các trường đại học ở hà nội và điểm chuẩn

tóm tắt luận án hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội)

tóm tắt luận án hoạt động giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học ở hà nội)

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:00
... môi trường văn hoá trong các trường đại học, cao đẳng. Thứ tư, nghiên cứu xây dựng đạo đức, lối sống đời sống văn hoá lành mạnh ở thủ đô Nội nói chung các trường đại học Nội ... được các cấp, các ngành xã hội quan tâm đã thu được những thành quả quan trọng. Chúng ta có thể nhận thấy sự tham gia của các chủ thể lãnh đạo quản lý giáo dục, các trường đại học, các ... nhà trường chưa được quan tâm thích đáng. Cơ sở vật chất, kinh phí đầu tư không đủ, thiếu phòng học nên học sinh phải học tạm bợ, nhiều trường phải học ba ca. Bên cạnh một số trường đại học, ...
  • 23
  • 1K
  • 1
đề tài xây dựng văn hoá học đường trong một số trường đại học ở hà nội hiện nay

đề tài xây dựng văn hoá học đường trong một số trường đại học ở hà nội hiện nay

Ngày tải lên : 05/10/2014, 14:14
... trắc nghiệm chủ thể khách thể của văn hoá học đường trong các trường Đại học Nội, đề tài nêu lên thực trạng văn hoá học đường trong hệ thống các trường Đại học Nội, từ đó tìm ra ... nay nước ta chưa có nhà quản lý, nhà nghiên cứu văn hóa, giáo dục nào đi sâu nghiên cứu vấn đề xây dựng văn hóa học đường trong các trường đại học nói chung các trường đại học Nội ... ích cho nhà trường các tổ chức thành viên. Đây được coi là nội quy” của nhà trường góp phần quan trọng vào việc du trì, củng cố chất lượng của môi trường văn hóa học đường đại học Các quy...
  • 191
  • 4K
  • 28
Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx

Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx

Ngày tải lên : 26/02/2014, 03:20
... Trờng Đại học Y Nôị. 2. Đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý khai thác nguồn lực thông tin tại Th viện Trờng Đại học Y Nội. II. Đối tợng phơng ... tin học hoá Trung tâm Thông tin th viện Trờng Đại học Y Hà Nội. V. Kết luận 1. Thực trạng về nguồn lực thông tin ứng dụng công nghệ thông tin. * Nguồn lực thông tin hiện tại Th ... thời. - Tiến hành kiểm kê thanh lý ngay trên máy vi tính, trớc đây tiến hành kiểm kê dựa vào sổ đối chiếu trên các kho thời gian tiến hành cho công việc này phải mất hàng tháng, ngày...
  • 5
  • 1.2K
  • 6
tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố ảnh hưởng ở sinh viên mới nhập trường đại học y hà nội

tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố ảnh hưởng ở sinh viên mới nhập trường đại học y hà nội

Ngày tải lên : 10/08/2014, 06:43
... thẳng, áp lực học hành thời gian ôn thi ảnh hưởng không nhỏ tới TTDD của các em trước khi nhập trường. Sau khi nhập trường, từ ngay năm thứ nhất tại trường Đại học Y Nội áp lực học tập cũng ... dưỡng thể lực của người trưởng thành tại phường Thanh Lương (Thành phố Nội) xã Tâm Quang (Tỉnh Hưng Yên) sau 20 năm. Luận văn thạc sỹ Dinh dưỡng cộng đồng. Trường Đại học Y Nội. ... Lan, Đỗ Vân ( 1994) - Tạp chí Y học thực hành. NXB Y học, Nội, (số 3/1994). Tr 1-3. 38 Với sinh viên Y mới nhập trường các em vừa trải qua kỳ thi tốt nghiệp và thi đại học hết sức vất...
  • 40
  • 4.6K
  • 28
nhận xét chỉ số lee ở sinh viên răng hàm mặt năm thứ tư và năm thứ sáu trường đại học y hà nội

nhận xét chỉ số lee ở sinh viên răng hàm mặt năm thứ tư và năm thứ sáu trường đại học y hà nội

Ngày tải lên : 09/10/2014, 13:03
... người Thái Lan tuổi trưởng thành thấy rằng khoảng cách trung bình giữa hai cánh mũi là 38,10mm, khoảng cách giữa hai đỉnh răng nanh hàm trên là 38,61mm ở nam giới nữ giới là 35,94mm 37,36mm. ... mX =^&.@nopQR_$^;k_^k99AA ka[qknTUpQR>>nTrpQR=.& X@m^.C1XXXMX>[91MnSsTWpE.J $!6#OZ.D$L:O].? TT $.Q/=QLOQRDnTTp nTSp/ l;<0$<KFYQRZ]k^^/;( %EQRZtNhận xét chỉ số Lee sinh viên Răng Hàm Mặt năm thứ tư năm thứ sáu trường Đại học Y Nộiu J$$NY:,.?.!7$.QZ$BY!7 ($<1<Rk^^&&)&NN<&N (`$$g$.?.!7/ ANQNQR8 T/ ... Nelson hay thuyết “ luật hài hòa” của Williams. Năm 2004 trong luận văn tốt nghiệp bác sỹ nội trú, Đặng Thị Vỹ [1] đã nghiên cứu 100 sinh viên trường Đại Học Y Nội kết luận rằng mức độ tương...
  • 62
  • 1.1K
  • 1

Xem thêm