câu hỏi thi tốt nghiệp môn triết học

... CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TRIẾT HỌC Đề 5. Chủ tịch Hồ Chí Minh viết “Thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ... Các trào lưu triết học trước đây, kể cả triết học của Phoiơbắc, xem xét nhận thức tách rời hoạt động thực tiễn của con người. Khuyết điểm chủ yếu của chủ nghĩa duy vật trước Mác là thi? ??u quan ... phủ định một giả thi? ??t khoa học nào đó. Có nhiều hình thức hoạt động thực tiễn khác nhau, do vậy cũng có nhiều hình thức kiểm tra chân lý khác nhau, như bằng thực nghiệm khoa học, bằng việc áp

Ngày tải lên: 19/02/2015, 16:41

... phát triển của khoa học, đã có không ít học thuyết, lý luận mới về sự phát triển của XH loài người. Tuy nhiên học thuyết về hình thái KT-XH của Mác vẫn giữ nguyên giá trị khoa học, tính đúng đắn ... phát triển công nghiệp năng thì ta cũng phát triển công nghiệp nặng mà không xem xét đến điều kiện cụ thể của Việt Nam, đồng thời không chú ý đến phát triển nông nghiệp và công nghiệp nhẹ trong ... (phú nơng, tư bản nơng nghiệp) kinh doanh nơng nghiệp theo phương thức TBCN và bằng cả sự thâm nhập của các nhà tư bản đầu tư vào nơng nghiệp. Trong lịch sử, CNTB trong nơng nghiệp hình thành theo

Ngày tải lên: 19/02/2015, 16:53

... trù triết học phạm trù vật chất triết học phạm trù có tính khái qt nhất, dùng vật chất nói chung, vơ tận, vơ hạn, khơng sinh ra, không đi; không giống với khái niệm vật chất số ngành khoa học ... cho vật Nó thuộc tính mặt trị, pháp luật, triết vật quy định học, tôn giáo, văn học, nghệ b Khái niệm lượng thuật v v dựa vào phát Lượng phạm trù triết học triển kinh tế Nhưng tất tính quy định ... triển phạm trù triết học vậy, phát triển đường xốy dùng để khái qt hóa q trình ốc từ thấp đến cao vận động tiến hóa từ thấp lên cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thi? ??n đến hoàn thi? ??n Phân biệt

Ngày tải lên: 30/03/2015, 20:46

... việc nhận thức mối quan hệ giữa vật chất và ý thức. Vật chất theo quan điểm triết học Mác Lênin “là một phạm trù triết học đúng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm ... mạnh quá mức việc xây dựng công nghiệp nặng mà không chú ý phát triển công nghiệp nhẹ” hoặc “đẩy mạnh công nghiệp hóa trong khi chưa có đủ các tiền đề cần thi? ??t”. Bênh bảo thủ trì trệ được ... bấy nhiêu Bộ ngành), hoặc về công nghiệp hóa cũng vậy, ta chỉ chú ý tập trung phát triển công nghiệp nặng mà không chú ý phát triển công nghiệp nhẹ Hoặc theo học thuyết của Mác thì phải xóa

Ngày tải lên: 19/07/2014, 15:29

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI KHOA ĐIỀU KHIỂN TÀU BIỂN CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP Hệ: Đại học (Áp d ụng cho khóa 46, 47, 48) A. Môn thi: Hàng hải tổng hợp a. Học phần: Hàng hải Địa văn ... thế của tàu. Nêu các công thức liên quan. Câu 16 : Thi? ??t lập công thức tính toán sự thay đổi mớn nước của tàu khi dịch chuyển hàng trên tàu. Câu 17 : Thi? ??t lập công thức tính toán sự thay đổi ... bình minh, hoàng hôn của mặt trời theo lịch thi? ?n văn Anh ? 11. Cơ sở lý thuyết của việc xác định số hiệu chỉnh la bàn bằng phương pháp thi? ?n văn ? c. Học phần: Máy điện hàng hải 1. Thí nghiệm

Ngày tải lên: 08/08/2014, 22:20

... HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN: TRIẾT HỌC MÁC LÊ NIN Lớp: Trung cấp chính trị - Hành chính Thời gian cho mỗi đề thi: 120 phút Ghi chú: - Học viên được sử dụng tài liệu - Giám thị coi thi không ... triển của công nghiệp và tiến bộ khoa học- công nghiệp, ... phương (ngành) - Nêu thực trạng thực hiện công nghiệp hóa ở địa phương (ngành) - Nêu các giải pháp để thực hiện công nghiệp hóa, ... định sự phát triển của xã hội. Triết học Mácxít khẳng định vai trò quyết định của quần chúng nhân dân nhưng cũng đề cao vai trò của cá nhân, lãnh tụ - đồng thời triết học Mácxít cũng cương quyết

Ngày tải lên: 06/11/2014, 10:06

... Câu 1: Phân tích điều kiện đời Triết học Mác - Lênin nêu giai đoạn chủ yếu hình thành phát triển triết học Mác-Lênin 2.1 Điều kiện tiền đề đời triết học M -L - Nghiên cứu triết học M lại ... Lê Nin đưa Notes: * Triết học M-L đời bước ngoặt cách mạng triết học: + Triết học Mác đời tính tất yếu lịch sử, sản phẩm lịch sử: - Có kế thừa, có phê phán tồn lịch sử triết học trước - Ra đời ... khoa học khác, triết học có vai trị cung cấp sở lý luận phương pháp luận cho hoạt động thực tiễn người mà khoa học khác khơng có vai trị - Vị trí triết học giới quan hạt nhân giới quan triết học

Ngày tải lên: 25/02/2015, 22:14

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TRIẾT HỌC MÁC ... Nội, 2006 2 Câu hỏi và bài tập triết học (Chủ nghĩa duy vật biện chứng), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội , 2005 3 Đề cương Hướng dẫn ôn tập môn Triết học của Bộ môn Lý luận ... trong sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa đi tới thắng lợi cuối cùng TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Giáo trình triết học Mác – Lênin (của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo) Nxb CTQG, Hà Nội, 2006 2 Câu hỏi và

Ngày tải lên: 07/07/2015, 15:47

... Câu hỏi thi tốt nghiệp Hàng hải nghiệp vụ Học phần Điều động tàu Câu 1: Tốc độ tàu gì? Chỉ số đánh giá tốc độ tàu cách xác định? ... lượng lỉn cần thi? ??t tránh không để lỉn dồn đống đáy - (0.25)Nếu độ sâu lớn 40m, nên thả neo máy tời Với nơi có độ sâu lớn 100m không nên thả neo dễ neo làm hư hỏng thi? ??t bị neo Câu 9: Nguyên ... khăn cho việc khởi hành tàu rời neo Câu 8: Phương pháp neo tàu neo? Trả lời: Khi dẫn tàu neo, phương pháp thả neo định an toàn cho tàu tránh neo, bảo đảm neo bám tốt đáy - (0.25)Chắc chắn công việc

Ngày tải lên: 29/08/2017, 08:46

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN BỘ MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TRIẾT HỌC MÁC – ... lực to lớn nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa tới thắng lợi cuối TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình triết học Mác – Lênin (của Bộ Giáo Dục Đào Tạo) Nxb CTQG, Hà Nội, 2006 Câu hỏi tập triết học (Chủ nghĩa ... người Vấn đề người vấn đề quan trọng hàng đầu học thuyết triết học Song, hiểu người, chất người, vị trí vai trò người, v.v khác nên trả lời cho câu hỏi giải phóng người có nhiều quan điểm khác

Ngày tải lên: 21/05/2020, 23:29

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN BỘ MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TRIẾT HỌC MÁC – ... lực to lớn nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa tới thắng lợi cuối TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình triết học Mác – Lênin (của Bộ Giáo Dục Đào Tạo) Nxb CTQG, Hà Nội, 2006 Câu hỏi tập triết học (Chủ nghĩa ... người Vấn đề người vấn đề quan trọng hàng đầu học thuyết triết học Song, hiểu người, chất người, vị trí vai trị người, v.v khác nên trả lời cho câu hỏi giải phóng người có nhiều quan điểm khác

Ngày tải lên: 29/10/2020, 23:43

... nhân sinh học, vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. b. tác nhân vật lí, hoá học, sinh học. c. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. d. tác nhân vật lí, hoá học, biến ... nhiên trong nhân đôi AND do tác nhân vật lí, hoá học, sinh học của môi trường. b. sai hỏng ngẫu nhiên trong nhân đôi AND, do tác nhân hoá học, sinh học của môi trường. c. sự bắt cặp không đúng do ... nhà khoa học pháp đã phát hiện ra cơ chế điều hoà qua Ôpêron ở vi khuẩn đường ruột (E.côli) và đã nhận giải thưởng Noben về công trình này là A Jacôp và Paxtơ B Jacôp và Môn C Môn và paxtơ

Ngày tải lên: 03/06/2015, 02:00

... (1)onthionline.net ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 1 MƠN: HĨA HỌC Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề Mã đề thi: 123 Họ, tên thí sinh: Lớp 12 ... -SỞ GD & ĐT BÌNH PHƯỚC TRƯỜNG THPT TX PHƯỚC LONG ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 1 MƠN: HĨA HỌC (4)Đề thi gồm 03 trang Mã đề thi: 234 Họ, tên thí sinh: Lớp 12 Cho biết khối lượng nguyên ... 8,4 gam. Câu 40: Chất tham gia phản ứng trùng ngưng là A H2NCH2COOH B CH2 = CHCOOH C CH3COOH D C2H5OH - HẾT -SỞ GD & ĐT BÌNH PHƯỚC TRƯỜNG THPT TX PHƯỚC LONG ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT

Ngày tải lên: 18/02/2021, 17:49

... 1 1 CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN KHOA HỌC HÀNH CHÍNH Câu 1: Khái niệm công sở. Phân tích các nguyên tắc và mục tiêu quản ... ừong học lập, sinh sống, kinh doanh, ; + Dịch vụ sự nghiệp công. ễ là hoạt động của các tổ chức sự nghiệp cùa nhà nước cung ứng dịch vụ về đào tạo, giáo dục, y tế, văn hóa, nghiên cứu khoa học ... sự nghiệp của nhà nước (bệnh viện công, trường học công, đơn vị văn hóa, trung tâm công nghệ, Ẽ ), các doanh nghiệp nhà nước (cung cấp điện, nước, giao thông, bưu chính, ). Các đơn vị sự nghiệp

Ngày tải lên: 19/02/2015, 16:41

... ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT ÔN THI NĂM 2013 I MỘT SỐ KHÁI NIỆM: Triết học: hệ thống tri thức lý luận chung người giới, thân người vị trí người giới Vai trò triết học: - Vai trò giới ... Là khái niệm triết học dùng để trình vận động theo xu hướng từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thi? ??n đến hoàn thi? ??n tự nhiên, xã hội tư 10 Cái chung phạm trù triết học dùng để ... trình vận động và phát triển Trong lịch sử triết học, tùy thế giới quan và phương pháp luận, các nhà triết học và các trường phái triết học có quan niệm khác nhau về phủ định Có

Ngày tải lên: 20/05/2016, 09:22

... hội thi chuyên môn học sinh giỏi lớp 12, kỳ thi Olympic, Hoạt động hướng nghiệp, phân luồng học sinh Hoạt động hướng nghiệp, phân luồng học sinh: Tổ chức thực dạy nghề phổ thông cho tất học sinh ... hướng nghiên cứu học; Tiếp tục tăng cường hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi để đáp ứng nguyện vọng bồi dưỡng thêm kiến thức môn học sinh có lực học tập tốt ham thích với mơn, phụ đạo học sinh yếu, ... ĐỀ CƯƠNG THI TỐT NGHIỆP MÔN TP HCM HỌC CÂU 1: Thuận lợi, tiềm năng, mạnh nguồn lực tp.HCM Nguồn lực phát triển thành phố

Ngày tải lên: 21/03/2021, 00:41

... thần tập thể, lòng yêu thi? ?n nhiên đất nước cho học sinh Tổ chức tốt công tác giáo dục hướng nghiệp với 100% học sinh tham gia - Giữ vững nâng dần tỉ lệ đỗ tốt nghiệp năm học vừa qua (từ 2015 – ... đáp ứng tốt yêu cầu dạy học Giữ vững chất lượng, hiệu giáo dục cao nhiều trường cụm.2 Tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi? ??n, học sinh tích cực” “Đổi sáng tạo Dạy học? ??; ... 99,67% Tỉ lệ học sinh Giỏi cấp Thành phố thi Olympic đạt 50% số lượng dự thi Hiện nay, trường có 16 cán bộ, giáo viên có trình độ thạc sĩ, 03 giáo viên học cao học Việc học tập rèn luyện học sinh

Ngày tải lên: 21/03/2021, 00:41

... ổn định, học sinh có tiến ý thức học tập, tỷ lệ học sinh có học lực giỏi hàng năm đạt 70 %, hạnh kiểm – tốt đạt 95% 11 Tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi? ??n, học sinh ... thần tập thể, lòng yêu thi? ?n nhiên đất nước cho học sinh Tổ chức tốt công tác giáo dục hướng nghiệp với 100% học sinh tham gia - Giữ vững nâng dần tỉ lệ đỗ tốt nghiệp năm học vừa qua (từ 2015 – ... ĐỀ CƯƠNG THI TỐT NGHIỆP MÔN TP HCM HỌC Câu 3: Truyền thống động sáng tạo TPHCM, phương hướng, giải pháp phát huy: Trả lời:

Ngày tải lên: 21/03/2021, 00:41

... ĐỀ CƯƠNG THI TỐT NGHIỆP MÔN TP HCM HỌC Câu Vai trò lãnh đạo Đảng Thành phố nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc thời kỳ từ sau 1975 đến Trải qua ... chuyên môn: Đổi phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, đổi công tác kiểm tra đánh giá học sinh, đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt học tốt? ??, tận dụng trang thi? ??t ... tinh thần tập thể, lòng yêu thi? ?n nhiên đất nước cho học sinh Tổ chức tốt công tác giáo dục hướng nghiệp với 100% học sinh tham gia - Giữ vững nâng dần tỉ lệ đỗ tốt nghiệp năm học vừa qua (từ

Ngày tải lên: 21/03/2021, 00:41

... doanh nghiệp ứng dụng công nghệ cao hỗ trợ doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo, xây dựng khu công viên khoa học công nghệ, bước chuyển đổi khu công nghiệp, khu chế xuất theo hướng khu công nghiệp ... triển nông nghiệp Ngành nông nghiệp phát triển định hướng nông nghiệp đô thị[16] đại, suất lao động gấp lần nước, tập trung vào các ngành nông nghiệp công nghệ cao[17], công nghệ sinh học Năng ... ĐỀ CƯƠNG THI TỐT NGHIỆP MÔN TP HCM HỌC Vấn đề Kinh tế TP Hồ Chí Minh – Vị trí, vai trị trung tâm kinh tế lớn nước, đầu

Ngày tải lên: 21/03/2021, 00:41