câu hỏi thi môn triết học
Đề cương bài giảng triết học dành cho cao học và sau đại học không chuyên ngành triết học
... khoa học và ph ơng pháp luận biện chứng để nhận thứccác môn khoa học khác.Ph ơng pháp đánh giá môn học:Kiểm tra:Tiểu luận: Thi hết môn: 1 bài - hệ số 0,12 bài - hệ số 0,31 bài - hÖ sè 0,61d ... xà hội, luân lý đạo đức nh thần ác, thần thi n, thần công lý. Ng ời ấn Độ giải thích rằng vũ trụ tồn tại ba thếlực có liên hệ mật thi t với nhau là thi n giới, trần thế, địa ngục.Thần linh ... đạo Bàlamôn.Thời kỳ thứ hai là thời kỳ cổ điển hay còn gọi là thời kỳ Bàlamôn - Phậtgiáo (khoảng thế kỷ VI tr.CN đến thế kỷ VI). Hệ t t ởng chính thống thời kỳ này là giáo lí đạo Bàl môn và...
- 146
- 720
- 0
![[Triết Học] Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - GS,TS. Đỗ Nguyên Phương phần 1 pdf](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/small_oh4mHRWwwJ.jpg)
[Triết Học] Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - GS,TS. Đỗ Nguyên Phương phần 1 pdf
... có tính liên ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học là một môn khoa học xã hội nói chung và khoa học chính trị - xã hội nói riêng, do đó nó cần thi t phải sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu cụ thể ... trường tư bản chủ nghĩa. Nhiều cuộc cách mạng tư sản nổ ra và thắng lợi. Giai cấp tư sản từng bước thi t lập địa vị thống trị của mình. Chủ nghĩa tư bản dần thay thế chế độ phong kiến ở phần lớn ... nhận, tin tưởng. Những vấn đề nêu khái quát trên đây cũng thuộc phạm vi khảo sát và vận dụng của môn chủ nghĩa xã hội khoa học. Vận dụng, bổ sung và phát triển đúng đắn chủ nghĩa xã hội khoa...
- 18
- 455
- 1
![[Triết Học] Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - GS,TS. Đỗ Nguyên Phương phần 3 ppsx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/small_PEsXO9kIzV.jpg)
[Triết Học] Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - GS,TS. Đỗ Nguyên Phương phần 3 ppsx
... nhân, quan tâm lợi ích thi t thân của con người. - Trong sự nghiệp đổi mới, cần quan tâm tới các động lực khác rất quan trọng, như phát triển văn hoá, xây dựng con người, thi đua xã hội chủ nghĩa, ... nghĩa "Tất cả những phong trào lịch sử, từ trước đến nay, đều là do thi u số thực hiện, hoặc đều mưu lợi ích cho thi u số. Phong trào vô sản là phong trào độc lập của khối đại đa số, mưu ... người"1. Khi chúng ta nói mục tiêu là cái đích cần đạt tới, do vậy, những mục tiêu khả thi nêu trên từng bước biến thành hiện thực thông qua quá trình lao động nhiệt tình của quần chúng...
- 18
- 530
- 0
![[Triết Học] Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - GS,TS. Đỗ Nguyên Phương phần 4 ppsx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/small_XuDmT778CY.jpg)
[Triết Học] Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - GS,TS. Đỗ Nguyên Phương phần 4 ppsx
... đánh dấu bằng sự ra đời của một thi t chế chính trị mang tính quá độ, đó là nền chuyên chính dân chủ cách mạng của giai cấp công nhân và giai cấp nông dân. Thi t chế chính trị đó mang tính ... loài người thành bốn giai đoạn: mông muội, dã man, gia trưởng, văn minh. - Nhà nhân chủng học Mỹ là Moócgan (1818 - 1881) lại phân chia thành ba giai đoạn: mông muội, dã man và văn minh. ... của Đảng Bônsêvích đã lãnh đạo quần chúng nhân dân lật đổ chế độ chuyên chế Nga hoàng, xoá bỏ thi t chế tư bản chủ nghĩa, mở ra một thời đại lịch sử mới là thời đại quá độ từ chủ nghĩa tư...
- 18
- 425
- 1
![[Triết Học] Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - GS,TS. Đỗ Nguyên Phương phần 5 pot](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/small_BG7prLamvV.jpg)
[Triết Học] Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - GS,TS. Đỗ Nguyên Phương phần 5 pot
... nghĩa, thi t lập chế độ xã hội chủ nghĩa. Tuy nhiên, với những âm mưu "diễn biến hoà bình" chống phá quyết liệt của kẻ thù, những thủ đoạn nham hiểm của giai cấp tư sản, cùng với sự thi u ... nhiêu tai họa cho giai cấp công nhân, nhân dân lao động và cho cả nhân loại cũng như môi trường thi n nhiên (chế độ áp bức bóc lột, bất công, phân hoá giàu nghèo ngày càng tăng, phân biệt chủng ... hàng trăm triệu người, lối sống phản văn hoá, đạo đức suy đồi, tệ nạn xã hội phức tạp, tàn phá thi n nhiên, v.v.). Với những điều kiện cơ bản có tính tổng quát và tất yếu nêu trên, giai cấp...
- 18
- 456
- 0
![[Triết Học] Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - GS,TS. Đỗ Nguyên Phương phần 6 pot](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/small_lA4ZVvz0oQ.jpg)
[Triết Học] Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học - GS,TS. Đỗ Nguyên Phương phần 6 pot
... sản xuất, để chống thi n tai, thú dữ và đã tự tổ chức ra những hoạt động chung mang tính xã hội, trong đó có việc cử ra những người đứng đầu các cộng đồng người để thực thi những quy định chung ... nước”1. Muốn hoàn thi n dân chủ đại diện, một vấn đề bức bách là nâng cao chất lượng của các tổ chức quần chúng, làm cho các tổ chức đó thật sự có được sự quan tâm thi t thân của các thành ... hoàn thi n Nhà nước pháp quyền Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể chính trị, xã hội từng bước đổi mới nội dung và phương thức hoạt động, đạt hiệu quả thi t...
- 18
- 463
- 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN TRIẾT HỌC DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT
... VĨNH - ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ - ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC – MÔN TRIẾT HỌC (DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT) - 2009chất hình thức đấu tranh giai cấp cơ bản ... VĨNH - ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ - ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC – MÔN TRIẾT HỌC (DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT) - 2009Trình độ của lực lượng sản xuất ... VĨNH - ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ - ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC – MÔN TRIẾT HỌC (DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT) - 2009b) Vận động là phương thức tồn tại của...
- 56
- 5,597
- 56
Bài tập lớn học kỳ môn Luật tài chính
... hiện tại ở nước ta có nhiều mức lương tối thi u. Lương tối thi u khu vực sản xuất Vũ Thi Hương, Lớp N06-TL4-Nhóm 3Page 12 Bài tập lớn học kỳ môn Luật tài chính2. Việc xác định mức ... khi luật thuế thu nhập cá nhân được thực thi do chính sách giảm trừ gia cảnh được áp Vũ Thi Hương, Lớp N06-TL4-Nhóm 3Page 6 Bài tập lớn học kỳ môn Luật tài chínhthuốc men khi ốm ... thu cho ngân sách nhà nướcVũ Thi Hương, Lớp N06-TL4-Nhóm 3Page 14 Bài tập lớn học kỳ môn Luật tài chínhtrong nước thường cao hơn mức lương tối thi u khu vực hành chính sự nghiệp...
- 16
- 1,197
- 1
Tài liệu 7 câu hỏi ôn thi môn tư tưởng Hồ Chí Minh doc
... tộc tự quyết với nghĩa vụ quốc tế. Câu hỏi ôn thi Câu 1: Những điều kiện lịch sử xã hội hình thành tư tưởng HCM. Câu 2: Nguồn gốc ra đời tư tưởng HCM. Câu 3: HCM quan niệm thế nào là vấn đề ... nay. Câu 4: Tư tưởng HCM về cách mạng giải phóng dân tộc. Câu 5: Những quan niệm cơ bản của HCM về đại đoàn kết dân tộc. Câu 6: Tư tưởng HCM về xây dựng Nhà nước của dân do dân và vì dân Câu 7: ... mất.1894 thi hương đậu cử nhân.1895 vào Huế thi đại khoa không đậu.1896 vào Huế học ở Quốc Tử Giám (cả nhà vào Huế, cuộc sống rất khó khăn: Khiêm Cung = Khơm Công = Không Cơm).1898 thi lần...
- 21
- 2,104
- 29
Đề cương bài giảng triết học dùng cho chuyên ngành giáo dục chính trị
... muốn vậy phải sống hòa đồng với thi n nhiên (câu chuyện “đọcthánh nhân”).+ Trong quan niệm về vạn vật Trang tử chịu ảnh hưởng bởi chủ nghĩatương đối của Huệ Thi, phát triển nó th nh ho i nghi ... cà ủa ngũ h nh,àâm dương, lại xuất hiện thánh nhân trị vì thi n hạ.+ Ông bảo vệ chế độ phân biệt đẳng cấp trong xã hội, cho rằng theo thi n mệnh con người ta ngay từ khi sinh ra đã có sự phân ... cần dung pháp luật để uốn nắn: “Trị nướckhông cậy người tự l m thi ện m khià ến người không được l m trái.Cà ậyngười tự l m thi ện thì trong nước chẳng được mười người, khiến ngườikhông...
- 129
- 598
- 0
bộ câu hỏi và trả lời dầy đủ cho kỳ thi môn luật môi trường
... Tin Pháp Luật DHL lâu dài; thi t hại về kinh tế, thi t hại về sinh thái; thi t hại về tài sản, thi t hại về tính mạng, sức khỏe; thi t hại đối với một quốc gia, thi t hại trên phạm vi quốc ... NGUYÊN THI N NHIÊNMỤC ICác loại giấy phép về tài nguyên thi n nhiên Câu 51 giấy phép về tài nguyên thi n nhiên là chứng nhận pháp lý mà các cơ quan nhà nước cấp cho các tổ chức, cá nhân. Câu ... nghiêm trọng, đa dạng và biến đổi nhiều cấp độ khác nhau, gồm: thi t hại trực tiếp, thi t hại gián tiếp; thi t hại trước mắt, thi t hại 34 Đ/c: Số 6, Ngõ 20, Đường Huỳnh Thúc Kháng, Đống...
- 46
- 766
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN CƠ BẢN TRIẾT HỌC
... - ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC – MÔN TRIẾT HỌC (DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT) - 2013ĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC KHOA LÝ LUẬN CHÍNH ... TRỊ ♣♥♣ GVC ThS HOÀNG NGỌC VĨNHĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌCMÔN CƠ BẢN: TRIẾT HỌC HUẾ 5/2013ĐỀ CƯƠNG THI TUYỂN SAU ĐẠI HỌCMÔN CƠ BẢN: TRIẾT HỌC(cho các ngành không chuyên ... VĨNH - ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ - ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC – MÔN TRIẾT HỌC (DÀNH CHO CÁC NGÀNH KHÔNG CHUYÊN TRIẾT) - 2013Như vậy, định nghĩa vật chất của Lênin...
- 68
- 761
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN CƠ SỞ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC
... TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌCMÔN CƠ SỞ: LỊCH SỬ TRIẾT HỌC HUẾ 5/2013ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH THI TUYỂN CAO HỌCVÀ NGHIÊN CỨU SINH1 HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ - THS HOĂNG ... DẪN ÔN THI CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ - THS HOĂNG NGỌC VĨNH - 2013ĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ♣♥♣ GVC ThS HOÀNG NGỌC VĨNHĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN ... HƯỚNG DẪN ÔN THI CAO HỌC TRIẾT HỌC – MÔN CƠ SỞ - THS HOĂNG NGỌC VĨNH - 2013khi bàn về bản chất con người thì ông lại có quan điểm tiến bộ: Bản chất con người vừa thi n vừa ác. Thi n hay ác...
- 81
- 810
- 0
35 câu hỏi triết học
- 107
- 318
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25