... sống Văn học phải phục vụ đời sống người Tác phẩm Haiđứatrẻ xứng đáng minh chứng rõ nét cho nhận định sâu sắc – Tác phẩm thể cụ thể suy nghĩ, quan niệm nhân sinh sâu sắc nhà văn ThạchLam – Nhận ... thơ mộng, gợi cảm Các nhân vật truyện ln gắn bó với nơi thơn dã, sống hồ hợp với thi n nhiên…) + Tác phẩm Haiđứatrẻlàm cho người đọc rung động xao xuyến nghệ thuật viết truyện mang đậm sác ... nghèo khổ, quẩn quanh, tăm tối chị em Liên người dân phố huyện – Văn học “lại tạo sống cho tâm hồn người.” + Tác phẩm Haiđứatrẻ thực tác động đến tư tưởng, tình cảm, giới quan người đọc làm...
... – Chính nhìn nhân vật cảm thơng vậy, nên ngòi bút Nam Cao nặng trĩu yêu thương c Muốn làm tròn thi n chức ấy, nhà văn phải trau giồi tài năng, trau giồi lối sống Để nhà văn lúc sống nhiều đời, ... da diết lắng đọng Đánh giá chung – Giá trị tác phẩm Chí Phèo – Đóng góp nhà văn Nam Cao cho văn học Việt Nam đại ...
... Phân tích thơ đểlàm rõ vấn đề nghị luận: a/ Giớithi u chung tác giả, tác phẩm b/ Phân tích – Nét riêng lựa chọn, xử lí đề tài, xác định chủ đề: Người lính Tây Tiến xuất thân trí thức ... phong phú Trong thơ có hai hình ảnh chính: thi n nhiên miền Tây người lính Tây Tiến Ở loại hình ảnh có hai dạng chính, tạo nên sắc thái thẩm mỹ phối hợp, bổ sung cho Thi n nhiên có dội, khắc ... chia tay chiều sương mờ bao phủ Châu Mộc + Đọan 3: giọng thơ trang trọng bi tráng, tái hình ảnh người lính Tây Tiến hi sinh cao họ + Đọan 4: tha thi t, bồi hồi… => Giọng điệu chủ đạo thơ bi tráng...
... vấn đề – Khẳng định câu nói cổ nhân hồn tồn với thơ ca minh chứng rõ qua hai thơ Tây Tiến Việt Bắc – Hai thơ giàu chất nhạc, chất họa, thể tài hai nhà thơ việc sử dụng ngôn từ nghệ thuật – Bàihọc ... lệ…) sử dụng thích hợp… Bài thơ Việt Bắc tái thành công: + Bức tranh thi n nhiên, núi rừng Việt Bắc + Bức tranh sống người kháng chiến, tranh Việt Bắc quân hào hùng b Thi trung hữu nhạc: – Xuân ... Chứng minh qua hai thơ Tây Tiến Việt Bắc a Thi trung hữu họa: – Với trí tưởng tượng bay bổng, phong phú, kết hợp bút pháp miêu tả khái quát cận cảnh, thủ pháp đối lập tương phản… Bài thơ Tây Tiến...
... cho nhà thơ Thơ tình sinh (Viên Mai), Thơ khởi phát từ lòng người ta (Lê Quý Đôn)… + Chức năng, giá trị văn học: giáo dục tư tưởng, tình cảm, hướng người tới vẻ đẹp Chân – Thi n – Mĩ…Thơ ca muốn ... tài hoa, phóng khống, hồn hậu; có khả diễn tả thi n nhiên, tình người cách gợi cảm, tinh tế Thi phẩm làm đẹp, phong phú thêm hình tượng người lính văn học kháng chiến qua gửi đến người đọc thơng ... động mãnh liệt, có tình cảm thương u hay căm giận sâu sắc…Thơ sinh từ nụ cười sáng hay giọt nước mắt đắng cay (Ra-xun Gam – za- tôp) – Về thực tiễn: sáng tác thơ ca từ xưa tới nay, tác phẩm có giá...
... giàu ý nghĩa o Nhiều hình ảnh thi n nhiên Nguyễn Trãi miêu tả, lên đa dạng: hòe, thạch lựu, đóa sen hồng, tiếng cầm ve… với đủ mầu sắc, âm hương vị sống Hình ảnh thi n nhiên ln có vận động, giàu ... Trãi dựng lên tranh ngày hè sinh động, ấn tượng, giàu sức sống gần gũi, quen thuộc nhiều vùng quê o Ý, tình tác giả (vẻ đẹp tâm hồn) o Tình u gắn bó với thi n nhiên: hòe, thạch lựu, đóa sen hồng, ... cách chân thực, tự nhiên o Hình ảnh thi n nhiên tác giả cảm nhận tinh tế, đa dạng, sinh động nhiều giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác…) => Tình yêu thi n nhiên tâm hồn tinh tế, nhạy cảm...
... Trãi) a) Điểm chung hai thơ: Vẻ đẹp hùng tâm tráng chí b) Phân tích: * Tỏ lòng – Phạm Ngũ Lão: – Giớithi u tác giả, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm: Phạm Ngũ Lão vị tướng trẻ tài giỏi thời Trần, thơ ... chiến chống qn Mơng – Ngun lần thứ hai – Phân tích giá trị nội dung tư tưởng thơ: Phạm Ngũ Lão làm Thuật hoài vào cuối năm 1284, kháng chiến lần thứ hai đến gần Bài thơ tác phẩm tiếng, lưu truyền ... tỏ khát vọng mãnh liệt tuổi trẻ xã hội phong kiến đương thời Nội dung thơ khắc họa bật vẻ đẹp người có sức mạnh, có lí tưởng, nhân cách cao khí hào hùng thời đại Bài thơ thể quan niệm sống tích...
... nhân vật chủ đề tác phẩm Miêu tả chi có câu độc đáo, kết cấu hoàn chỉnh đoạn văn với chủ đề đầy ý nghĩa bóng Chí Phèo: Câu 1,2: miêu tả trăng đẹp; câu 3: câu hỏi thắc mắc vật đường đi; câu 4, 5: ... vật đường đi; câu 4, 5: miêu tả bóng; câu 6, 7: hành động Chí Phèo’ câu 8: kết luận Xen kẽ cách biểu đạt: miêu tả, biểu cảm, tự sự, lời bình giúp đoạn văn sinh động vừa góp phần thể nội tâm nhân ... lẫn nhân tính, tù uống rượu say, đến nhà Bá Kiến chửi,… + Vị trí chi tiết :Sau chửi xong lào đảo về, định đập phá, đốt nhà đó, trăng lên soi bóng Chí Phèo, nhìn thấy bóng Tiếp sau đó, Chí Phèo...
... người ta “đứng thẳng người ” ngẩng cao đầu theo thi n lương” —> Cái đẹp thứ quyền uy thực sự, thi ng liêng, tuyệt đối Nó phải liền với chân thi n Ý nghĩa truyện Kết : ... thể sức mạnh chân — thi n — mĩ: ( phần em phân tích nhân vật Huấn Cao để chứng minh ) Một Huấn Cao mang vẻ đẹp uy nghi bậc hào kiệt, trang anh hùng • Huấn Cao toả ngời vẻ đẹp thi n lương sáng • ... nghệ sĩ + Chữ Huấn Cao “vật báu đời” đẹp, thân cho cốt cách tài hoa, cho khí phách, cho thi n lương, thân sinh động đầy đủ cho quan niệm đẹp b Cảnh cho chữ -Một cảnh tượng xưa chưa có: + Trong...
... Đàn ghi ta Lor-ca (Thanh Thảo) Khơng thi t phải phân tích mà lựa chọn câu thơ, đoạn thơ tiêu biểu đểlàm sáng tỏ vấn đề a Bài thơ Sóng: Ý khái quát : Giớithi u sơ lược tác giả tác phẩm nội dung ... trí “nữ hồng thơ tình Việt Nam” Phân tích : – Về chữ: ngơn ngữ dung dị mà chọn lọc tinh tế, gợi cảm, hàm súc, giàu tính ẩn dụ – Về nghĩa: + Nghĩa câu chữ: sóng thực đặc tính (dữ dội, dịu êm, mặt ... trưng thi n gợi, không coi trọng tả thực, từ ngữ, hình ảnh, câu thơ có độ mở cho phép tiếp nhận dân chủ, sáng tạo Sức gợi ngôn ngữ thơ tạo mạch ngầm đa nghĩa cho tác phẩm Đánh giá chung – Về ý...
... – Ý kiến Anđré Chénien khẳng định đề cao thi n chức nhà thơ trình sáng tạo nghệ thuật: Mỗi nhà thơ phải có trái tim biết yêu thương đẹp thi n, phải biết đấu tranh với xấu, ác để bênh ... Nghệ thuật khúc ngâm thể sáng tạo ấn tượng: + Thể thơ song thất lục bát với kết hợp haicâu thơ bảy chữ kiểu Đường thi hàm súc, trang nhã, đăng đối gợi cảnh, gợi tình tạo nên nhịp thơ buồn thương ... cảm nhận sâu sắc hơn, hiểu biết trân trọng lòng và sáng tạo nghệ thuật người nghệ sĩ cho đời Họcsinh biết chọn dẫn chứng tiêu biểu, hay đểlàm sáng tỏ ý kiến ...
... thơ Tự tình (bài II) đểlàm sáng tỏ nhận định Bài thơ Tự tình đời từ bi kịch cá nhân Hồ Xuân Hương, bi kịch nhiều người phụ nữ xã hội cũ: Thân phận làm lẽ, không tự định hạnh phúc Họcsinh cần phân ... đảo ngữ: câu hỏi 2, câucâu – Sử dụng động từ mạnh: xiên ngang, đâm toạc + Cách ngắt nhịp mẻ Kết : Đánh giá Ý kiến Xuân Diệu đắn sâu sắc • Liên hệ mở rộng số tác phẩm khác Tự tình (bài II) thơ ... tảng đua đâm toạc chân mây để khẳng định diện Cách đặt câu đảo ngược đưa tính từ lên trước nhấn mạnh sức sống bất diệt , sức trỗi dậy mạnh mẽ thi n nhiên ->>Con người cô độc, bất hạnh thời điểm...
... cạn – “Tố Hữu giữ quân bình hai vực thu hút Thơ anh vừa ru người nhạc, vừa thức người ý”: + Thơ Tố Hữu có hài hòa “nhạc” “ý”; + Chất nhạc làm cho thơ Tố Hữu ngào, tha thi t dễ vào lòng người; đồng ... tình thủy chung đất người Việt Bắc ~ Nhắn gửi học sâu sắc đạo lý dân tộc: “uống nước nhớ nguồn”, “ngọt bùi nhớ lúc đắng cay”, khứ lịch sử phần hôm @Bài thơ Việt Bắc “ru người nhạc”: + Chất nhạc ... ca tạo nên âm điệu ngào ~ Nhịp thơ có thay đổi phù hợp với cảm xúc: chậm rãi, tha thi t, lắng sâu hoài niệm thi n nhiên, người; nhanh, mạnh, hối gấp gáp tái tháng ngày kháng chiến hào hùng niềm...
... Họcsinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần đảm bảo ý sau: Mở : +Giới thi u hai nhà thơ, hai đoạn thơ đề + Giớithi u ý kiến + Vấn đề nghị luận: Tiếng nói riêng ... lí luận thực tiễn văn học Đi tìm tiếng nói riêng Xn Diệu Hàn Mặc Tử qua hai đoạn trích Xuân Diệu Hàn Mặc Từ hai đỉnh cao, đồng thời hai hồn thơ đặc biệt phong trào Thơ 1 932 – 1945 Họ có nét mới, ... góc vườn xứ Huế trờ thành xa xơi, diệu kì Những cảm nhận riêng thi n nhiên sống trần gian: Hàn Mặc Tử: thi n nhiên người buổi ban mai trẻo, tinh khôi, lung linh ánh sáng dâng tràn sức sống Cảnh...
... 1,2 ,3, 4 thành điểm Vòng - Đềthi gồm 20 câu, thang điểm 20 phân bố sau: Phần Vi sinh vật học (2 điểm): câu Phần Tế bào học (2 điểm): câu Phần sinh lí học thực vật (3 điểm): câu Phần sinh lí học ... sinh lí học động vật (3 điểm): câu Phần di truyền học (5 điểm): câu Phần tiến hóa (2 điểm): câu Phần sinh thái học (3 điểm): câu VI Môn Văn Vòng I- NỘI DUNG Đềthi gồm câu : 1/ Câu ( điểm ) : Nghị ... trúc đềthi : Đềthi gồm câu phân bố sau : - Câu ( điểm ) : Cơ lớp 10 - Câu ( điểm ) : Nhiệt - Câu ( điểm ) : Tĩnh điện - Câu ( điểm ) : Dòng điện khơng đổi - Câu ( điểm ) : Cơ vật rắn lớp 12 - Câu...
... tình cảm mẹ Câu 5: Em tả bàng sân trờng với thay đổi mùa năm Đề Câu 1: Dùng gạch chéo để phân cách từ đơn, từ phức câu thơ sau đây: Cháu nghe câu chuyện bà Hai hàng nớc mắt nhòa rng rng Câu 2: Tìm ... vỡ, lực lỡng, cờng tráng, tơi đẹp, lộng lẫy, tráng lệ, huy hoàng Câu 3: Tìm kiểu câu kể đoạn dới Gạch gạch chéo tách chủ ngữ vị ngữ câu vừa tìm đợc Chim Gõ Kiến đến nhà Gà Trống, bảo Gà Trống tim ... ĐềCâu 1: Điền d gi, r vào chỗ trống để có từ ngữ viết a.Khôngan d đoạn b.ãi dầu eaiẳng c) Núi.ừng g ỗi .ãi Câu 2: Xếp từ dới thành nhóm đặt tên cho...
... LÍ * Đềthi có câu, phân bố sau: I Địa lí tự nhiên Việt Nam: câu - Câu 1: 2,5 điểm, Câu 2: 3, 5 điểm, Câu 3: 3, 0 điểm II Địa lí dân cư địa lí kinh tế: câu - Câu 4: 2.5 điểm (địa lí dân cư); Câu ... _ MÔN: VĂN Đềthi gồm câu, thang điểm 20, phân bố sau: Nghị luận xã hội: câu (7- điểm); Nghị luận văn học: câu (12- 13 điểm) _ Số câu 2 4 33 2 50 Mơn: VẬT LÍ Cấu trúc đề: 50 câu trắc nghiệm, ... đựng đề thi, thi) cho Trưởng ban coi thi có chỗ cho Cơng an bảo vệđề thi, thi; phòng làm việc cho Ban coi thi phương tiện, điều kiện làm việc, sinh hoạt đầy đủ, an toàn cho kỳ thi; vệ sinh, ...
... TL TN TL Bài 1a Bài 1b (2đ) (2 đ) BàiBài 2a 2b (2 đ) (2 đ) Bài 3a (2 đ) Quang học – GƯƠNG PHẲNG Bài 5a (2 đ) Tổng câu 8đ - Trang - Bài (3 b) (2 đ) Bài 4a (2 đ) Bài 4b (2 đ) Bài 5b ( đ) câu 12 ... MA TRẬN ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI LỚP MÔN: VẬT LÝ (Năm học 2012-20 13) Nội dung Cơ học – Tính vận tốc trung bình, quảng đường, thời gian Nhiệt học – Phương trình cân nhiệt , ... đến B Bài 32 : Hai ô tô chuyển động thẳng khởi hành từ hai địa điểm cách 108 km, Nếu ngược chiều sau h chúng gặp nhau, chiều sau h 30 phút chúng đổi kịp Tính vận tốc của hai xe Bài 33 : Một...