0

các trường ngoài công lập tại tphcm

Thủ tục cấp bù học phí cho học sinh Mầm non và học sinh Trung học cơ sở đối tượng được miễn, giảm học phí học tại các trường ngoài công lập pdf

Thủ tục cấp bù học phí cho học sinh Mầm non và học sinh Trung học cơ sở đối tượng được miễn, giảm học phí học tại các trường ngoài công lập pdf

Thủ tục hành chính

... sinh Trung học cơ sở đối tượng được miễn, giảm học phí học tại các trường ngoài công lập 2.1. Trình tự thực hiện: Vào đầu năm học, nhà trường có trách nhiệm thông báo đối tượng được xét miễn, ... là người có công với cách mạng theo Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách mạng số 26/2005/PL- UBTVQH11. b) HS có cha mẹ thường trú tại các xã biên giới, vùng cao, hải đảo và các xã có điều ... trường công lập trong vùng); phân bổ dự toán kinh phí; giao dự toán cho các trường ngoài công lập theo quy định. Bước 5: Trường rút dự toán kinh phí; gửi cơ quan Kho bạc nhà nước nơi đơn vị giao...
  • 9
  • 1,043
  • 0
Bất bình đẳng trong giáo dục: Trường công lập và trường ngoài công lập ppt

Bất bình đẳng trong giáo dục: Trường công lậptrường ngoài công lập ppt

Cao đẳng - Đại học

... trường công lậptrường ngoài công lập là sự bình đẳng giữa học sinh trường công lậpngoài công lập về điều kiện, cơ hội và quyền lợi trong học tập; giữa trường công lập và ngoài công ... đẳng trong giáo dục giữa trường công lậptrường ngoài công lập, bài viết sẽ đề cập tới những vấn đề sau:Những khái niệm căn bảnVai trò của trường ngoài công lập Những biểu hiện và ... ở các cấp quản lý giữa trường công lậpngoài công lập. Học phí giữa hai loại trường này bằng nhau, quan điểm của xã hội cũng thay đổi, không còn định kiến xấu đối với học sinh ngoài công...
  • 26
  • 1,964
  • 43
Thực trạng tổ chức, quản lý giáo dục đại học ngoài công lập tại Việt Nam

Thực trạng tổ chức, quản lý giáo dục đại học ngoài công lập tại Việt Nam

Giáo dục học

... về đại học ngoài công lập  Gia tăng động lực đầu tư phát triển giáo dục ngoài công lập  Mở hướng giải quyết về vấn đề đất đai, cơ sở vậtchất đối với các trường ĐH, CĐ ngoài công lập.  Nâng ... 2011: Số trường ĐH, CĐ ngoài công lập là 81/ 412  Đào tạo 254.370 sinh viên, chiếm 14,7% cả nước Ưu điểm trong công tác tổ chức, quản lý của cơsở GD ĐH ngoài công lập:  HĐQT trường ĐH ... chế tạm thời đạihọc dân lập, 22 trường ĐH dân lập ra đời. Giai đoạn 3 (từ năm 2000 – 2005): ban hành Quy chếsố 86/2000/ về trường đại học dân lập, thành lập thêm9 trường DL. Giai đoạn 4...
  • 17
  • 687
  • 0
Thực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh

Quản trị kinh doanh

... Giống như các trường công lập Quyền bình đẳng trước pháp luật Học sinh được bình đẳng trước pháp luật Giống như các trường công lập, không phân biệt trường công lập hay trường tư thục ... 1.2.2. Quản lý công tác tuyển sinh để duy trì sĩ số theo kế hoạch đối với các trường TCCN ngoài công lập Để bảo đảm cho nhà trường ngoài công lập tồn tại, đứng vững và phát triển, trường cần ... chính của các trường ngoài công lập được tạo nên chủ yếu từ các nguồn sau đây: - Từ việc góp vốn của các nhà sáng lập trường, của các thành viên Hội đồng quản trị và có thể từ các cổ đông....
  • 86
  • 1,415
  • 4
Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP. ĐÀ NẴNG pdf

Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP. ĐÀ NẴNG pdf

Kinh tế - Thương mại

... quản lý công tác đánh giá giảng viên tại các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng. 4 Chương 3: Các biện pháp quản lý công tác đánh giá giảng viên tại các trường ... trong Trường. Nếu Trường đáp ứng được các điều kiện trên sẽ tạo điều kiện thuận lợi trong việc áp dụng các biện pháp quản lý công tác đánh giá GV tại các trường đại học ngoài công lập trên ... của các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn Tp. Đà Nẵng: 2.2.3.1. Điểm mạnh: 2.2.3.2. Điểm yếu: 2.3. THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP...
  • 13
  • 526
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT ngoài công lập Thị xã Phú Thọ tỉnh Phú Thọ

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT ngoài công lập Thị xã Phú Thọ tỉnh Phú Thọ

Khoa học xã hội

... việc nâng cao chất lượng giáo dục của các nhà trường. 2.2.2.1. Qui mô trường lớp khối THPT ngoài công lập: Thị xã Phú Thọ có 2 trường THPT ngoài công lập (Trường THPT Thị xã Phú Thọ có diện tích ... giáo viên của hiệu trưởng các trường THPT ngoài công lập. 6.2. Phân tích thực trạng quản lí phát triển đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng các trường THPT ngoài công lập Thị xã Phú Thọ. 6.3. ... nhà trường. 25(Nguồn số liệu do điều tra tại các trường THPT ngoài công lập) Thực tế cho thấy, những năm gần đây, tỉ lệ học sinh bỏ học tăng lên với tỉ lệ trung bình 2,6% ở các trường THPT ngoài...
  • 103
  • 975
  • 4
Tài liệu Thay đổi tên gọi, trụ sở, Giám đốc hoặc quy chế hoạt động cơ sở bảo trợ xã hội ngoài công lập thuộc thẩm quyền thành lập của Bộ trưởng, thủ trưởng cơ quan ngang Bộ pdf

Tài liệu Thay đổi tên gọi, trụ sở, Giám đốc hoặc quy chế hoạt động cơ sở bảo trợ xã hội ngoài công lập thuộc thẩm quyền thành lập của Bộ trưởng, thủ trưởng cơ quan ngang Bộ pdf

Tài liệu khác

... Thay đổi tên gọi, trụ sở, Giám đốc hoặc quy chế hoạt động cơ sở bảo trợ xã hội ngoài công lập thuộc thẩm quyền thành lập của Bộ trưởng, thủ trưởng cơ quan ngang Bộ Thông tin Lĩnh vực thống ... trực tiếp thực hiện TTHC: Cơ quan quản lý trực tiếp Cơ quan phối hợp (nếu có): Không quy định Cách thức thực hiện:Trụ sở cơ quan hành chính ...
  • 3
  • 448
  • 0
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ngoài công lập thành phố hà nội trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông ngoài công lập thành phố hà nội trong bối cảnh hiện nay

Khoa học xã hội

... biến đổi do các giáo viên cơ hữu là giáo viên trẻ mới ra trường thường muốn tuyển dụng vào các trường công lập, nên khi có điều kiện để tuyển dụng vào các trường công lập thì tức khắc trường NCL ... luận về công tác quản lý đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông ngoài công lập. Chương 2: Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông ngoài công lập Thành ... với các quy định hiện hành, các cơ quan quản lý có các căn cứ để chỉ đạo, giám sát, kiểm tra và đánh giá việc bảo đảm các điều kiện hoạt động của các trường ngoài công lập. Tuy vậy các nhà trường, ...
  • 36
  • 661
  • 0
Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục các trường phổ thông ngoài công lập hà nội trong giai đoạn hiện nay

Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục các trường phổ thông ngoài công lập hà nội trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... lớp ngoài công lập tại trường công ở những nơi xa trường ngoài công lập 80 6 Nên mở ngoài công lập ở quận nội thành có kinh tế phát triển 60 7 Nên chuyển trường bán công về công lập 25 ... có 295 trường THPT, trong đó có 187 trường công lập, 108 trường ngoài công lập (trong đó có 5 trường bán công, 54 trường dân lập và 20 trường tư thục). Tuy nhiên số học sinh của các trường ... thông ngoài công lập Ý kiến tán thành (%) 1 Sự cần thiết hình thành trường ngoài công lập (BC) và công lập 75 2 Tổ chức trường ngoài công lập để chia sẻ với nhà nước 75 3 Nên tổ chức trường...
  • 24
  • 1,199
  • 4
thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố hồ chí minh

thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... pháp phát triển đội ngũ CBQL các trường MN công lập tại Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh0T 61 0T2.5.2. Công tác phát triển đội ngũ CBQL các trường MN công lập tại Quận 10, thành phố Hồ Chí ... của CBQL trường MN0T 52 0T2.4.4. Việc thực hiện các chức năng quản lý của đội ngũ CBQL trường MN quận 100T . 57 0T2.4.5. Đánh giá chung về thực trạng đội ngũ CBQL các trường MN công lập tại Quận ... triển trường, lớp, trẻ mầm non0T 33 0T2.3.2. Đội ngũ nhân sự các trường mầm non trong quận 100T 35 0T2.3.3. Cơ sở vật chất các trường mầm non0T 36 0T2.4. Thực trạng đội ngũ CBQL các trường MN công...
  • 97
  • 2,768
  • 20

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25