... . Một số học sinh, tôi thấy chúng còn yêu thích môn Sử, chúng học sử một cách say sưa. Và chúng có biết cách để học Sử đấy chứ. Này nhé: Một học sinh tâm sự: "Cô ơi, thì ra học Sử không ... đầu dòng. Cách tổng hợp ý tốt nhất là gộp câu đầu và câu cuối của đoạn đó. Thường với một bài lịch sử sẽ có rất nhiều các thuật ngữ lịch sử mà bạn không thể hiểu được. Ví dụ : học về Các ... khoa học xã hội, đặc biệt với môn sử. Vậy giải quyết sự yếu kém của học sinh về môn sử như thế nào? Tất nhiên phải là một biện pháp tổng hợp: Nhà trường phải giáo dục tốt động cơ học tập, tránh học...
Ngày tải lên: 20/10/2013, 16:11
... quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông. Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN 1975 Ở LỚP 12 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cở bản của Lịch sử Việt Nam ... kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)”. Nguyễn Thị Quỳnh Trang-K56TN Khoá luận tốt nghiệp thực...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:22
Đề thi thử đại học môn lịch sử - đề 12
... cảnh lịch sử thay đổi ( HS nêu bối cảnh lịch sử 1936-1939 khác 1930-1931) 0,5 II 2điểm * Chủ trương: Phân hóa cô lập kẻ thù, tránh cùng một lúc phải đối phó với nhiều kẻ thù trong khi lực lương cách ... 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Hết ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC: 2 012 - 2013 Môn: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút không kể thời gian phát đề. (Đề gồm 01 trang) PHẦN ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn thi: LỊCH SỬ; Khối: C Câu Nội dung Điểm I 2điểm a) So sánh: - Xác định kẻ thù: + 1930-1931...
Ngày tải lên: 15/05/2013, 17:44
GIAO AN LICH SU 12 HOC KI II NAM HOC 2008 -2009
... đồ của cách mạng. 3/ Kỹ năng: Phân tích, đánh giá các sự kiện –nhân vật lịch sử. Xử dụng bản đồ lịch sử, nắm được các khái niệm” Đồng khởi”. XHCN. II. Tư liệu và đồ dùng dạy học: - Lịch sử Việt ... Nam 3/ Dặn dò : học sinh học kỹ diễn biến 3 chiến dịch và kỹ năng sử dụng bản đồ lịch sử (các ký hiệu từng chiến dịch Ru ́ t kinh nghiê ̣ m sau tiê ́ t da ̣ y 20 Giáo án sư ̉ 12 GV Ngũn Thi ̣ ... Nam 3/ Dặn dò : học sinh học kỹ diễn biến 3 chiến dịch và kỹ năng sử dụng bản đồ lịch sử (các ký hiệu từng chiến dịch Ru ́ t kinh nghiê ̣ m sau tiê ́ t da ̣ y 17 Giáo án sư ̉ 12 GV Ngũn Thi ̣ ...
Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26
Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua dạt học chương IV việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 (lịch sử 12 ban cơ bản)
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43
CHỨNG MINH sự RA đời của TRIẾT học mác đã tạo bước NGOẶC CÁCH MẠNG TRONG LỊCH sử TRIẾT học
Ngày tải lên: 18/12/2013, 11:23
Phát triển tư duy học sinh trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam 1930 1945 (sách giáo khoa lịch sử 12 ban cơ bản)
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 [ sách giáo khoa lịch sử 12]
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49
Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (sách giáo khoa lịch sử 12 nâng cao)
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49
Đề tài tiểu luận sự ra đời của triết học mác tạo ra bước ngoặt cách mạng trong lịch sử phát triển triết học
Ngày tải lên: 22/12/2013, 16:06
Sự ra đời của triết học mác tạo ra bước ngoặt cách mạng trong lịch sử phát triển triết học
Ngày tải lên: 25/12/2013, 12:40
Sự ra đời triết học mác tạo ra bước ngoặt cách mạng trong lịch sử phát triển triết học
Ngày tải lên: 25/12/2013, 12:40
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2013 môn lịch sử 12 bảng B pot
... NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2 012 - 2013 Môn thi: LỊCH SỬ 12 THPT - BẢNG B Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1. (3,0 ... NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2 012 - 2013 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn và biểu điểm chấm gồm 02 trang) MÔN: LỊCH SỬ - BẢNG B Câu Nội ... tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài chính quốc tế và khu vực có Việt Nam tham gia. II. LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 3. (4,0 điểm) Tóm lược những hoạt động yêu nước của tư sản, tiểu tư sản và...
Ngày tải lên: 10/03/2014, 15:20
Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)” ppt
... dục học, giáo dục lịch sử viết về kiểm tra- đánh giá và các tài liệu lịch sử có liên quan tới đề tài. - Nghiên cứu nội dung chương trình SGK Lịch sử lớp 12 từ 1954 đến 1975 ở trường trung học ... hội loài người, những tác động của lịch sử thế giới tới lịch sử dân tộc, mối quan hệ giữa lịch sử Việt Nam với lịch sử các nước láng giềng. - Hơn nữa, học sinh còn được nâng cao và hoàn chỉnh ... 1975 đến 2000. Tóm lại, trong chương trình lịch sử ở bậc THPT, phần lịch sử lớp 12 nói chung, lịch sử Việt Nam nói riêng và đặc biệt là giai đoạn lịch sử Việt Nam từ 1954 đến 1975 có một vị trí...
Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20
ÔN TẬP NHANH LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ
Ngày tải lên: 24/03/2014, 07:18
Chứng minh sự ra đời của triết học Mác là một bước ngoặt cách mạng trong lịch sử triết học và liên hệ trong bối cảnh hiện nay
... phán triết học pháp quyền của Hêghen” để phê phán 6 Triết học Mác cũng đã chấm dứt tham vọng ở nhiều triết học coi triết học là "khoa học của mọi khoa học& quot; đứng trên mọi khoa học, Các ... TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN Triết học Mác - Lênin ra đời từ nửa cuối thế kỷ XIX và phát triển cho đến ngày nay. Từ khi ra đời, triết học Mác - Lênin đã tạo ra một cuộc cách mạng trong lịch sử triết học ... chính trị học Anh. 1.1.2.2 Tiền đề khoa học tự nhiên Giữa triết học với khoa học nói chung và khoa học tự nhiên nói riêng có mối quan hệ khăng khít. Sự phát triển của tư duy triết học phải dựa...
Ngày tải lên: 30/04/2014, 09:29
Sử dụng phương pháp hệ thống hóa kiến thức qua sơ đồ, bảng biểu trong dạy học Lịch sử 12 nâng cao
... khoa lịch sử 12 nâng cao -NXBGD 2. Sách giáo viên lịch sử nâng cao 12- Bộ GD&ĐT 3. Trương Ngọc Thơi :Câu hỏi và bài tập lịch sử 12- NXB đại học Quốc gia HN 4. Trương Ngọc Thơi : Học tốt lịch sử ... giai đoạn lịch sử này với giai đoạn lịch sử khác Từ đó giúp các em hiểu sâu được bản chất của lịch sử ,quy luật phát triển của lịch sử và nhất là hiểu được ý nghĩa của việc học môn lịch sử và dần ... số học sinh không thích học môn lịch sử ,xem nhẹ môn lịch sử ,các em tiếp thu kiến thức lịch sử một cách hời hợt ,thiếu chính xác ,thiếu hệ thống ,có một số em có tinh thần học tập với môn học...
Ngày tải lên: 23/05/2014, 21:31
Giáo dục tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 12
... tịch Hồ Chí Minh, học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác. Để thực hiện nhiệm vụ chính trị đó, môn học lịch sử trong trường Trung tâm GDTX, nhất là chương trình lịch sử lớp 12 có nhiều bài ... khai các chuyên đề lồng ghép trong dạy học lịch sử một cách hệ thống, ngoài các nội dung kiến thức truyền tải truyền thống trước đây, giáo viên dạy học lịch sử cần phải lồng ghép giáo dục tư tưởng ... từng năm học. Trên hết là lòng yêu nghề, ý thức học hỏi, trau rồi chuyên môn nghiệp vụ sư phạm. Thực tế, đối với môn học lịch sử, kể cả các lớp tự nhiên và các lớp đại trà, không phải học sinh...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:19