0

câu 7 những đặc trưng cơ bản của xã hội xã hội chủ nghĩa

KHÓA LUẬN tôt NGHIỆP PHÂN TÍCH tài CHÍNH ở CÔNG TY cổ PHẦN DU LỊCH KIM LIÊN

KHÓA LUẬN tôt NGHIỆP PHÂN TÍCH tài CHÍNH ở CÔNG TY cổ PHẦN DU LỊCH KIM LIÊN

Kinh tế - Thương mại

... GTGT thuế GTGT) 839,202 ,72 7 1,201,8 37, 189 3,315,318,021 83,920, 273 120,183 ,71 9 331,531,802 4,190, 476 201,219,631 20,492,300 17, 8 47, 273 209,524 20,121,963 2,049,230 1 ,78 4 ,72 7 105,620,620 2,238,062 ... i 9 473 , 67 13292,94 13298 3819, 27 140,3 5,06 100,03 4519,93 70 64,54 65 37, 36 2544,61 156,2 -5 27, 13 92,5 304,36 499,32 194,96 164 -12 97, 6 97, 6 2,096 1,882 2,034 -0,214 89,8 0,152 108, 07 171 ,75 191,28 ... 99. 672 ,9 64.888,503 18.8 97, 7 3.613,5 2.601 ,77 0 695 2.496.000 4% 44 .77 5,6 8.343,363 Nm 2012 120.908 ,7 60.692,280 20.968,3 4.291,8 3.090,109 73 3 2.932.000 5.1% 38.336,2 6.952,414 Nm 2013 59.5 27, 3...
  • 51
  • 182
  • 0
Tác dụng phòng bệnh tuyệt vời của hành tây

Tác dụng phòng bệnh tuyệt vời của hành tây

Y học thưởng thức

... đầu củ bỏ góc đặt phòng Hành tây phát phân tử nhỏ tác dụng diệt khuẩn, làm không khí phòng, đặc biệt nhà trẻ nhỏ người bị cảm cúm Sử dụng đến củ hành héo thay củ khác Hành tây tác dụng ... khoảng 23mg canxi Đồng thời, nghiên cứu hành tây giúp giảm thoái biến xương, tăng mật độ xương Đặc biệt phụ nữ mãn kinh, nội tiết tố sinh dục nữ suy giảm nguy loãng xương gãy xương cao Khi ... cứu chứng minh hành tây làm giảm nguy bị ung thư tiêu thụ với lượng vừa phải hàng ngày thời gian Những đối tượng khuyến nghị sử dụng người mắc bệnh yếu tố di truyền với bệnh nhân ung thư đại...
  • 5
  • 7
  • 0
Hoàn thiện công nghệ Marketing NK t ại c ông ty XNK Tæng hîp 3

Hoàn thiện công nghệ Marketing NK t ại c ông ty XNK Tæng hîp 3

Kinh tế - Thương mại

... 675 .100đ tăng 31,96% so với năm 2000 ( Bảng doanh số) Năm 1999 2000 2001 So sánh2000/1999 Số tuyệt đối Chỉ tiêu 1.Doanh thu 878 94 4 87. 926 4 37. 072 74 3.963 84 977 14 16.286 13933 77 89 970 526 5 17. 9 07 ... doanh thu đạt 87. 894 .74 3.963 đ Năm 2000 doanh thu đạt 175 .78 9. 478 .926 đ tăng 87. 894 .74 3.963đ so với năm 1998 với tỉ lệ tăng 100% Doanh thu năm 2001 đạt 203.263.4 37. 072 đ tăng 27. 472 .939.146đ so ... thực nghĩa vụ chi nhánh nhà nớc Mức nộp ngân sách năm 1999 chi nhánh 8.4 97. 714.092 đ, năm 2000 16.286. 970 ,50 đ tăng 77 89.256.434 đ hay 91,66% so với năm 1999 Năm 2001 nộp ngân sách 13.333.5 17. 907...
  • 55
  • 277
  • 0
Hoàn thiện công nghệ Marketing NK tại công ty XNK Tæng hîp 3

Hoàn thiện công nghệ Marketing NK tại công ty XNK Tæng hîp 3

Kinh tế - Thương mại

... 675 .100đ tăng 31,96% so với năm 2000 ( Bảng doanh số) Năm 1999 2000 2001 So sánh2000/1999 Số tuyệt đối Chỉ tiêu 1.Doanh thu 878 94 4 87. 926 4 37. 072 74 3.963 84 977 14 16.286 13933 77 89 970 526 5 17. 9 07 ... doanh thu đạt 87. 894 .74 3.963 đ Năm 2000 doanh thu đạt 175 .78 9. 478 .926 đ tăng 87. 894 .74 3.963đ so với năm 1998 với tỉ lệ tăng 100% Doanh thu năm 2001 đạt 203.263.4 37. 072 đ tăng 27. 472 .939.146đ so ... thực nghĩa vụ chi nhánh nhà nớc Mức nộp ngân sách năm 1999 chi nhánh 8.4 97. 714.092 đ, năm 2000 16.286. 970 ,50 đ tăng 77 89.256.434 đ hay 91,66% so với năm 1999 Năm 2001 nộp ngân sách 13.333.5 17. 907...
  • 63
  • 331
  • 0
Ch­¬ng 2 - KÕt cÊu bª t«ng, bª t«ng cèt thÐp 103 Ch­¬ng 2 kÕt cÊu bª t«ng, bª docx

Ch­¬ng 2 - KÕt cÊu bª t«ng, bª t«ng cèt thÐp 103 Ch­¬ng 2 kÕt cÊu bª t«ng, bª docx

Tài liệu khác

... lấy theo độ mảnh, cho bảng 2- 17 w Bảng 2- 17 Hệ số uốn dọc j cấu kiện bê tông cốt thép l l= o Ê 28 35 48 62 76 90 110 130 l l= o Ê8 10 14 18 22 26 32 38 j 0,98 0,93 0,85 0 ,77 0,68 0,54 0,40 w r ... Đông cứng tự nhiên 19.800 22.000 23.600 27. 200 30.000 32.300 34.200 35.800 37. 200 Khi xử lý nhiệt điều kiện áp lực không khí 17. 800 19 .70 0 21.300 24.500 27. 000 2.2.3 Số liệu cốt thép v n M10 29.000 ... = = 201600 cm3 ; hệ số b=1 ,75 6 WT = bWk = 1 ,75 201600=352800 cm3 v n Vế trái: mhmbM = 1,151185=212,8 kNm Vế phải: mhmbRkWT = 0,99 17, 5352800 = 235 ,71 04 daNcm = 235 ,7 kNm Thoả mn điều kiện (2.1):...
  • 72
  • 324
  • 0
BÀI 1: T NG QUAN TRÍ TU NHÂN T O (3 ti t) 1. Gi i thi u chung Trí tu nhân t o hay trí thông pps

BÀI 1: T NG QUAN TRÍ TU NHÂN T O (3 ti t) 1. Gi i thi u chung Trí tu nhân t o hay trí thông pps

Tài liệu khác

... h’(Timisoara) = 118+329 = 4 47 Cha(Timisoara) = Arad h’(Zerind) = 374 g(Zerind) = g(Arad)+cost(Arad, Zerind) = 0 +75 = 75 21 f’(Zerind) = g(Zerind)+h’(Zerind) = 75 + 374 = 449 Cha(Zerind) = Arad Do ... {(Timisoara,g= 118,h’= 329,f’= 4 47, Cha= Arad) (Zerind,g= 75 ,h’= 374 ,f’= 449,Cha= Arad) (Fagaras,g= 239,h’= 178 ,f’= 4 17, Cha= Sibiu) (Oradea,g= 291,h’= 380,f’= 6 17, Cha= Sibiu) (R.Vilcea,g= 220,h’= ... {(Timisoara,g= 118,h’= 329,f’= 4 47, Cha= Arad) (Zerind,g= 75 ,h’= 374 ,f’= 449,Cha= Arad) (Fagaras,g= 239,h’= 178 ,f’= 4 17, Cha= Sibiu) (Oradea,g= 291,h’= 380,f’= 6 17, Cha= Sibiu) (Craiova,g= 366,h’=...
  • 68
  • 329
  • 0
Ch­¬ng I - Tæng quan vÒ kinh tÕ häc vÜ m« pps

Ch­¬ng I - Tæng quan vÒ kinh tÕ häc vÜ m« pps

Tài liệu khác

... Những nội dung I Kinh tế học gì? II Nghiên cứu kinh tế học nào? III Những nguyên lý kinh tế học IV Những mục tiêu kinh tế vĩ mô V Những công cụ kinh tế vĩ mô I Kinh ... chứng hay chuẩn tắc? hội đối mặt với đánh đổi ngắn hạn lạm phát thất nghiệp Việc tăng tốc độ in tiền gây lạm phát cao Ngân hàng trung ương cần giảm tốc độ in tiền hội cần khuyến khích người ... vào lực sản xuất hàng hoá dịch vụ nước Giá tăng phủ in nhiều tiền hội đối mặt với đánh đổi ngắn hạn lạm phát thất nghiệp IV Những mục tiêu kinh tế vĩ mô   Mục tiêu tổng quát Ổn định kinh...
  • 28
  • 459
  • 0
Ch­¬ng III - Tæng cÇu vµ tæng cung ppt

Ch­¬ng III - Tæng cÇu vµ tæng cung ppt

Tài liệu khác

... số bán ra, DN cắt giảm SX Đường tổng cung ngắn hạn (ASSR)  Đường ASSR dịch chuyển thay đổi của:     Chi phí sản xuất Khả sản suất Giá kỳ vọng Chính sách kinh tế ảnh hưởng tới ASSR III...
  • 22
  • 799
  • 1
Ch­¬ng IV - Tæng cÇu vµ chÝnh s¸ch tµi khãa potx

Ch­¬ng IV - Tæng cÇu vµ chÝnh s¸ch tµi khãa potx

Tài liệu khác

... tăng thêm đơn vị HGĐ chi tiêu thêm MPC 0< MPC< Yd = C + S: Thu nhập khả dụng, S: Tiết kiệm • • Những nhân tố ảnh hưởng tới hàm C gì? Tính chất hàm C gì? 450 C C = C + MPC.Yd E C Yd * Yd S S =...
  • 14
  • 258
  • 0
.C U TRÚC L P TRÌNH H P NG MÁY TÍNH4/4/2006Chuong 1 C U TRÚC T NG QUÁT C A HTMT1.MUÏC ppt

.C U TRÚC L P TRÌNH H P NG MÁY TÍNH4/4/2006Chuong 1 C U TRÚC T NG QUÁT C A HTMT1.MUÏC ppt

Điện - Điện tử

... NG QT C A HTMT 27 Câu h i Câu 1: Trình bày ngun lý Von Neumann Câu 2: Cho bi t s khác gi a mơ hình Turing mơ hình VonNeumann Câu 3: Trình bày ngun lý ho t đ ng c a Máy Turing Câu 4: Tru c ... tâm CPU 2.3 H th ng Bus 2.4 B ghi 2.5 ch đ nh v đ a ch 2.6 Các đ c tính thi t k liên quan đ n hi u su t CPU h Intel 2 .7 Các đ c trưng c a CPU h Intel 2.8 Câu h i ơn t p Chuong : T ch c CPU 2.1 ... 3, 4, 5, 6, 7, 8, Nh ng ký s th bi u di n b t kỳ giá tr nào, thí d : 75 4 Chuong : T ch c CPU V trí c a t ng ký s r t quan tr ng, thí d cu i thì: 5 47 s giá tr khác : n u ta đ t "7" Chuong :...
  • 570
  • 276
  • 0
tªng viet

tªng viet

Toán học

... lấy làm lo Tìm hiểu Câu hỏi 1: Khi người muốn xin chức câu đường , Trần Thủ Độ làm ? Trẩn Thủ Độ bảo người ấy: -Ngươi phu nhân xin cho chức câu đư ơng ,không thể ví câu đương khác.Vì ,phải ... Kiểm tra cũ 1,Ba học sinh đọc phân vai : Người công dân số 2, Câu chuyện nói lên điều ? Bài mới: Tập đọc:Thái sư Trần Thủ Độ GVthực : Nguyễn Thúy Linh Thứ ngày...
  • 9
  • 263
  • 0
CHNG i NGUYEN t 1 e a 0 toan t ng ba (1)

CHNG i NGUYEN t 1 e a 0 toan t ng ba (1)

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Câ 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 u ĐA 17 18 19 20 I TRẮC NGHIỆM Câu Nguyên tố X cấu hình 1s22s22p63s23p4 Số hạt mang điện nguyên tử nguyên tố X là: A 48 B 16 C 32 D Câu Khối lượng theo đvC, ... là: A B C 12 D 18 Câu 16 Phân lớp p chứa số electron tối đa là: A B C 14 D 10 Câu 17 Tổng số hạt nguyên tử 13 số lượng loại hạt p, e, n là: A 5; 3; B 4; 4; C 3; 3; D 5; 5; Câu 18 Nguyên tố ... A = 39 Câu 21 Số electron tối đa chứa phân lớp s,p,d,f là: A 2; 6; 10; 14 B 2; 8; 32; 18 C 2; 8; 18; 32 D 2; 10; 6; 14 Câu 22 Vỏ nguyên tử cấu tạo loại hạt: A e B n C p D p; e; n 79 Câu 23 Nguyên...
  • 5
  • 320
  • 0
Kiểm tra vật lí 9-45 ph-tiết 21

Kiểm tra vật lí 9-45 ph-tiết 21

Vật lý

... Câu 13: Một bếp điện hoạt động bình thường R= 96,8 Ω Khi dòng điện cường độ A chạy qua công suất bếp : A 3 87, 2 KW B 3 87, 2 W C 38 ,72 W D 3 872 W Câu 14: Phát biểu sau ... thể xác định xác D Tăng hay giảm nhiêu lần Câu 17: Định luật Jun-Lenxơ cho biết điện biến đổi thành hoàn toàn : A Hoá B C Nhiệt D Năng lượng ánh sáng Câu 18: Một dây dẫn chiều dài 0,5m-tiết ... lượng(gọi điện năng) B Điện chuyển hoá thành hoá C-Điện chuyển hoá thành lượng nguyên tử D -Câu A B Câu 15:Đối với dây dẫn,thương số U hiệu điện U đặt vào đầu dây I cường độ dòng điện I chạy qua...
  • 3
  • 349
  • 0
SƠ KẾT HĐ CĐ HKI- PH HKII

SƠ KẾT HĐ CĐ HKI- PH HKII

Tư liệu khác

... nhân dân hoạt động đặn theo quy trình đề -Tích cực vận động lực lượng hội hội cha mẹ học sinh tham gia tốt công tác hội hoá giáo dục.Động viên học sinh tích cực học tập tình trạng bỏ học ... nuôi khoẻ dạy ngoan * Về công tác hội hoá giáo dục: -Thực hiệu công tác " Dân chủ hoá- công khai hoá" nhằm tạo điều kiện cho đoàn viên phát huy quyền dân chủ hoạt động nhằm tạo sức mạnh đoàn ... động công đoàn năm học III.ĐÁNH GIÁ CHUNG: -Những phong trào bật tổ chức : +Phối kết hợp tổ chức thành công hội nghị xây dựng kế hoạch +Tổ chức tốt hội nghị công đoàn nhiệm kì nhiệm kì 2008-2011...
  • 6
  • 127
  • 0
S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph­¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö

S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph­¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö

Lịch sử

... phải chia câu hỏi thành nhiều câu hỏi nhỏ, đồng thời lập bảng niên biểu, mối liên hệ kiện * Câu hỏi nêu lên đặc trng chất tợng lịch sử, bao gồm đánh giá thái độ học sinh tợng lịch sử Loại câu hỏi ... thác nhấn mạnh, giúp học sinh trả lời câu hỏi nêu Học sinh trả lời đợc câu hỏi tức nắm hiểu đợc kiến thức chủ yếu * Đối với học sinh: Câu hỏi loại thờng câu hỏi tính chất tập muốn trả lời ... thống câu hỏi , từ em hứng thú học tập xây dựng - Thông thờng trình giảng dạy thờng đặt nhiều loại câu hỏi, vào tính chất, đặc điểm kiến thức lịch sử, loại câu hỏi.Cụ thể: * Loại câu hỏi...
  • 18
  • 451
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008