... sáng trong, tinh khiết cò lời ca dao: Concò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Ơng Ơng vớt tơi nao Tơi có lòng ơng xáo măng Có xáo xáo nước Đừng xáo nước đục đau lòng cò Từ hìnhảnhcò ... lẽ có tâm lòng cao gia tài quý đế cho đàn sau tự hào mẹ mà sống tốt đẹp Bài cadao làm xúc động lòng người Những lời cadao ngào thấm vào lòng Ta yêu lời ca tiếng hát hìnhảnhcò chịu thương, ... nông dân nghèo thời Nhưng hìnhảnh thân cò lên thác xuống ghềnh gợi lên ta hìnhảnh người phụ nữ lận đận mình, thân cò "đáng thương" ấy! Nỗi khổ nhục lại nâng cao cảnh chiến tranh chết chóc Chiến...
... mục đích nói là: câu tƣờng thuật (còn gọi câu kể, câu miêu tả), câu nghi vấn (còn gọi câu hỏi), câu cảm thán (còn gọi câu cảm), câucầu khiến (còn gọi câu mệnh lệnh) Mỗi kiểu câu thƣờng đƣợc ... thức khác Bài cadao chàng trai dùng hình thức câu hỏi gái: Đƣờng dây, mối có ngƣời chƣa? Bài cadao dùng hình thức câu khẳng định rằng, gái với làm đạt kết Đến cadao 3, chàng trai lại tỏ tình ... (14) Bài cadao 3: 12 Nhà anhcó gian Nửa làm bếp, nửa toan làm buồng Anh cậy em coi sóc trăm đƣờng Cho anh đành bán buôn Cả ba cadao lời tỏ tình chàng trai gái nhƣng cadao lại sử dụng hình thức...
... mục đích nói là: câu tƣờng thuật (còn gọi câu kể, câu miêu tả), câu nghi vấn (còn gọi câu hỏi), câu cảm thán (còn gọi câu cảm), câucầu khiến (còn gọi câu mệnh lệnh) Mỗi kiểu câu thƣờng đƣợc ... 27 1.3 Cadao tình u đơi lứa 28 1.3.1 Khái niệm cadao 28 1.3.2 Cadao tình yêu đôi lứa 28 TIỂU KẾT 29 CHƢƠNG HÀNH VI CẦU KHIẾN TRONGCADAO VỀ TÌNH ... Phan với “Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam”; Nguyễn Xuân Kính, Phan Đăng Nhật (chủ biên), nhóm biên soạn tập hợp câucadao sách sƣu tầm vào công trình nhằm giới thiệu chung cadaocổ truyền ngƣời...
... 97] Bài cadao thứ dùng tiểu từ đứng cuối câu làm hành động cầu khiến, mục đích khun Nhưng đằng sau lời khun lí giải, cách từ chối khéo léo gái trước tình cảm chàng trai Trongcadao thứ hai, phụ ... dụng cadao Nam Bộ STT Các từ cấu tạo ý nghĩa cầu khiến Số lượng Tỷ lệ (%) Hãy 0.4 Đừng 3 16 68.5 Chớ 48 10.4 Phải 16 3.5 Thôi 1.5 Đi 1.1 Cho 16 3.5 Khoan 18 3.9 Xin 17 3.7 10 Khuyên 16 3.5 461 ... sau: Khuyên: "là bảo với thái độ ân cần cho biết điều hay lẽ phải, điều nên làm không nên làm, để trách phạm sai lầm" [9, tr 66 3] Xin: "là ngỏ ý với người đó, mong người cho cho làm điều gì; từ...
... Việc hình thành biểu tợng thời gian cho trẻ cần dựa hìnhảnhbiểu tợng cụ thể Chính hình ảnh, biểu tợng cụ thể sở để hình thành trẻ khái niệm, thiếu cảm nhận trẻ nắm đợc cách đầy đủ kiến thức biểu ... hoạt động tiêu biểu, nhng không rờm rà mà phù hợp với lứa tuổi Ví dụ : Tranh mùa Xuân phải cóhìnhảnh nh: Cả nhà gói bánh chng, hìnhảnh bố mẹ dẫn bé chơi vờn đào c Mô hình: Là mô biểu tợng chất ... tâm lí học hình thành biểu tợng thời gian Bên cạnh yếu tố sinh lí học yếu tố tâm lí đóng vai trò quan trọng việc hình thành biểu tợng thời gian Sự hình thành biểu tợng thời gian sở để hình thành...
... xem lươn bắt cò Ơng chống gậy lò dò Đi vào bụi rậm xem cò bắt lươn Concò cắp cổ lươn Con lươn cố quấn quanh cổcò Hai con, cò kéo , lươn coCon lươn tụt xuống cò bay lên Cái còcò kỳ Ăn cơm ... dối quen Nào ăn chả ăn nem bao giờ! Cái còcò quăm Mày hay (*) đánh vợ mày nằm với ai? Có đánh đánh sớm mai, Chớ đánh chập tối chẳng cho nằm! 10 Cái còcò vàng Mẹ bán hàng, nhà lại vắng cha Vắng ... đồng bạc trắng, Em ham chi đồng bạc cò Đêm nằm với đen mò cục than! Bắt còng anh bỏ vào hang, Nghe em than thở ruột gan nát bầm Bợm già mắc bẫy cò ke Cái còcò (3) Mẹ xúc tép, để nhà Mẹ đến chỗ...
... đêm thừa trống canh Cái cò lặn lội bờ sơng Gánh gạo đưa chồng tiếng khóc nỉ non Chàng xa vợ xa Chàng đến tận nước non Cao Bằng Chân dùng dằng Nửa nhớ Cao Bằng, nửa nhớ vợ con! Concò lặn lội bờ ... nấu bát canh mặn mà, Mát lòng sau bữa rau cà, Con mau lớn nước nhà cậy trôngConcò lặn lội bờ sơng (3) Ngày xn mòn mỏi má hồng phơi pha Em giục mẹ cha Chợ trưa, dưa héo nghĩ mà buồn Con gà mổ ... theo ta cho Concòcò Mẹ xúc tép để coi nhà Mẹ lặn lội đường xa Chân mẹ la đà đạp phải khúc lươn Ơng có thuyền lườn Chớ vào bụi rậm xem lươn bắt cò Ơng chống gậy lò dò Đi vào bụi rậm xem cò bắt lươn...
... Dạy từ thuở ngây thơ Uổng cơng xúc tép ni cò (2) Cò ăn cò lớn cò dò lên Uổng cơng xúc tép ni cò (5) Cò ăn cò lớn cò dò lên 10 Tới khơng hát hò (2) Há phải cò ngóng cổ mà nghe - Ngóng cổ mà nghe ... cun cut…' Tiếc công xúc tép ni còCò ăn, cò béo, cò dò lên Trăng khuyết trăng lại tròn Mẹ già kén rể góa lâu Trời mưa dưa vẹo vọ Con ốc nằm coCon tôm đánh đáoConcò kiếm ăn Uốn từ thuở non Dạy ... 1 Thân cò thân chim Thân em cò trắng Núp nắng thềm bờ Làm dâu ba má ăn nhờ cơm dư Thùng thùng thùng (câu 2) Ở nhà coi sóc Chú cốc cò Coi sóc làng Chèo bẻo nỏ nang Bầu cho làm huyện Đêm...
... thôn, xuất nhiều cadao Vườn đàocadao vườn yêu, vườn tình ái, nơi tình tự Trong 11.847 câucadao khảo sát, hìnhảnhbiểutượng xuất 33 lần, chiếm tỉ lệ cao lời cadaocó xuất hìnhảnhđào Vườn ... nghĩa biểu trưng từ đa Tiểu kết chương CHƯƠNG 3: Ý NGHĨA BIỂU TRƯNG CỦA TỪ CHỈ THẾ GIỚI 57 59 60 62 63 65 66 ĐỘNG VẬT TRONGCADAO VIỆT NAM 3.1 Tổng quan biểu trưng từ giới động vật 66 cadao ... Văn Nam cơng trình Biểu trưng cadao Nam Bộ nêu đặc trưng biểu trưng cadao Nam Bộ đồng thời bước đầu số khác biệt so với cadao Bắc Bộ Điển hình khác biệt biểu trưng cầucadao Bắc Bộ Nam Bộ...
... lươn bắt cò Ơng chống gậy lò dò Đi vơ bụi rậm coi cò bắt lươn Concò cặp cổ lươn Con lươn cố quấn quanh cổcò Hai con, cò kéo, lươn coCon lươn tụt xuống cò bay lên Nếu bạn đọc kỹ câucadao bạn ... Tròn ngun lý Mẹ Hai con, cò kéo, lươn coCon lươn tụt xuống, cò bay lên Và hai câu cuối lại gợi ảnh rõ nữa, “hai con với nghĩa Trời Đất, tức Âm Dương hòa hợp, Lưỡng Nhất Tính Còncò kéo, lươn co, ... CHÂN-THIỆN-MỸ, tức hiểu CẢM GIAO HỊA Trời Đất Con cò cặp cổ lươn Con lươn cố quấn quanh cổcò Hai câu gợi hình nói lên cảnh xung khắc cò lươn, cò cặp cổ tức kẹp cổ lươn mỏ nó, để tìm cách quật...
... động hình thành biểutượng tốn cho trẻ mầm non 1.3.1 Bản chất hoạt động hình thành biểutượng tốn 1.3.2 Nội dung hình thành biểutượng tốn cho trẻ 1.3.3 Phương pháp hình thành biểutượng tốn cho ... động hình thành biểutượng tốn cho trẻ mầm non 1.3.1 Bản chất hoạt động hình thành biểutượng toán cho trẻ mầm non Trong sống nay, việc hình thành biểutượng tốn học cho trẻ mầm non có vai trò ... non Trong đó, hoạt động Hình thành biểutượng tốn” mơi trường thuận lợi để phát triển khả khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo Hoạt động hình thành biểutượng tốn khơng góp phần hình thành trẻ biểu tượng...
... tiết MĐ1 MĐ2 cao nhiều Cụ thể: Tiêu chí Hứng thú Kiến thức Kỹ Ngôn ngữ MĐ1 32 30 30 36 Tû lƯ % M§2 46 50 44 42 M§3 22 20 26 22 Kết đợc biểubiểu đồ: Nguyễn Thị Dơng Nhã 46 Lớp 46A - Mầm non Luận ... nghiệp 6. 1 Nghiên cứu sở lý luận vấn đề: hình thành biểu tợng thời gian cho trẻ mầm non 6. 2 Thực trạng việc lựa chọn sử dụng thơ truyện trình hình thành biểu tợng thời gian cho trẻ mầm non 6. 3 Đề ... đo góc, 1 /60 phút, hay 1/ 360 0 ®é - Phót: Trong khoa häc ®o lêng, mét khoảng thời gian 60 giây, băng 1 /60 Trong hệ đo lờng quốc tế, phút đơn vị đo đợc suy từ đơn vị giây theo định nghĩa Trong toán...
... Bây cô nói tên hình, cháu chọn hình giơ lên nói lại hình - Hình tròn - Hình tròn - Hình vuông - Hình vuông - Các cháu chọn hình thật giỏi, chơi lăn hình xem hình bạn lăn đợc xa Cầm hình tròn giống ... chọn hình - Tất chọn hình rồi, có biết hình không? - Hình vuông (Cho trẻ nhắc lại) - Bây côcóhình cháu chọn hình giống nh giơ lên nói tên hình thật to - Côcóhình đây? - Hình vuông - Hình ... trình Hình thành biểu tợng toán cho trẻ mầm non Đợc xây dựng theo lĩnh vực là: - Hình thành biểu tợng tập hợp- số phép đếm - Hình thành biểu tợng kích thớc vật thể - Hình thành biểu tợng hình...
... ĐÂY LÀHÌNH GÌ ? ĐÂY LÀHÌNH GÌ ? HÌNH TAM GIÁC HÌNH VNG Màn hình Màn hình Hìnhgìxu?thi?n? ĐÂY LÀHÌNH GÌ ? ÐÂYLÀHÌNHGÌ? HÌNH CHỮ NHẬT HÌNHTRỊN Màn hình Màn hìnhCon tàu Màn hình Màn hình 46 kho ... Màn hình Màn hình Cửatranh vào hình ?gì? Mái nhà hình ?có ƠngBức mặt trời có dạng hình ? Ngơi nhà ghép bởilànhững hình ? Cửa sổ Thân hìnhnhà ? hình ? Hình tam giác Hình chữ nhật Hình chữ nhật Hình ... Slide 5, 6, 7: Hìnhảnh tơ, tàu hỏa, thuyền Được ghép từ hình ta vẽ hìnhtương tự ghép hình lại thành hìnhảnh tơ, tảu hỏa, thuyền Tạo hiệu ứng cho hình, ấn vào hìnhhình phóng to lên, ta làm sau:...