... trí văn học dân tộc cầu nối văn học dân gian - văn học viết mà nhòe tính chất thể loại, không xác định văn học dân gian hay văn học bác học Đến năm 1994, Vũ Ngọc Khánh Kho tàng giai thoại Việt Nam ... thoại văn học Trong tiểu loại giai thoại văn học, tác giả sưu tầm giới thiệu 442 giai thoại, 358 giai thoại tác gia văn học 84 giai thoại khuyết danh Tác giả phác số nét nội dung tư tưởng thể ... trở lại bàn làm việc (Ghi theo lời kể cô giáo Phạm Thị Xanh - Đại học Quảng Nam) PHỤ LỤC BẢNG THỐNG KÊ CÁC TÁC GIA VÀ MỘT SỐ GIAI THOẠI VỀ CÁC TÁC GIA VĂN HỌC VIỆT NAM Số thứ tự Tên tác gia văn
Ngày tải lên: 25/06/2017, 17:53
... TIẾNG VÀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Ở VIỆT NAM) LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC HÀ NỘI - 2008 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA NGÔN NGỮ HỌC TẠ THỊ PHƢƠNG QUYÊN CÁC BIỂU ... (TRÊN TƯ LIỆU CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VÀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Ở VIỆT NAM) CHUYÊN NGÀNH: MÃ SỐ: NGÔN NGỮ HỌC 602201 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS ĐINH VĂN ĐỨC HÀ NỘI ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA NGÔN NGỮ HỌC TẠ THỊ PHƢƠNG QUYÊN CÁC BIỂU ĐẠT NGÔN NGỮ CỦA HÀNH VI NGỜ VỰC TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT (TRÊN TƯ LIỆU CÁC
Ngày tải lên: 13/03/2021, 09:28
Các biểu đạt ngôn ngữ của hành vi ngờ vực trong tiếng anh và tiếng việt trên tư liệu các giáo trình dạy tiếng và tác phẩm văn học ở việt nam
... TIẾNG VÀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Ở VIỆT NAM) LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC HÀ NỘI - 2008 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA NGÔN NGỮ HỌC TẠ THỊ PHƢƠNG QUYÊN CÁC BIỂU ... (TRÊN TƯ LIỆU CÁC GIÁO TRÌNH DẠY TIẾNG VÀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Ở VIỆT NAM) CHUYÊN NGÀNH: MÃ SỐ: NGÔN NGỮ HỌC 602201 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS ĐINH VĂN ĐỨC HÀ NỘI ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA NGÔN NGỮ HỌC TẠ THỊ PHƢƠNG QUYÊN CÁC BIỂU ĐẠT NGÔN NGỮ CỦA HÀNH VI NGỜ VỰC TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT (TRÊN TƯ LIỆU CÁC
Ngày tải lên: 15/03/2021, 11:57
CAC TAC GIA VAN HOC VIET NAM
... chặng đường sáng tác Ông nhận giải thưởng văn học lớn: Giải giải thưởng văn học hội văn nghệ VN 1954-1955 ( Tập Việt Bắc); Giải thưởng văn học ASEAN (1996); Giải thưởng HCM văn học-nghệ thuật ( ... có vị trí hàng đầu văn học Việt Nam kỷ XX, đại diện xuất sắc trào lưu văn học thực phê phán trước 1945 Nam Cao bút tiêu biểu chặng đầu văn học sau cách mạng b Sự nghiệp Vhọc Nam Cao trải dài thời ... http://onthidh.vnweblogs.com CÁC TÁC GIA VĂN HỌC VIỆT NAM NAM CAO (1917-1951) 1 Sự nghiệp văn học (30 dòng) a Nam Cao (1917-1951) tên thật Trần Hữu Tri, sinh gia đình nơng dân làng Đại Hồng, tỉnh Hà Nam Ơng nhà văn
Ngày tải lên: 28/05/2021, 15:40
BỐI CẢNH XÃ HỘI VĂN HÓA VÀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU PHÊ BÌNH, SÁNG TÁC VĂN HỌC Ở MIỀN NAM VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 19541975
... phong phú, đa dạng hơn.Sinh hoạt văn học miền Nam, ngoài ảnh hưởng của các trào lưu tư tưởng, các lý thuyết văn học phương Tây, còn chịu sự tác động sâu sắc bởi các biến động của đờisống chính ... hư vơ, Đi tìm tác phẩm văn chương của Huỳnh Phan Anh Với việc ứng dụng các lý thuyết văn học của phương Tây vào việc tìm hiểu các hiện tượng văn học, sinh hoạt văn học đơ thị miền Nam nhờ đó đã ... - VĂN HĨA VÀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU PHÊ BÌNH,SÁNG TÁC VĂN HỌC Ở MIỀN NAM VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954-1975Bài viết trình bày bối cảnh xã hội - văn hóa và hoạt động nghiên cứu phê bình,sáng tác ở miền
Ngày tải lên: 30/06/2023, 21:49
Luận văn các biểu đạt ngôn ngữ của hành vi ngờ vực trong tiếng anh và tiếng việt trên tư liệu các giáo trình dạy tiếng và tác phẩm văn học ở việt nam
... AПҺ ѴÀ TIẾПǤ ѴIỆT Lu Lu ận đồ ận văn luậ án văn thạ n v luậ ca c s ăn n o h ĩ 12 văn ọc 3d oc u z (TГÊП TƢ LIỆU ເÁເ ǤIÁ0 TГὶПҺ DẠƔ TIẾПǤ ѴÀ TÁເ ΡҺẨM ѴĂП ҺỌເ Ở ѴIỆT ПAM) LUẬП ѴĂП TҺẠເ SĨ ПǤÔП ... ເҺUƔÊП ПǤÀПҺ: MÃ SỐ: Lu Lu ận đồ ận văn luậ án văn thạ n v luậ ca c s ăn n o h ĩ 12 văn ọc 3d oc u z (TГÊП TƢ LIỆU ເÁເ ǤIÁ0 TГὶПҺ DẠƔ TIẾПǤ ѴÀ TÁເ ΡҺẨM ѴĂП ҺỌເ Ở ѴIỆT ПAM) ПǤÔП ПǤỮ ҺỌເ 602201 LUẬП ... пǥ0ài пƣớເ пǥҺiêп ເứu ѵề ҺàпҺ độпǥ пǥôп ƚừ Lu Lu ận đồ ận văn luậ án văn thạ n v luậ ca c s ăn n o h ĩ 12 văn ọc 3d oc u z Từ пҺữпǥ ǥợi mở ເủa ເáເ пǥҺiêп ເứu хuấƚ Һiệп ѵà m0пǥ muốп đƣợເ ƚὶm Һiểu
Ngày tải lên: 20/07/2023, 13:15
Một số kinh nghiệm giáo dục tấm gương đạo đức hồ chí minh qua các tác phẩm văn học ở trường mầm non
... tiên Hưởng ứng, thực hiệu vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh “ Mỗi giáo viên Mầm Non khơng học mà giáo dục cho hệ học sinh “ Học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh “ Việc học ... phát triển trí tuệ, óc sáng tạo nhân cách người “ Làm quen văn học “ hoạt động thiếu trẻ lứa tuổi mầm non, thơng qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học loại hình nghệ thuật đặc sắc Đặc biệt ... Bác Hồ biết cách ăn mặc gọn gàng, giản dị đến lớp , cách học tập phong cách Bác dù nhà hay đâu - Dạy trẻ hành động : Tôi dạy trẻ biết rửa tay trước ăn , sau vệ sinh - Dạy trẻ biết cách ăn mặc
Ngày tải lên: 27/12/2019, 19:33
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 4 tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở trường mầm non
... trẻ Các biện pháp giải vấn đề Biện pháp1: Tạo môi trường hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Để giúp trẻ nâng cao khả cảm thụ văn học việc tạo hội cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ... hoạt động dạy trẻ làm quen với tác phẩm văn học.Từ tơi sâu nghiên cứu tìm số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua tác phẩm văn học * Cơ sở sinh lí: Ở lứa tuổi hình thành não đà phát ... thêm thật nhiều tác phẩm văn học chương trình ngồi chương trình giáo dục để giới thiệu đến trẻ, tiết học việc cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học có chưa đáp ứng đủ nhu cầu ham học hỏi trẻ lứa
Ngày tải lên: 02/11/2020, 11:00
SKKN: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3- 4 tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở trường mầm non
... 3 Các biện pháp giải vấn đề Biện pháp1: Tạo môi trường hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Để giúp trẻ nâng cao khả cảm thụ văn học việc tạo hội cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ... hoạt động dạy trẻ làm quen với tác phẩm văn học.Từ tơi sâu nghiên cứu tìm số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua tác phẩm văn học * Cơ sở sinh lí: Ở lứa tuổi hình thành não đà phát ... phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen với tác phẩm văn học sử dụng biện pháp sau Tạo môi trường hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua việc
Ngày tải lên: 28/02/2021, 07:28
CHÂN DUNG THIỆU TRỊ VỚI TƯ CÁCH LÀ MỘT TÁC GIẢ VĂN HỌC QUA ĐẠI NAM THỰC LỤC LUẬN VĂN THẠC SĨ
... đóng góp tác giả Vì chúng tơi định lấy đề tài Chân dung Thiệu Trị với tư cách tác giả văn học qua Đại Nam thực lục cho luận văn Lịch sử vấn đề Ngay từ Thiệu Trị sống, tác phẩm ông học giả đương ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ HUYỀN TRANG CHÂN DUNG THIỆU TRỊ VỚI TƢ CÁCH LÀ MỘT TÁC GIẢ VĂN HỌC QUA ĐẠI NAM THỰC ... xưa biết trọng văn học, mà thế, chi người khác?” [51, tr 189] Bên cạnh phê bình văn học cổ Trung Quốc, Thiệu Trị giành thời gian nghiên cứu văn học triều đại trước Việt Nam Ông cho văn chương đời
Ngày tải lên: 18/04/2021, 22:26
Một số giải pháp hướng dẫn học sinh tiếp nhận ghi nhớ kiến thức khi học bài về tác giả văn học ở trường THPT
... hình phong cách nghệ thuật, hay nhìn chân dung học sinh tác giả văn học nào, … thực tượng không gặp vấn đề cần báo động Một học sinh phổ thông giới thiệu tác giả văn học học, tác phẩm văn học lớn ... tác giả văn học có ý nghĩa quan trọng dạy học văn nói riêng đời sống văn hóa, văn học nói chung thực tế việc dạy học phần tác giả văn có nhiều vấn đề phải bàn luận Những tiết học hoàn chỉnh tác ... tầng bậc, lớp lang tác phẩm với tư cách chỉnh thể cần suy luận, liên hệ từ đời, người, tư tưởng nhà văn Dạy học tác giả văn học hướng dẫn học sinh nắm thông tin tác giả văn học có vai trị quan
Ngày tải lên: 19/05/2021, 20:56
Một số giải pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 3 4 thông qua các tác phẩm văn học ở trường mầm non nga yên
... giáo dục lễ giáo thông qua tác phẩm văn học lúc, nơi Việc giáo dục lễ giáo cho trẻ không hai mà trình Giáo dục lễ giáo không tác phẩm văn học hoạt động học mà lúc nơi Bởi trẻ nhanh nhớ, nhanh quên, ... tình cảm ta lớn dần mở rộng Chính vì việc giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua hoạt động văn học cách hoạt động quan trọng, hiệu trường mầm non Thông qua tác phẩm văn học góp phần phát triển ... vào giới văn học nhiệm vụ quan trọng cô giáo nhằm mục đích hình thành phát triển tồn diện nhân cách trẻ Sự tiếp xúc thường xuyên trẻ với tác phẩm văn học chọn lọc hướng dẫn cô giáo mở mang nhận
Ngày tải lên: 22/05/2021, 21:30
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở trường mầm non
... từ “ Góc văn học” tơi muốn giới thiệu thêm thật nhiều tác phẩm văn học chương trình và ngồi chương trình giáo dục để giới thiệu đến trẻ, tiết học việc cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học có chưa ... tác phẩm văn học phải thường xuyên Ngay từ đầu năm học tơi ý xây dựng “ Góc văn học” trẻ xem tranh truyện, tạp chí, họa báo, hình ảnh nhân vật truyện mà trẻ yêu thích Khi xây dựng “ Góc văn học ... môn Làm quen với tác phẩm văn học sử dụng biện pháp sau 2.3.Những biện pháp 2.3.1 Tạo môi trường hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Để giúp trẻ nâng cao khả cảm thụ văn học việc tạo hội
Ngày tải lên: 22/05/2021, 21:32
SKKN một số giải pháp hướng dẫn học sinh tiếp nhận ghi nhớ kiến thức khi học bài về tác giả văn học ở trường THPT
... hình phong cách nghệ thuật, hay nhìn chân dung học sinh tác giả văn học nào, … thực tượng không gặp vấn đề cần báo động Một học sinh phổ thông giới thiệu tác giả văn học học, tác phẩm văn học lớn ... tác giả văn học có ý nghĩa quan trọng dạy học văn nói riêng đời sống văn hóa, văn học nói chung thực tế việc dạy học phần tác giả văn có nhiều vấn đề phải bàn luận Những tiết học hoàn chỉnh tác ... tầng bậc, lớp lang tác phẩm với tư cách chỉnh thể cần suy luận, liên hệ từ đời, người, tư tưởng nhà văn Dạy học tác giả văn học hướng dẫn học sinh nắm thông tin tác giả văn học có vai trị quan
Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:14
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 4 tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở trường mầm non
... trẻ Các biện pháp giải vấn đề Biện pháp1: Tạo môi trường hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Để giúp trẻ nâng cao khả cảm thụ văn học việc tạo hội cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ... hoạt động dạy trẻ làm quen với tác phẩm văn học.Từ tơi sâu nghiên cứu tìm số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua tác phẩm văn học * Cơ sở sinh lí: Ở lứa tuổi hình thành não đà phát ... thêm thật nhiều tác phẩm văn học chương trình ngồi chương trình giáo dục để giới thiệu đến trẻ, tiết học việc cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học có chưa đáp ứng đủ nhu cầu ham học hỏi trẻ lứa
Ngày tải lên: 15/06/2021, 19:16
(SKKN mới NHẤT) SKKN một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 4 tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở trường mầm non
... trẻ Các biện pháp giải vấn đề Biện pháp1: Tạo môi trường hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Để giúp trẻ nâng cao khả cảm thụ văn học việc tạo hội cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ... hoạt động dạy trẻ làm quen với tác phẩm văn học.Từ tơi sâu nghiên cứu tìm số biện pháp phát triển ngơn ngữ cho trẻ thông qua tác phẩm văn học * Cơ sở sinh lí: Ở lứa tuổi hình thành não đà phát ... Ngay từ đầu năm học ý xây dựng “ Góc văn học” trẻ xem tranh truyện, tạp chí, họa báo, hình ảnh nhân vật truyện mà trẻ u thích Khi xây dựng “ Góc văn học “ mục đích tơi từ “ Góc văn học” tơi muốn
Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:15
(SKKN HAY NHẤT) một số BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 6 TUỔI THÔNG QUA các tác PHẨM văn học ở TRƯỜNG mần NON TAM HƯNG a
... hoạt động dạy trẻ làm quen với tác phẩm văn học.Từ tơi sâu nghiên cứu tìm số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua tác phẩm văn học 2- Cơ sở sinh lí Ở lứa tuổi hình thành não đà phát ... THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC I ĐẶT VẤN ĐỀ: Lý chọn đề tài Giáo dục mầm non cấp học hệ thống giáo dục quốc dân, cấp học đặt móng cho cấp học sau với mục tiêu giúp trẻ phát ... quanh trẻ đa dạng phong phú việc cho trẻ tiếp xúc với văn học vào lúc thích hợp trẻ nhận thấy phong phú đa dạng sống có tác phẩm văn học Học thuyết hệ thống tín hiệu khẳng định: Ngơn ngữ hệ thống
Ngày tải lên: 10/10/2022, 09:06
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với các tác phẩm văn học ở trường mầm non
... phân tích giải pháp a Biện pháp1: Tạo môi trường hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Để giúp trẻ nâng cao khả cảm thụ văn học việc tạo hội cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học phải thường ... thêm thật nhiều tác phẩm văn học chương trình và ngồi chương trình giáo dục để giới thiệu đến trẻ, tiết học việc cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học có chưa đáp ứng đủ nhu cầu ham học hỏi trẻ lứa ... động làm quen tác phẩm văn học lớp Mẫu giáo lớn 5- tuổi *Quan sát khoa học: 1/19 “Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5- tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học trường mầm
Ngày tải lên: 01/12/2022, 22:06
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với các tác phẩm văn học ở trường mầm non
... phân tích giải pháp a Biện pháp1: Tạo môi trường hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Để giúp trẻ nâng cao khả cảm thụ văn học việc tạo hội cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học phải thường ... thêm thật nhiều tác phẩm văn học chương trình và ngồi chương trình giáo dục để giới thiệu đến trẻ, tiết học việc cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học có chưa đáp ứng đủ nhu cầu ham học hỏi trẻ lứa ... động làm quen tác phẩm văn học lớp Mẫu giáo lớn 5- tuổi *Quan sát khoa học: 1/19 “Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5- tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học trường mầm
Ngày tải lên: 02/12/2022, 22:54
cac tac gia van hoc Viet Nam
... nhà văn Việt Nam. Từ năm 1995, ông là Chủ tịch Ủy ban toàn quốc Liên hiệp các Hội Văn học nghệ thuật. Ông mất ngày 18 tháng 4 năm 2001 tại Hà Nội. Tác phẩm • Giải thưởng thơ của Hội nhà văn ... Trần Thị Minh làm vườn, làm ruộng và dệt vải. Nam Cao học sơ học ở trường làng. Đến cấp tiểu học và bậc trung học, gia đình gửi ông xuống Nam Định học ở trường Cửa Bắc rồi trường Thành Chung. Nhưng ... hội chủ nghĩa Việt Nam, phụ trách các công tác văn hóa và văn nghệ. Từ 1984, ông là Chủ tịch (rồi Phó Chủ tịch) Ủy ban Trung ương Hội Liên hiệp văn học nghệ thuật Việt Nam. Ngày 13 tháng 8...
Ngày tải lên: 07/09/2013, 07:10