cách văn học giai đoạn 1930 1945

Khảo sát trạng ngữ trong tiếng Việt từ góc độ kết học, nghĩa học và dụng học (trên cứ liệu một số tác phẩm văn học giai đoạn 1930 - 1945

Khảo sát trạng ngữ trong tiếng Việt từ góc độ kết học, nghĩa học và dụng học (trên cứ liệu một số tác phẩm văn học giai đoạn 1930 - 1945

Ngày tải lên : 31/03/2015, 14:16
... XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TIÊU THỊ THANH BÌNH KHẢO SÁT TRẠNG NGỮ TRONG TIẾNG VIỆT TỪ GÓC ĐỘ KẾT HỌC, NGHĨA HỌC, DỤNG HỌC (TRÊN CỨ LIỆU MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC GIAI ĐOẠN 1930- 1945) Chuyên ... tài nghiên cứu: Khảo sát trạng ngữ tiếng Việt từ góc độ kết học, nghĩa học dụng học (trên liệu số tác phẩm văn học giai đoạn 1930 – 1945) , để làm rõ tiêu chí nhận thức trạng ngữ phân biệt trạng ... đề tài nghiên cứu: Khảo sát trạngngữ tiếng Việt từ góc độ kết học, nghĩa học dụng học( trên liệu số tác phẩm văn học giai đoạn 1930 – 1945) , để làm rõ tiêu chí nhận biết trạng ngữ phân biệt trạng...
  • 127
  • 1.7K
  • 6
Nghi thức chào hỏi trong giao tiếp vợ chồng nông dân người việt (trên cứ liệu một số tác phẩm văn học giai đoạn 1930   1945)

Nghi thức chào hỏi trong giao tiếp vợ chồng nông dân người việt (trên cứ liệu một số tác phẩm văn học giai đoạn 1930 1945)

Ngày tải lên : 04/09/2015, 20:29
... Cao (tập 1,2), Nxb Văn học, H., 2000 Đỗ Hữu Châu, Đại cương ngôn ngữ học, tập 2, Nxb Giáo dục, H., 2001 Tơ Hồi, Tuyển tập Tơ Hồi, Nxb Văn học, H Nguyễn Văn Khang, Ngôn ngữ học xã hội, Nxb Giáo ... Nguyễn Văn Khang (chủ biên), Ứng xử ngơn ngữ giao tiếp gia đình người Việt, Nxb Văn hố Thơng tin, H., 1996 Kim Lân, Tuyển tập Kim Lân, Nxb Văn học, H Vũ Trọng Phụng, Tuyển tập Vũ Trọng Phụng, Nxb Văn ... Trọng Phụng, Nxb Văn học, H., 2011 Ngô Tất Tố, Tắt đèn, Nxb Văn học, H., 2010 GREETINGS IN COMMUNICATION OF VIETNAMESE PEASANT COUPLES (Based on literature works from 1930 to 1945) Khuat Thi Lan...
  • 16
  • 685
  • 0
Hồi đáp hành vi hỏi trực tiếp trong giao tiếp vợ chồng người việt (qua ngữ liệu truyện ngắn văn học giai đoạn 1930 – 1945) (2016)

Hồi đáp hành vi hỏi trực tiếp trong giao tiếp vợ chồng người việt (qua ngữ liệu truyện ngắn văn học giai đoạn 1930 – 1945) (2016)

Ngày tải lên : 24/10/2017, 20:19
... vào sáng tác văn chƣơng trở nên sinh động biến đổi linh hoạt Trong văn chƣơng, giai đoạn khác giao tiếp vợ chồng lại có thay đổi Văn học Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 đƣợc coi giai đoạn phát triển ... “Hồi đáp hành vi hỏi trực tiếp giao tiếp vợ chồng ngƣời Việt giai đoạn 1930 - 1945 qua ngữ liệutác phẩm văn học giai đoạn 1930 - 1945 để từ giúp cho bạn đọc có nhìn tổng quan hồi đáp hành vi ... liệu truyện ngắn văn học giai đoạn 1930 - 1945 với hi vọng tìm hiểu cách sâu sắc có hệ thống hồi đáp hành vi hỏi trực tiếp nhƣ thể hiệu sử dụng chúng truyện ngắn tiêu biểu nhà văn Nam Cao, Ngô Tất...
  • 55
  • 172
  • 0
Hồi đáp hành vi hỏi gián tiếp trong giao tiếp vợ chồng người việt giai đoạn 1930  1945 (qua ngữ liệu truyện ngắn văn học giai đoạn 1930  1945) (2016)

Hồi đáp hành vi hỏi gián tiếp trong giao tiếp vợ chồng người việt giai đoạn 1930 1945 (qua ngữ liệu truyện ngắn văn học giai đoạn 1930 1945) (2016)

Ngày tải lên : 25/10/2017, 11:39
... ngƣời việt giai đoạn 1930 -1945 (Qua ngữliệu truyện ngắn văn học giai đoạn 19301 945)” công trình nghiên cứu cá nhân tơi, đƣợc hƣớng dẫn TS Khuất Thị Lan- giảng viên tổ ngôn ngữ, khoa Ngữ Văn, trƣờng ... mà đƣợc nhà văn phản ánh sâu sắc tác phẩm văn học Đặc biệt, giai đoạn văn học 1930 1945, khuynh hƣớng thực phê phán với nhà văn tài đƣa giao tiếp vợ chồng vào tác phẩm, phản ánh cách sâu sắc ... cách, tâm lí, tâm trạng nhân vật Vì lí tơi lựa chọn đề tài: “Hồi đáp hành vi hỏi gián tiếp giao tiếp vợ chồng người Việt giai đoạn 1930- 1945 (Qua ngữ liệu truyện ngắn văn học giai đoạn 1930- 1945) ”...
  • 67
  • 100
  • 0
Đặc điểm truyện ngắn Thế Lữ trong văn học giai đoạn 1932-1945

Đặc điểm truyện ngắn Thế Lữ trong văn học giai đoạn 1932-1945

Ngày tải lên : 07/07/2015, 11:51
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ HẢO ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN NGẮN THẾ LỮ TRONG VĂN HỌC GIAI ĐOẠN 1932 - 1945 Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn ... CHƢƠNG 1: THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1932 -1945 VÀ SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC CỦA THẾ LỮ 1.1 Thể loại truyện ngắn văn học giai đoạn 1932 -1945 1.1.1 Dòng truyện ngắn trữ ... CHƢƠNG 1: THỂ LOẠI TRUYỆN NGẮN TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1932 -1945 VÀ SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC CỦA THẾ LỮ 1.1 Thể loại truyện ngắn văn học giai đoạn 1932 -1945 1.1.1 Dòng truyện ngắn trữ tình...
  • 94
  • 815
  • 0
Tìm hiểu hành động ngôn ngữ thuộc lớp điều khiển của nhân vật nông dân trong một số tác phẩm văn xuôi giai đoạn 1930 1945

Tìm hiểu hành động ngôn ngữ thuộc lớp điều khiển của nhân vật nông dân trong một số tác phẩm văn xuôi giai đoạn 1930 1945

Ngày tải lên : 05/01/2018, 10:58
... động điều khiển nhân vật nông dân văn xuôi Việt Nam, giai đoạn 1930 - 1945 cách công phu, Văn học Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 có đóng góp đáng kể lịch sử văn học nước nhà Sự đóng góp khơng thể ... dòng văn học thực phê phán, luận văn này, nói, có nhiều liên quan đến dòng văn học Tác phẩm tiêu biểu Văn học thực thời kì 1930 - 1945 số tác giả sau mà không nhắc đến bàn văn học giai đoạn này, ... người nghe 34 iii 1.4 Vài nét văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 35 1.4.1 Sơ lược lịch sử xã hội Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 35 1.4.2 Tình hình văn học 35 1.4.3 Một số...
  • 125
  • 249
  • 0
Xây dựng quy trình dạy học đọc   hiểu văn bản thơ giai đoạn 1930   1945 (dòng thơ cách mạng) theo đặc trưng thể loại cho học sinh THPT

Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản thơ giai đoạn 1930 1945 (dòng thơ cách mạng) theo đặc trưng thể loại cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 31/10/2015, 09:19
... hiểu văn thơ 48 2.3.2 Quy trình dạy học đọc - hiểu văn thơ giai đoạn 19301945 theo đặc trưng thể loại 49 Chương 3: Thực nghiệm quy trình dạy học đọc - hiểu văn thơ 56 giai đoạn ... việc dạy học đọc - hiểu văn làm nội dung dạy học văn nên chương trình gọi tác phẩm hay đoạn trích văn học văn bản, nghĩa tách văn khỏi tác phẩm - Do lấy đọc - hiểu văn làm nội dung dạy học nhà ... giảivăn phải đọc câu, đoạn tiến tới đọc Phần Tiếng Việt có hướng dẫn phong cách ngôn ngữ thuộc loại văn bản: văn khoa học, văn hành chính, văn nghị luận, văn báo chí, văn sinh hoạt văn nghệ...
  • 83
  • 659
  • 1
Thế Lữ với tiến trình văn học việt nam giai đoạn 1930 - 1945

Thế Lữ với tiến trình văn học việt nam giai đoạn 1930 - 1945

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:27
... văn học Ở luận văn này, chúng tơi làm rõ vị trí Thế Lữ tiến trình văn học giai đoạn 1930 - 1945 2.2 Về văn xuôi 2.2.1 Như nói, Thế Lữ thuộc vào số nghệ sĩ đa tài văn học nghệ thuật trước cách ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ VÂN ANH THẾ LỮ VỚI TIẾN TRÌNH VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 Chuyên ngành: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 60.22.34 LUẬN VĂN ... khấu, báo chí, lý luận, phê bình văn học) Đặc biệt, luận văn làm rõ vị trí tiên phong Thế Lữ số thể loại văn học chặng đường văn học 1930 - 1945 nói riêng văn học nước nhà nói chung Đúng nhận...
  • 141
  • 2.3K
  • 39
Thế Lữ với tiến trình văn học việt nam giai đoạn 1930 - 1945.pdf

Thế Lữ với tiến trình văn học việt nam giai đoạn 1930 - 1945.pdf

Ngày tải lên : 12/11/2012, 17:02
... văn học Ở luận văn này, chúng tơi làm rõ vị trí Thế Lữ tiến trình văn học giai đoạn 1930 - 1945 2.2 Về văn xuôi 2.2.1 Như nói, Thế Lữ thuộc vào số nghệ sĩ đa tài văn học nghệ thuật trước cách ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ VÂN ANH THẾ LỮ VỚI TIẾN TRÌNH VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 - 1945 Chuyên ngành: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 60.22.34 LUẬN VĂN ... khấu, báo chí, lý luận, phê bình văn học) Đặc biệt, luận văn làm rõ vị trí tiên phong Thế Lữ số thể loại văn học chặng đường văn học 1930 - 1945 nói riêng văn học nước nhà nói chung Đúng nhận...
  • 141
  • 2.2K
  • 9
khái quát về lịch sử văn học việt nam giai  doạn 1930 - 1945

khái quát về lịch sử văn học việt nam giai doạn 1930 - 1945

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:27
... kỳ văn học chứng kiến đời thể văn với bút chuyên nghiệp : văn phê bình Những bút đại diện mặt ý thức cho xu hướng , trường phái văn học khác II Thành tựu giai đoạn văn học 19301945 Văn học ... phóng ,phê bình văn học Thể văn tùy bút ,bút ký có từ lâu đến thời kỳ đại phát triển mạnh , đặc biệt giai đoạn văn học 1930 -1945 Nhờ đóng góp nhiều bút có tài ,ngơn ngữ văn học phát triển mạnh ... lớn văn học giai đoạn đưa cơng hiên đại hóa văn học lên bước có ý nghĩa định Ở giai đoạn nước ta xuất hiên nhiều kiệt tác văn xuôi đại số đỏ Vũ Trọng Phụng , Gió đầu mùa cùa Thạch Lam …Thể văn...
  • 4
  • 1.9K
  • 23
khái quát về lịch sử văn học việt nam giai đoạn 1930-1945

khái quát về lịch sử văn học việt nam giai đoạn 1930-1945

Ngày tải lên : 19/09/2013, 04:10
... kỳ văn học chứng kiến đời thể văn với bút chuyên nghiệp : văn phê bình Những bút đại diện mặt ý thức cho xu hướng , trường phái văn học khác II Thành tựu giai đoạn văn học 19301945 Văn học ... phóng ,phê bình văn học Thể văn tùy bút ,bút ký có từ lâu đến thời kỳ đại phát triển mạnh , đặc biệt giai đoạn văn học 1930 -1945 Nhờ đóng góp nhiều bút có tài ,ngơn ngữ văn học phát triển mạnh ... lớn văn học giai đoạn đưa cơng hiên đại hóa văn học lên bước có ý nghĩa định Ở giai đoạn nước ta xuất hiên nhiều kiệt tác văn xuôi đại số đỏ Vũ Trọng Phụng , Gió đầu mùa cùa Thạch Lam …Thể văn...
  • 4
  • 13.4K
  • 139
Cách sử dụng thành ngữ trong truyện ngắn nam cao và nguyên hồng giai đoạn 1930 1945 luận văn thạc sĩ ngữ văn

Cách sử dụng thành ngữ trong truyện ngắn nam cao và nguyên hồng giai đoạn 1930 1945 luận văn thạc sĩ ngữ văn

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:26
... Trờng đại học vinh MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Nam Cao Nguyên Hồng xem hai số nhà văn tiêu biểu cho văn học thực Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945 Hai nhà văn để lại tác phẩm ... viết giai đoạn 1930 - 1945 làm đối tượng nghiên cứu, truyện ngắn Nguyên Hồng toàn tập (Tập 1), Nxb Văn học, 2010 Nam Cao toàn tập (Tập 1, 2), Nxb Văn học, 2010 Phương pháp nghiên cứu Trong luận văn ... ước lệ vận dụng từ sớm văn học Cổ Trung đại Việt Nam văn hóa chịu ảnh hưởng văn hóa Hán, việc sử dụng thành ngữ văn học thành văn đến kỉ XV lác đác xuất bước tiến văn học chữ Nôm Vốn thành ngữ...
  • 189
  • 1.4K
  • 7
Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:39
... giai đoạn 1930 – 1954 trường Trung học phổ thông 58 2.4 Các biện pháp sử dụng đồ theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 trường Trung học ... tích cực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 trường Trung học phổ thơng” (Chương trình chuẩn), từ đề xuất biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học môn ... tích cực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954 trường Trung học phổ thơng (Chương trình chuẩn) - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1954...
  • 152
  • 1.1K
  • 1
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:49
... thành văn phục vụ cho việc dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 19301945 Trên sở đề xuất số biện pháp sử dụng chúng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 19301945 nội khoá lớp Mục đích nhiệm ... dạy học số lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 1945 trường THPT Diễn Châu - tỉnh Nghệ An, để từ đề xuất số biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử dân tộc giai đoạn 1930 - 1945 ... dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 19301945 trường THPT tỉnh Nghệ An (Chương trình Chuẩn) Chương 3: Biện pháp sử dụng tài liệu lịch sử địa phương dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945...
  • 124
  • 1.7K
  • 9
đóng góp của vũ ngọc phan, trương chính, đinh gia trinh về mặt phương pháp phê bình, nghiên cứu văn học trong giai đoạn 1930 – 1945

đóng góp của vũ ngọc phan, trương chính, đinh gia trinh về mặt phương pháp phê bình, nghiên cứu văn học trong giai đoạn 1930 – 1945

Ngày tải lên : 30/05/2014, 15:09
... công)… Phê bình văn học giai đoạn 19301945 kéo dài không để lại nhiều thành tựu đáng kể, giúp cho phê bình văn học Việt Nam thực bước vào quỹ đạo phê bình văn học đại Đây giai đoạn trưởng thành ... cứu văn học sử dụng gắn với quan điểm mỹ học, tác phẩm văn học, cơng việc phê bình, nghiên cứu văn học Nói cách khác quan điểm phê bình, nghiên cứu văn học định cách thức phê bình, nghiên cứu văn ... thành tựu môn văn học so sánh đến giai đoạn tương đối phong phú so với giai đoạn trước Trong cơng trình Văn học lãng mạn Việt Nam ( 1930 – 1945) , Phan Cự Đệ áp dụng phương pháp so sánh cách kỹ lưỡng...
  • 117
  • 473
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Đặc điểm cấu trúc lời chửi của nhân vật trong văn xuôi hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945" doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Đặc điểm cấu trúc lời chửi của nhân vật trong văn xuôi hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945" doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 13:20
... chửi nhân vật văn xuôi thực phê phán 1930- 1945 tuân thủ theo kiểu cấu trúc phát ng«n nh− sau CÊu tróc lêi chưi trùc tiÕp nhân vật tác phẩm văn xuôi thực phê phán giai đoạn 1930- 1945 3.1 Lời chửi ... hiếu: Trả nghĩa mẹ) trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVIIi, số 2b-2009 Qua khảo sát, lời chửi nhân vật tác phẩm văn xuôi thực phê phán giai đoạn 1930 -1945 chủ yếu lời chửi trực tiếp ... cấu trúc đoạn văn Đoạn văn đợc hiểu: Một phần văn nằm hai dấu chấm xuống dòng hoạt động nh chỉnh thể cú pháp phức hợp, mang nội dung ngữ nghĩa định [9, tr 91] Lời chửi có cấu trúc đoạn văn tập...
  • 7
  • 974
  • 5
văn học viết giai đọan 1930 - 1945

văn học viết giai đọan 1930 - 1945

Ngày tải lên : 14/08/2014, 16:18
... nhân cách xã hội ngột ngạt, phi nhân cách b/ Sáng tác sau CMT8: Nam Cao bút tiêu biểu giai đoạn văn học chống Pháp với "Nhật kí rừng", "Đơi mắt", "Chuyện biên giới" c/ Nghệ thuật viết truyện: - Cách ... dối, phù phiếm - Văn chương chân văn chương thấm đượm lý tưởng nhân đạo, mang nỗi đau nhân tình, tiếp sức mạnh cho người - Cuộc sống phải đặt văn chương, văn chương phải người, nhà văn chân phải ... dặn, bút pháp châm biếm đặc biệt sâu sắc -> Một tiểu thuyết "ghê gớm, làm vinh dự cho văn học" (Nguyễn Khải) - Đoạn Trích: * Nhan đề: tang gia >< hạnh phúc -> nghịch lý với quy luật đời thường ->...
  • 11
  • 578
  • 0
Sử dụng tài liệu thành văn kết hợp tranh, ảnh lịch sử để nâng cao hiệu quả bài học qua dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 ở trường THPT

Sử dụng tài liệu thành văn kết hợp tranh, ảnh lịch sử để nâng cao hiệu quả bài học qua dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 ở trường THPT

Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:09
... ảnh học Có chúng bổ sung, hỗ trợ nhau, tạo hứng thú học tập cho học sinh, đạt tới hiệu dạy học cao Ví dụ giảng dạy mục “Phong trào cách mạng 1930 – 1931” thuộc phần II “Phong trào cách mạng 1930 ... tài liệu thành văn kết hợp tranh, ảnh để nâng cao hiệu học qua dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 19301945 trường THPT (Chương trình Chuẩn) - Thực nghiệm sư phạm tiến hành học lịch sử chương ... biến phong trào cách mạng 1930 – 1931; kết phong trào cách mạng 1930 – 1931 với đỉnh cao Xô viết Nghệ - Tĩnh Ngồi ra, giáo viên phải cung cấp thêm cho học sinh đoạn tài liệu thành văn kết hợp tranh,...
  • 24
  • 2.4K
  • 19

Xem thêm