... tronghọc sinh tình yêu đối với môn học, đồng thời đem đến
cho các em cái nhìn mới, tưduy mới về môn học Ngữ văn. Vậy thế
nào là phương pháp dạyhọc bằng bảnđồtư duy? Cần sử dụng bản đồ
tưduy ... pháp dạyhọc bằng bảnđồtư duy, tôi nhận thấy
phương pháp dạyhọc này rất có hiệu quả trong công tác giảng dạy và
học tập của học sinh. Bước đầu đã giảm bớt được tâm lý ngại học văn,
khơi gợi trong ... dạyhọc của người thầy. Phương pháp dạy
học là một trong những yêu cầu quan trọng đối với sự thành công
trong giờ giảng dạy của giáo viên, học tập của học sinh. BĐTD ( Bản
đồtư duy) là một trong...
...
TM. HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu
-47-
Sử dụng bảnđồtưduytrongdạyhọc môn GDCD lớp 12 ở trường THPT
3. Một số ví dụ vềcáchvẽbảnđồtưduy iMindMap ... thực hiện phương pháp dạyhọc bằng bảnđồtư
duy iMindmap vào dạy GDCD 12.
- Rút ra kết luận sư phạm nhằm ứng dụng phương pháp dạyhọc
bằng bảnđồtưduy iMindmap vào giảng dạy hiệu quả hơn.
4. ... Sử dụng bảnđồtưduytrongdạyhọc môn GDCD lớp 12 ở trường THPT
Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu
-6-
Sử dụng bảnđồtưduytrongdạyhọc môn GDCD lớp 12...
...
a. Hướng dẫn học sinh cách lập một bản ñồ tưduy 5
b. Sử dụng bản ñồ tưduytrongdạyhọc môn hóa học lớp 9 nhằm nâng cao chất lượng
dạy và học 7
b.1. Sử dụng bản ñồ tưduytrong việc kiểm ... ñược bản ñồ tưduytrong quá trình dạy –
học nhằm giúp học sinh ghi nhớ, hệ thống hóa kiến thức một cách hiệu quả.
- Một số dạng bài và cách áp dụng cơ bảnbản ñồ tưduy vào thực tế
dạy học ... trang trí theo cách riêng của mình.
b. Sử dụng bản ñồ tưduytrongdạyhọc môn Hóa học lớp 9 nhằm nâng
cao chất lượng dạy và học:
Trước ñây khi mới ñưa Bản ñồ tưduy vào dạy học, giáo viên...
... gợi tronghọc sinh tình yêu đối
với môn học, đồng thời đem đến cho các em cái nhìn mới, tưduy mới về
môn học Ngữ văn. Vậy thế nào là phương pháp dạyhọc bằng bảnđồ tư
duy? Cần sử dụng bảnđồtư ... Năm học: 2011 -
2012
dạy học bằng bảnđồtư duy, tôi nhận thấy phương pháp dạyhọc này rất có
hiệu quả trong công tác giảng dạy và học tập của học sinh. Bước đầu đã
giảm bớt được tâm lý ngại học ... Sử dụng thành thạo
BĐTD trongdạyhọchọc sinh sẽ học được phương pháp học, tăng tính
độc lập, chủ động, sáng tạo và phát triển tư duy.
* BĐTD giúp học sinh học tập một cách tích cực:
- Một số...
... KHẢO
21
Đề tài:“Sử dụng bảnđồtưduytrongdạyhọc các bài ôn tập môn Lịch sử 7- THCS”.
a. Bảnđồtưduy là gì ?
Bản ĐồTưDuy còn gọi là sơ đồtư duy, lược đồtư duy, … là hình thức ghi
chép ... cực, chủ
động áp dụng bảnđồtưduytrong quá trình dạy và học .
b. Sự cần thiết phải sử dụng bảnđồtưduytrongdạyhọc Lịch sử.
5
Đề tài:“Sử dụng bảnđồtưduytrongdạyhọc các bài ôn tập môn ... của bảnđồtưduytrongdạyhọc lịch sử để bảnđồtưduy thực
sự trở thành một phương tiện dạy học, là người “bạn” của mỗi giáo viên. Từđó học
sinh cũng như giáo viên hiểu được bảnđồtư duy...
... nguồn gốc bảnđồtưduy 4
II.2 Sử dụng bảnđồtưduytrongdạy và học 5
II.2.1 Cách xây dựng bảnđồtưduy 5
II.2.2 Phần mềm hỗ trợ xây dựng Bảnđồtưduy 6
II.2.3 Sử dụng bảnđồtưduytrong ... dụng Bảnđồtưduytrong việc giảng bài mới
- Sử dụng Bảnđồtưduytrong việc củng cố kiến thức
- Sử dụng Bảnđồtưduy để ra bài tập về nhà
II.2.4 Hướng dẫn học sinh sử dụng bảnđồtưduytrong ... dạng Bảnđồtưduy theo một cách riêng. Do đó, việc lập bảnđồtưduy phát huy
được tối đa khả năng sáng tạo của mỗi người.
II.2 Sử dụng bảnđồtưduytrongdạy và học
II.2.1 Cách xây dựng bản...
... cáo
khoa học và xuất bản nhiều cuốn sách có liên quan đến BĐTD như: dạy tốt - học
tốt các môn học bằng bảnđồtư duy, thiết kế BĐTD dạy – học môn Toán và
cuốn dạy tốt – học tốt ở tiểu học bằng ... vấn đề nêu trong khóa luận.
25
CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢNĐỒ TƢ DUY
TRONG DẠYHỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5
1. Các hình thức thiết kế bảnđồ tƣ duy
1.1 Thiết kế bảnđồ tƣ duy bằng ... ra trong quá trình học, tạo ra hiệu quả học
tập cao. Ứng dụng BĐTD vào dạyhọc sẽ tạo cho HS cảm thấy thoải mái trong
giờ học, giảm bớt gánh nặng lo ngại học bài (học vẹt), giảm áp lực về học...
... 24
CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢNĐỒ TƢ DUYTRONGDẠY
HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ở LỚP 5 25
1. Các hình thức thiết kế bảnđồtưduy 25
1.1 Thiết kế bảnđồtưduy bằng tay 25
1.2 Thiết kế BĐTD ... dụng BĐTD trongdạyhọc LTVC ở lớp 5 34
3. Quy trình sử dụng BĐTD trongdạyhọc LTVC 36
4. Tổ chức cho HS sử dụng BĐTD trongdạyhọc các loại bài học LTVC 38
4.1. Tìm hiểu các dạng bảnđồ 38
4.2. ... kích thích hứng thú học tập
của các em, thì sử dụng bảnđồtưduy chính là một phương pháp học tập đạt
hiệu quả cao. Học tập bằng bảnđồtưduy sẽ giúp các em nắm tri thức một cách
có hệ thống,...
... năng tư duy.
2
2. Sử dụng bảnđồtưduytrongdạyhọc Địa lí Trung học cơ sở
Việc phát triển tưduy cho học sinh luôn là một trong những ưu tiên hàng đầu
của mục tiêu giáo dục. Để hướng học sinh ... DỤNG BẢNĐỒTƯDUY
TRONG DẠYHỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
ThS. Vương Thị Phương Hạnh
Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở
Địa lí là môn học cung ... pháp dạyhọc Địa lí theo định hướng mới,
sách giáo khoa mới không chỉ buộc học sinh phải “mới” trongcáchhọc mà còn buộc
giáo viên phải “mới” trongcách dạy. Theo đó, giáo viên cần đầu tư nhiều...
...
thống.
-
Bảnđồtưduy giúp luyện tập trí não.
10/23/14 trandinhchau@moet.edu.vn 10
DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
Bản đồtưduy giúp gì?
Bản đồtưduy sẽ giúp:
1. ...
phương pháp tưduy Mind Map (bản đồ
tư duy) .
-
Ông nghiên cứu chuyên sâu về bộ não,
trí nhớ; tìm ra qui luật khi xây dựng
bản đồ gồm nhiều nhánh, giúp bộ não
ghi chép các sự kiện một cách hệ ... TO
Bn t duy
ã
Ngha ca cm t BTD khụng hiu theo nghĩa bản
đồ thông thường như bảnđồ địa lí mà BĐTD được
hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch tưduy của
mỗi người bằng việc kết hợp nét vẽ, màu...
... Tám
Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT
Ứng dụng bảnđồtưduy hỗ
Ứng dụng bảnđồtưduy hỗ
trợ giảng dạy một số kiến
trợ giảng dạy một số kiến
thức vật lí phổ thông
thức ... Tám 2
Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT
Vì sao có thể sử dụng BĐTD trong
Vì sao có thể sử dụng BĐTD trong
dạy học vật lí ?
dạy học vật lí ?
ã
1.BTD cha ng nhiu yu t ... II ó tp hun sử dụng
BĐTD trong QLGD và trong đổi mới PPDH
ã
3.Mt s GV VL ó s dng BTD trong
dy hc VL v ó thnh cụng
ã
4.BTD phự hp vi c điểm tâm lí HS
PT (thích tưduy bằng hình ảnh trực quan,...
... TỔ HÓA – SINH KHOA KHOA HỌCTỰ NHIÊN
Giảng dạy và học tập
với công cụ
BẢN ĐỒTƯ DUY
Giới thiệu bảnđồtư duy
Cách tạo lập bảnđồtư duy
Ứng dụng trong dạy- học
Kết luận
Bài trình bày ...
nên những
bản đồ có
cấu trúc
Vẽ những
sơ đồ rẽ
nhánh với
những từ
khóa, hình
ảnh, màu
sắc, để tạo
nên những
bản đồ có
cấu trúc
CÁCH TẠO BẢNĐỒTƯ DUY
CÁCH TẠO BẢNĐỒTƯ DUY
Có thể ... dục, trường học, cá
nhân, diễn giả, HSSV…)
Bản đồtưduy (mind map) phát triển
bởi Tony Buzan vào những năm 1960.
Giới thiệu bảnđồtư duy
Giới thiệu bảnđồtưduy
Vẽ những
sơ đồ rẽ
nhánh...