... Luật Thanh niên quốc hội thơng qua vào năm nào? a 2005 b 2006 c 2007 d 2009 B CÂUHỎI TỰ LUẬN Thời gian cho câuhỏi tự luận 15 phút Các bạn Đoàn viên niên cần cân nhắc trả lời thật ... thuẫn giới tồn khơng tiếp tục phát triển giới chuyển từ xu đối đầu sang đối thoại e Câu a b f Câu a c g Câu b c 103 Tại đại hội Đảng lần thứ XI xác định nhiệm vụ trung tâm gì? a Đổi hệ thống ... c Đề xuất ý tưởng sáng tạo, sáng kiến đổi nội dung phương pháp dạy học; nâng cao lực nghiên cứu thực hành d Nghiên cứu sáng kiến quản lý, xây dựng phong cách, tác phong công nghiệp, cải tiến...
... hơn/nhỏ hơn/ bằng) b/ Mặt phẳng nghiêng nghiêng lực cần để kéo vật mặt phẳng nghiêng ( tăng/ giảm/ không thay đổi) c /Mặt phẳng nghiêng lực cần để kéo vật mặt phẳng nghiêng tăng ( dốc thoai thoải/ ... đổi hướng lực Câu 2: Máy đơn giản sau làm thay đổi đồng thời độ lớn hướng lực? A Ròng rọc cố định B Ròng rọc động C Mặt phẳng nghiêng D Đòn bẩy Đáp án Câu 1- chọn B Câu 2- chọn A I/ Câu hỏi 18: ... trọng lượng riêng (14) viết tắt (15) Đáp án Câu1 : (1) thước (2) mét Câu 2: (4) cân (5) Kilôgam Câu 3: (7) lực kế (8) niu tơn Câu 4: (10) Cân, bình chia độ Câu 5: (13) Lực kế,bình chia độ Trần xuân...
... A Câu 7: (Nhận biết, kiến thức đến tuần 2, thời gian làm phút) Trong vật sau đây, vật xem suốt cho ánh sáng truyền qua? A Tấm kính trắng B Tấm gổ C Tấm bìa cứng D Nước nguyên chất Đáp án: D Câu ... án: D Câu 9: (Nhận biết, kiến thức đến tuần 2, thời gian làm phút) Trong môi trường suốt đồng tính ánh sáng truyền theo: A Đường cong B Đường gấp khúc C Đường tròn D Đường thẳng Đáp án: D Câu 10: ... D Câu 20: (Thơng hiểu, kiến thức đến tuần 4, thời gian làm phút) Chiếu tia sáng lên gương phẳng ta thu tia phản xạ tạo với tia tới góc 400 Giá trị góc tới A 200 B 800 C 400 D 600 Đáp án: A Câu...
... điều chưa biết - Câu hỏi dùng để hỏi người khác hay 1 .Câu hỏi (còn gọi câu nghi vấn) dùng để hỏi điều chưa biết 2.Phần lớn câu hỏi dùng để hỏi người khác, có câu để tự hỏi 3 .Câu hỏi thường có ... cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi ? 1.Tìm câu hỏi Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay ghi vào bảng có mẫu sau: Thứ tự M: Câu hỏi Câu hỏi Để hỏi Từ nghi vấn Con vừa bảo gì? Câu hỏi mẹ Để hỏi Cương Thứ tự Câu ... Có…khơng Câu hỏi Bác Hồ Hỏi bác Lê Câu hỏi Bác Hồ Hỏi bác Lê Câu hỏi Bác Hồ Hỏi bác Lê Câu hỏi bác Lê Hỏi Bác Hồ Câu hỏi Bác Hồ Hỏi bác Lê Có…khơng Có…khơng đâu Bài tập 2: Chọn khoảng câu M: Thưở...
... biến áp.tivi giúp Câu 3.1 âmdụng hữu viễn thanh, máy củaCâu tivi.2.1 ích cho thơng thu hình sống Câu 1.1 Câu 4.1 Tại sao? Ví dụ 2: BẢNG TẢBT MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH Hệ thống câuMÔ hỏi/ đánh ... âm, máy thu biến áp Câu 3.1 dụng hữu tinviễn xa sóng vơmáy tuyến điện thanh, Câu 2.1 thu hình Câu 1.1 Hệ thống câuMƠ hỏi/ đánh giá theo mức mơGIÁ tả Ví dụ 2: BẢNG TẢBT MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH ... vìtindo mạch NPN nốiCâu E chung vàtranzito âm, máy thulà tranzito biến áp 3.1 dụng hữu viễn thanh, máy Câu 2.1 ích cho thơng thu hình sống Câu 1.1 Câu 4.1 Ví dụ 2: BẢNG MƠ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP...
... thống phân loại mức độ nhận thức câu hỏi chia thành loại sau: câu hỏi biết; câu hỏi hiểu; câu hỏi áp dụng; câu hỏi phân tích; câu hỏi tổng hợp; câu hỏi đánh giá + Câu hỏi biết - Mục tiêu: Nhằm kiểm ... xúc với câu hỏi cấp cao Trong trình dạy học, để phát triển tư khoa học học sinh ta phải dùng nhiều câu hỏi cấp cao * Theo kiểu câu trả lời u cầu có loại câu hỏi hội tụ câu hỏi phân kì + Câu hỏi ... sang cấp độ cao + Câu hỏi phân kì Loại câu hỏi thường câu hỏi kết thúc bỏ ngỏ thường có nhiều câu trả lời phù hợp Điều quan trọng việc học sinh đến câu trả lời riêng nào, việc đến câu trả lời "đúng"...
... gian câu 11 :Chuyển động vật chuyển động thẳng đều? A Một xe đạp đoạn đường nằm ngang B Một bi lăn máng nghiêng C Một đá ném thẳng đứng cao D Một pit-tông chạy đi, chạy lại xi lanh Câu 12: Hãy câu ... Câu 24 : Một vật có khối lượng kg giữ yên mặt phẳng nghiêng sợi dây song song với đường dốc Biết α = 600 Cho g = 9,8 m/s2.Lực ép vật lên mặt phẳng nghiêng A 9,8 N B 4,9 N α C 19,6 N D 8,5 N Câu ... vật D.Các phát biểu A, B, C Câu 4:Nếu nói " Trái Đất quay quanh Mặt Trời " câu nói vật chọn làm vật mốc: A Cả Mặt Trời Trái Đất B Trái Đất C Mặt Trăng D Mặt Trời Câu 5: Trường hợp coi vật chuyển...
... nơtron nhiều số prơton B Nó thiếu electron D Hạt nhân ngun tử có số prơton nhiều số nơtron 12,Chọn câu trả lời A Electron prơton có điện tích độ lớn trái dấu B Electron prơton có khối lượng C Electron ... điện 2,5 J đến điểm B lực điện sinh cơng 2,5 J.Thế tĩnh điện q B là: A B - J C + J D -2,5 J 32,Tìm câu phát biều mối quan hệ công lực điện tĩnh điện: A Công lực điện số đo độ biến thiên tĩnh điện ... 100 V/m Hiệu điện hai điểm A, B bằng: A 5V B 10V C.5 V D.20 V A 600 TỤ ĐIỆN MỨC ĐỘ DỄ 42, Chọn câu trả lời A Điện tích tụ điện tỉ lệ với hiệu điện hai B Điện dung tụ điện tỉ lệ với điện tích...
... biên D A, B, C Câu 13: Khi thay đổi cách kích thích dao động lắc lò xo thì: A ϕ A thay đổi, f không đổi B ωϕvà E không đổi, T vàthay đổi ω C ϕ; A; f không đổi D ωϕ, E, T ω thay đổi Câu 14: Một lắc ... 3,2 m C 6,4 cm D 9,6 m Câu 20: Một vật dao động điều hòa với phương trình: x = 0,05sin20t (m) Vận tốc trung bình 14 chu kỳ kể từ lúc t0 = laø: A m/s B m/s C 2π m/s D 1π m/s Câu 21: Một vật dao động ... sai Câu 26: Một lắc lò xo treo thẳng đứng, đầu có khối lượng m = 100 g Vật dao động với phương trình: x = 4sin(20t + 2π) (cm) Khi động li độ vật là: A +3,46 cm B -3,46 cm C A B sai D A B Câu...
... Học t p nghiên cứu nhữ uyê lý c chủ ĩa Mác- Lenin cần phải hiểu đú ti t ần, thực chất nó, tránh bệnh kinh việ , iáo điều trình học t p, nghiên cứu v du u lí c bả tro thực tiễn C Học t p nghiên ... t ợng nghiên cứu B Đ ợc hình thành cách thứ tự hệ thống từ phả đặc điểm đối t ợng nghiên cứu C Đ ợc hình thành cách trực quan liên tiếp từ phả đặc điểm, chất, quan hệ tất yếu đối t ợng nghiên ... lan rộng đâu? A Một số ớc khu vực Mỹ La-tinh B ác ớc SNG C ác ớc Bắc âu D ác ớc ASEAN Câu 20 Mục đíc ọc t p nghiên cứu nhữ uyê lí c chủ ĩa Mác- Lenin ớc ta nay: A Xây dựng giới qua , lu n khoa...
... Mục lục Câu hỏi Hớng dẫn Lời nói đầu Các câu hỏi phần học 50 Các câu hỏi phần nhiệt học 19 67 Các câu hỏi phần điện từ 27 75 Các câu hỏi phần quang học 38 88 48 102 Các câu hỏi phần vật ... số câu hỏi định tính vật lý chơng trình THPT, thuộc phần: Cơ học, nhiệt học, điện từ, quang học vật lý hạt nhân, thiên văn học Các em học sinh hy cố gắng vận dụng kiến thức đợc học để trả lời câu ... Thái Nguyên Email: nguyenquangdongtn@gmail.com Mobile : 0974974888 Nguyn Quang ụng Phần câu hỏi I Các câu hỏi phần học Một phi công vũ trụ làm việc khoang kín tàu vũ trụ Anh ta có chuyển động...
... Câu 28: Viết phương trình trạng thái khí lý tưởng? Câu 29: Xác định trạng thái nước nhiệt độ 324oC, áp suất 20bar? Câu 30: Hơi nước có thơng số p = 10 bar t = 2000C nước trạng thái nào? Câu ... làm lạnh tính nào? Câu 32: Trình bày đặc điểm trình tiết lưu? Câu 33:Trình bày đặc điểm trình lưu động trình lưu động? Câu 34: Gradien nhiệt độ gì? Các đặc điểm đại lượng này? Câu 35: Trình bày ... 35: Trình bày mối quan hệ loại nhiệt dung riêng? Câu 36: Biết quan hệ thông số mơi chất là: P1v1 = P2v2 q trình Câu 37: Xác định số chất khí ơxy: Câu 38: Khơng khí áp suất 20bar, nhiệt độ 270C,...
... vi nghiên c u: Hai huy n Nh Thanh Nơng C ng t nh Thanh Hóa III C u trúc c a đ tài: tài g m ch n ng sau đây: + Ch ng 1: T ng quan v vùng nghiên c u l nh v c nghiên c u liên quan + Ch ng 2: Nghiên ... 2015 M CL C PH N M CH U NG : T NG QUAN V VÙNG NGHIÊN C U VÀ L NH V C NGHIÊN C U LIÊN QUAN 1.1 T ng quan v vùng nghiên c u: .3 1.1.1 i u ki n t nhiên: ... l i h ch a n Sơng M c t nh Thanh Hóa c CH NG : T NG QUAN V VÙNG NGHIÊN C U VÀ L NH V C NGHIÊN C U LIÊN QUAN 1.1 T ng quan v vùng nghiên c u: 1.1.1 i u ki n t nhiên: a) i u ki n t nhiên: Sơng n...
... ng pháp nghiên c u NG I: T NG QUAN V L NH V C NGHIểN C U VĨ VỐNG NGHIểN C U 1.1 T ng quan v l nh v c Nghiên c u 1.1.1 Nghiên c u ngoƠi n c 1.1.2 Nghiên c ... it - ng pháp nghiên c u ng vƠ ph m vi nghiên c u ng d ng ng nghiên c u: Các đ i t ng tiêu n nghi p, sinh ho t, ch n nuôi, th y s n, mơi tr c nh : Nơng nghi p, công ngầ - Ph m vi nghiên c u: ToƠn ... Massachusetts (Hoa K ) đư nghiên c u vùng ng p l trung du sông VƠng (Yellow River Basin) thu c Trung Qu c Nghiên c u đư đánh giá tác đ ng thay đ i b m t l u v c đ n dòng ch y l Nghiên c u đư đ c p...
... xác 1.1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước 1.1.2.1 Các nghiên cứu sự thụ đắc ngôn ngữ của trẻ em Có số nghiên cứu đáng quan tâm vấn đề này, chẳng hạn như: nghiên cứu đặc điểm tâm lý của ... quan tình hình nghiên cứu sở lý luận Chương 2: Thiết kế thực nghiệm Chương 3: Kết thực nghiệm Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 ... quan tình hình nghiên cứu 1.1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu thế giới 1.1.1.1 Tình hình nghiên cứu sự thụ đắc ngôn ngữ của trẻ em Việc nghiên cứu giới sự thụ đắc ngôn ngữ của trẻ em đáng...
... màng 59 Cạnh hố khoeo nhị đầu đùi Đáp án phần 2: Các câu đúng: 1; 2; 5; 6; 7; 9; 12; 17; 20; 23; 24; 30; 31; 32; 34; 41; 51; 54; 57; 59 Các câu sai: 3; 4; 8; 10; 11; 13; 14; 15; 16; 18; 19; 21; ... cơ, chọn câu đúng: A Là vòm gồm phần gân ngoại vi phần cỏ B hô hấp quan trọng C Là kín khơng có lỗ D Gồm hai trụ bám vào xương ức xương sườn E thuộc nhóm bụng 36 Những mơ tả sau móng móng câu đúng? ... kính nhỏ nhiều so với 38 tủy gai có hình trụ dẹt, nhìn từ trước tủy gai cong theo hình chữ S, nhìn nghiêng tủy gai đường thẳng 39 Vị trí để chọc dò dịch não tủy an toàn khoang não thất IV 40 Cầu...
... cầu tới hệ thống nhận câu trả lời từ hệ thống + Đảm bảo tất tiến trình thực Nguyên tắc: tổ chức dòng xếp hàng cho tiến trình,sau xác lập sách phục vụ cho dòng xếp hàng Câu 9: Ý nghĩa Lập lịch, ... khơng gian chuyển Câu 31: Hãy giải thích DMA thường “ưu ái” sử dụng phương thức thực thi trao đổi với ngoại vi? DMA có lợi điểm khơng input thơng qua bàn phím? Giải thích tại khơng? Câu 33: Khi học ... Hãy nêu ví dụ số ngọai vi thuộc loại Câu 34: Giải thích khác biệt “polled I/O” “interrupt-driven I/O” Nêu ưu điểm “interrup-driven I/O” so với “polled I/O” Câu 36: Hãy giải thích thuật tốn Lập...