suất khác Vận động mở tài khoản ... Ngân hàng Đi đôi với việc đổi mô hình tổ chức, chế sách, chế nghiệp vụ đợc thay đổi nghiệp vụ TTKDTM để phù hợp với Ngân hàng hoạt động theo chế thị trờng quản lý nhà nớc thể nói TTKDTM...
  • 80
  • 588
  • 1
Một số vấn đề thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng đầu tư và phát triển Cao Bằng- Thực trạng và giải pháp

Một số vấn đề thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng đầu và phát triển Cao Bằng- Thực trạng và giải pháp

Tài chính - Ngân hàng

... nội dung hoạt động TTKDTM khác thể phân hoạt động toán thành giai đoạn hoạt động toán thời kì kinh tế nớc ta vận hành theo chế kế hoạch hoá tập chung( từ 1989 trớc) hoạt động toán thêi ... nguồn vốn, đảm bảo hoạt động Thực đa dạng hoá công tác huy động vốn, hình thức lãi suất huy động Kết hợp huy động vốn địa bàn với huy động địa bàn Sử dụng hình thức huy động vốn : Tiền gửi tiết ... hình tổ chức, chế sách, chế nghiệp vụ đợc thay đổi nghiệp vụ TTKDTM để phù hợp với Ngân hàng hoạt động theo chế thị trờng quản lý nhà nớc thể nói TTKDTM ë ViƯt Nam thêi kú ®ỉi míi ®· cã...
  • 69
  • 819
  • 3
Một số vấn đề thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Cao Bằng

Một số vấn đề thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng Đầu và Phát triển Cao Bằng

Tài chính - Ngân hàng

... nội dung hoạt động TTKDTM khác thể phân hoạt động toán thành giai đoạn hoạt động toán thời kì kinh tế nớc ta vận hành theo chế kế hoạch hoá tập chung( từ 1989 trớc) hoạt động toán thêi ... nguồn vốn, đảm bảo hoạt động Thực đa dạng hoá công tác huy động vốn, hình thức lãi suất huy động Kết hợp huy động vốn địa bàn với huy động địa bàn Sử dụng hình thức huy động vốn : Tiền gửi tiết ... hình tổ chức, chế sách, chế nghiệp vụ đợc thay đổi nghiệp vụ TTKDTM để phù hợp với Ngân hàng hoạt động theo chế thị trờng quản lý nhà nớc thể nói TTKDTM ë ViƯt Nam thêi kú ®ỉi míi ®· cã...
  • 69
  • 508
  • 0
Một số vấn đề thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Cao Bằng

Một số vấn đề thanh toán không dùng tiền mặt tại Ngân hàng Đầu và Phát triển Cao Bằng

Tài chính - Ngân hàng

... nội dung hoạt động TTKDTM khác thể phân hoạt động toán thành giai đoạn hoạt động toán thời kì kinh tế nớc ta vận hành theo chế kế hoạch hoá tập chung( từ 1989 trớc) hoạt động toán thời ... phát huy đợc hiệu Trong địa bàn nhỏ hẹp hoạt động Ngân hàng cạnh tranh số tổ chức huy động vốn cho vay vốn hoạt động địa bàn Nhiều dự án đầu t hoàn thành song hiệu thấp, số lợng khách hàng đơn ... nguồn vốn, đảm bảo hoạt động Thực đa dạng hoá công tác huy động vốn, hình thức lãi suất huy động Kết hợp huy động vốn địa bàn với huy động địa bàn Sử dụng hình thức huy động vốn : Tiền gửi tiết...
  • 68
  • 418
  • 0
định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 - cơ bản nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh miền núi

định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 - bản nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh miền núi

Kinh tế

... 24 Bài tập tính tốn chia thành loại: Bài tập tập dượt tập tổng hợp a Bài tập tính tốn tập dượt: Là tập bản, đơn giản, đề cập đến ng, định luật sử dụng vài phép tính đơn giản Những tập tác ... giải vấn đề Theo V Ô côn: “ Dưới dạng chung nhất, dạy học giải vấn đề ( nêu vấn đề ) tập hợp hành động tổ chức tình vấn đề, phát biểu vấn đề, giúp đỡ cần thiết cho học sinh việc giải vấn đề, ... người ta chia tập thành loại: Bài tâp định tính ( hay tập câu hỏi ); Bài tập định lượng ( tập tính tốn ); Bài tập thí nghiệm; Bài tập đồ thị Tùy theo mục đích đặt nhiều trường hợp tập tính...
  • 159
  • 957
  • 0
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Trung học cơ sở - phổ thông

... vấn đề hình thức hiệu để nâng cao tính tích cực học sinh, đồng thời gắn liền hai mặt kiến thức học sinh thường vấn đề lạ, đòi hỏi phải giải quyết, nghĩa học sinh bắt đầu hoạt động, ... thắc mắc nhận thức, lúc mang tính chất tích cực tìm tòi phát từ học sinh hứng thú cao với vấn đề nghiên cứu I.P Paplop gọi phản xạ “cái đây" Học tập khơng kết cao, khơng hoạt động ... sinh độc lập tìm đường dẫn đến kiến thức Những vấn đề học tập, tồn cách khách quan, nhận nó, khơng phải lúc học sinh nhận nó, khả nhận thấy vấn đề phẩm chất, thành phần quan trọng sáng tạo Ở tập...
  • 13
  • 1,754
  • 11
Hình học: hình cầu, diện tích mặt cầu và thể tích hình cấu (có bản đồ tư duy hiệu ứng)

Hình học: hình cầu, diện tích mặt cầu và thể tích hình cấu (có bản đồ duy hiệu ứng)

Toán học

... hình cầu khỏi cốc Đo độ cao cột nước lại cốc ta thấy: độ cao nước lại cốc 1/3 chiều cao hình trụ Em so sánh thể tích 2/3 thể tích hìnhtích Thể tích hình cầu hình cầu với thể trụ hình trụ V = ... kỹ khái niệm hình cầu •Học kỹ cơng thức tính diện tích mặt cầu, thể tích hình cầu Bài tập nhà: 35,36(sgk) •Chuẩn bị tiết Luyện tập Chúc em chăm ngoan, học giỏi ... πR3 3 2R 2R Ví dụ : Cần phải lít nước để thay nước liễn ni cá cảnh ( hình vẽ ) ? Liễn xem phần mặt cầu Lượng nước đổ vào liễn chiếm thể tích hình cầu 22cm Giải: Thể tích hình cầu tính theo...
  • 10
  • 1,278
  • 9
3 công cụ giúp bạn chia sẻ và khám phá những bài viết tuyệt vời potx

3 công cụ giúp bạn chia sẻ và khám phá những bài viết tuyệt vời potx

Internet Marketing

... chủ đề – Thực theo bảng chủ đề liên quan quan tâm đến bạn theo dõi nội dung bổ sung vào bảng -Đề xuất nội dung – Nếu bạn biết đến nội dung tuyệt vời liên quan đến bảng cụ thể, bạn đề ... hợp lý với người đọc chia sẻ Feedly cung cấp giải pháp tuyệt vời để tìm kiếm, đọc chia sẻ nội dung liên quan cung cấp RSS Format, hoạt động tốt cho người sử dụng máy tính để bàn di động Theo ... cụ thể Một sưu tập bảng từ Michael Q Todd Nếu bạn tìm kiếm nhiều bảng, bạn xem tất bảng với người cụ thể Tóm tắt Scoop.it cung cấp cách tìm kiếm, theo dõi chia sẻ nội dung tuyệt vời Nếu bạn ng...
  • 22
  • 270
  • 0
tiểu luận  hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

tiểu luận hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Vật lý

... hứng thú cao với vấn đề nghiên cứu I.P Paplop gọi phản xạ “cái đây" đây" � Học tập khơng kết cao, khơng hoạt động nhận thức tích cực học sinh, em khơng tập trung ý vào vấn đề nghiên cứu, ... sinh độc lập tìm đường dẫn đến kiến thức Những vấn đề học tập, tồn cách khách quan, nhận nó, khơng phải lúc học sinh nhận nó, khả nhận thấy vấn đề phẩm chất, thành phần quan trọng sáng tạo Ở tập ... trọng sáng tạo Ở tập nhiều khả rèn luyện cho học sinh lực phát vấn đề giải vấn đề � Ở cơng đoạn q trình dạy học sử dụng tập Khi dạy dùng để vào bài, để tạo tình vấn đề, để chuyển tiếp phần...
  • 15
  • 1,616
  • 1
Giải quyết vấn đề khi giải bài tập hóa học

Giải quyết vấn đề khi giải bài tập hóa học

Tư liệu khác

... sinh phát giải vấn đề giải tập hố học nó, khả nhận thấy vấn đề phẩm chất, thành phần quan trọng sáng tạo Ở tập nhiều khả rèn luyện cho học sinh lực phát vấn đề giải vấn đề. Theo tơi q trình ... đề. Theo tơi q trình dạy học sinh giải vấn đề học tập gồm bước sau : 1.Đặt vấn đề Làm cho học sinh hiểu rõ vấn đề 2.Phát biểu vấn đề 3.Xác định phương hướng giải Đề xuất giả thuyết 4.Lập kế hoạch ... đề tài , thân giáo viên trực tiếp đứng lớp tự hình thành thói quen tạo tình vấn đề cho học sinh q trình dạy học Từ , học sinh, đặc biệt học sinh giỏi thói quen đặt vấn đề tự giải vấn đề...
  • 11
  • 562
  • 6
Chuyên đề giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hóa học

Chuyên đề giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hóa học

Hóa học

... thức Những vấn đề học tập, tồn cách khách quan lúc học sinh nhận Vì khả nhận thấy vấn đề phẩm chất, thành phần quan trọng sáng tạo Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hóa học Bài tập ... phát giải vấn đề giải tập hóa học * Cách giải nhanh Phát vấn đề : Chỉ 0,4 mol Fe biến đổi thành Fe2O3 Giải vấn đề : Chỉ cần tính lượng Fe2O3 sinh từ Fe để cộng với lượng Fe2O3 từ đầu ... giải vấn đề giải tập hóa học Giải vấn đề: nCO2 = nH2O = 0,4 mol  mH2O = 0,4 18 = 7,2 gam Bài tập 10: Trộn hai thể tích metan với thể tích hiđrocacbon X thu hỗn hợp khí (đktc) tỉ khối so với...
  • 37
  • 775
  • 0
hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Hóa học - Dầu khí

... vấn đề hình thức hiệu để nâng cao tính tích cực học sinh, đồng thời gắn liền hai mặt kiến thức học sinh thường vấn đề lạ, đòi hỏi phải giải quyết, nghĩa học sinh bắt đầu hoạt động, ... hoá học thức Những vấn đề học tập, tồn cách khách quan, khơng phải nhận nó, khơng phải lúc học sinh nhận nó, khả nhận thấy vấn đề phẩm chất, thành phần quan trọng sáng tạo Ở tập nhiều khả ... học sinh lực phát vấn đề giải vấn đề  Ở công đoạn q trình dạy học sử dụng tập Khi dạy dùng để vào bài, để tạo tình vấn đề, để chuyển tiếp phần sang phần kia, để củng cố bài, để hướng dẫn...
  • 14
  • 429
  • 0
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học THCS

Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học THCS

Giáo dục học

... vấn đề hình thức hiệu để nâng cao tính tích cực học sinh, đồng thời gắn liền hai mặt kiến thức học sinh thường vấn đề lạ, đòi hỏi phải giải quyết, nghĩa học sinh bắt đầu hoạt động, ... thắc mắc nhận thức, lúc mang tính chất tích cực tìm tòi phát từ học sinh hứng thú cao với vấn đề nghiên cứu I.P Paplop gọi phản xạ “cái đây" Học tập khơng kết cao, khơng hoạt động ... sinh độc lập tìm đường dẫn đến kiến thức Những vấn đề học tập, tồn cách khách quan, nhận nó, khơng phải lúc học sinh nhận nó, khả nhận thấy vấn đề phẩm chất, thành phần quan trọng sáng tạo Ở tập...
  • 16
  • 1,581
  • 2
Một số vấn đề pháp lý xây dựng, tiêu chí đánh giá mức độ phát triển bền vững đối với dự án đầu tư bất động sản ở việt nam (tóm tắt  trích đoạn)

Một số vấn đề pháp lý xây dựng, tiêu chí đánh giá mức độ phát triển bền vững đối với dự án đầu bất động sản ở việt nam (tóm tắt trích đoạn)

Cao đẳng - Đại học

... THỨ T 1.2 Những đặc điểm riêng dự án đầu bẩí động sản 1.2.1 Các loại dự án đầu kinh doanh bất động sản v ề phương điện sách đầu kinh doanh bất động sản Nhà nước ta, vấn đề đáng ý ... trệ; - Đầu bất động sản theo trào lưu dẫn đến thị trường bất động sản nhiều biến động; - Đầu bất động sản nhằm vào lợi nhuận, không vào nhu cầu thiết nhân dân, xã hội tác động xấu đến ... đầu tư; - Kết nối phát triển vùng lân cận ng lai 1.2.4 Các tác động tích cực dự án đầu Khi dự án triển khai chịu ng tác cụ thể sau: - Các dự án đầu phát triển mơi trường đầu thơng...
  • 11
  • 275
  • 0
GIÁO ÁN VĂN 9 TRỌN BỘ CÓ SƠ ĐỒ TƯ DUY HAY NHẤT

GIÁO ÁN VĂN 9 TRỌN BỘ ĐỒ DUY HAY NHẤT

Ngữ văn

... bị nhà HS C-3 Bài mới: Hoạt động GV HS Ghi bảng Đề bài: Con trâu làng quê Việt Nam HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU ĐỀ: GV đọc, ghi dề lên bảng - Thể loại: Thuyết minh GV: Đề yêu cầu trình bày vấn đề gì? ... phương pháp thuyết minh ? C-3 Bài mới: Hoạt động GV HS Ghi bảng HOẠT ĐỘNG 1: * Đề luyện tập HS chép đề Thuyết minh đồ vật sau: HS xác định yêu cầu quạt, bút, kéo, nón HS trao đổi thảo luận I U CẦU: ... Luận ý nghĩa tiêu huỷ thành trình tiến với vấn đề văn bản? hoá GV kết luận chốt - GV: Cho HS đọc phần - GV: Phần kết nêu vấn đề gì? Nhiệm vụ đấu tranh ngăn chặn chiến - HS: Làm việc độc lập...
  • 580
  • 881
  • 0
Hình học 9 - vị trí tương đối của hai đường tròn - có bản đồ tư duy

Hình học 9 - vị trí tương đối của hai đường tròn - bản đồ duy

Toán học

... hợp: R d Vị trí ng đối 5cm 4cm Cắt 3cm 6cm 6cm 6cm 7cm 4cm 5cm 7cm Không giao Tiếp xúc Cắt Khơng giao vị trí ng đối đường thẳng đường tròn Vậy với hai đường tròn vị trí ng đối nào? ... “S” mệnh đề sai vào cuối mệnh đề Hai đường tròn điểm chung tiếp xúc Đ Hai đường tròn khơng cắt khơng điểm chung S Hai đường tròn khơng điểm chung khơng giao Đ Hai đường tròn q điểm ... khơng thể q hai điểm chung? Qua ba điểm không thẳng hàng, ta vẽ mợt chỉ mợt đường tròn Do hai đường tròn từ ba điểm chung trở lên chúng trùng Vậy hai đường tròn phân biệt khơng thể có...
  • 16
  • 2,933
  • 15

Xem thêm