câu 6 22 trong một chu trình của động cơ nhiệt lí tưởng chất khí thực hiện một cơng bằng 2 103 j và truyền cho nguồn lạnh một nhiệt lượng bằng 6 103 j hiệu suất của động cơ đó bằng
... 1 ,66 2 6, 9 52 ,000 ,20 2 3,114 ,0 02 ,61 9 ,22 1 3,308 ,001 ,771 ,1 96 2, 725 ,008 ,63 1 (Nguồn: Kết phân tích từ thông tin điều tra năm 20 12) 96 VIF 1 ,61 6 1 ,29 8 1,5 86 Tạp chí Khoa học 20 12: 24b 91-99 ... Thu phương trình: Y = 1 ,66 2 + 0 ,20 2 *Cơ hội học tập thăng tiến + 0 ,22 1 *Cảm giác thể + 0,1 96* Sự hỗ trợ cấp Bảng 3: Kết hồi quy hành vi thựccông việc Biến phụ thuộc Biến độc lập R2 hiệu chỉnh Giá ... 2, 384 ,019 ,583 ,185 2, 901 ,005 ,711 ,155 2, 5 26 ,013 , 724 VIF 1,741 1, 461 1,715 1,407 1, 328 (Nguồn: Kết phân tích từ thông tin điều tra năm 20 12) 95 Tạp chí Khoa học 20 12: 24b 91-99 Trường Đại...
... lục Phụ lục Phụ lục 50 50 61 62 62 62 62 62 63 63 63 69 70 72 P1 P5 P8 2. 3 3.1 3 .2 3.3 3.4 3.5 3.5.1 3.5 .2 DANH MỤC CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN CH Câu hỏi CHĐH Câu hỏi định hướng GV Giáo viên ... học chương “Dao động 33 2. 1 cơ vật lí 12 chương trình Nội dung dạy học chương “Dao độngcơ Vật lý 12 - Cơ2. 1.1 2. 1 .2 Các loại dao động học Dao động điều hòa 33 33 33 2. 1.3 2.2Cấu trúc chương ... “Dao độngcơ vật lý 12 chương trìnhtrình bày chương 36 Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÝ 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ...
... toán viên đưa ý kiến tin tưởng vào hệ thống kiểm soát nội thực tế hệ thống hoạt độnghiệu qủa ngược lại hai trường hợp gây nên kiểm toán hiệu III KIẾN NGHỊ HOÀN THIỆN QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ HỆ THỐNG ... HTKSNB trình tìm hiểu tập trung vào trường hợp có thay đổi lớn nhân môi trường hoạt động Để mô tả HTKSNB, KTV Vaco chủ yếu sử dụng Bảngcâu hỏi Việc thiết kế Bảngcâu hỏi chung cho doanh nghiệp ... hợp hệ thống câu hỏi phương pháp AS /2 thiết kế để áp dụng cho tất hãng thành viên ( có Vaco), song hãng lại hoạt động nước có kinh tế khác hệ thống câu hỏi mang tính chất hướng dẫn chung Ở nước...
... thực hiện: 2. 1 .2 Thực kiểm toán A Giai đoạn thực kiểm toán giai đoạn Kiểm toán viên thu thập chứng nhằm xác minh tính trung thực hợp lý thông tin Trịnh Phương Thảo - Kiểm toán 46A Chuyên đề thực ... cáo tài trung thực hợp lý khía cạnh trọng yếu Thứ tư, thiết kế chương trình kiểm toán quy trình kiểm toán lương khoản trích theo lương Chương trình kiểm toán lập cách tổng quát cho khoản mục ... doanh nghiệp - Trình bày công bố:Đảm bảo tiêu tiền lương, BHXH, BHYT trình bày công bố phù hợp Thủ tục kiểm toán Trình tự kiểm toán Trịnh Phương Thảo - Kiểm toán 46A Ngoại lệ Chuyên đề thực tập GVHD:...
... 13 2. 1 Chu trỡnh lý thuyt 13 2. 1.1 Mt s gi thuyt 13 2. 1 .2 Cỏc chu trỡnh 14 2. 1.3 Hiu sut nhit ca chu trỡnh 17 2.2Chu trỡnh thc t 21 2. 2.1 ng c ... thc t Nh vy gia chu trỡnh lý thuyt v thc t ch khỏc v hiu sut (lớ thuyt cú hiu sut cao hn thc t) Chu trỡnh lý thuyt l chu trỡnh lớ tng ca chu trỡnh thc t 2. 1 .2 Cỏc chu trỡnh 2. 1 .2. 1 Chu trỡnh cp ... sut cui quỏ trỡnh nh nhit cho ngun lnh 2. 1.3 .2 Hiu sut ca chu trỡnh Hiu sut ca chu trỡnh l t s gia lng nhit ó c chuyn thnh cụng v lng nhit cp cho mụi cht chu trỡnh Q1 Q2 Q Q1 Q1 (*) Q1: Nhit...
... với giá 9,99 tr đồng - 64 GB với giá 12, 96 triệu đồng - mạ vàng 24 K, 128 GB với giá 20 ,19 triệu đồng - Bán qua mạng theo nhiều đợt - bkav.com.vn vala.vn - 11. 822 đơn đặt hàng Bphone thật => 155 tỷ ... kết hoạt động Nguồn: Báo cáo tài SS 20 13 I Khái quát Samsung trình xâm nhập hai thị trường Trung Quốc, Việt Nam Khái quát Samsung 1 .2 Tình hình tài kết hoạt động Nguồn: Báo cáo tài SS 20 13 I Khái ... đạt năm gần 20 12 - Đứng thứ số 100 thương hiệu hàng đầu toàn cầu với giá trị thương hiệu 32, 9 tỉ USD - Đạt kỷ lục số lượng tích lũy sản phẩm Galaxy Note giao toàn cầu triệu thiết bị 20 13 - Đạt...
... lạnh? dịch nhiệtđộng Ý nghĩa Cóđộng 26 độ hoạtvà máy lạnh gì? chiến Độngnày xe gì? có phải độngnhiệt dịch máy giống không? hay không? Hãy nguồn nóng, nguồnlạnhcho biết tác nhân gì? Lịch trình ... nhiệt nhân gì? Nguồn nóng, nguồn lạnh, tác tắc hoạt động nào? Nguyên thành phần chínhđộng nhiệt? vào cuối kỉ 18? 4 .2. Định nghĩa máy lạnh? phát động chiến Dạng Việt Nam Thanh niên lượng chuyển hóa ... việc BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG Câu hỏi nội dung Câu hỏi học Câu hỏi khái quát Phát minh độngnhiệt lịch Định nghĩa mang tính ? sử, mở đầu cho Máy lạnhđộng cơnghiệp cónước Anh cách mạng công nhiệt...
... • Một phần nhiệtlượng phảiếm chonguồnlạnh Hình 161 /1 96 SGK không thấy Chân dung Cacnô H= T1-T2 T1 • Được gọi hiệusuấtđộngnhiệtlítưởng hay gọi tắt hiệusuấtlítưởng • Trong đó: • T1: nhiệt ... nhân để • tác nhân giảm nhiệtđộCấu tạo độngnhiệt Q A=Q–Q Q NguồnlạnhHiệusuấtđộngnhiệt H = Q1 –Q2 = A Q1 Q1 • Hiệusuấtđộngnhiệt nhỏ • Điều có nghĩa nhiệtlượngnguồn nóng cung cấp hoàn ... nhiệtđộ tuyệt đối nguồn nóng • T2 :nhiệt độ tuyệt đối nguồnlạnh • Túm lại: Muốn nâng cao hiệusuấtđộngnhiệt phải nâng cao nhiệtđộ T1 nguồn nóng hạ thấp nhiệtđộ T2 nguồnlạnh The End ...
... minh : hiệusuất ĐCN không vượt giá trị : (T1 - T2) / T1 H < T1 -T2 T1 T1: nhiệtđộ tuyệt đối nguồn nóng T2: nhiệtđộ tuyệt đối nguồnlạnh Muốn nâng cao hiệusuấtcuả ĐCN phải nâng cao nhiệtđộ ... - Hiệusuấtcuả ĐCN thường nhỏ tính côngthức : H() = Q1 - Q2 = A Q1 Q1 VD :Hiệu suấtđộng nước tương đương 20 %, động đốt tương đương 35% 2/ Năng suất nâng cao hiệu suất: - Nhà bác ... nguồnlạnh Muốn nâng cao hiệusuấtcuả ĐCN phải nâng cao nhiệtđộ T1 hạ thấp nhiệtđộ T2 H lt = – T2 hiệusuất ĐCN lý tưởng T1 IV CỦNG CỐ: ...
... Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Áp dụng nguyên lí I NĐLH cho - Nêu câu hỏi áp dụng nguyên lí I đẳng trình ? chokhílítưởng - Yêu cầu học sinh trả lời - Nhận xét câu trả lời Hoạt động ... nguyên tắc chung - Trả lời hiệu - Nhận xét rút nguyên tắc - Nhận xét câu trả lời bạn - Yêu cầu học sinh làm phần 2b)tìm hiểuhiệusuấtđộngnhiệt - Học sinh nêu côngthức tính hiệusuất - Nhận ... nguyên - Trình bày câu trả lời lí II - Nhận xét câu trả lời bạn - Yêu cầu học sinh đọc phần Tìm hiệusuất cực đại hiệu - Nhận xét câu trả lời học sinh Hoạt động ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động...
... phần độngnhiệt - Yêu cầu HS tìm hiểu thành công A tỏa phần nhiệtlượng lại Q2 chonguồnlạnh nguyên tắc hoạt độngđộngnhiệt c) Hiệusuấtđộngnhiệt - Nêu côngthức tính Hiệusuấtđộngnhiệthiệu ... ĐẠI CỦA MÁY NHIỆT Hoạt động GV Hoạt động dự kiến Nội dung của HS Hiệusuất cực đại máy nhiệt a) Hiệusuất cực đại độngnhiệt H max T1 T2 T1 T1 : nhiệtđộnguồn nóng T2 : nhiệtđộnguồnlạnh ... hiểucấu tạo độngnhiệtlượng sang công SGK tìm hiểucấu tạo nhiệt so sánh lại độngnhiệt qua ví với ví dụ Nguồn nóng : nguồn dụ đốt nóng khíNguồn nóng T1 A Q2 Nguồnlạnh T2 phận - Nguồn nóng...
... Ngôn Ngữ Lập Trình C# DivideByZeroException caught! Close file here Kết trường hợp b = 12 Open file here 5/ 12 = 0.4 166 666 666 66 Close file here Trong ví dụ ... có số hành động mà cần phải quan tâm ngoại lệ phát sinh ra, việc đóng tập tin, có hai chiến lược để lựa chọn thựcMột hướng tiếp cận đưa hành động nguy hiểm vào khối try sau thực việc đóng tập ... dụ 13.5 minh họa việc mở tập tin hành động nó, sau phương thứcthực vài phép toán toán học, sau tập tin đóngCó thể trình mở tập tin đóng tập tin chương trình phát sinh ngoại lệ Nếu xuất ngoại...
... Hoạt động GV Hoạt động dự kiến Nội dung HS Hiệusuất cực đại máy nhiệt a) Hiệusuất cực đại độngnhiệt H max T1 T2 T1 T1 : nhiệtđộnguồn nóng T2 : nhiệtđộnguồnlạnh Để nâng cao hiệusuấtđộng ... dụ - Nguồn nóng : cung cấp nhiệtNguồn nóng : nguồnlượng (Q1) Nguồn nóng T1 đốt nóng khí Q1 Tác nhân cấuđộngnhiệt - Tác nhân thiết bị phát Nguồnlạnh : nguồn A Q2 Nguồnlạnh T2 động nhận nhiệt, ... nguyên tắc hoạt độngHiệusuấtđộngnhiệtđộngnhiệt - Nêu côngthức tính xác định tỉ số công A sinh hiệusuấtđộng với nhiệtlượng Q1 nhận từ nguồnnhiệt nóng H A Q1 Q2 Q1 Q1 Hoạt động (………phút)...
... Hoạt động (………phút) : HIỆUSUẤT CỰC ĐẠI CỦA MÁY NHIỆT Hoạt động GV Hoạt động dự kiến Nội dung của HS Hiệusuất cực đại máy nhiệt a) Hiệusuất cực đại độngnhiệt H max T1 T2 T1 T1 : nhiệtđộnguồn ... Tác nhân nhận nhiệtlượng Q1 từ nguồn nóng biến phần thành công A tỏa phần nhiệtlượng lại Q2 chonguồnlạnh - Yêu cầu HS tìm hiểu c) Hiệusuấtđộngnhiệt nguyên tắc hoạt độngđộngnhiệt - Nêu ... thức tính Hiệusuấtđộngnhiệthiệusuấtđộng xác định tỉ số côngnhiệt A sinh với nhiệtlượng Q1 nhận từ nguồn nóng H A Q1 Q2 Q1 Q1 Hoạt động (………phút) : MÁY LẠNH Hoạt động GV Hoạt động dự...
... - Một số máy nhiệtthực tế 2.2 Học sinh: - Ôn lại kiến thứcđộngnhiệt lớp TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Áp dụng nguyên lí I NĐLH cho ... nguyên lí I NĐLH cho - Nêu câu hỏi áp dụng nguyên lí I đẳng trình ? chokhílítưởng - Yêu cầu học sinh trả lời - Nhận xét câu trả lời Hoạt động ( phút): Độngnhiệt Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo ... phần 2b)tìm hiểuhiệusuấtđộngnhiệt - Học sinh nêu côngthức tính hiệusuất - Nhận xét rút côngthức Hoạt động ( phút): Nguyên lí II NĐLH, hiệusuất cực đại máy nhiệt Hoạt động Học sinh - Đọc...
... - Một số máy nhiệtthực tế 2.2 Học sinh: - Ôn lại kiến thứcđộngnhiệt lớp TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Áp dụng nguyên lí I NĐLH cho ... nguyên lí I NĐLH cho - Nêu câu hỏi áp dụng nguyên lí I đẳng trình ? chokhílítưởng - Yêu cầu học sinh trả lời - Nhận xét câu trả lời Hoạt động ( phút): Độngnhiệt Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo ... phần 2b)tìm hiểuhiệusuấtđộngnhiệt - Học sinh nêu côngthức tính hiệusuất - Nhận xét rút côngthức Hoạt động ( phút): Nguyên lí II NĐLH, hiệusuất cực đại máy nhiệt Hoạt động Học sinh - Đọc...