câu hỏi theo cấp độ nhận thức
CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM docx
Ngày tải lên :
15/03/2014, 01:20
... DỤNG LÝ THUYẾT VỀ CÁC
CẤP ĐỘ NHẬN THỨC (1)
MỤC TIÊU
N
Ộ
I
D
U
N
G
Đ
Á
N
H
G
I
Á
THẦY TRÒ
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT VỀ CÁC
CẤP ĐỘ NHẬN THỨC (2)
ãMc tiờu v kin thc, k nng, thỏi :
Thy t mục tiêu (yêu ... vững: Ý nghĩa của các cấp độ
nhận thức; Yêu cầu của môn học, bài giảng,
ý giảng để phấn đấu đạt được mục tiêu do
thầy đặt ra.
– Ví dụ
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT VỀ CÁC
CẤP ĐỘ NHẬN THỨC (4)
ã ỏnh giỏ: ... việc gì, ai,
khi nào, ở đâu,…
VẬN DỤNG LÝ THUYẾT VỀ CÁC
CẤP ĐỘ NHẬN THỨC (3)
ãNi dung (Kin thc, k nng, phng
phỏp):
Thy cung cp kiến thức, kỹ năng để Trò có
thể đạt các yêu cầu về biết / hiểu...
- 11
- 1.2K
- 12
Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10
Ngày tải lên :
10/04/2013, 15:06
... thống câu hỏi dạy học trên cơ sở lý thuyết về cấp bậc
nhận thức của Bloom sẽ góp phần làm đơn giản hoá vấn đề cần làm nổi bật
trong từng bài học, các cấp độ câu hỏi tơng ứng với bậc nhận thức ...
2.2. Câu hỏi Hiểu
6
biệt quan điểm về cấp bậc nhận thức của Bloom đ có ý nghĩa lý luận và thực
tiễn rất lớn trong giáo dục học. Các cấp độ nhận thức của Bloom xây dựng từ
dạng nhận thức ... chấm từng phần cho mọi thí sinh.
2. câu hỏi theo các CP BC nhận thức bloom.
2.1. Câu hỏi Biết
Ứng với mức ñộ lĩnh hội (LH) 1 nhận biết”
MT của loại câu hỏi này là ñể kiểm tra trí nhớ của...
- 46
- 1.3K
- 4
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt
Ngày tải lên :
14/02/2014, 10:20
... Đây là câu hỏi nhằm kiểm tra khả năng nhận biết của học sinh. Với câu hỏi
này, học sinh chỉ cần nắm được định nghĩa cấp số cộng là có thể dễ dàng nhận ra đáp án
chính xác.
(Đáp án: D)
Câu ... các
công thức, đặc biệt là công thức về giá trị trung bình của cấp số cộng và cấp số nhân vì
chúng được áp dụng rất nhiều trong việc giải toán ở chương này.
- Thể hiện của mức độ nhận thức thông ... thể tích amip ở đây tăng theo cấp số nhân công bội 2.
5. Lý giải một cách sáng tạo một số câu hỏi phản ứng nhanh
Các câu hỏi phản ứng nhanh có tác dụng kích thích mức độ tập trung, suy luận...
- 15
- 1.2K
- 8
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc
Ngày tải lên :
14/02/2014, 10:20
...
() () ct (ABD) theo giao tuyn
(qua
) song song vi BD.
() ct (SOA) theo giao tuyn
song song vi SO.
Thit ...
c(P) theo giao tuy
....
- 14
- 916
- 0
Tài liệu Tiểu luận:Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Quan hệ vuông góc pptx
Ngày tải lên :
14/02/2014, 10:20
... góc” nhóm chúng tôi
đã phân loại nội dung kiến thức theo các mức độ nhận thức và cung cấp các
câu hỏi theo từng mức độ ở dạng: câu hỏi trắc nghiệm, tự luận. Qua chủ đề
Quan hệ vuông góc”, nhóm ... thức , kỹ
năng, thái độ, khả năng tư duy … của học sinh? Thực hiện đề tài “ Các mức
độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Quan hệ vuông góc” nhóm chúng tôi
đã phân loại nội dung kiến thức theo ... “ Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Quan hệ
vuông góc” nhóm chúng tôi cũng sử dụng cách phân loại của Bloom như
trên và tiến hành như sau:
1. Nhận biết:
1.1. Kiến thức và thông...
- 20
- 824
- 0
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ppt
Ngày tải lên :
14/02/2014, 10:20
... này gồm các câu hỏi để học sinh có thể sử dụng các kiến thức học
được mà không cần liên hệ với kiến thức khác, hay nhận ra các kiến thức đó
qua những áp dụng của nó. Những câu hỏi này nhằm ... chương này học sinh cần đạt được các mức độ
nhận thức: nhận biết; thông hiểu; vận dụng; những khả năng bậc cao.
II. NỘI DUNG
A. Nhận biết
1. Kiến thức và thông tin
Khả năng để gọi ra được ... sinh được đòi hỏi chỉ gọi ra được định nghĩa
của một sự kiện và chưa cần phải hiểu. Một chú ý quan trọng là kiến thức
chỉ khả năng lặp lại chứ không phải để sử dụng. Những câu hỏi kiểm tra các...
- 17
- 1.1K
- 0
Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM thông qua nội dung ppt
Ngày tải lên :
14/02/2014, 10:20
... suất ” theo các
mức độ của nhận thức của Bloom được trình bày như sau.
1. Nhận biết.
1.1 Nhận biết các kiến thức và thông tin.
Trong phạm trù này học sinh được đòi hỏi phải gọi tên, nhận biết ... giáo dục toán theo các mức độ của nhận thức của Bloom như sau.
A . Nhận biết .
- Kiến thức và thông tin.
3
- Kiến thức về các quy tắc và các tổng quát hoá: Mục tiêu này đòi hỏi học sinh ... hãy khai triển đa thức
( )
1 - x
3
nhị thức Niu - Tơn.
-Mục đích ví dụ này là để kiểm tra học sinh đã nắm được công thức nhị thức Niu-Tơn
chưa và kỹ năng khai triển nhị thức Niu - Tơn ....
- 19
- 729
- 0
Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN pptx
Ngày tải lên :
14/02/2014, 10:20
... "Các mức độ nhận thức theo
Bloom trong chủ đề quan hệ vuông góc trong không gian".
Trong đề tài, chúng tôi xác định c ác yêu cầu đ ối với học sinh tương ứng với từng
mức độ nhận thức. Chúng ... trả lời các câu hỏi này là một khám phá toán học mới đối với bản t h ân
HS. Các em có thể thấy là giả thiết "tất cả các cặp cạnh đối đều vuông góc với
8
CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG
CHỦ ... minh họa rõ
ràng hơn trong từng mức độ nhận thức cụ thể. Trong mỗi ví dụ, chúng tôi lý giải
các yêu cầu c ủ a nó và làm rõ vì sao nó được xế p vào mức độ nhận thức tương ứng.
Mặc dù đã có nhiều...
- 13
- 1.1K
- 0
Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp và Xác suất doc
Ngày tải lên :
14/02/2014, 10:20
... tiêu giáo dục toán theo các mức
độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ
hợp và Xác suất
Đánh giá trong dạy học Toán
Nhóm 5
- 5 -
II. MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU
i ... trc nghim khách quan có 10 câu hi. Mi câu
l có mt câu tr li chính xác. Mt hc
sinh không hc bài nên làm bài bng cách mi câu chn ngu nhiên mt
... h li sai c 10 câu.
Phân tích: i vi bài toán này, nu em s lúng túng,
t ra các em phc k . Mi câu h
án tr...
- 21
- 687
- 4
BÀI TẬP LỚN: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN ppt
Ngày tải lên :
05/03/2014, 22:20
... sau:
1/2
y
x
EFGHIJ
3
CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO B LOOM
TRONG CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN
Nhóm 7, Lớp Toán 4B
1 Nhận biết
1.1 Kiến thức v thụng tin v gii hn
ã Trong phm trự ny, học sinh được đòi hỏi gợi ra định ng hĩa, ... ững câ u hỏi để học sin h có thể áp dụng c ác kiến thức được học về
giới hạn mà không cần liên hệ với các kiến thức khác, hay nhận ra được các vấn
đề ứng dụng của giới hạn, ch ưa đòi hỏi học sinh ... chưa cầ n phải hiểu. Những câu hỏi đưa ra trong
mục này kin thc hc sinh ó c hc.
ã Nhng phm trự chính của kiến thức:
– Kiến thức về thuật ngữ: Học sinh được yêu cầu phải nhận diện và làm
quen với...
- 10
- 1K
- 5
