... huỳnh quang theo tính chất trình gây phát quang Dựa vào tính chất trình gây phát quang, ngời ta phân loại dạng huỳnh quang nh sau: Phân loại theo tính chất động học trình xảy chất huỳnh quang Phân ... cứu kỉ thuật điều chế, nh tính chất phát quang nhiều loại bột phốtpho, ông phát muốn cho bột phốtpho phát quang mạnh hai chất kích hoạt chất cần thêm chất chất cháy Chất cháy thờng muối dễ cháy ... nhìn tởng chất vô định hình Các chất phần lớn loại phốtpho tinh thể xếp theo hình lập phơng, nhiên phốtpho tinh thể có chất kích thích chất cháy nên mạng tinh thể chất vi phạm tính chất, vị trí...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:30
... xem biểu đồ bên dưới) có nguy gây nên hiểu lầm lẫn lộn Chú giải: The Communications Process: Quá trình giao tiếp Sender: Người gửi thông điệp Message: Thông điệp Channel: Kênh truyền thông điệp ... nơi làm việc, văn hóa quốc tế, vv.) Loại bỏ rào cản bước q trình Để truyền đạt thơng tin có hiệu quả, bạn phải cố phá bỏ rào cản tồn bước trình giao tiếp Hãy bắt đầu với thơng điệp bạn Nếu thơng ... thơng điệp mà khơng bị hiểu lầm hay lúng túng, bạn phải cố gắng hạn chế ảnh hưởng rào cản bước trình cách giao tiếp cách rõ ràng, mạch lạc, xác sở có chuẩn bị chu đáo Chúng tơi tn theo bước sau:...
Ngày tải lên: 24/01/2014, 00:20
Tài liệu Bản chất quá trình giao tiếp pdf
... xem biểu đồ bên dưới) có nguy gây nên hiểu lầm lẫn lộn Chú giải: The Communications Process: Quá trình giao tiếp Sender: Người gửi thông điệp Message: Thông điệp Channel: Kênh truyền thông điệp ... nơi làm việc, văn hóa quốc tế, vv.) Loại bỏ rào cản bước trình Để truyền đạt thơng tin có hiệu quả, bạn phải cố phá bỏ rào cản tồn bước q trình giao tiếp Hãy bắt đầu với thông điệp bạn Nếu thông ... việc trình bày nói viết khả lam việc với người khác yếu tố tạo nên thành công nghề nghiệp Mặc dù ngày...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20
Bản chất quá trình giao tiếp ppt
... truyển tải thông điệp Đây trình liên quan đến người gửi người nhận thơng điệp Q trình có khả bị mắc lỗi thông điệp thường hiểu dịch sai hay nhiều thành phần khác tham gia vào trình Điều tạo nên rối ... nơi làm việc, văn hóa quốc tế, vv.) Loại bỏ rào cản bước trình Để truyền đạt thơng tin có hiệu quả, bạn phải cố phá bỏ rào cản tồn bước trình giao tiếp Hãy bắt đầu với thơng điệp bạn Nếu thơng ... kỹ giao tiếp - Tầm quan trọng việc loại bỏ rào cản: Những rào cản giao tiếp phát sinh giai đoạn trình giao tiếp (bao gồm người gửi thông điệp, nội dung thông điệp, kênh truyền thông điệp, người...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 03:20
MỘT CÁI NHÌN VÀO BÊN TRONG SỰ GIAO TIẾP-BẢN CHẤT QUÁ TRÌNH GIAO TIẾP ppsx
... chọn người quản lý Cuộc điều tra trường Đại học Thương mại Pittsburgh kỹ giao tiếp bao gồm việc trình bày nói viết khả làm việc với người khác yếu tố tạo nên thành cơng nghề nghiệp Mặc dù ngày ... kỹ giao tiếp - Tầm quan trọng việc loại bỏ rào cản: Những rào cản giao tiếp phát sinh giai đoạn trình giao tiếp (bao gồm người gửi thông điệp, nội dung thông điệp, kênh truyền thông điệp, người...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 04:20
Bản chất quá trình giao tiếp ppsx
... xem biểu đồ bên dưới) có nguy gây nên hiểu lầm lẫn lộn Chú giải: The Communications Process: Quá trình giao tiếp Sender: Người gửi thông điệp Message: Thông điệp Channel: Kênh truyền thông điệp ... nơi làm việc, văn hóa quốc tế, vv.) Loại bỏ rào cản bước q trình Để truyền đạt thơng tin có hiệu quả, bạn phải cố phá bỏ rào cản tồn bước trình giao tiếp Hãy bắt đầu với thơng điệp bạn Nếu thơng ... thơng điệp mà khơng bị hiểu lầm hay lúng túng, bạn phải cố gắng hạn chế ảnh hưởng rào cản bước trình cách giao tiếp cách rõ ràng, mạch lạc, xác sở có chuẩn bị chu đáo Chúng tơi tn theo bước sau:...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 04:20
Quan niệm của triết học mác lênin về bản chất quá trình nhận thức
... tính chất Những thuộc tính chất tác động vào giác quan người, từ tác động lên não hình thành nên tri thức người tích lũy qua q trình lịch sử Q trình gọi q trình nhận thức Quá trình nhận thức trình ... tiễn Đó q trình nhận thức từ tượng đến chất, từ chất sâu sắc đến chất sâu sắc Bốn là, nhận thức q trình người thông qua hoạt động thực tiễn tác động vào thực khách quan để nhận thức chất quy luật ... lý luận trị, đóng góp vào q trình tổng kết, phát triển lí luận cơng đổi đất nước Quan niệm triết học Mác-Lênin chất trình nhận thức B PHẦN NỘI DUNG Page | Bản chất trình nhận thức 1.1 Quan niệm...
Ngày tải lên: 16/10/2014, 22:52
Quan niệm của triết học mác lênin về bản chất quá trình nhận thức
Ngày tải lên: 21/12/2014, 22:33
Bản chất quá trình giao
... nơi làm việc, văn hóa quốc tế, vv.) Loại bỏ rào cản bước q trình Để truyền đạt thơng tin có hiệu quả, bạn phải cố phá bỏ rào cản tồn bước trình giao tiếp Hãy bắt đầu với thơng điệp bạn Nếu thơng ... người nhận Không nghi ngờ bạn trơng chờ họ phản hồi Hãy nhớ thân người nhận thông điệp tham gia vào trình với ý tưởng tình cảm làm ảnh hưởng đến cách họ hiểu thông điệp bạn cách họ phản hồi lại thơng...
Ngày tải lên: 08/07/2016, 20:39
Bản chất quá trình lên men acetic và ứng dụng
... men acetic • Sự lên men acetic q trình q trình oxy hóa rượu etylic thành acid acetic tác dụng vi khuẩn nhóm Acetobacter điều kiện hiếu khí • Phương trình tổng quát: C2H5OH + O2 → CH3COOH + H2O ... ethanol thành acid acetic, chuyển hóa thực chất sử dụng chất Ở NADPH2 xuất chuyển hóa qua chuỗi hơ hấp để thu lượng, song chất không bị phân giải hồn tồn q trình gọi oxy hóa khơng hồn tồn Loại chuyển ... có tính chọn lọc cao, nên q trình chưng cất cần chọn chất phân ly Phương pháp chưng cất chân khơng: • Phương pháp phức tạp • Tuy nhiên, phương pháp có ưu điểm thu nhận sản phẩm có chất lượng cao...
Ngày tải lên: 14/07/2016, 11:30
3 bản chất quá trình lên men rượu
... vậy, lên men trình oxy hóa – khử có enzyme xúc tác hay nói cách khác q trình oxy hóa – khử sinh học Trong q trình đó, ngun tử cacbon chất bị oxy hóa đến CO 2, ngun tử hydro tách khỏi chất, chuyển ... đồ trình lên men rượu Sản phẩm phụ sản phẩm trung gian trình lên men: Trong q trình lên men ngồi sản phẩm cồn etylic CO tạo nhiều chất khác Bằng phương pháp phần tích sắc kí người ta có 500 chất ... lên men hơ hấp yếm khí Lên men q trình để thu lượng, qua hydro tách khỏi chất chuyển đến chất tiếp nhận cuối chất hữu Hợp chất hữu khử vào môi trường dinh dưỡng tích tụ lại Phụ thuộc vào sản phẩm...
Ngày tải lên: 06/10/2016, 12:01
CƠ LƯU CHẤT: QUÁ TRÌNH LỌC
... Dưới bảng tổng kết thứ nguyên phương trình lọc VII- RỬA BÃ LỌC VIII)-CHẤT TRỢ LỌC IX)-GIỚI THIỆU THIẾT BỊ LỌC BỤI 1) Các thiết bị lọc bụi a) Thiết bị lọc ướt b) Thiết bị lọc khô 2) Thiết bị lọc ... tích bã ẩm thể tích nước lọc ; m 3/m3(%) Xác định trở lực bã Rb • Tính trở lực theo thể tích • Tính trở lực theo khối lượng V-PHƯƠNG TRÌNH LỌC 1) Tính theo lượng nước lọc riêng, q 2) Tính theo ... ướt b) Thiết bị lọc khô 2) Thiết bị lọc hệ lỏng không đồng ( huyền phù) a) Thiết bị lọc khung – Lọc ép b ) Máy lọc chân không thùng quay BÀI TẬP ỨNG DỤNG ...
Ngày tải lên: 19/12/2016, 11:00
Các biện pháp cơ bản trong quá trình đổi mới hệ thống quản lí chất lượng theo mô hình ISO 9000
... vậy, quản lý chất lượng thực chất quản lý trình doanh nghiệp Các q trình cần quản lý theo hai khía cạnh : Quản lý cấu vận hành q trình nơi lư thơng dòng sản phẩm hay thông tin Quản lý chất lượng ... mạng lưới trình xí nghiệp có mối quan hệ chặt chẽ Hệ thống chất lượng tiến hành nhờ trình, trình tồn bên xuyên ngang phận chức Cần nhớ hệ thống phép cộng trình, xác định điểm tương giao trình Con ... nhóm chất lượng Hoạt động nhóm chất lượng có ích cho việc xây dựng văn hố chất lượng cơng ty Khảo sát hệ thống có Việc khảo xát hệ thống có nhằm xem xét trình độ q trình có, thu thập sách chất...
Ngày tải lên: 16/03/2013, 08:55
các biện pháp cơ bản trong quá trình đổi mới hệ thống quản lý chất lượng theo mô hình iso 9000
... sơ chất lợng đợc hoàn chỉnh suốt trình thực công việc, chúng cung cấp chứng khách quan hoạt động hệ thóng chất lợng Quá trình xây dựng hệ thống văn gồm bớc sau : Bớc : Phân tích khái quát trình ... vấn đề trình đổi công tác quản lý chất lợng theo mô hình ISO 9000 Yêu cầu Ngời cung cấp Doanh nghiệp Yêu cầu Khách hàng Vì vậy, quản lý chất lợng thực chất quản lý trình doanh nghiệp Các trình ... mạng lới trình xí nghiệp có mối quan hệ chặt chẽ Hệ thống chất lợng đợc tiến hành nhờ trình, trình tồn bên xuyên ngang phận chức Cần nhớ hệ thống phép cộng trình, xác định điểm tơng giao trình 2.Con...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:44
các biện pháp cơ bản trong quá trình đổi mới hệ thống quản lý chất lượng theo mô hình iso 9000
... l ng đ i q trình xí nghi p có m i c ti n hành nh trình, trình t n t i c bên xuyên ngang b ph n ch c n ng C n nh r ng m t h th ng không ph i phép c ng trình, xác đ nh m t ng giao gi a trình y Con ... nh ng qúa trình m i c n ph i ti n hành đ tho mán m i yêu c u c n thiét c a tiêu chu n B c : Phân tích chi ti t q trình Phân tích chi ti t t ng trình đ đánh giá trình đ hi n t i c a trình, xác ... khái quát giai đo n ho t đ ng hay q trình kinh doanh c n có đ đ m b o đ c công vi c chôi ch y có hi u qu t lúc nh n h p đ ng đ n lúc giao s n ph m cho khách hàng Xem xét khái quát t ng trình...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:50
VAI TRÒ CỦA TÍCH LUỸ TƯ BẢN TRONG QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TƯ BẢN CHỦ NGHĨA.doc
... hiểu tích luỹ t bản, làm sáng tỏ Trang2 chất vấn đề nghiên cứu qua đa lại giải pháp biện phápcho tình trạng vốn nớc ta Qúa trình đời lớn mạnh CNTB gắn liền với trình tích luỹ t bản, từ tích luỹ ... sau nghiên cứu vấn đề sau 1.1.2 Thực chất tĩch luỹ t 1.1.2.1 Tái sản xuất giản đơn tái sản xuất mở rộng Dù hình thái xã hội trình sản xuất nh nữa, phải có tính chất liên tục hay chu kì một, phải ... tiêu dùng, xã hội ngừng sản xuất Vì xét mối liên hệkhông ngừng tiến trình không ngừng nó, trình sản xuất xã hội đồng thời trình tái sản xuất Nhng điều kiện sản xuất đồng thời điều kiện tái sản...
Ngày tải lên: 01/09/2012, 17:38
Các tác nhân cơ bản của quá trình đô thị hóa
... q trình mà cá nhân gia nhập vào nhóm xã hội vào cộng đồng xã hội xã hội tiếp nhận cá nhân thành viên thức mình, trình cá nhân tiếp nhận văn hóa xã hội, q trình cá nhân học tập bắt chước lẫn trình ... hóa q trình tác động đa chiều, cá nhân xã hội tác động đến nhau, đến người khác, học hỏi nhiều thành viên xã hội ngược lại người khác tác động đến qua hành vi, ứng xử 3.Q trình xã hội hóa Q trình ... truyền đặt kiến thức mức độ nào, cao sâu hay Nhưng trước hết cá nhân học điều bản, tổng quát sau sâu vào phần Ở chương trình giảng dạy có nhiều cấp độ khác nhau, sâu đòi hỏi học sinh động sáng tạo...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 10:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: