... :-Hiểu được phươngtrình dùng để biểu diễn PƯHH gồm công thức hoáhọc của các chất tham gia và sản phẩm với các hệ số thích hợp . - Ý nghĩa của phươngtrìnhhoáhọc là cho biết tỉ lệ về số nguyên ... Hoạt động 3: Các bước Lập Phươngtrìnhhoáhọc GV:Qua 2 ví dụ trên các nhóm hãy thảo luận và cho biết : Các bước lập phươngtrìnhhoáhọc ? GV:Gọi đại diện các nhóm HS trình bày ý kiến của ... động 2: LẬP PHƯƠNGTRÌNH HOÁ HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH GV: Nêu thí dụ :Cho khí hidro tác dụng với khí oxi tạo ra nước . - Viết phươngtrình chữ của PƯHH trên ? -Thay tên các chất bằng CTHH ....
... tỉ lệ về số nguyên tử , số phân tử giữa các chất trong phản ứng . Ví dụ : Phươngtrìnhhoáhọc : 2 H2 + O2 t0 2H2O Ta có tỉ lệ : Số phân tử H2 : Số phân tử O2 : Số phân tử ... hoáhọc biểu diễn bằng ……………….trong đó có ghi công thức hoáhọc của các chất …………………và……………… - Trước mỗi công thức hoáhọc có thể ghi hệ số ( trừ khi bằng 1 thì không ghi ) để cho số …………….của ... ứng . Các từ cần điền : - Phươngtrìnhhoáhọc tham gia phản ứng , các chất sản phẩm - nguyên tử , nguyên tố - PTHH , nguyên tử số phân tử , tỉ lệ các hệ số , chất Hoạt động...
... 3 phương trình 3 ẩn là bạn có thể cânbằngphươngtrìnhhóahọc mà bạn không cần biết 1 tý gì về hóa học, điều này xét về mặc hóahọc thì nó là một điều phản hóahọc nhưng với tình hình hóa học ... Nguyễn minh tuyến_sp hóa KO8PHƯƠNG PHÁPCÂNBẰNGPHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌCBẰNG MÁY TÍNH CẦM TAYVỚI PHƯƠNGTRÌNH 5 CHẤT- Để cânbàng được mình có một số quy tắc như sau các bạn cần nắm ... đủ phươngtrìnhcân thiết3Cu +8HNO3->3Cu(NO3)2 +2NO +4H2OVậy là ta đã cânbàng xong phươngtrình mà ko cần biết vì sao ta cânbằng được hehe ( ko cần hiểu số oxi hóahóahọc như thế...
... sử dụng được trình bày theo kinh nghiệm của mình. Đó là phươngphápcânbằngphương trình hóahọcbằng hệ phươngtrình (hay còn gọi là cânbằngđại số) . Đây là phươngphápcânbằng dựa trên ... CÂN BẰNG PHƢƠNG TRÌNHBẰNG PHƢƠNG PHÁPĐẠISỐ (PHẦN I) Người soạn: Bùi Thanh Sơn – tổ Toán Câu lạc bộ TNV ZUNI Hẳn đối với các sĩ tử chuẩn bị thi Đạihọc thì việc cânbằngphươngtrìnhhóa ... việc cânbằngphươngtrìnhhóahọc không mấy lạ lẫm. Đặc biệt là khi trong các đề thi thử, đề thi thật cũng có các bài cânbằng phương trìnhhóa học. Và phươngpháp thông thường, phổ biến và...
... CÂN BẰNG PHƢƠNG TRÌNHBẰNG PHƢƠNG PHÁPĐẠISỐ (PHẦN II) Người soạn: Bùi Thanh Sơn – tổ Toán Câu lạc bộ TNV ZUNI Ở phần trước mình đã trình bày về cáchcânbằngphươngtrìnhbằng hệ phươngtrình ... trìnhđại số. Ở phần này, mình sẽ hướng dẫn các bạn một cách nhanh để cânbằngphươngtrình trong tích tắc. Như đã nói ở phần 1, chúng ta có thể dễ dàng cânbằng một phươngtrìnhhóahọcbằng ... cách giải hệ phươngtrình tìm ra hệ số. Nhưng có một nhược điểm đó là đối với các phương trình không quá phức tạp thì cách này xem ra không hiệu quả lắm. Do đó, chúng ta cần đơn giản hóa phương...
... nhiều phương pháp để cânbằng một phươngtrìnhhoáhọc trong đó có các phươngpháp “thăng bằng electron và ion- eclectron” thăng bằng nhanh và chính xác. Tuy vậy với học sinh lớp 8chưa thể cânbằng ... công thức, ta tìmđược các hệ số tương ứng làN2+ 3H22NH3Bí quyết 3: Cânbằng phản ứng theo phươngpháp “ Đạisố . Để cânbằng phương trìnhhoáhọc theo phươngpháp này ta cần thực hiện các ... ĐỀ.Giải quyết 1: Cânbằng theo phươngpháp “Hệ số thập phân”. Để cânbằng phản ứngtheo phươngpháp này ta cần thực hiện các Bướcpháp sau.Bước1: Đưa các hệ số là số nguyên hay phân số vào trước...
... nếu không có tỉ lệ này thì không thể nào cânbằng được vì nó có vô số giá trị cânbằng đúngSau khi dùng máy tính cânbằng hai phươngtrìnhsố 8 và số 9 bằng máy tính ta được Al+4HNO3->Al(NO3)3+NO+ ... với phươngtrình dính Fe3O4 VÀ FeS,hoặc FeS2+HNO3->Fe(NO3)3+NO+H2O(KHÓ ĐÓ)và PHƯƠNGTRÌNH có NH4NO3 vì nitơ trong NH4NO3co 2cách tính số OXI HÓABÀNG -3 VÀ +1 CẢ 2 SỐ OXI HÓA ... Cu(NO3) nên cânbằng lại số nguyên tố đồng lúc đầu chúng ta bỏ đi sẽ có đầy đủ phươngtrìnhcân thiết3Cu +8HNO3->3Cu(NO3)2 +2NO +4H2OVậy là ta đã cânbàng xong phươngtrình mà ko...
... I. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCPTHH biễu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học CÁC BỨƠC LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌC Bổ túc và lập phươngtrìnhhoá học: Al ... NướcH2O2+ 2 O 2H2 I. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCCÁC BƯỚC LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCLƯU ÝII. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌC.PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌC H HO OH2 + 02H2 ... PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCI. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC (PTHH)PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCKhí hydro + Khí oxi → Nước2OH2 2O2+H H HO OH2 + 02H2 02HOHHOH PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCCÁC...
... LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCPTHH biễu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học CÁC BỨƠC LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌC PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCCÁC BỨƠC LẬP PHƯƠNGTRÌNH ... HỌCCÁC BƯỚC LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCLƯU ÝII. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌC.PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌC PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCI. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC (PTHH)PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCKhí hydro ... BÀI CŨ PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCI. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC (PTHH)PHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCKhí hydro + Khí oxi → Nước2OH2 2O2+H I. LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓA HỌCPHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌCCÁC...
... thi đạihọc khối A 2009) Cho phươngtrìnhhoá học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2O Sau khi cânbằngphươngtrìnhhoáhọc trên với hệ số của các chất là những số nguyên, ... cần phải tìm hết các hệ số và cách nhẩm nầy khi cần thiết cũng giúp ta cânbằng nhanh phươngtrình phản ứng. 1. Nhẩm các hệ sốcânbằng trong phản ứng oxi hoá khử bằngcách vận dụng bảo toàn ... Cho phươngtrìnhhoá học: Al + HNO3 → Al(NO3)3 + NO + N2O + H2O (Biết tỉ lệ thể tích N2O: NO = 1 : 3). Sau khi cânbằngphươngtrìnhhoáhọc trên với hệ số các chất là những số...
... tích ion đặt sau con số (số oxi hóa Fe+3 ; Ion sắt (III) ghi: Fe3+ Nội dung 2: Các phươngphápcânbằng phản ứng oxi hoá khử Phươngpháp 1: Phươngphápđạisố oNguyên tắc: Số nguyên tử của ... Bước 3: Cânbằng electron: nhân hệ số để: Tổng số electron cho = tổng số electron nhận. (tổng số oxi hóa giảm = tổng số oxi hóa tăng). Bước 4: Cânbằng nguyên tố không thay đổi số oxi hoá ... nguyên tố ở hai vế phải bằng nhau. oCác bước cânbằng Đặt ẩn số là các hệ số hợp thức. Dùng định luật bảo toàn khối lượng để cânbằng nguyên tố và lập phươngtrìnhđại số. Chọn nghiệm tùy ý...
... có chất hóahọc là tổ hợp của 2 chất khử* Nguyên tắc : Cách 1 : Viết mọi phươngtrình biểu diễn sự thay đổi số oxi hoá, chú ý sự ràng buộc hệ số ở hai vế của phản ứng và ràng buộc hệ số trong ... giảm số oxi hoỏ nhiu nc * Nguyờn tc : ã Cách 1 : Viết mọi phươngtrình thay đổi số oxi hoá, đặt ẩn số cho từng nấc tăng, giảm s oxi hoỏ. ã Cỏch 2 : Tỏch ra thnh hai hay nhiều phươngtrình ... → S+4 2Fe + 6H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H20 c. Phươngpháp 3: phươngphápcânbằng ion – electron * Phạm vi áp dụng: đối với các quá trình xảy ra trong dung dịch, có sự tham gia của môi...
... nghiên cứu:Sau khi hướng dẫn học sinh cânbằng với các phươngpháp tôi đã trình bày, học sinh đã biết cáchcânbằng và cânbằng nhanh được các dạng phươngtrìnhhóahọc trong SGK, sách nâng cao, ... khi cho học sinh lớp 8 làm bài tập về cânbằng phương trìnhhóahọc qua từng năm học tôi thấy kết quả còn thấp, cụ thể:Năm học Sĩ số Cân bằng nhanhBiết cân bằng Không biết cân bằng SL ... lớp 8 và 9 làm kiểm tra giữa học kỳ II về cânbằngphươngtrìnhhóa học, kết quả thu được như sau:Năm học Lớp Sĩ số Cân bằng nhanhBiết cân bằng Không biết cân bằng SL % SL % SL %2009 -20108...