câu hỏi hướng dẫn ôn tập

... CÂU HỎI HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỘI THI ĐIỀU DƯỠNG TRƯỞNG GIỎI NGÀNH Y TẾ PHẦN I PHÔI ĐỀ THI LÝ THUYẾT Luật Bảo hiểm y tế số 25/2008/QH12 Quốc hội khóa XII thơng qua ngày 14/11/2008( 10 câu) Chọn câu ... Phân biệt đúng/sai cách đánh dấu X vào cột phù hợp câu sau: Đúng Câu hỏi Sai Câu Luật BHYT quy định: Thẻ bảo hiểm y tế không cấp lại trường hợp X Câu Luật BHYT quy định: Người tham gia bảo hiểm ... số 10/2012/QH13 Quốc hội khóa XII ban hành ngày 18/6/2012(15 câu) Chọn câu trả lời khoanh tròn chữ đầu câu câu sau: Câu 37 Nội dung KHÔNG nằm quyền người lao động quy định Luật lao động số 10/2012/QH13

Ngày tải lên: 15/11/2019, 21:44

... Dế choắt. 7. Bài tập 1/ Sgk.46,47 a) Cả 3 câu đều là câu trần thuật: câu 1 - kể, câu 2,3 bộc lộ tình cảm, cảm xúc của DM đối với DC. b) Câu 1: câu trần thuật để kể; câu 2: câu cảm thán (đợc ... Trong (a): câu 1 - phủ định; Câu 2 - phủ định; câu 3 - phủ định. - Trong b: bộc lộ sự băn khoăn, ngần ngại - Trong c: khẳng định - Trong d: câu 1 - hỏi; câu 2 - hỏi. => Viết những câu có ý nghĩa ... dụng của nói quá? Cho ví dụ? 3.Câu ghép: Đặc điểm của câu ghép, cách nối các vế trong câu ghép, quan hệ giữa các vế trong câu ghép? 4. Nêu công dụng của các loại dấu câu : ngoặc đơn, ngoặc kép,

Ngày tải lên: 13/06/2015, 05:00

... giống và tiến hĩa nhằm giúp bạn đọc cchuẩn bị tốt cho phần trả lời câu hỏi ơn tập - Phần câu hỏi và trả lời: Bao gồm 3 loại câu hỏi: + Cáu hĩi trắc nghiệm: Giúp cho bạn đọc nhanh chĩng cchọn lọc ... bài tập sinh học theo :rnhững chủ để chính của chương trình thì đây mới là vấn đề lbạn đọc mong muốn Đáp ứng vêu câu đĩ, chúng tơi biên soạn cuốn sách "#Hướng dấẩn ơn tập và trả lời câu hỏi ... cho bạn Loại câu hỏi trắc Trang 5 + Câu hỏi tổng hợp: Yêu cầu lời giải phải cĩ sự trìnhh bày và lập luận chặt chẽ các vấn đề ở mức độ tơng hiợp vwà hồn thiện cao hơn Đây là loại câu hỏi thường

Ngày tải lên: 23/04/2016, 08:33

... CÂU HỎI VÀ HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ TRIẾT HỌC – PHẦN PHƯƠNG TÂY ( dành cho thí sinh thi tuyển cao học, NCS ... XVII – XVIII, xây dựng lý luận nhận thức với nội dung phong phú sâu sắc (dẫn chứng từ Kant, Hegel, hướng dẫn buổi ôn tập) Kant vạch hạn chế lý luận hnận thức kỷ trước, thực “bước ngoặt Copernic” ... cách tiếp cận quan hệ tôn giáo triết học, thần học khoa học, niềm tin lý trí Phitrinô xem tôn giáo triết học hai chị em song sinh , bình đẳng quan hệ với – đằng “tôn giáo thông thái” (docta religio),

Ngày tải lên: 19/05/2021, 22:55

... “Hớng dẫn ôn tập và trả lời câu hỏi chủ đề địa lí các vùng kinh tế” cùng với các chuyên đề hớng dẫn ôn tập và ... đó chứng tỏ thí sinh đó không hiểu câu hỏi (8) IV Hớng dẫn ôn tập và trả lời câu hỏi chủ đề Địa lí c¸c vïng kinh tÕ Nội dung ... chuyên đề “Hớng dẫn ôn tập và trả lời câu hỏi chủ đề Địa lí các vùng kinh tế”, sơ tổng kết các dạng câu hỏi lý thuyết chủ

Ngày tải lên: 06/09/2021, 12:58

... CÂU HỎI VÀ HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ TRIẾT HỌC – PHẦN PHƯƠNG TÂY ( dành cho thí sinh thi tuyển cao học, NCS ... XVII – XVIII, xây dựng lý luận nhận thức với nội dung phong phú sâu sắc (dẫn chứng từ Kant, Hegel, hướng dẫn buổi ôn tập) Kant vạch hạn chế lý luận hnận thức kỷ trước, thực “bước ngoặt Copernic” ... khẳng định “chân lý thực tiễn cao chân lý lý luận”, cách hiểu ông thực tiễn không vượt khỏi khuôn khổ chủ nghĩa tâm tư biện Mác không đưa vào phạm trù “thực tiễn” nhiều nội dung mới, xem thực

Ngày tải lên: 12/07/2022, 21:00

... C công nghệ lượng D công nghệ thông tin Câu 67: Tạo bước tiến quan trọng chuẩn đoán điều trị bệnh thành tựu A công nghệ vật liệu B công nghệ lượng C công nghệ sinh học D công nghệ thông tin Câu ... lượng, công nghệ lai tạo giống, công nghệ vũ trụ, công nghệ vật liệu C công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu, công nghệ lượng, công nghệ thông tin D cơng nghệ thơng tin, cơng nghệ tự động hóa, công ... Ác-hen-ti-na Câu 21: Bra-xin, Ác-hen-ti-na nước công nghiệp (NICs) A châu Á B châu Âu C châu Phi D châu Mĩ Câu 22: Nước công nghiệp (NICs) Đông Á là: A Nhật Bản B Triều Tiên C Hàn Quốc D Mông Cổ Câu 23:

Ngày tải lên: 16/11/2022, 00:20

... SECONDARY SCHOOL HƯỚNG DẪN ÔN TẬP TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH NĂM 2021 CHUYÊN ĐỀ: CÂU HỎI ĐUÔI ( TAG QUESTIONS) Giáo viên : Nguyễn Thu Trang Tổ Ngoại Ngữ - Thể Dục TAG QUESTIONS – CÂU HỎI ĐUÔI NỘI ... HỎI ĐUÔI NỘI DUNG I THẾ NÀO LÀ CÂU HỎI ĐUÔI? II NGUYÊN TẮC THÀNH LẬP CÂU HỎI ĐUÔI III CÁC CÂU HỎI ĐUÔI ĐẶC BIỆT IV CÁC DẠNG BÀI TẬP CỦA CHUYÊN ĐỀ I THẾ NÀO LÀ CÂU HỎI ĐUÔI? Example: My brother ... ( Câu trần thuật) (Câu hỏi đuôi) You haven’t seen Linh today, have you? Statement sentence , tag question Câu hỏi đuôi (Tag Question) dạng câu hỏi ngắn đặt đằng sau câu trần thuật để lấy thông

Ngày tải lên: 15/12/2022, 16:33

... www.ebookvcu.com Ti liu luyn thi Khoa kinh tế chính trị Bộ môn kinh tế chính trị Mác - Lê nin Đề cơng hớng dẫn ôn tập môn Kinh tế chính trị Mác - Lê nin Câu 1: Phân tích vai trò nền sản xuất x hội và các ... học kinh tế ngành (kinh tế công nghiệp, nông nghiệp, giao thông, xây dựng .), các môn kinh tế chức năng (kinh tế lao động, kế hoạch, tài chính, tín dụng .), các môn khoa học có nhiều kiến thức ... dân cơ cực nên nhiều ngời không tin vào chủ nghĩa trọng thơng. - Thời kỳ nền kinh tế Pháp suy thoái, công nghệ không tăng, giao thông khó khăn, kìm hãm thơng nghiệp, nông nghiệp suy sụp. www.ebookvcu.com

Ngày tải lên: 22/10/2013, 16:01

... kiện dẫn đến hình thành thói quen sử dụng công cụ. Tuy nhiên công cụ ấy không phải lúc nào cũng có sẵn. Do đó đòi hỏi loài vợn phải có ý thức chế tạo công cụ lao động mới. Việc chế tạo công cụ ... Không có lý luận cách mạng thì không... đợc vào quần chúng nhân dân Thực tiễn không có lý luận là thực tiễn mù quáng, lý luận không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông, không thể hớng dẫn ... tồn tại không do ai sinh ra không bị tiêu diệt, mặt khác triết học Mác cho rằng thế giới vật chất là vô cùng lên cả trong không gian và trong thời gian, thế giới không có khởi đầu và không có kết

Ngày tải lên: 22/10/2013, 16:01

... ban đầu nh: bỏ trốn tập thể, đập phá máy móc đến những hình thức đấu tranh đình công, bãi công -Sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất, lực lợng công nhân phát triển đông đảo và tập trung hơn, các ... đế quốc, phong kiến và t bản bản xứ. -Phần lớn xuất thân từ nông dân có quan hệ gắn bó với nông dân. -Giai cấp công nhân Việt Nam không chiuj ảnh hởng của những t tởng cải lơng. -Đợc thừa kế truyền ... quốc, phong kiến. Nhng trong cuộc CMDTDC, họ không thể đóng vai trò lãnh đạovì không đại diện cho một PTSX tiên tiến, chỉ cótheo giai cấp công nhân, nông dân mới phát huyđợc vai trò tích cực của

Ngày tải lên: 26/11/2013, 21:37

... suất thông thườ ng: áp dụng cho hà ng hóa NK có xuất xứ từ nước không có thoả thuận đối xử tối huệ quốc trong quan hệ thương mại với VN. Thuế suất thông thương được qui đònh cao hơn không quá ... Trên kỳ phiếu luôn luôn có câu : “Lệnh trả tiền vô điều kiện” , nghóa là khi kỳ phiếu đến hạn thanh toán, ngườ i ký nhận nợ trên kỳ phiếu không được viện bất kỳ lý do gì để không thanh toán nợ hoặc ... của cổ đông không phụ thuộc và o kết quả tà i chính và chính sách chia lã i của công ty. Tính ưu đã i được biểu hiện ở chỗ được chia cổ tức trước loại cổ phiếu thườ ng: trườ ng hợp công ty bò

Ngày tải lên: 26/11/2013, 21:38

... nồng độ Pr thấp sẽ xảy ra h/t biến tính dạng bông.Còn ở nồng độ Pr cao .dạng gen(keo đông đặc) Vd:nấu canh cua,làm đậu phụ là dạng biến tính dạng bông.Luộc trứng,làm giò là dạng biến tính dạng ... vàng,nâu đặc trng và mùi thơm hấp dẫn +Pr trong bột mỳ bị biến tính và đông tụ khá nhanh khi CB nhiệt nên thời gian CB ko cần dài để lợng Pr ít bị tổn thất Câu 4:Trình bày sự thủy phân của các ... vị hấp dẫn,đặc trng cho ng.liệu,gia vị và các phản ứng tạo màu;thủy phân thấp nhng ko khô xác,thờng ở mức chín tới or chín táI nh xào.Riêng p.pháp xào thì nhiệt lựơng luôn lớn để sp luôn chín

Ngày tải lên: 11/12/2013, 16:04

... www.ebookvcu.com Tài liệu hướng dẫn ôn tập. 20 câu ôn tập Môn HTTT Quản lý. Mục lục Câu 1 : Khái niệm hệ thống, hệ thống thông tin, hệ thống thông tin quản lý. Câu 2 : Một số phương thức xử lý thông tin trên ... tán. Câu 3 : Các giai đoạn xây dựng hệ thống thông tin quản lý. Câu 4 : Phương pháp mô hình hoá hệ thống. Câu 5 : Mục tiêu và các nội dụng chính cần thực hiện trong công tác khảo sát hệ thống Câu ... hàng loạt các câu hỏi và có thể đưa ra các phường án trả lời sẵn để người được hỏi, điểm câu trả lời. Vấn đề quan trọng nhất đối với phương pháp này là xây dựng được danh sách các câu hỏi có chất

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:21

... () v Công có ích:     = (     )     ) () Ăây, công có ích là hiu s gia công sinh ra t tua bin l tb và công tiêu tn cho bm l b . Tuy nhiên, công bm thng ... 80 Câu 49. Trình bày phng pháp ty ra cáu cn cho ni hi bng axit, bng kim và bng tay.81 Câu 50. Trình bày quy trình th thy lc cho ni hi 81 Câu 51. Nêu nh ngha tua bin hi, công ... hot ng h thng sy tua bin hi. 105 Câu 64. Trình bày nguyên lý iu chnh công sut tua bin hi và các phng pháp iu chnh công sut tua bin hi. 107 Câu 65. Trình bày thao tác chun b và

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:21

... Chuẩn hoá kiến thức - Hỏi: Từ VD và nhận xét trên, em hiểu VSV là gì? - HS: Trả lời câu hỏi - GV: Hỏi: Hãy nêu những đặc điểm cơ bản của VSV ? - HS: Từ thông tin SGK trả lời câu hỏi - HV: Nhận xét ... Khoa ludn tot nghiép 2 Hệ thống câu hỏi hướng dẫn HS quan sat PTTQ trong DH chuong L,I (phan VSV) sinh học 10 - Chương trình cơ bản Bài PTTQ Câu hỏi Bài 22: 1 Hình ảnh, CH,: Em hãy ... - Xây dựng hệ thống CH hướng dẫn HS quan sát PTTQ - Thiết kế bài học theo hướng phát huy TTC học tập - Thực nghiệm sư phạm, đánh giá hiệu quả của việc sử dụng CH hướng dẫn HS quan sát PTTQ trong

Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:38

... Sinh học 10 Chơng trình Hệ thống câu hỏi hớng dẫn học sinh quan sát PTTQ DH 10 chơng I, II (phần VSV) Sinh học 10 Chơng trình Thiết kế học sử dụng câu hỏi hớng dẫn HS quan sát 13 PTTQ Thực nghiệm ... HS: Trả lời câu hỏi + Không có vỏ dày + Chỉ có lớp màng + Không đipicolinat có hợp chất can-xi - GV: Hỏi: Nội bào tử gì? chúng có * Nội bào tử đặc điểm ? - HS: Trả lời dựa vào thông tin SGK ... thống CH hướng dẫn HS quan sát PTTQ - Thiết kế bài học theo hướng phát huy TTC học tập - Thực nghiệm sư phạm, đánh giá hiệu quả của việc sử dụng CH hướng dẫn HS

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:30

... tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế - Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng tạo của ... Công Nghệ Luận Văn Tốt Nghiệp GVHD: Th.S Lê Văn Nhạn II Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập, hướng dẫn phương pháp giải dạng tập chương “Dòng điện xoay chiều” Từ vạch tiến trình hướng dẫn ... tập luyện tập v bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện v nghịch lý, bài tập có nhiều cách giải khác nhau v bài tập.

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:22

... nắm vững nội dung ôn tập làm kiểm tra hết môn hiệu Tài liệu cần sử dụng với tài liệu học tập môn học giảng giảng viên ôn tập tập trung theo chương trình đào tạo Nội dung hướng dẫn Nội dung tài ... hóa, ) Sau trả lời câu hỏi sinh viên cần trả lời câu hỏi sinh viên ủng hộ hay phản đối trình toàn cầu hóa? -6- PHẦN HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA Hình thức kiểm tra, kết cấu đề hướng dẫn cách làm Đề ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA XÃ HỘI HỌC – CÔNG TÁC XÃ HỘI – ĐÔNG NAM Á TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA MÔN: XÃ HỘI HỌC PHÁT TRIỂN / PHÁT TRIỂN HỌC Mục đích Tài liệu nhằm

Ngày tải lên: 12/05/2016, 14:04

... nắm vững nội dung ôn tập làm kiểm tra hết môn hiệu Tài liệu cần sử dụng với tài liệu học tập môn học giảng giảng viên ôn tập tập trung theo chương trình đào tạo Nội dung hướng dẫn Nội dung tài ... trình bày Kỹ thương lượng -9- PHẦN HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA a/ Hình thức kiểm tra: Tự luận Có câu, câu điểm tùy theo độ khó câu b/ Hướng dẫn làm tự luận Đọc kỹ câu hỏi để làm đầy đủ theo yêu cầu ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA XÃ HỘI HỌC – CÔNG TÁC XÃ HỘI – ĐÔNG NAM Á TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA MÔN: CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG LĨNH VỰC HIV/AIDS Mục đích Tài liệu nhằm

Ngày tải lên: 12/05/2016, 14:04