Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59
... chọn, phân loại và vận dụng phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO ... chọn, phân loại một hệ thống bài toán hóa học lớp 8, lớp 9 và giải chúng theo phương pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT. Cụ thể đã biên soạn được 55 bài toán dạng trắc nghiệm và 55 dạng ... được) với các ẩn số. - Giải các phương trình để xác định các ẩn số, rồi từ đó suy ra các yêu cầu khác nhau của bài toán. * Nhận xét: Các bài toán hỗn hợp và “không hỗn hợp” cách giải tuy có...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:25
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx
... Chơng 1. Số Phức Trang 6 Giáo Trình Toán Chuyên Đề x (x, 0), 1 (1, 0) và 0 (0, 0) tập số thực trở thành tập con của tập số phức. Phép cộng và phép nhân các số phức hạn chế lên tập số thực ... (1.2.1) gọi là dạng đại số của số phức. Số thực x = Rez gọi là phần thực, số thực y = Imz gọi là phần ảo và số phức z = x - iy gọi là liên hợp phức của số phức z. Kết hợp các công thức (1.1.1) ... x = 1 3. Nh vậy trờng số thực (3, +, ì) là một trờng con thực sự của trờng số phức (, +, ì). Đ2. Dạng đại số của số phức ã Với mọi số phức z = (x, y) phân tích (x, y) = (x, 0)...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 2 ppt
... 5. Dy trị phức ã ánh xạ : , n z n = x n + iy n (1 .5. 1) gọi là dy số phức và kí hiệu là (z n ) n . Dy số thực (x n ) n gọi là phần thực, dy số thực (y n ) n là phần ảo, dy số ... 3. Các tính chất khác tơng tự giới hạn dy số thực ã Cho dy số phức (z n = x n + iy n ) n . Tổng vô hạn + =0n n z = z 0 + z 1 + + z n + (1 .5. 3) gọi là chuỗi số phức . Chuỗi số ... 1. Số Phức Trang 14 Giáo Trình Toán Chuyên §Ò Ta cã S n = 1 + z + + z n = 1 z 1z 1n + + z 1 1 Vậy chuỗi đ cho hội tụ. Từ định nghĩa chuỗi số phức và các tính chất của dy số...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 3 doc
... quát. Nó phân chia tập các tham số cung có cùng quĩ đạo thành hai lớp tơng đơng. Một lớp cùng hớng với còn lớp kia ngợc hớng với . Đờng cong phẳng = ([, ]) cùng với lớp các tham số cung cùng ... V i e w e r w w w . d o c u - t r a c k . c o m Chơng 1. Số Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 19 là một quan hệ tơng đơng theo nghĩa tổng quát. Do đó nó chia tập D thành hợp các lớp tơng đơng không rỗng và rời nhau. Mỗi lớp tơng đơng ... liên tục (trơn từng khúc, thuộc lớp C k , ) nếu hàm (t) là liên tục (có đạo hàm liên tục từng khúc, thuộc lớp C k , ) trên [, ]. Sau này chúng ta chỉ xét các tham số cung từ liên tục trở lên....
Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 4 doc
... Chơng 1. Số Phức Trang 20 Giáo Trình Toán Chuyên Đề 1. Viết dạng đại số của các số phức a. (2 - i)(1 + 2i) b. i34 2 − c. i 4 3 i54 − + d. (1 + 2i) 3 2. Cho các số phức a, b ∈ ... dạng lợng giác của các số phức a. -1 + i 3 b. ( 3 + i) 10 c. 3 i d. 5 i1 + 4. Giải các phơng trình a. z 2 - (2 + 3i)z - 1 + 3i = 0 b. z 4 - (5 - 14i)z 2 - 2(12 + 5i) = 0 c. (3z 2 ... nó. ã Trên tập F(D, ) các hàm phức xác định trên miền D, định nghĩa các phép toán đại số tơng tự nh trên tập F(I, ) các hàm trị phức xác định trên khoảng I. Cho các hàm f : D , z = f(z)...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 5 pot
... này. 5. Hàm luỹ thừa Hàm luỹ thừa phức ã Hàm luỹ thừa phức w = z n , z (2 .5. 1) là hàm giải tích trên toàn tập số phức, có đạo hàm w(z) = nz n-1 (2 .5. 2) và có các tính chất ... trong miền mở G và D G. Kí hiệu H(D, ) là tập các hàm giải tích trên miền D. Định lý Hàm phức giải tích có các tính chất sau đây. 1. Cho các hàm f, g H(D, ) và . Khi đó f + g, fg, f ... Chơng 2. Hàm BiếnPhức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 27 Đ4. Hàm giải tích ã Cho hàm f : D và a D 0 . Hàm f gọi là giải tích (chỉnh hình) tại điểm a nếu có số dơng R sao cho hàm f có đạo...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học trung học cơ sở
... chọn, phân loại và vận dụng phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. 25 CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI ... trong đời sống. + GV thƣờng hƣớng dẫn HS giải các bài toán hóa học trong các tiết ôn tập, luyện tập (87 ,5% ), ít sử dụng các bài toán hóa học trong các giờ lên lớp dạy bài mới ( 25% ). + 97 ,5% GV ... pháp giải khác nhau ( 95% ). - Đối với HS: Khảo sát 160 HS. Phần lớn các em (80%) không thích giải các bài toán hóa học vì cho rằng bài toán hóa học khó, nhiều dạng bài tập, nhiều cách giải...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03
SKKN PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5
... lời giải của bài toán. Dạng 4:Tìm số (giải bằng cách phân tích cấu tạo thập phân của số) Với dạng toán này các em ngoài việc nắm vững các túnh chất cuẩ số thập phân các em còn phải biết phân ... ) = 3 ,53 Số A = 14,78 3, 53 = 11, 25. Đáp số : a/ 0,66; b/ 11, 25 6 Bài toán 2: Cho hai số thập phân 15, 19 và 4, 65. Hãy tìm số A để khi cùng thêm và mỗi số đã cho thì ta đợc hai số có tỉ số là ... Giúp em giỏi toán 5 Nhà XB Giáo dục. 4. Các dạng toán điển hình 4 + 5 Nhà XB Giáo dục. 5. Tạp chí giáo dục tiểu học. 6. Toán nâng cao lớp 5 7. Các bài toán về số và chữ số lớp 4& ;5. 10 phô lôc Trang 11 STT Néi...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:38
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2
... các bài toán về tính diện tích bằng cách vận dụng các tính chất của diện tích, bài toán về nhận dạng các hình học, bài toán về chu vi và diện tích các hình , bài toán về cắt và ghép hình, bài ... bày bài giải. Giải Số quả quýt là 45 - 25 = 20 (quả) Đáp số: 20 quả quýt - Kiểm tra kết quả: Thiết lập tương ứng các phép tính giữa số đã tìm được và số đã cho của bài toán. 45 - 20 = 25 25 + ... các bài toán đơn ở lớp 2 Hot ng ny bao gm vic thực hiện các phép tính đã nêu trong kế hoạch giải toán và trình bày bài toán. Bước 4: Kiểm tra cách giải bài toán. Việc kiểm tra này nhằm phân...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24
Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx
... năng các môn học ở tiểu học Lớp 4 2. Sách giáo viên môn Toán lớp 4. 3. Sách giáo khoa môn Toán lớp 4 . 4. Một số sách chuyên đề giải toán nâng cao Toán lớp 4. 19 2. Số các số hạng = tổng : số ... cộng. Biết cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. Khi giải các bài toán dạng này, thông thường các em thường sử dụng công thức. Số trung bình = Tổng : số các số hạng 1. Tổng = số trung bình ... (bạn) Đáp số: Trai: 9 bạn Gái: 3 bạn 14 TSHS Biết cách tìm hiểu đề bài % Biết lập luận vẽ sơ đồ % Biết lập kế hoạch giải toán % Biết cách giải và kiểm tra bước giải % 6 5 83 5 83 5 83 5 83 ơ ***** PHẦN...
Ngày tải lên: 21/02/2014, 16:20
Cách giải các bài toán tích phân pot
... y 15 w5 h7" alt=""
Ngày tải lên: 05/07/2014, 02:20
SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4
... ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỂN HÌNH LỚP 4 Số lớn: Số bé: TBC: Bài giải: Số lớn là: 20 05 + (10 : 2) = 2010 Số bé là: 20 05 – (10 : 2) = 2000 Hoặc 2010 – 10 = 2000 Đáp số: Số lớn 2010 Số bé ... bình cộng. Biết cách tìm số trung bình cộng của nhiều số. Khi giải các bài toán dạng này, thông thường các em thường sử dụng công thức. Số trung bình = Tổng : số các số hạng 1. Tổng = số trung bình ... Tính số vở của mỗi lớp biết rằng nếu lớp 4A chuyển cho lớp 4B 10 quyển và cho lớp 4C 5 quyển thì số vở của 3 lớp sẽ bằng nhau: Phân tích nội dung bài toán sẽ vẽ được sơ đồ 5 Lớp 4A: 10 Lớp...
Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:20
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN PHẦN KHẢO SÁT HÀM SỐ CÙNG MỘT SỐ BÀI TẬP ÁP DỤNG
Ngày tải lên: 21/04/2015, 00:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: