Ngày tải lên: 04/04/2014, 04:21
... hẳn hoi, yêu nước vu vơ, gặp hay Cách mạng tháng bùng nổ Hoài Thanh với nhiều nhà văn khác hào hứng theo cách mạng Cách mạng đổi cách sống nhà văn, đổi cách nhìn cách cảm nghĩ đậm màu sắc tiểu ... người “Thích thơ theo tơi nghĩ, trước hết thích cách nhìn, cách nghĩ, cách cảm xúc, cách nói, nghĩa trước hết thích người”.Chính Hồi Thanh tạo phong cách riêng đặc sắc , có sức thấm sâu vào tâm ... khắc sâu cách lập luận tác giả khó đạt theo mục đích yêu cầu văn thực tế số giáo viên dạy theo mạch Sách giáo viên ngữ văn tập NXB GD sâu vào lý giải ý nghĩa văn chương mà chưa đề cập đến cách xây...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 19:18
Phân cụm tập kết quả tìm kiếm web theo cách tiếp cận phân tích ngữ nghĩa tiềm ẩn và fisher kernel
... đồng nghĩa sau: từ đồng nghĩa từ có hình thức ngữ âm khác có quan hệ tương đồng nghĩa biểu niệm Trong từ đa nghĩa từ sử dụng vỏ ngữ âm giống để biểu thị ý nghĩa khác Hoặc nói cách khác, từ đa nghĩa ... từ đồng nghĩa từ đa nghĩa Theo quan niệm truyền thống, từ đồng nghĩa từ có nghĩa gần hay giống Theo quan niệm đại, dựa vào tương quan ngữ cảnh, số tác giả cho từ đồng nghĩa từ thay cho ngữ cảnh ... Phân cụm kết tìm kiếm Web theo cách tiếp cận phân tích ngữ nghĩa tiềm ẩn (Latent Semantic Analysis) Fisher Kernel Tư tưởng giải thuật là, trước tiên phân tích ngữ nghĩa tiềm ẩn bên tập kết để tìm...
Ngày tải lên: 03/08/2015, 18:06
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 7: Một cách tiếp cận văn bản
... hẳn hoi, yêu nớc vu vơ, gặp hay Cách mạng tháng bùng nổ Hoài Thanh với nhiều nhà văn khác hào hứng theo cách mạng Cách mạng đổi cách sống nhà văn, đổi cách nhìn cách cảm nghĩ đậm màu sắc tiểu ... tức ngời Thích thơ theo nghĩ, trớc hết thích cách nhìn, cách nghĩ, cách cảm xúc, cách nói, nghĩa trớc hết thích ngời.Chính Hoài Thanh tạo đợc phong cách riêng đặc sắc , có sức thấm sâu vào tâm ... xong kiểm tra cảm thụ học sinh Các em tiếp thụ tốt văn hiểu đợc nét phong cách nghị luận độc đáo Hoài Thanh - Thích thú tiếp nhận theo mạch này, em hiểu rõ ý nghĩa văn chơng yêu thích môn văn học...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25
cách tiếp cận dựa trên ngữ liệu cho kiểm lỗi chính tả tiếng việt
... i sai v cách dùng t , t c t v n không b sai t , nh ng hồn c nh c a câu v n vi c dùng không h p lý Tuy nhiên, i v i hi u qu cao s khó kh n cách ti p c n a vào lo i hình ngơn ng (bi n cách hay ... su, hy sinh, kinh t ,… - 18 - Cách ti p c n d a ng li u cho ki m l i t ti ng Vi t 2.2.2 Quy cách ghi d u ch vi t Khi b d u theo khoa h c, ta ph i tuân theo quy cách sau ây u ch ghi ho c d i nguyên ... có cách vi t g n gi ng nhau, VD: ‘l’ ‘1’, ‘+’ ‘t’,… Còn v i nh n d ng ti ng nói, i c phát sinh cách phát âm c a ng i nói, ho c tách chu i âm thành t ng t không úng (ch x y v i ngôn ng bi n cách...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 15:54
Nêu tóm tắt 02 cách tiếp cận cơ bản trong nghiên cứu đối chiếu ngôn ngữ
Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11
Cách tiếp cận lịch sử từ góc nhìn văn hóa trong mẫu thượng ngàn và đội gạo lên chùa của nguyễn xuân khánh luận văn thạc sĩ ngữ văn
... sống xơ bồ Đó lý chọn đề tài Cách tiếp cận lịch sử từ góc nhìn văn hóa Mẫu Thượng Ngàn Đội gạo lên chùa Nguyễn Xuân Khánh nhằm tìm hiểu ưu thế, triển vọng cách tiếp cận khuynh hướng tìm tòi loại ... hình tiểu thuyết lịch sử; ưu thế, triển vọng cách tiếp lịch sử cận từ góc nhìn văn hóa Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu cách tiếp cận lịch sử từ góc nhìn văn hóa hai tiểu thuyết ... đóng góp Nguyễn Xuân Khánh Chương Những biểu cách tiếp cận lịch sử từ góc nhìn văn hóa “Mẫu Thượng Ngàn” “Đội gạo lên chùa” Chương Sự chi phối cách tiếp cận lịch sử từ góc nhìn văn hóa tới hình thức...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:26
Tài liệu Một cách tiếp cận đối với phép dịch các câu truy vấn ngôn ngữ tự nhiên thành dạng logic. ppt
... ph thu c mi n T i n t v ng lu t cú pháp B phân tích cú pháp Cây cú pháp B thơng d ch ng nghĩa T i n ng nghĩa Truy v n d ng logic B d ch LQL thành SQL Sơ CSDL quan h ràng bu c toàn v n Truy v...
Ngày tải lên: 27/02/2014, 07:20
Những hướng nghiên cứu mới của Việt ngữ học và cách tiếp cận liên ngành docx
... triển ngữ âm, ngữ nghĩa, ngữ pháp, vốn từ; khả ngôn ngữ trẻ em cách tiếp cận tâm lí ngơn ngữ học, ngơn ngữ học xã hội đến đối tượng Ở muốn nhấn mạnh rằng: hướng tiếp cận ngôn ngữ trẻ em theo cách ... ngơn ngữ, kế hoạch hố uy tín ngơn ngữ Ở kế hoạch hố uy tín ngôn ngữ coi khung tổng thể kế hoạch hố ngơn ngữ Như chúng tơi trình bày mục ngữ dụng học phần tâm lí ngơn ngữ học, vấn đề giao tiếp ... hướng nghiên cứu Ngơn ngữ học xã hội Ở Việt Nam, vấn đề ngôn ngữ học xã hội đề cập đến cơng trình nghiên cứu sách ngơn ngữ, chuẩn hố ngơn ngữ, song ngữ, đa ngữ, phương ngữ, v.v tác giả: Hoàng...
Ngày tải lên: 05/03/2014, 15:21
TIỂU LUẬN: HAI CÁCH TIẾP CẬN VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI potx
... cách tiếp cận chủ nghĩa xã hội, tác giả rút kết luận cách tiếp cận từ góc độ chất chủ nghĩa xã hội giúp khắc phục nhiều nhược điểm cách tiếp cận theo đặc trưng dự báo nó, đặc biệt cách tiếp cận ... vừa nói cách tiếp cận theo đặc trưng dự báo CNXH Thực vậy, khác với cách tiếp cận trước đây, cách tiếp cận từ góc độ chất chủ nghĩa xã hội không nhắm vào đặc trưng cụ thể, phong phú chủ nghĩa xã ... pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân lãnh đạo Đảng Cộng sản; có quan hệ hữu nghị hợp tác với nước giới”(12) Một cách tiếp cận khác chủ nghĩa xã hội - tiếp cận từ góc độ chất...
Ngày tải lên: 17/03/2014, 16:20
Nghiên cứu đối chiếu tính thời gian trong tiếng việt và tiếng pháp áp dụng phương pháp tiếp cận ngữ dụng ngữ nghĩa học
Ngày tải lên: 28/05/2014, 14:50
Nghiên cứu đối chiếu tính thời gian trong tiếng Việt và tiếng Pháp Áp dụng phương pháp tiếp cận ngữ dụng-ngữ nghĩa học (2)
... "tùy ý" hai cách biểu đạt ý nghĩa ngôn ngữ (Obligatoire et facultatif, deux représentations sémantiques en vietnamien).in Ngôn ngữ (Langages)(9), 1-23 Đào, Thản (1979) Về nhóm từ có ý nghĩa thời ... tiếng Việt theo quan điểm ngữ nghĩa- ngữ dụng học” (Analyse de la relation de temps et d’aspect en appliquant l’approche pragmatico-sémantique, Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ (Science du langage) ... 22 Phan, Thị Minh Thúy (2001) Về cách dịch ý nghĩa thời gian hai ngôn ngữ Nga Việt (La traduction de l’expression temporelle en russe et en vietnamien).in Ngôn ngữ Đời sống (Langages et Vie)(5...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 18:59
Một cách tiếp cận và giảng dạy thơ đường trong giảng dạy ngữ văn 7
... : "Một cách tiếp cận gi¶ng dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn 7", tơi mong muốn góp phần nhỏ với giáo viên trực tiếp giảng dạy phần Thơ Đường trao đổi để bước khắc phục khó khăn, tồn cách dạy ... ngôn ngữ thơ Đường luật thể thơ Việt Nam thời Đường từ xác định nét tương đồng, dị biệt phong cách thơ dân tộc khác Trong tiến hành tổ chức học sinh tiếp cận văn Thơ Đường vấn đề khó ngơn ngữ ... rào ngôn ngữ việc tổ chức học sinh vận dụng kiến thức "nghĩa từ" (lớp ) "Từ đồng nghĩa" "từ trái nghĩa" , từ "Hán Việt" (lớp 7) tạo đường mà học sinh dễ dàng càm nhận văn Thơ Đường cách chủ động...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 00:01
sáng kiến kinh nghiệm môn văn suy nghĩ về cách tiếp cận và khai thác văn bản trữ tình trong chương trình ngữ văn 9 thcs
... nghÜ vÒ đờng tiếp cận, thâm nhập văn trữ tình Một số suy nghĩ cách khai thác văn trữ 12 19 Suy nghĩ cách tiếp cận khai thác văn trữ tình chơng trình Ngữ văn THCS tình- văn Sang thu Ngữ văn 12 ... nghĩ cách tiếp cận khai thác văn trữ tình chơng trình Ngữ văn THCS Líp 9B Sè HS 35 Giái SL % 2,9 Kết Khá Trung bình SL % SL % 26,1 18 51 YÕu SL % 20 Phần ba: Kết luận Trên số suy nghĩ thân cách tiếp ... vơi dần ma, Sấm bớt bất ngờ - Cách diễn tả nhà thơ có nét đặc sắc? 14 Suy nghĩ cách tiếp cận khai thác văn trữ tình chơng trình Ngữ văn THCS GV giúp cho HS nhận cách dùng phó từ : Vẫn nắng, vơi...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24
skkn dạy học tiếp cận chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong truyện ngắn “rừng xà nu” của nguyễn trung thành và “những đứa con trong gia đình” của nguyễn thi
... đến khó khăn định cho giáo viên học sinh tiếp cận văn Vì lý thiết thực trên, tơi quan tâm đến đề tài có ý nghĩa này: “Dạy học tiếp cận chủ nghĩa anh hùng cách mạng qua truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn ... giải pháp đề tài có ý nghĩa thiết thực Trong tác phẩm truyện văn học cách mạng, việc tiếp cận vẻ đẹp chủ nghĩa anh hùng cách mạng giúp cho giáo viên hệ thống kiến thức cách khoa học học sinh ... đẹp chủ nghĩa anh hùng cách mạng tác phẩm Rừng xà nu Câu 3: Vẻ đẹp chủ nghĩa anh hùng cách mạng tác phẩm Những đứa gia đình Câu 4: Cảm nhận em tương đồng khác biệt chủ nghĩa anh hùng cách mạng...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 06:47
skkn một cách tiếp cận và giảng dạy thơ đường trong chương trình ngữ văn 7
... riêng thơ ca nhân loại nói chung Thơ Đường phản ánh cách toàn diện xã hội đời Đường, thể quan niệm nhận thức, tâm tư, tình cảm người đời Đường cách sâu sắc Nội dung phong phú thể hình thức thơ ... viên Vì trình giảng dạy giáo viên không khỏi lúng túng gặp nhiều khó khăn như: Hàng rào ngơn ngữ, cách biệt thời gian, trải nghiệm học sinh lớp hạn chế Trước tình hình ấy, để khắc phục khó khăn ... Nhưng điều tơi trình bày vài suy nghĩ cá nhân vài phương pháp giảng dạy thơ Đường chương trình Ngữ văn Cơ sở lý luận: Thơ Đường thành tựu tiêu biểu văn học đời Đường (từ kỷ VII đến kỷX) Đối với...
Ngày tải lên: 27/10/2014, 19:37
Cơ sở lý luận của vấn đề lỗi theo cách tiếp cận của ngôn ngữ học ứng dụng
Ngày tải lên: 19/03/2015, 14:49
Báo cáo Luận ngữ ngu án - Một cách tiếp cận Luận ngữ của nhà Nho người Việt
... vào thời điểm soạn Luận ngữ ngu án, ông phải lăn lộn vào trường ốc đỗ Tiến sĩ vào thời điểm Cách xếp Luận ngữ ngu án đặc biệt, thể cách hiểu, cách tiếp cận riêng với Luận ngữ Phạm Nguyễn Du không ... bản, Luận ngữ ngu án tác phẩm thảo luận nội dung nghĩa lý, tư tưởng không trọng khảo chứng văn bản, thảo luận đồng dị, huấn hỗ từ ngữ, nội dung theo cách hiểu Tập ông xác định từ đầu Cách xếp ... Huy Bích Trong Luận ngữ ngu án nằm số tác phẩm bình giải nghĩa lý kinh điển, lĩnh vực có giá trị kinh học thời kỳ Tên gọi Ngu án có dụng ý bày tỏ ý kiến riêng cách khiêm tốn nghĩa lý kinh điển...
Ngày tải lên: 09/07/2015, 07:51