... 20 21 22 23 26 28 29 2 724 25 ,, ,, , , , , , a)Viết số : Thứ hai, ngày 25 tháng 2 năm 20 13 Các số có hai chữ số TOÁN Bài 1 : b)Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó : 19 21 ... 41 42 43 46 48 494744 45 50 Thứ hai, ngày 25 tháng 2 năm 20 13 Các số có hai chữ số TOÁN Trò chơi: Ai nhanh hơn 24 26 30 36 25 27 28 29 31 32 33 34 35 Thứ hai, ngày 25 tháng 2 năm 20 13 Các số có ... hai chữ số TOÁN Bài 4 : Viết các số thích hợp rồi đọc các số đó: 24 26 30 36 25 27 28 29 31 32 33 34 35 Thứ hai, ngày 25 tháng 2 năm 20 13 Các số có hai chữ số TOÁN [...]...Thứ hai, ngày 25 tháng
Ngày tải lên: 23/01/2015, 07:00
... chữ số 1. Giới thiệu các số từ 20 đến 30 Thứ sáu, ngày 04 tháng 03 năm 20 11 Toán Các số có hai chữ số 20 22 21 23 24 25 26 27 28 29 Thứ sáu, ngày 04 tháng 03 năm 20 11 Toán 1. Giới thiệu các số ... = 1 8 4 0 20 22 21 Các số có hai chữ số Thứ sáu, ngày 04 tháng 03 năm 20 11 Toán Hoạt động 1: 1. Giới thiệu các số từ 20 đến 30 Chục Đơn vị Viết số Đọc số 2 3 23 Hai mươi ba Các số có hai chữ ... 20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 30 , 31 , 32 Thứ sáu, ngày 04 tháng 03 năm 20 11 Toán Các số có hai chữ số Hoạt động 2: Thực hành BÀI TẬP 2: Viết số
Ngày tải lên: 29/04/2015, 23:00
Một số ý kiến nhằm hoàn thiện công tác kế toán tập hợp chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm ở Công ty Xây lắp và Vật tư xây dựng số 6.
... kế toán. Tài khoản 15 4 có 4 TK cấp 2- TK 15 41: Xây lắp- TK 15 42: Sản phẩm khác- TK 15 43: Dịch vụ- TK 15 44: Chi phí bảo hành xây lắpNgoài ra còn có một số TK khác nh TK 11 1, TK 1 12, TK 21 4, TK 15 3,TK ... 627 không có số d cuối kỳ Tài khoản 627 - chi phí sản xuất chung có 6 TK cấp 2- TK 627 1 - Chi phí nhân viên phân xởng - TK 627 2 - Chi phí vật liệu - TK 627 3 - Chi phí dụng cụ sản xuất - TK 627 4 ... bằng máy không sử dụng TK 623 “ chi phí sử dụng máy thi công” màdoanh nghiệp hạch toán các chi phí xây lắp trực tiếp vào các TK 6 21 , 622 , 627 .ph-Không hạch toán vào TK 623 khoản trích về BHXH, BHYT,
Ngày tải lên: 13/11/2012, 11:09
MỘT SỐ í KIẾN NHẬN XÉT VÀ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM XÂY LẮP TẠI CÔNG TY XÂY DỰNG SỐ 1
... phớ bảo hành cú thể tiến hành theo sơ đồ sau: 1 52, 15 3 , 21 4,334 ,11 1,… 6 21 , 622 , 623 , 627 15 4 335 627 CP sửa chữa BH thực tế phỏt sinh khi cụng việc sửa chữa K/c chi phớ thực tế trừ vào khi trớch trước ... theo sơ đồ sau: 334, 21 4 ,15 2 ,11 1, 14 2 (14 21 ) 13 8,334 chi phớ thiệt hại về ngừng sản xuất khoản bồi thường của người gõy ra thực tể phỏt sinh thiệt hại (2) 811 , 415 thiệt hại thực ... 1 42 Cụng cụ, dụng cụ dựng cho mỏy thi cụng 21 4 Chi phớ khấu hao mỏy thi cụng 11 1 ,1 12, 3 31 Chi phớ dịch vụ mua ngoài dựng cho mỏy thi cụng 13 3 11 1 ,1 12 VAT Chi phớ bằng tiền khỏc dựng cho mỏy thi
Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:20
Khảo sát một số chỉ tiêu sinh lý, sinh hoá máu trong hội chứng tiêu chảy của bê nuôi tại trung tâm nghiên cứu bò và đồng cỏ ba vì và vùng phụ cận một số biện pháp phòng và điều trị
... năm 20 10 đạt 32% , năm 20 15 đạt 38% đến năm 20 20 đạt 42% Sản lợng đàn bò sữa tăng bình quân 11 %/ năm, đạt khoảng 500 nghìn đến năm 20 20 Sản lợng sữa đến năm 20 10 đạt 380 nghìn tấn, năm 20 15 đạt ... 2. 3 Tìm hiểu máu 2. 3.l ý nghĩa sinh học chức máu 2. 3 .2 Sự tạo máu 2. 3.3 Thành phần máu 2. 4 Hội chứng tiêu chảy gia súc 17 2. 4 .1 Khái niệm 17 2. 4 .2 Nguyên nhân hội chứng tiêu chảy gia súc 17 2. 4.3 ... phụ cận từ tháng 10 năm 20 07 đến tháng năm 20 08 40 4 .2 Kiểm tra số tiêu lâm sàng bê bị viêm ruột ỉa chảy 42 4.3 Một số tiêu sinh lý máu 45 4.3 .1 Một số tiêu hệ hồng cầu 45 4.3 .2 Các tiêu hệ bạch
Ngày tải lên: 23/11/2013, 10:05
một số biện pháp nhằm hoàn thiện công tác kế toán doanh thu tiêu thụ và xác định kết quả kinh doanh tại công ty cổ phần xây dựng thủy lợi và cơ sở hạ tầng khánh hòa
... CHÍNH 12 1. 6 .1 Nội dung 12 1. 6 .2 Tài khoản sử dụng 12 1. 6.3 Trình tự hạch toán 12 1. 7 KẾ TOÁN THU NHẬP KHÁC 14 1. 7 .1 Nội dung 14 1. 7 .2 Tài khoản sử dụng 14 1. 7.3 Trình tự hạch toán 14 ... KHÁC 17 1. 9 .1 Nội dung 17 1. 9 .2 Tài khoản sử dụng 18 1. 9.3 Trình tự hạch toán 18 1. 10 KẾ TOÁN XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ KINH DOANH 19 1. 10 .1 Nội dung 19 1. 10 .2 Tài khoản sử dụng 20 1. 10.3 ... THIỆU KHÁI QUÁT VỀ CÔNG TY 23 2. 1. 1 QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY23 2. 1 .2 CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ 24 2. 1 .2. 1 Chức năng 24 2. 1 .2. 2 Nhiệm vụ 24 2. 1. 3 TÌNH HÌNH TỔ CHỨC QUẢN
Ngày tải lên: 31/08/2014, 17:06
So sánh kết quả thi chọn học sinh giỏi khối 10 11 của trường THPT yên lạc với trường THPT ngô gia tự giai đoạn 2012 – 2014 từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao kết quả học sinh giỏi trong các kỳ thi chọn học si
... 20 12 - 20 13 91 /11 1 82. 0 96 /1 12 2 013 - 20 14 1 12 / 12 2 91. 8 10 5 /11 8 89.0 HSG Khối 10 SL 85.7 82 /10 5 81/ 97 HSGKhối 11 % SL % 78 .1 88 /10 8 81. 5 83.5 74 /10 0 74.0 Bảng 2. 1 Số lượng và tỉ ... khối 10 cấp tỉnh năm 20 12 - 20 13 ……… 13 2. 2 .2. Kết quả thi chọn học sinh giỏi khối 11 cấp tỉnh năm 20 12 - 20 13 ……… 14 2. 3. Kết quả thi chọn học sinh giỏi khối 10 , 11 cấp tỉnh năm 20 13 -20 14 …………… 15 2. 3 .1. ... học sinh giỏi khối 10 , 11 của 2 trường từ năm 20 12 – 20 14 ……………………………………………………………………… 12 2 .2. Kết quả thi chọn học sinh giỏi khối 10 , 11 cấp tỉnh năm học 20 12 - 2 013 ………… 13 2. 2 .1. Kết quả thi chọn
Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:41
đánh giá hiệu quả giảm áp lực nội sọ bằng dung dịch mannitol 20% 250ml truyền tĩnh mạch 20 phút những bệnh nhân tai biến mạch não có tăng áp lực nội sọ
... Cấp cứu, bệnh viện Bạch Mai từ tháng 12 /20 1 1 đến 10 /20 1 2 2 .1. 1 Tiêu chuẩn lựa chọn bệnh nhân * Các bệnh nhân tai biến mạch não có chỉ định theo dõi ALNS liên tục bằng ... khi điều trị bằng mannitol 20 % 25 0ml ở bệnh nhân tai biến mạch máu não. 2 Chương 1 TỔNG QUAN 1. 1. ÁP LỰC NỘI SỌ VÀ COMPLIANCE CỦA NÃO 1. 1 .1. Áp lực nội sọ Ở người lớn, các thành phần trong sọ ... > 12 0 mmHg [13 ]. Não là một trong những cơ quan cần cung cấp nhiều máu nhất. LLMN tại các vùng khác nhau là 20 - 80ml /10 0mg/phút trọng lượng não (trung bình 50ml /10 0mg/phút) và chiếm 15 – 20 %
Ngày tải lên: 10/11/2014, 22:22
Phân tích và đề xuất một số giải pháp dạy học di sản văn hóa trong bộ môn Lịch sử nhằm nâng cao hứng thú học tập và yêu thích môn Lịch sử trong trường trung học cơ sở hiên nay
... SL % SL % SL % SL % 7A 42 24 ,2 12 28,6 23 54,8 25 59,5 11 26 ,2 11 ,9 0 0 7B 35 14 ,3 22 ,8 18 51, 4 20 57 ,1 10 28 ,5 20 ,0 5,7 0 7C 35 17 ,1 20 ,0 17 48,6 19 54,3 11 31, 4 25 ,7 2, 9 0 Biểu đồ minh họa chất ... Hoàn thành sơ đồ trống tầng lớp xã hội thời Trần Nhà Trần tồn từ năm 12 2 5- 14 00 (17 5 năm) với 12 đời vua Trần hai vị vua thời hậu Trần 29 1. Trần Thái Tông 7.Trần Dụ Tông 2. Trần Thánh Tông 8.Trần ... Lịch sử Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày tháng năm 20 14 đến ngày 20 tháng năm 20 15 Tác giả: Họ tên: Vũ Thị Thúy Nga Năm sinh: 12 - 09 -19 80 Nơi thường trú: Nam Thanh – Nam Trực – Nam Định Trình
Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:55
Phân tích và đề xuất một số giải pháp dạy học di sản văn hóa trong bộ môn lịch sử nhằm nâng cao hứng thú học tập và yêu thích môn lịch sử trong trường trung học cơ sở hiên nay
... 24 ,2 12 28,6 23 54,8 SL % 25 59,5 SL % SL % SL % 11 26 ,2 11 ,9 0 7B 35 14 ,3 22 ,8 18 51, 4 20 57 ,1 10 28 ,5 20 ,0 5,7 0 7C 35 17 ,1 20 ,0 17 48,6 19 54,3 11 31, 4 25 ,7 2, 9 0 25 23 7A 7B 7C 20 18 17 15 ... Hoàn thành sơ đồ trống tầng lớp xã hội thời Trần Nhà Trần tồn từ năm 12 2 5- 14 00 (17 5 năm) với 12 đời vua Trần hai vị vua thời hậu Trần 29 1. Trần Thái Tông 7.Trần Dụ Tông 2. Trần Thánh Tông 8.Trần ... Lịch sử Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày tháng năm 20 14 đến ngày 20 tháng năm 20 15 Tác giả: Họ tên: Vũ Thị Thúy Nga Năm sinh: 12 - 09 -19 80 Nơi thường trú: Nam Thanh – Nam Trực – Nam Định Trình
Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:57
Quản lý giáo dục kỹ năng sống thông qua chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Quy Nhơn tỉnh Bình Định
... liệu 2. 1 Kết chất lượng giáo dục trung học sở năm học 2. 2 20 15 -20 16 Kết chất lượng giáo dục trung học sở năm học 2. 3 20 16 -20 17 Kết chất lượng giáo dục trung học sở học kỳ I năm 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 2. 8 ... Đội trường học (CBĐ) 2. 9 Bảng nội dung giáo dục kĩ sống cho học sinh THCS 2. 1 Các kĩ sống cốt lõi chung giáo dục Việt Nam 2. 11 Các phương pháp giáo dục kĩ sống 2. 1 Các hình thức tổ ... sớng 10 Kỹ kiểm soát cảm xúc 11 Kỹ thể hiện sự tự tin 12 Kỹ giao tiếp 13 Kỹ học tập và tự học 14 Kỹ giải quyết mâu thuẫn 15 Kỹ phịng chớng các tệ nạn xã hội Câu 13 : Theo
Ngày tải lên: 07/11/2018, 15:19
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực tại doanh nghiệp tư nhân thủy sản sơn hải
... thu 4, 12 6 ,808 ,17 9 416 8,076 ,26 1 41 ,26 8,0 81 1.00 Tổng chi phí 3,783, 420 , 21 6 3,8 02, 337, 317 18 , 917 ,10 1 0.50 Tổng lợi nhuận 343,387,963 365,738,944 22 ,350,9 81 6. 51 Doanh thu/Lao động 20 6,340,409 20 8,403, 813 ... 1. 1 Một số nét khái quát nhân quản trị nhân 1. 1 .1 Nhân 1. 1 .1. 1 Khái niệm nguồn nhân lực 1. 1 .1 .2 Vai trò nguồn nhân lực 1. 1 .2 Quản trị nhân 1. 1 .2. 1 ... thu 4, 12 6 ,808 ,17 9 4, 12 8 ,8 71, 583 2, 063,404 0.05 Chi phí 3,783, 420 , 21 6 3,783, 420 , 21 6 - 0.00 Lợi nhuận 343,387,963 345,4 51, 367 2, 063,404 0.60 Doanh thu / lao 20 6,340,409 20 6,443,579 .15 10 3 ,17 0 động
Ngày tải lên: 01/04/2020, 16:14
Luận án tiến sĩ y học đặc điểm dịch tễ của bệnh sốt xuất huyết dengue tại huyện long thành, tỉnh đồng nai từ năm 2008 – 2012 và kết quả của một số giải pháp can t
... 12 8 710 10 9 12 19 91 118 437 445 32 2 011 69878 61 13 19 92 529 66 28 4 33 20 12 86 026 80 14 19 93 77593 26 6 34 20 13 66 322 42 15 19 94 44944 11 5 35 20 14 318 48 20 16 19 95 80499 22 2 36 20 15 97770 62 17 19 96 ... 12 19 91 118 437 445 32 2 011 69878 61 13 19 92 529 66 28 4 33 20 12 86 026 80 14 19 93 77593 26 6 34 20 13 66 322 42 15 19 94 44944 11 5 35 20 14 318 48 20 16 19 95 80499 22 2 36 20 15 97770 62 17 19 96 89963 20 5 ... 89963 20 5 37 20 16 12 6 12 8 44 18 19 97 10 718 8 22 6 38 20 17 18 47 41 32 19 19 98 23 4 920 377 39 20 18 14 1876 20 20 19 99 35868 66 40 11 M2 019 27 7348 49 21 20 00 25 269 51 3674473 10 736 Tổng Phụ lục 16 : Poster
Ngày tải lên: 29/06/2020, 22:35
Khóa luận tốt nghiệp quản trị doanh nghiệp một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực tại doanh nghiệp tư nhân thủy sản sơn hải
... thu 4, 12 6 ,808 ,17 9 416 8,076 ,26 1 41 ,26 8,0 81 1.00 Tổng chi phí 3,783, 420 , 21 6 3,8 02, 337, 317 18 , 917 ,10 1 0.50 Tổng lợi nhuận 343,387,963 365,738,944 22 ,350,9 81 6. 51 Doanh thu/Lao động 20 6,340,409 20 8,403, 813 ... 1. 1 Một số nét khái quát nhân quản trị nhân 1. 1 .1 Nhân 1. 1 .1. 1 Khái niệm nguồn nhân lực 1. 1 .1 .2 Vai trò nguồn nhân lực 1. 1 .2 Quản trị nhân 1. 1 .2. 1 ... thu 4, 12 6 ,808 ,17 9 4, 12 8 ,8 71, 583 2, 063,404 0.05 Chi phí 3,783, 420 , 21 6 3,783, 420 , 21 6 - 0.00 Lợi nhuận 343,387,963 345,4 51, 367 2, 063,404 0.60 Doanh thu / lao 20 6,340,409 20 6,443,579 .15 10 3 ,17 0 động
Ngày tải lên: 30/06/2020, 22:07
Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 6 ở trường trung học cơ sở lương sơn, thường xuân
... năm học 20 18 - 20 19 , điểm trung bình qua viết số sau: Lớp Sĩ số Giỏi SL % Khá SL % Trung bình SL % 6A 32 06 18 ,8 25 16 6B 31 06 19 ,4 10 32, 2 14 Yếu SL % Kém SL % 50 02 6 ,2 0 45 ,2 01 3 ,2 0 Kết ... học 20 17 - 20 18 , kết thu sau: Trung Giỏi Khá Yếu Kém Sĩ bình Lớp số SL % SL % SL % SL % SL % 6A 32 0 18 ,8 16 50 25 6 ,2 6B 30 0 23 ,3 14 46,7 23 ,3 6,7 2. 3 Các giải pháp thực để giải vấn đề 2. 3 ... Sở GD&ĐT Trang 2 3 3 3- 4 - 16 16 - 17 17 17 17 18 19 1 Mở đầu 1. 1 Lí chọn đề tài Như biết: Đoạn văn đơn vị cấu thành văn Văn chỉnh thể thống nhất, thường bao gồm nhiều đoạn văn Các đoạn văn văn
Ngày tải lên: 13/07/2020, 16:30
đặc điểm văn hóa của các con số từ 1 đến 10 trong thành ngữ tiếng nhật – đối chiếu với tiếng việt và đề xuất phƣơng án giảng dạy, dịch thuật thành ngữ tiếng nhật có từ chỉ số từ 1 đến 10
... 41 田中聰子? ?20 02a)「「口」の慣用表現-メタファーとメトニミ―の相互作用 -」『言葉と文化』3 号、5 -20 42 田中聰子? ?20 02b)「視覚表現に見る視覚から高次認識への連続性-視覚の文 化モデル-」『言語文化論集? ?23 巻? ?2 号? ?15 5 -17 0 43 田中聰子? ?20 03)「心としての身体 慣用表現から見た頭・腹・胸」『言語文 化論集』? ?24 巻? ?2 号? ?11 1- 12 4 ... 林八龍? ?20 02? ??『日・韓両国語の慣用的表現の対照研究』明治書院 19 菊地康人? ?20 00)「所有の「ある」と「もっている」」『世界の日本語教育』 ? ?10 号? ?14 7 -16 3 20 工藤力? ?20 00)『しぐさと表情の心理分析』福村出版 21 国広哲弥? ?19 85)「慣用句論」『日本語学』第4 巻第1号、4 -14 22 ゲキゼタチアナ・田中聡子? ?20 04) 「日露慣用表現に見る身体と精神の捉え方」 『言語文化論集? ?25 巻? ?1 号、55-84 23 ... 仕方を述べて、日本とベトナムの文化をより理解させることである。 Ngơ Minh Thủy (20 12 : 12 4 - 12 5 )によれば、日本語の慣用句における数字につい ては? ?1? ? ?2? ??3、4、5、6、7、8、9? ?10 、36、50、99? ?10 0? ?18 0、300? ?1. 000? ?10 .000」 という数学と「半、両」という数量詞であると指摘されている。Hồng Hữu Dung、 Đỗ Thị Hồng Nhung (20 17 )は「漢語における慣用句と諺の特徴的な数字について」では
Ngày tải lên: 15/01/2021, 00:02
slide 1 hệ quản trị cơ sở dữ liệu microsofts access chương vi macro 1 psd chương vi macro i giới thiệu chức năng tạo mới thực hiện xử lý lỗi gắn macro với sự kiện ii một số hành động thường dùng
... kiện thực hành động (11 )III CÁC LOẠI MACRO 3 Tham chiếu liệu: - Để lấy liệu từ Form/Report để thực Macro, ta dùng cú pháp sau: ( 12 ) IV XÂY DỰNG MENU 4 Xây dựng menu: (13 )IV XÂY DỰNG MENU ... (8)III CÁC LOẠI MACRO 1 Macro tự động: - Là Macro đặc biệt có tên Autoexec, Macro tự động thực mở CSDL - Thông thường dùng Macro để mở Form chứa giao diện ban đầu CSDL 2 Macro Nhóm: (9)III CÁC ... Macro: * Sau khai báo xong hành động Macro, phải lưu trước chạy Macro. Cách 1: Nhấp nút Run công cụ menu Run/Run Cách 2: Gắn Macro với kiện Form Report (6)I GIỚI THIỆU 4 Xử lý lỗi Macro:
Ngày tải lên: 10/04/2021, 02:14
tiõt ppct 1 b×nh t©y ®¹i nguyªn so¸i trng ®þnh tuçn 1 m«n ®¹o ®øc tiõt ppct 1 em lµ hs líp 5 tiõt 1 i môc ti£u biõt vþ thõ cña hs líp 5 so víi c¸c líp tríc bíc ®çu cã kü n¨ng tù nhën thøc vµ
... thân việc làm, cha làm nên làm để có tình bạn 2 HS 2 HS 2N 2 HS 2 HS TiÕt PPCT (10 ) tình bạn (tiết 2) I - MơC TI£U: - Hiểu: Ai có bạn bè trẻ em có quyền đợc tự kết giao bạn bè - Thể ... tìm hiểu qua học hôm ( 21 )TT ND - Ph pháp Hoạt động GV - HS GC 10 10 10 1 Hoạt động 1 - Th¶o luËn nhãm - Häc theo líp Hoạt động 2 Nhãm C¶ lớp Hot ng 3 Cá nhân Cả lớp Hot ng tip ni Tìm ... hiểu qua học hơm (22 )TT ND - Ph pháp Hoạt động GV - HS GC 10 10 10 Hoạt động 1 - Th¶o luËn nhãm - Häc theo líp Hoạt động 2 Nhóm Cả lớp Hot ng 3 Cá nhân Cả lớp Làm tập 1, SGK: - GV giao
Ngày tải lên: 13/04/2021, 18:51
giáo án số 39 tên bài dạy tự chọn bật nhảy khối 6 lớp 6 16 26 3 tuần 20 tiết 39 imục đích yêu cầu 1mục đích nhằm trang bị cho hs một số hiểu biết kĩ năng cần thiết và rèn luyện sức mạnh chân s
... … năm 20 09 NGƯỜI SOẠN ( 21 )Ngày dạy:… ……. /20 09 GIÁO ÁN SỐ: 52 Người dạy:Trần Quang Thuận TÊN BÀI DẠY:BẬT NHẢY+ CHẠY BỀN Khối: Lớp 6 .1+ 6 .2+ 6.3 Tuần: 26 Tiết 52 I/MỤC ĐÍCH U CẦU: 1/ Mục ... tháng … năm 20 09 NGƯỜI SOẠN (11 )GIÁO ÁN SỐ: 45 TÊN BÀI DẠY: TỰ CHỌN + BẬT NHẢY Khối: Lớp 6 .1+ 6 .2+ 6.3 Tuần: 23 Tiết 45 I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1/ Mục đích: Nhằm trang bị cho HS số hiểu biết, ... trường 30 phút Lớp tập hợp hàng dọc ( 12 ) Đông Hưng A, ngày …… tháng … năm 20 09 NGƯỜI SOẠN (13 )GIÁO ÁN SỐ: 46 TÊN BÀI DẠY: TỰ CHỌN + BẬT NHẢY Khối: Lớp 6 .1+ 6 .2+ 6.3 Tuần: 23 Tiết 46 I/MỤC
Ngày tải lên: 20/04/2021, 13:40
CƠ sở lí LUẬN về QUẢN lí HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập môn TOÁN của học SINH THEO TIẾP cận NĂNG lực ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở
... hiệu phản hồi có hiệu có đặc điểm: “Nó có tính chất tức thời; có tính chất cụ thể; cung cấp thơng tin; tuỳ thuộc vào kết đạt được; diễn tả giọng nói diễn cảm có tính xây dựng” [19 , tr 32] Sử dụng ... tập” [18 , tr.99] Theo Nguyễn Đức Chính (20 05): “Đo lường q trình thu thập thơng tin cách có định hướng đại lượng đặc trưng nhận thức, tư duy, kĩ phẩm chất nhân cách khác trình giáo dục” [19 , tr.45] ... học tập điều chỉnh tiến trình học tập diễn cách tối ưu Ngồi ra, có nhiều tác giả quan tâm đến đánh giá giáo dục như: Blue (19 94), Sloan (19 96), Hart (19 99) Có nhiều phương pháp ĐG KQHT Trong nhóm
Ngày tải lên: 25/05/2021, 16:07
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: