câu hỏi ôn tập và thảo luận chương 6
Cau hoi on tap va thao luan PLDC.pdf
... n phân công lao ñ ng di n vào th i kỳ cu i c a ch ñ công xã nguyên th y ñã d n ñ n s phân hóa tài s n ch ñ tư h u xu t hi n Ba l n phân công lao ñ ng di n vào th i kỳ cu i c a ch ñ công xã nguyên ... tr lên; Vi c k t hôn nam n t nguy n quy t ñ nh, không bên ñư c ép bu c, l a d i bên nào; không ñư c cư ng ép ho c c n tr ; Vi c k t hôn không thu c m t trư ng h p c m k t hôn quy ñ nh t i ði ... u 80 – Hi n pháp 1992): “Công dân có nghĩa v n p thu lao ñ ng công ích theo qui ñ nh c a pháp lu t” (ði u 9: ði u ki n k t hôn – Lu t Hôn nhân gia ñình) “Nam n k t hôn v i ph i tuân theo ñi u...
- 19
- 1,392
- 4
câu hỏi học tập và thảo luận môn pháp luật đại cưong
... TP.HCM CHƯƠNG 2: LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHÁP LUẬT I CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG ĐỌC TÀI LIỆU (Người học phải trả lời câu hỏi sau đọc tài liệu nhà nghe giảng) Xã hội Cộng sản nguyên thủy có tồn quy tắc xử hay không? ... cấp Ba lần phân công lao động diễn vào thời kỳ cuối chế độ công xã nguyên thủy dẫn đến phân hóa tài sản chế độ tư hữu xuất Ba lần phân công lao động diễn vào thời kỳ cuối chế độ công xã nguyên thủy ... luật? nêu ưu nhược điểm hình thức văn pháp luật II CÂU HỎI NHẬN ĐỊNH (Người học phải chuẩn bị trước cho buổi thảo luận nhóm) Tập quán tín điều tôn giáo thời kỳ cộng sản nguyên thuỷ quy Biên soạn:...
- 19
- 2,395
- 0
Câu hỏi ôn tập và gợi ý viết tiểu luận theo những vấn đề của môn tài chính công
... công xã hội Công tiêu chí hướng tới xã hội văn minh Tài công có khả thực vai trò để đảm bảo công trình phát triển kinh tế xã hội Việc đảm bảo công thực chức phân phối tài công thông qua hai công ... doanh lợi nhuận không nằm phạm vi tài công Đây điểm việc tạo nên không đồng tài công tài nhà nước - Tài công phục vụ nhiệm vụ trị Nhà nước giai đoạn lịch sử định Do giai đoạn, tài công có nhiệm vụ ... nhiệm vụ cụ thể khác - Tài công tạo môi trường bình đẳng cho công dân hưởng thụ hàng hoá công dịch vụ công cung cấp nguồn lực tài công Từ đặc điểm trên, thấy: Tài công hoạt động thu chi tiền Nhà...
- 119
- 2,693
- 0
Câu hỏi ôn tập và đáp án môn kỹ thuật soạn thảo văn bản
... việc thực công việc mà quan cá nhân nhận đc chưa rõ hiểu sai thực không ko thống - Công văn đạo: văn quan cấp thông tin cho quan cấp công việc cần phải triển khai, thực - Công văn ôn đốc, nhắc ... cho văn Câu 11: Tại soạn thảo văn phải tuân theo quy trình soạn thảo văn ? Hãy văn tuân thủ quy trình *) Tại soạn thảo văn phải tuân theo quy trình soạn thảo văn bản: - Quy trình soạn thảo văn ... khách quan, không bình luận thêm bớt bảo đảm vai trò cung cấp thông tin để làm sở cho định xử lý, minh chứng cho nhận định kết luận khác Câu 18: Khi sử dụng tờ trình? Vai trò tờ trình công tác quản...
- 12
- 9,064
- 29
CÂU hỏi ôn tập môn lý LUẬN NHÀ nước và PHÁP LUẬT CAO học HÀNH CHÍNH
... hội pháp luật, không ngừng tăng cờng pháp chế xã hội chủ nghĩa Hãy lý giải phải quản lý xã hội pháp luật đồng thời không ngừng tăng cờng giáo dục đạo đức (5 điểm) Câu 11: Điều 26 Hiến pháp năm ... Nhà nớc phải quản lý kinh tế quốc dân pháp luật? - Mối quan hệ pháp luật với công cụ kế hoạch sách? Câu 16: Điều 26 Hiến pháp năm 1992 (đã đợc sửa đổi, bổ sung năm 2001) qui định: Nhà nớc thống ... điểm) Câu 9: Anh hay chị trình bày khái quát trình hình thành phát triển lý thuyết nhà nớc pháp quyền việc vận dụng lý thuyết vào xây dựng nhà nớc pháp quyền Việt Nam giai đoạn (5 điểm) Câu 10:...
- 3
- 2,651
- 25
Câu hỏi ôn tập môn Lý luận Nhà nước và pháp luật 1
... hệ xã hội pháp luật không điều chỉnh Nhưng A kết hôn với Chị B (có đăng ký kết hôn) quan hệ pháp luật Nhận xét: cách đề câu hay, học viên học không kỷ không hiểu ý đồ câu hỏi là” phân biệt quan ... vi xử người Thông qua quy phạm pháp luật biết hành vi xử người hành vi pháp lý hay không, hay không pháp luật Còn vi phạm pháp luật: việc chủ thể (cá nhân, tổ chức, pháp nhân ) không thực đúng, ... xã hội (quy phạm xã hội đạo đức đạo đức ,tập quán, tôn giáo, Thông qua định nghĩa nhận thấy: Quy phạm xã hội khác tự hình thành trình hoạt động xã hội; không mang tính bắt buộc chung thực Pháp...
- 6
- 6,230
- 136
Câu hỏi ôn tập môn lý luận chung về Nhà nước và pháp luật
... địa phơng cấp; - Quy định chế độ công vụ, quy chế công chức; - Hệ thống chế định tài phán hành chính, giải tranh chấp hành công dân công dân, công dân với hành thông qua thủ tục khiếu nại, khiếu ... y tế, dân tộc- tôn giáo, an ninh- quốc phòng trật tự xã hội g Thể chế hành nhà nớc giải khiếu nai- tố cáo công dân Câu 28 Hành công gì? Phân biệt Hành công với hành t?1 Hành công (HCC) lĩnh vực ... ban hành không không đợc tuân thủ, thi hành có nhiều thiếu sót, mâu thuẫn xã hội rơi vào tình trạng kỷ cơng, trật tự xã hội bị đảo lộn, quyền lợi ích hợp pháp công dân không đợc tôn trọng Những...
- 76
- 1,380
- 11
CÂU hỏi ôn tập môn lý LUẬN NHÀ nước và PHÁP LUẬT 1
... 14 15 Phân tích chất NN xã hội chủ nghĩa 16 a Hình thức NN tư sản Phân tích chất đặc trưng NN CHXHCN Việt Nam Tính giai cấp công nhân: Tính giai cấp công nhân Nhà nước ta quy định tính tiên phong ... góp ý vào dự án sách, pháp luật Tính nhân dân không phủ nhận biện pháp cương quyết, mạnh mẽ Nhà nước nhằm chống lại hành vi gây ổn định trị, vi phạm pháp luật, xâm hại đến lợi ích Nhà nước, tập ... Rộng (không rõ) Nhiều lần, lặp lặp lại Hẹp (thường rõ) Phân biệt giải thích pháp luật thức với giải thích pháp luật không thức Tiêu chí Tính pháp lý Tính bắt buộc Người tiến hành GT không thức...
- 19
- 3,856
- 11
Một số câu hỏi ôn tập về lý luận chung nhà nước và pháp luật
... www.hanhchinh.com.vn Câu 17: Thực pháp luật áp dụng pháp luật 56 Câu 18: ý thức pháp luật 59 Câu 19: Cơ chế điều chỉnh pháp luật 64 Sinh viên Hanh chinh – www.hanhchinh.com.vn Phần I: Lý luận chung nhà nước Câu ... XHCN tôn trọng quyền tự dân chủ công dân, ghi nhận đảm bảo cho quyền tự thực đầy đủ - Mối quan hệ nhà nước công dân xác lập sở tôn trọng lợi ích bên Luật pháp không quy định địa vị pháp lý công ... pháp không tập trung vào Quốc hôi quan khác lại không phân định rõ ràng làm hạn chế vài trò hiệu lực chúng Bộ máy nhà nước xây dựng lại theo hướng vừa bảo đảm thống quyền lực vừa phân công phân...
- 66
- 511
- 1
Câu hỏi ôn tập và đáp án Quản trị Mạng
... nhập DNS 61 / Văn sau mã hóa, gọi ? A Chứng B Mật mã đối xứng C Khóa công khai D Văn mã 62 / Đặc tính sau không thuộc chức bảo mật thông tin hệ thống mật mã ? A Hiệu B Bảo mật C Toàn vẹn D Không chối ... công khai (PKI)? MD4 SHA Diffie-Hellman Skipjack 67 / Khi giá trị hàm băm hai thông điệp khác có giá trị tương tự nhau, ta gọi tượng ? A Tấn công vào ngày sinh B Xung đột C Chữ ký số D Khóa công ... tiếp) 95/ Nổ lực công để can thiệp vào phiên liên lạc việc thêm vào máy tính hai hệ thống gọi …….? A Tấn công dạng “Man in the middle” B Tấn công cửa sau C Sâu D TCP/IP hijacking 96 / Ta phát chứng...
- 29
- 13,051
- 145
Tài liệu ôn tập và thảo luận Kinh tế học quản lý
... 220300.0 P -37 260 .6 12587 M 1.49 0. 365 1 4.08 PR -14 56. 0 460 .75 P- -3. 16 0.0 060 VALUE 1.93 -22. 96 0.0093 ˆ a Phân tích ý nghĩa thống kê ước lượng tham số a , giá trị p Dấu ˆ ˆ b, c ˆ d 0.07 16 ˆ ˆ b, ... kết gần công ty bạn với công ty đối thủ FTC quan ngại liên kết hai hãng đối thủ thị trường làm tăng sức mạnh thị trường Một phiên tòa mở để công ty bạn trình bày lập luận công ty bạn không tăng ... PARAMETER VARIABLE STANDARD ESTIMATE ERROR T-RATIO P- INTERCEPT 68 .38 12 .65 5.41 0.0001 P -6. 50 3.15 -2. 06 M 0.139 26 0.0131 10 .63 0.0001 PR -10.77 VALUE ˆ b 2.45 -4.40 a Dấu b Dấu 0.0002 ˆ Dấu...
- 41
- 2,529
- 8
Câu hỏi ôn tập và đáp án môn Hoá học Môi trường
... thm ho ny phi qui cho Cụng ti hoỏ cht UCCL ca M v chớnh quyn n V n Trecnụbn ( 26- 04-19 86) cỏch biờn gii Bờlarut 16 km, cỏch Kiep, th ụ ca Ucraina, 110 km thuc Liờn Xụ c lm 200.000 ngi phi s tỏn ... nờn khỏi nim phỏt trin bn vng Chin lc bo v ton cu ó cỏc ni dung chớnh sau: - Duy trỡ cỏc quỏ trỡnh sinh thỏi quan trng - Bo tn tớnh a dng di truyn - S dng bn vng bt kỡ mt loi hay mt h sinh thỏi ... Rio de Janerio (Brazin) t ngy 03 thỏng 06 n ngy 14 thỏng 06 khng nh li tuyờn b v mụi trng ti Stockholm Hi ngh ny cú s tham gia ca 172 quc gia, cú mt 1 16 nguyờn th quc gia trc tip n d, thu hỳt...
- 47
- 9,018
- 53
Câu hỏi ôn tập và thi Quản trị nhân lực
... tích công việc Khi công việc phát sinh tổ chcức đuợc thành lặp , công việc doanh nghiệp bị thay đổi kết công nghệ =) phân tích công việc Trong phân tích công việc có câu hỏi Những loại thông ... băng câu hỏi đợc thiết kế sản theo công việc, nhiệm vụ , trách nhiệm ngời lao đông phải trả lời Quy trình thực hiên Thiết kế băng hỏi Đa bảng hỏi tới ngời lao đông mà ta cần thông tin công việc ... thuộc vào trả lời thành thật hiểu biết ngời trả lời hỏi Phơng pháp vấn Là tiếp súc trực tiếp với ngời làm công việc giám sát viên hỏi câu hỏi chuẩn bị sẵn yêu cầu ngời thực công việc mu tả công...
- 5
- 1,918
- 30
Một số câu hỏi ôn tập và đáp án môn đường lối cách mạng của ĐCSVN
... chung dân chúng việc hai người, phải đoàn kết toàn dân Nhưng cốt công – nông phải ghi nhớ công nông người chủ cách mệnh, công nông gốc cách mệnh Đặc biệt, quan điểm Nguyễn Ái Quốc thể rõ nét Cương ... lập; lập phủ công nông binh, tổ chức quân đội công nông Về kinh tế: thủ tiêu hết thứ quốc trái; tịch thu toàn sản nghiệp lớn tư đế quốc chủ nghĩa Pháp để giao cho Chính phủ công nông binh quản ... trước hết công nông Đảng phải thu phục cho công nông làm cho giai cấp công nhân đủ sức lãnh đạo cách mạng, đồng thời phải tranh thủ liên lạc với tầng lớp: tiểu tư sản, trí thức, trung nông để kéo...
- 41
- 7,630
- 145
Câu hỏi ôn tập và hướng dẫn trả lời môn du lịch sinh thái
... hoạ cụ thể? (p. 86) 36. Từ câu nói: “Cho cá, anh ăn sống qua ngày đó; dạy cho cách bắt cá, ăn đời” (ngạn ngữ Trung Quốc), anh (chị) rút học kinh nghiệm cho HDV hoạt động DLST (p. 86) 37.Phân tích ... lịch thông thường so với DLST? Ví dụ minh họa? (p.104) 45.Phân tích điểm khác mô hình maketing định hướng cầu sản phẩm du lịch thông thường so với DLST? Nêu vài ví dụ minh họa? (p.107) 46 Phân ... (p.123) 56 Trình bày mục đích, đối tượng tham gia phương pháp thực hoạt động mang tính giáo dục DLST? (p.120) Kiểm tra giúp cô xem nội dung câu hỏi có khớp số trang giáo trình tài liệu cô không...
- 11
- 5,724
- 23
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25