câu 3 nối 2 vế ở cột a và cột b sao cho phù hợp
bài giảng hóa học 12 bài giảng về axit nitric và ứng dụng của axit
... H2O B) Al + NO3-+ 4H+ → Al3+ + NO + H2O C) Al + 3NO3- + 6H+ → Al3+ + 3NO2 + H2O D) 4Al + NO3- + 30< /b> H+ → 4Al3+ + 3NH4+ + H2O Đúng rồi! Hãy click chuột để tiếp tục Câu < /b> trả lời cu a < /b> bạn là: Sai ... h a < /b> học Tính axit mạnh Tính oxi h a < /b> mạnh a < /b> Với kim loại (trừ Au Pt) 1/ Fe + HNO3 đặc, nóng 3H2O 2/< /b> 10Al + 36< /b> HNO3 loãng 18H2O 3/< /b> 4Zn +10HNO3 loãng NH4NO3+3H2O Nhớ: Fe(NO3 )3 < /b> +3NO2 + 10Al(NO3 )3 < /b> +3N2 ... Fe(OH )3 < /b> → Fe(NO3 )3 < /b> + 3H2O - Tác dụng với oxit bazơ 2HNO3 + CuO → Cu(NO3 )2 < /b> + H2O - Tác dụng với muối HNO3 + CaCO3 →Ca(NO3 )2 < /b> + CO2↑ + H2O Trước Sau Đó là hiện tượng gì? M a < /b> axit phá hủy...
- 51
- 1,174
- 0
Bài 1. Tính chất hóa học của oxit
... H2O → 2NaOH CO2 + Ca(OH )2 < /b> → CaCO3 + H2O Oxit bazơ tan + H2O → dd bazơ Oxit axit + nước → dd axit (Trừ SiO2) Na2O,CaO, BaO, K2O, Li2O (kiềm) Vd: P2O5, CO2, SO2, N2O5, SO3 - Tác dụng với dd bazơ ... ZnSO4 + H2O b) 2NaOH + SO3 → Na2SO4 + H2O c) H2O + SO2 → H2SO3 d) H2O + CaO → Ca(OH )2 < /b> e) CaO + CO2 → CaCO3 B i Chọn oxit sau: CO2 SO2 Na2O CaO CuO để tác dụng với: a)< /b> Nước, tạo dd axit: b) Nước, ... Na2CO3 BaO + CO2 → BaCO3 SO2 + K2O → K2SO3 CaO + SO2 → CaSO3 Oxit axit + oxit bazơ tan → muối Oxit bazơ tan + oxit axit → muối B i TÍNH CHẤT HOÁ HỌC C A < /b> OXIT KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT B i Cho...
- 6
- 7,279
- 32
Bài soạn Bài 1: Tính chất hóa học của o xit
... oxit bazơ CaO, Na2O, BaO… tác dụng với oxit axit tạo muối Một số oxit bazơ + Oxit axit -HS Viết PTHH muối * Oxit bazơ có tính chất h a < /b> học ? BaO(r) + CO2 (k) BaCO3(r ) Viết phần tóm tắt lên b ng ... hidroxit, sản phẩm Oxit axit+ dd bazơ muối + canxi cacbonat nước nước ? Canxi cacbonat thuộc loại hợp chất ? CO2(k) + Ca(OH )2(< /b> dd) SO2 , P2O5…cũng có phản ứng tương tự CaCO3(r) + H2O(l) - Kết luận ... SO2, SO3, N2O5, …cũng thu Nhiều oxit axit + nước axit dd axit tương ứng - Kết luận ? P2O5(r)+3H2O(l)2H3PO4(dd) b) Viết PTHH cho cacbon đioxit tác b) Tác dụng với bazơ : dụng với dd canxi hidroxit,...
- 4
- 976
- 0
BÀI TẬP SO SÁNH GIẢI THÍCH CẤU TẠO, TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CÁC HYDROCACBON ppt
... buta-1,3dien 1,4 6A0< /b> ngắn liên kết đơn C-C b nh thường? 3)< /b> Tại nhiệt phân muối axetat với xút để điều chế ankan tương ứng lại phải dùng xúc tác CaO,t0? 4)So sánh nhiệt độ dôi hydrocacbon a)< /b> Khi khối lượng ... monome tham gia phản ứng trùng hợp thiết phải có liên kết π phân tử v B i tập tương tự : 1)Giải thích quy tắc cộng Maccopnhicop? Minh h a < /b> ví dụ cụ thể 2)< /b> Giải thích độ dài liên kết C-C buta-1,3dien ... b) Có CTPT khác dạng khung Cacbon? 5)Khi thực phản ứng phân hủy ankan nhiệt lại tiến hành nhiệt độ 10000C lại nhấn mạnh điều kiện không khí? 6)So sánh khả tham gia phản ứng halogen Flo, Clo, Brom,...
- 3
- 1,604
- 2
Bài 1: Tính chất hóa học của oxit
... dụng với oxit axit: BaO(r) + CO2(k) → BaCO3(r) →Một số oxit bazơ tác dụng với oxit axit tạo thành muối -Dung dịch tạo thành -Hs lên b ng viết PTHH canxihidroxit Ca(OH )2 < /b> thuộc loại bazơ -Hướng dẫn ... dẫn hs viết -Hs lên b ng viết PTHH -Chú ý: Không phải oxit -Hs viết chý ý vào bazơ phản ứng với H2O Một số oxit bazơ tham gia phản ứng: CaO, Na2O, BaO -Gv giới thiệu dụng cụ, h a < /b> chất làm thí nghiệm ... lên b ng viết PTHH SO2, P2O5 tác dụng với bazơ Từ tính chất oxit bazơ →tính chất oxit axit -Hs tự suy luận -D a < /b> vào tính chất h a < /b> -Hs ghi II Khái quát sư phân loại oxit: 1.Oxit bazơ: 2.< /b> Oxit axit:...
- 4
- 636
- 0
Ôn thi hóa học lớp 9 - Bài 1: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT, KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT pdf
... + H2O Oxit lưỡng tính v a < /b> tác dụng với dung dịch bazơ, v a < /b> tác dụng với dung dịch axit tạo thành muối nước: Al2O3 + 6HCl →? 2AlCl3 + 3H2O Al2O3 + 2NaOH H 2O →? 2NaAlO2 + ... Lomonoxop CaO + CO2 →? CaCO3 Chỉ oxit bazơ tạo muối oxit axit tương ứng axit tan tham gia loại phản ứng e) Một số tính chất riêng: 3CO + Fe2O3 t CuO + H2 t 2Fe + 3CO2 Cu + H2O Oxit lưỡng ... dịch bazơ (kiềm): BaO + H2O →? Ba(OH )2 < /b> - Oxit axit tác dụng với nước tạo thành dung dịch axit: P2O5 + 3H2O →? 2H3PO4 GV: DƯƠNG XUÂN THÀNH TRƯỜNG THPT DL Lomonoxop Chỉ oxit tương ứng với axit, bazơ...
- 6
- 1,254
- 1
bài giảng hóa học 9 bài 1 tính chất hóa học của oxit - khái quát về sự phân loại oxit
... NÀO? B Na2O + CO2 → NaCO3 + C) TÁC DỤNG VỚI OXIT AXIT H2O BAO TÁC DỤNG VỚI CO2 TẠO C BaO +SO2 → BaSO3 THÀNH MUỐI BARI D MgO + SO2 → MgSO3 + CACBONAC BACO3 H2O BAO(R) + CO2 (K) → BACO3(R) E A < /b> C B NG ... PƯ sau: a,< /b> CaO + 2HCl → ? + H2O b, ? + 6HCl → 2FeCl3 + ? c, MgO + ? → MgSO4+? d, ZnO + ? → ZnCl2 +? Đáp án: a,< /b> CaO+ 2HCl →CaCl2+H2O b, Fe2O3+6HCl → 2FeCl3+H2O c, MgO+H2SO4 → MgSO4+H2O d, ZnO+2HCl ... không tan canxi cacbonat: CO2(k) + Ca(OH )2 < /b> (dd) →CaCO3(r) +H2O(l) Các oxit axit khác SO2, P2O5 P2O5 (R) + H2O (L) → H3PO4 (DD) có phản ứng tương tự NHIỀU OXIT AXIT KHÁC NHƯ SO2, SO3, Vậy Oxit axit...
- 9
- 5,342
- 14
Bài 1 Tính chất hóa học của oit. Khái quát về sự phân loại õit
... gốc axit - Na2CO3, NaHCO3, BaSO4, Ca(HCO3 )2,< /b> MgCl2, NaCl - Kim loại gốc axit - Muối trung hoà VD: Na2CO3 - Muối axit: VD: NaHCO3 - Axit: H2SiO3 không tan - Bazơ tan là: KOH, NaOH, Ba(OH )2 < /b> Còn Ca(OH )2 < /b> ... HCl, NaOH, CaCl2, Ba(OH )2,< /b> H2SO4, Ca(OH )2,< /b> Fe(OH )2;< /b> Fe(OH )3 < /b> HNO3, H3PO4, H2SO3, , Al2(SO4 )3 < /b> - Cho HS hoạt động nhóm trả lời câu < /b> hỏi sau : - NaOH, Ca(OH )2,< /b> Ba(OH )2,< /b> - Hãy cho biết CTHH Fe(OH )2;< /b> Fe(OH )3 < /b> ... Muối axit: VD:NaHCO3: Natri hidrocacbonat V Tính tan số axit bazơ - muối: - Axit: H2SiO3 khơng tan - Bazơ tan là: KOH, NaOH, Ba(OH )2 < /b> Còn Ca(OH )2 < /b> tan - Muối: + Muối: Na, K tan + Muối nitrat (-NO3)...
- 8
- 922
- 1
Tiết 1 9 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT VÀ AXIT ppt
... b Thớ nghim 4: BaCl2 tỏc dng vi Na2SO4 - Hin tng: Xut hin kt ta trng - Gii thớch: Sn phm to thnh l BaSO4 kt ta trng 10 - PT: BaCl2 + Na2SO4 -> BaSO4 + 2NaCl2 c Thớ nghim 5: BaCl2 tỏc dng vi axit ... FeCl3 + 3NaOH -> Fe(OH )3 < /b> + 3NaCl - Quan sỏt hing tng, gii thớch b Thớ nghim 2:< /b> Cu(OH )2 < /b> tỏc v vit ptp dng vi HCl - Rỳt kt lun v tớnh cht hoỏ - Hin tng: Cu(OH )2 < /b> ỏy ng hc ca baz nghim tan - Thớ ... cht hoỏ hc ca mui vi Na2SO4 Nh vi git dd a < /b> Thớ nghim 3:< /b> CuSO4 tỏc dng Na2SO4 vo úng nghim cha dd 15 vi kim loi BaCl2 Quan sỏt hin tng gii - Hin tng: inh st dn chuyn thớch vit ptp sang mu nõu ...
- 5
- 2,563
- 5
TIET 1 Hóa lớp 9 Tính chất hóa học của Oxit
... 1 42 < /b> 100% = 32 /b> ,39< /b> % Thành phần phần trăm HS nêu b ớc giải 1 42 < /b> khối lượng nguyên sau làm b ớc x = 32 /b> ,39< /b> .1 42/< /b> 100. 23< /b> =< /b> 2 < /b> 32 /b> y tố tro 100% =22< /b> ,54% 1 42 < /b> ng A < /b> là: %Na = 32 /b> ,39< /b> %; y=1 %S =22< /b> ,54% lại %O=100%- ( 32 /b> ,39< /b> % ... a < /b> 4P + 5O2 2P2O5 o cách điều chế hidro, oxi t PTN công b Fe + 4O2 Fe3O4 nghiệp c Zn + HCl ZnCl2 + H2 o t d.O2+ 2H2 2H2O H2O e.2Na+2H2O e Na + ? 2NaOH+H2 ? + H2 f P2O5 + ? H3PO4 t o f P2O5 + 3H2O ... 80 Sau gọi HS làm theo b ớc BT3 Giả sử công thức A < /b> Ngô Hữu Nghị Tổ : H a < /b> – Sinh – Đ a < /b> – Công nghệ Trường THCS Phong An - Giáo án H a < /b> - Năm học 20< /b> 13-< /b> 20< /b> 14 BT3: Hợp chất A < /b> có NaxSyOz Có : 32 /b> x khối...
- 4
- 327
- 0
30 câu kèm lời giải Tính chất hóa học của ancol phenol
... mol CO2 3a < /b> mol H2O, (1 -a)< /b> mol CH3OH cho (1 -a)< /b> mol CO2 – 2a < /b> mol H2O, cộng vế < /b> theo vế < /b> kết hợp điều kiện đề cho nCO2 = nH2O ta có: 6a < /b> + (1 -a)< /b> = 3a < /b> + – 2a < /b> => a < /b> = 0 ,25< /b> Từ suy %m metanol = 0,75 . 32 /b> : ... ancol A < /b> b mol CO2 c mol H2O Biết a < /b> = c - b Kết luận sau ? A < /b> A ancol no, mạch vòng B A < /b> ancol no, mạch hở C A < /b> la 2ancol ch a < /b> no D A < /b> ancol thơm Câu < /b> 20< /b> : A < /b> hợp chất hữu công thức phân tử C7H8O2 A < /b> ... (0,75 . 32 /b> + 0 ,25< /b> .94) = 50, 52%< /b> Câu < /b> 29< /b> : Đáp án : B Theo ra, ta có nN2 = 2nH2 = 0 ,33< /b> 6 : 22< /b> ,4 = 0, 03 < /b> mol B o toàn khối lượng: => m muối = m ancol + m Na – m H2 = 1 ,24< /b> + 0, 03.< /b> 23< /b> < /b> - 0,015 .2 < /b> = 1,9 gam Câu...
- 11
- 7,994
- 3
Giải bài 1,2,3,4,5,6 trang 6 Hóa lớp 9: Tính chất hóa học của oxit
... CO2, SO2 B i (Trang SGK h a < /b> 9) Dẫn hỗn hợp khí CO2 O2 qua b nh đựng dung dịch kiềm dư (NaOH, Ca(OH )2< /b> ) Khí CO2 b giữ lại b nh có phản ứng với kiềm: CO2+ 2NaOH → Na2CO3 + H2O CO2+ Ca(OH )2 < /b> → CaCO3 ... Oxit bazơ : CaO, Fe2O3 • Oxit axit :SO3 Học sinh d a < /b> vào tính chất hoá học loại oxit để trả lời câu < /b> hỏi B i Tương tự B i (Trang SGK h a < /b> 9) a)< /b> Axit sunfuric + ZnO → Zn sunfat + Nước b) Natri hiđroxit ... b) Natri hiđroxit + SO3 → Natri sunfat + Nước c) Nước + SO2 → Axit sunfurơ d) Nước + CaO → Canxi hiđroxit e) Canxi oxit + CO2 → Canxi cacbonat B i 4* (Trang SGK h a < /b> 9) a)< /b> Chất tác dụng với nước,...
- 3
- 2,467
- 1
Giải bài 1,2,3,4 trang 14 SGK Hóa lớp 9: Tính chất hóa học của axit
... Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O d) Dung dịch màu dung dịch muối nhôm Al2O3 + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2O B i (SGK h a < /b> trang 14) Hãy viết phương trình h a < /b> học phản ứng trường hợp sau: a)< /b> Magie oxit axit ... H2O b) CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O c) Al2O3 + 3H2SO4 → Al2(SO4 )3 < /b> + 3H2O d) Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 e) Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2 B i (SGK h a < /b> trang 14) Có 10 gam hỗn hợp b t hai kim loại đồng sắt Hãy giới ... dẫn giải 1: Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2 MgO + H2SO4 → MgSO4 + H2O Mg(OH )2 < /b> + H2SO4 → MgSO4 + 2H2O B i (SGK h a < /b> trang 14) Có chất sau: CuO, Mg, Al2O3, Fe(OH )3,< /b> Fe2O3 Hãy chọn chất cho tác dụng với dung...
- 4
- 3,990
- 3
Bài 1,2,3,4,5 trang 25 SGK hóa lớp 9: Tính chất hóa học của Bazơ
... CuO + H2O c) Những bazơ tác dụng với CO2 NaOH Ba(OH )2 < /b> NaOH + CO2 → Na2CO3 + H2O Ba(OH )2 < /b> + CO2 → BaCO3 + H2O d) Những baz đổi màu quỳ tím thành màu xanh NaOH Ba(OH )2 < /b> B i (Trang 25< /b> SGK H a < /b> 9) Từ ... giải 2:< /b> a)< /b> Tất bazơ tác dụng với axit HCl: Cu(OH )2 < /b> + 2HCl → CuCl2 + 2H2O NaOH + HCl → NaCl + H2O Ba(OH )2 < /b> + 2HCl → BaCl2 + 2H2O b) Chỉ có Cu(OH )2 < /b> bazơ không tan nên b nhiệt phân hủy: Cu(OH )2 < /b> t0 ... sẵn Na2O, CaO, H2O Hãy viết phương trình h a < /b> học điều chế dung dịch bazơ Hướng dẫn giải 3:< /b> Phương trình h a < /b> học điều chế dung dịch bazơ: Na2O + H2O → 2NaOH CaO + H2O → Ca(OH )2 < /b> B i (Trang 25< /b> SGK...
- 4
- 4,492
- 0
Giải bài 1,2,3,4,5,6 trang 33 SGK hóa lớp 9: Tính chất hóa học của muối
... Pb(NO3 )2 < /b> x x x BaCl2 x x Phương trình h a < /b> học phản ứng: Pb(NO3 )2 < /b> + Na2CO3 → 2NaNO3 + PbCO3↓ Pb(NO3 )2 < /b> + 2KCl → 2KNO3 + PbCl2↓ Pb(NO3 )2 < /b> + Na2SO4 → 2NaNO3 + PbSO4↓ BaCl2 + Na2CO3 → 2NaCl + BaCO3↓ BaCl2 ... tan (BaSO4, AgCl, BaCO3…) baz không tan, từ tìm muối chất tham gia phản ứng lại, thí dụ: BaCl2 + H2SO4 → 2HCl + BaSO4↓ Na2CO3 + Ba(NO3 )2 < /b> → 2NaNO3 + BaCO3↓ CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH )2 < /b> + Na2SO4↓ B i ... h a < /b> học Hướng dẫn giải 1: a)< /b> Ta chọn muối cacbonat muối sunfit tác dụng với axit mạnh Thí dụ: CaCO3 + HCl → CaCl2 + CO2↑ + H2O Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2↑ + H2O b) Ta d a < /b> vào b ng tính tan...
- 4
- 11,805
- 13
Giải bài tập 1,2,3,4,5,6,7 trang 51 SGK Hóa 9: Tính chất hóa học của kim loại
... a)< /b> Mg + 2HCl —> MgCl2 + H2↑; b) Cu + 2AgNO3 —> Cu(NO3 )2 < /b> + 2Ag↓; c) 2Zn + O2 —>t0 2ZnO; d) Cu + Cl2 —>t0 CuCl2 e) 2K + S —> K2 S t0 B i (Trang 51 SGK h a < /b> chương 2)< /b> Viết phương trình ... chất sau đây: a)< /b> Kẽm + Axit sunturic loãng ; b) Kẽm + Dung dịch b c nitrat; c) Natri + Lưu huỳnh ; Canxi + Clo d) Giải 3:< /b> a)< /b> Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2 ↑ b) Zn + 2AgNO3 -> Zn(NO3 )2 < /b> + 2Ag ↓ c) 2Na + ... PTHH: + 2AgNO3 —> Cu(NO3 )2 < /b> + 2Ag ↓ mol Cu tác dụng với mol AgNO3 khối lượng tăng 152g x mol…………………………….1,52g => x = 0, 02 < /b> mol AgNO3 Nồng độ dung dịch AgNO3: CMAgNO3 = n/V = 0, 02/< /b> 0, 02 < /b> = (M) B i tiếp:...
- 4
- 5,536
- 2
Tính chất hóa học của muối
... ứng trao đổi phản ứng sau: BaCl2 + H SO4 BaSO4 ↓ +2 < /b> HCl → AgNO3 + NaCl AgCl ↓ + NaNO3 → CuSO4 + NaOH Na2 SO4 + Cu (OH ) ↓ → Na2CO3 + HCl NaCl + H 2CO3 → Na2CO3 + HCl NaCl + CO2 ↑ ... ứng trao đổi dung BaCl2 + H SO4 BaSO4 ↓ +2 < /b> HCl → dịch 1.Phản ứng trao đổi: AgNO3 + NaCl AgCl ↓ + NaNO3 → CuSO4 + NaOH Na2 SO4 + Cu (OH )2 < /b> ↓ → Na2CO3 + HCl NaCl + H 2CO3 → Na2CO3 + HCl ... BaCl2 + Na2CO3 BaCO ↓ +2 < /b> NaCl → HCl + Na2CO3 NaCl + H 2O + CO2 ↑ → Fe + AgNO3 Fe( NO3 ) + Ag ↓ → GV: Vậy điều kiện cần đủ để phản ứng trao đổi xảy : -Có trao đổi thành phần chất tham gia...
- 4
- 18,200
- 57
Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học
... tra phút sau tác động Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau Ghi rõ điều kiện phản ứng (nếu có) FeCl3 HClO Cl2 HCl NaClO Đáp án : t0 Cl2 + H2 3Cl2 +2 < /b> Fe Cl2+H2O 2HCl t0 2FeCl3 HCl+ HClO Cl2 + NaOH → NaCl ... kết a < /b> Phân tích kết B ng so sánh kết điểm kiểm tra sau tác động Lớp 9A < /b> 9B -> -> < 5-> 10 Sl % Sl % Sl % Sl % Sl % 0 3,< /b> 57 14 ,28< /b> 11 39< /b> ,28< /b> 12 < /b> 42,< /b> 87 0 8 ,33< /b> 10 41,67 29< /b> ,17 20< /b> , 83 < /b> ... cuối , kết cho thấy : B ng so sánh kết điểm kiểm tra trước tác động Lớp 9A < /b> 9B -> Sl % 0 -> < 5-> 10 Sl % Sl % Sl % Sl % 14 ,28< /b> 11 39< /b> ,28< /b> 25< /b> 21< /b> ,44 12,< /b> 5 37< /b> ,5 29< /b> ,17 20< /b> , 83 < /b> Thiết kê...
- 13
- 2,558
- 9
Bài 22: Tính chất hóa học của kim loại
... +2 < /b> AgNO3 - Mg(NO3 )2 < /b> + Cu Al2(SO4 )3 < /b> + Cu Zn(NO3 )2 < /b> + Ag - Ta nói: Mg, Al, Zn họat động h a < /b> học mạnh an dien tu Ag Cu, Giao 21< /b> Cu + AgNO3 Zn + CuSO4 Mg + Cu(NO3 )2 < /b> Cu(NO3 )2 < /b> + Ag ZnSO4 + Cu Mg(NO3 )2 < /b> ... dây sắt b hoà tan Giao an dien tu 25< /b> Rất tiếc b n chọn sai Làm lại Giao an dien tu 26< /b> Chúc mừng b n chọn câu < /b> trả lời Giao an dien tu 27< /b> B i 22< /b> :Tính chất hoá học kim loại Tính chất h a < /b> học chung ... phản ứng h a < /b> học cặp chất sau: 1, S O2 6, Zn dd CuSO4 2,< /b> Fe O2 7, Cu dd ZnSO4 3,< /b> Fe S 8, Cu dd AgNO3 4, Na Cl 9, Zn dd H2SO4 5, Fe H2O 10, Cu dd HCl Giao an dien tu Giao an dien tu B i 22< /b> Tính chất...
- 29
- 3,557
- 10
- sắp xếp các ý ở cột a với các ý ở cột b sao cho phù hợp
- câu 3 ghép nội dung ở cột a với nội dung ở cột b sao cho phù hợp
- nối những tình huống ở cột a với cách cư xử ở cột b sao cho hợp lí
- nối ý ở cột a với ý ở cột b sao cho đúng
- bài tập 4 nối từ ở cột a với từ ngữ ở cột b sao cho thích hợp
- nối tên con vật ở cột a với ích lợi của loài vật ở cột b sao cho đúng
- bài tập 3 nối ý cột a với cột b sao cho phù hợp
- nối nội dung ở cột a với cột b sao cho phù hợp
- hãy nối câu hỏi ở cột a với câu trả lời ở cột b sao cho phù hợp
- hãy nối câu hỏi ở cột a và câu trả lời ở cột b sao cho đúng
- nối các ý ở cột a với các ý ở cột b sao cho phù hợp
- nối cột a với cột b sao cho phù hợp giữa thời gian và nội dung hoạt động của nguyễn ái quốc ở nước ngoài từ năm 1919 1925
- hãy nối cột a với các nghĩa ở cột b sao cho thích hợp
- câu 1 ghép nội dung ở cột a với cột b sao cho phù hợp
- câu 2 hãy nối ô ở cột a với các ô ở cột b sao cho đúng những thành tựu về khoa học kĩ thuật của mĩ sau chiến tranh
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose