... c) Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều loại bài tập: Bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính ... đáp án định lƣợng. Có thể chia bàitập định lƣợng làm hai loại: bài tập tính toán tập dƣợt và bàitập tính toán tổng hợp. - Bàitập tính toán tập dƣợt: là loại bàitập tính toán đơn giản, trong ... một cách khoa học, có kế hoạch. Cần biết cách thể hiện bàitập vật lí để học sinh dễ dàng trong việc tìm ra lời giải cho bài toán. Các cách thể hiện bàitập vật lí có thể là: Số hóa bởi Trung...
... 26,9 gam. C. 27,8 gam. D. 28,8 gam.Phương pháp 5SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNHMỘT SỐ BÀITẬP VẬN DỤNG GIẢI THEP PHƯƠNG PHÁP TRUNG BÌNH01. Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp hai axit cacboxylic ... tử của anken làA. C2H4. B. C3H6. C. C4H8. D. C5H10 Cách 2: CHỌN ĐÚNG TỈ LỆ LƯỢNG CHẤT TRONG ĐẦU BÀI ĐÃ CHO Cách 3: CHỌN GIÁ TRỊ CHO THÔNG SỐVí dụ 14: X là hợp kim gồm (Fe, C, ... B. C3H6O2. C. C4H8O2. D. C5H10O2.Phương pháp 6TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG MỘT SỐ BÀITẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢMKHỐI LƯỢNG01. Cho 115 gam hỗn hợp gồm ACO3, B2CO3,...
... đầuHình học giải tích hay hình học tọa độ là một cách nhìn khác về Hình học . Hình học giải tíchtrong mặt phẳng được đưa vào chương trình toán của lớp 10 nhưng vẫn có trong đề thi tuyểnsinh Đại học, ... đã được in ra trên giấy.Chúng tôi hy vọngnó sẽ góp phần ôn tập kiến thức của bản thân đồng thời tăng thêm động lực khi họctập hình học giải tích trong không gian.Mặc dù đã biên soạn rất kỹ ... −5 =0 CD : x −2y −5 =0, CB : 2x +y +5 =0. Bài 32. Trong mặt phẳng Ox y cho ∆ ABC có A ∈ (d) : 2x − y +6 = 0, đường trung tuyến (BM) :x +y +3 =0, trung điểm cạnh BC là N (1;2). Tính SABCbiết...
... giải Bài tập có nội dung lịch sửBT có nội dung cụ thể hoặc trừu tượngĐề tài vật lýKỹ thuật tổng hợp Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập ... dạy bàitập vật lý, NXBGD, Hà Nội, 1994. - Bàitập có nội dung trừu tượng và bàitập có nội dung cụ thể - Bàitập có nội dung kỹ thuật tổng hợp - Bàitập có nội dung lịch sử - Bàitập ... trình dạy học - Bàitập luyện tập - Bàitập sáng tạo - Bàitập thiết kế b. Số lượng và nội dung bàitập được lựa chọn cần đáp ứng các yêu cầu sau 1.2.4. Phương pháp giải bàitập vật lý...
... thác bàihọc phong cách Tiếng Việt theo lý thuyết giao tiếp Đối với lớp có nhiều học sinh học lực khá, giỏi: Giáo viên chia nhóm hc sinh tho lun Đối với lớp có nhiều học sinh học lực trung ... khi dạy học từ ngữ, câu, phong cách và đặc biệt là trong các bàihọc thuộc phân môn Tiếng việt A. 2006. 70] Yêu cầu đối với việc thiết kế bàitập tiếng ... nh Yêu cầu sư phạm: c khi son bài ci bài Ting Vit (bài lý thuyt, bài tp thc hành, bài ôn tp ) Ưu điểm: Kích thích h ...
... Bài 3: HD: Bài 4: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 29 Bài 41: HD: Bài 42: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 27 Bài 37: HD: Bài 38: HD: Bài 39: ... Bài 20: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 26 Bài 35: HD: Bài 36: Phương trình tiếp tuyến PLT 9 MỘT SỐ BÀITẬP HAY VỀ TIẾP TUYẾN Bài 1: HD: Bài ... Bài 31: HD: Bài 32: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 13 Bài 11: HD: Bài 12: HD: Bài 13: HD: Phương trình tiếp tuyến PLT 19 Bài 23: HD: Bài...
... hàng chục là chữ số lẻ, chúng đều tận cùng bằng 6.Vậy : n2 có chữ số hàng đơn vị là 6. Bài tập: Bài 1: Các số sau đây, số nào là số chính phương.a) A = 5022 21 2 34 b) B = 11115556 c) ... 24,…+ Số {n11 1 = a thì {n99 9 = 9a ⇒9a + 1 = {n99 9 + 1 = 10nB. Một số bài toán:1. Bài 1: Chứng minh rằng: Một số chính phương chia cho 3, cho 4 chỉ có thể dư 0 hoặc 1GiảiGọi ... 43– n22 2123 f) N = 12 + 22 + + 562 Bài 2: Tìm số tự nhiên n để các biểu thức sau là số chính phương.a) n3 – n + 2 b) n4 – n + 2 Bài 3: Chứng minh rằng.a)Tổng của hai số chính...
... dạy -học giải bi tập toán. 1.3.1. Trớc hết Polya cho rằng nhiệm vụ chính của dạy -học giải bi tập toán ở nh trờng trunghọc phổ thông l dạy cho học sinh suy nghĩ. 1.3.2. Việc dạy -học giải bi tập ... dựng hệ thống bi tập mẫu về di truyền cho học sinh trunghọc phổ thông 2.1. Những quan niệm chung về bi tập mẫu v hệ thống bi tập mẫu Bi tập mẫu l loại bi tập đợc nêu lên để ngời học bắt chớc ... bởi ngời học. 1.2. Sử dụng cách dạy học phát hiện v giải quyết vấn đề trong việc dạy học giải bi tập toán di truyền ở nh trờng trunghọc phổ thông. Để góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn...
... ðề bàitập 16 c. Hướng dẫn giải 16 d. Bàitập tự giải 19 Bài 4: ðồ thị hamilton 20 Mục tiêu 20 a. Nhắc lại lý thuyết 20 b. ðề bàitập 20 c. Hướng dẫn giải 20 d. Bàitập tự giải 22 Bài ... ðề bàitập 34 c. Hướng dẫn giải 34 d. Bàitập tự giải 51 Bài 7: Cây và cây khung 52 Mục tiêu 52 a. Nhắc lại lý thuyết 52 b. ðề bàitập 53 c. Hướng dẫn giải 54 d. Bàitập tự giải 55 Bài ... ðề bàitập 71 c. Hướng dẫn giải 73 d. Bàitập tự giải 92 Bài 12: Bài toán luồng cực ñại trong mạng 97 Mục tiêu 97 a. Nhắc lại lý thuyết 97 b. ðề bàitập 98 c. Hướng dẫn giải 99 d. Bài tập...
... đảo ngữ tiếng Anh một cách đầy đủ nhất. Trong bối cảnh giảng dạy và họctập tiếng Anh phát triển mạnh mẽ như hiện nay, hướng dẫn cách làm bàitập đảo ngữ tiếng Anh cho học sinh khối D phải được ... học sinh giỏi và học sinh ôn luyện đại học. IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.Tôi nghiên cứu chuyên đề đảo ngữ tiếng Anh nhằm vào đối tượng là học sinh luyện thi khối D.4 Cách hướng dẫn làm bàitập ... gặp và cách hướng dẫn làm những loại bàitập này7I Đảo ngữ trong một số trường hợp câu phủ định81 Một số trạng từ phủ định đứng đầu câu 81.1 Công thức 81.2 Một số dạng bàitập và cách hướng...
... việc họctập của bạn trên lớp mà còn giúp bạn rất nhiều trong quá trình học tập, làm việc và cả trong đời sống. của bản thân vào bàihọc trở lại một cách nhanh nhất có thể. Việc tậptrung ... luôn ở trạng thái tập trung. - Để lên lớp hiểu bài hơn, bạn hãy nghiên cứu nó trước. Nghe giảng là một kỹ năng trong rất nhiều kỹ năng họctập trên lớp bạn cần phải có, tậptrung nghe giảng ... nhiều thời giờ để học lại bài từ A tới Z. Tóm lại, để mau thuộc bài, bạn phải tậptrung nghe giảng: - Đừng ngại đặt câu hỏi cho thầy cô; bạn cần ra khỏi lớp với sự hiểu bài đến mức tối đa....
... hướng giải bàitập 1? 3) Nêu các hướng giải bàitập 2? *) Tổ chức học hợp tác: Bước 1: GV phát phiếu học tậpcho từng HS. Mỗi HS độc lập suy nghĩ và trình bày ý kiến vào phiếu họctập của riêng ... tiếp xúc với mặt phẳng. *) Phiếu học tập: Cho các bài tập: Bài tập 1: Lập PT mặt cầu có tâm là gốc tọa độ và tiếp xúc với mặt phẳng (P): 16x-15y-12z+75=0 Bài tập 2: Lập PT mặt cầu có tâm nằm ... thể tích hình hộp. *) Mục tiêu của phiếu họctập là tổng hợp các ứng dụng của tích có hướng để giải toán. *) Phiếu học tập: Cho các bàitập sau: Bài tập 1: Cho 2 véctơ )4;6;2(),2;3;1( vu....