Bài : 60 NGUYÊN TẮCHOẠTĐỘNGCỦAĐỘNG CƠ NHIỆTVÀMÁYLẠNH.NGUYÊNLÍII NHIỆT ĐỘNGLỰC HỌC. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Biết được nguyên tắchoạtđộngcủađộng cơ nhiệtvàmáy lạnh; biết được nguồn nóng, nguồn lạnh, tác nhân cùng bộ phận phát động, sinh công ra hay nhận vào ở một số máy bay gặp trong thự tế. - Có khái niệm về nguyênlíII NĐLH, nó liên quan đến nhiều diễn biến các quá trình trong tự nhiên, nó bổ sung cho nguyênlí I NĐLH. Học sinh cần ph át biểu được nguyênlíII NĐLH. 1.2. Kĩ năng: - Nhận biết và phân biệt được nguồn nóng, nguồn lạnh, tác nhân cùng bộ phận phát động,sinh công ra hay nhận vào ở một số máy bay gặp trong thực tế. 1.3. Thái độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: - Một số hình vẽ trong sgk. - Một số máynhiệt trong thực tế. 2.2. Học sinh: - Ôn lại kiến thức về độngcơnhiệt ở lớp 8. 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạtđộng 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ. HoạtđộngcủaHọc sinh Trợ giúp của Giáo viên - Áp dụng nguyênlí I NĐLH cho các đẳng quá trình ? - Nêu câu hỏi về áp dụng nguyênlí I cho khí lí tưởng. - Yêu cầu học sinh trả lời. - Nhận xét câu trả lời. Hoạtđộng 2 ( phút): Độngcơ nhiệt. HoạtđộngcủaHọc sinh Trợ giúp của Giáo viên - Đọc phần 1a). - Trả lời về nguyên tắc. - Đọc phần 1b). - Trả lời về hiệu suất. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Yêu cầu học sinh làm phần 1a) tìm hi ểu nguyên tắchoạtđộngcủađộng cơ nhiệt. - Học sinh nêu nguyêntắc chung. - Nhận xét và rút ra nguyên tắc. - Yêu cầu học sinh làm phần 1b)tìm hiểu hiệu suất độngcơ nhiệt. - Học sinh nêu công thức tính hiệu suất. - Nhận xét và rút ra công thức. Hoạtđộng 3 ( phút): Máylạnh.HoạtđộngcủaHọc sinh Trợ giúp của Giáo viên - Đọc phần 2a). - Trả lời về nguyên tắc. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Đọc phần 2b). - Trả lời về hiệu năng. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Yêu cầu học sinh làm phần 2a) tìm hi ểu nguyên tắchoạtđộngcủa máy lạnh. - Học sinh nêu nguyêntắc chung. - Nhận xét và rút ra nguyên tắc. - Yêu cầu học sinh làm phần 2b)tìm hiểu hiệu suất độngcơ nhiệt. - Học sinh nêu công thức tính hiệu suất. - Nhận xét và rút ra công thức. Hoạtđộng 4 ( phút): NguyênlíII NĐLH, hiệu suất cực đại củamáy nhiệt. HoạtđộngcủaHọc sinh Trợ giúp của Giáo viên - Đọc phần 3. - Phát biểu nguyênlí II. - Đọc phần 4. - Trình bày câu trả lời. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Yêu cầu học sinh đọc phần 3, tìm hiểu nguyênlíII NĐLH. - Yêu cầu học sinh phát biểu nguyênlí II. - Yêu cầu học sinh đọc phần 4. Tìm hiệu suất cực đại và hiệu năng. - Nhận xét câu trả lời củahọc sinh. Hoạtđộng 5 ( phút): Vận dụng và củng cố. HoạtđộngcủaHọc sinh Trợ giúp của Giáo viên - Trả lời câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Ghi nhận kiến thức: nguyênlíII NĐLH. - Yêu cầu học sinh làm câu hỏi sau bài học. - Nhận xét bài làm củahọc sinh. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạtđộng 6 ( phút): Hướng dẫn về nhà. HoạtđộngcủaHọc sinh Trợ giúp của Giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Chuẩn bị cho bài sau. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau. 4. RÚT KINH NGHIỆM . Bài : 60 NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH. NGUYÊN LÍ II NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Biết được nguyên tắc hoạt động của động cơ nhiệt và máy lạnh; biết. suất động cơ nhiệt. - Học sinh nêu công thức tính hiệu suất. - Nhận xét và rút ra công thức. Hoạt động 4 ( phút): Nguyên lí II NĐLH, hiệu suất cực đại của máy nhiệt. Hoạt động của Học. câu trả lời của bạn. - Yêu cầu học sinh làm phần 2a) tìm hi ểu nguyên tắc hoạt động của máy lạnh. - Học sinh nêu nguyên tắc chung. - Nhận xét và rút ra nguyên tắc. - Yêu cầu học sinh làm