... 17 Chƣơng 4: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 18 4 .1 KHẢOSÁT QUÁ TRÌNH TÁCH VỎ HẠT 18 4.2 KHẢOSÁT QUÁ TRÌNH NGÂM 18 4.3 KHẢOSÁT QUÁ TRÌNH NẢY MẦM 20 4.3 .1 Trong điều ... (CORRECTED) Sum of Squares Df Mean Square F-Ratio P-Value 3668.2 3 313 .93 3329.98 10 312 .1 2 22 26 18 34 .1 1656.96 15 1.363 12 .12 10 .95 0.0003 0.0005 Multiple Range Tests for Ti le mam by Nhiet u ... SÁCH HÌNHHình 3 .1 Quy trình thí nghiệm tổng quát 13 Hình 3.2 Quá trình tách vỏ hạt 14 Hình 3.3 Quá trình ủ hiếu khí 16 Hình 3.4 Quá trình ủ yếm khí 17 Hình...
... NGHIÊN CỨU 16 3 .1 PHƢƠNG TIỆN THÍ NGHIỆM .16 3 .1. 1 Địa điểm, thời gian nghiên cứu 16 3 .1. 2 Nguyên vật liệu 16 3 .1. 3 Dụng cụ, thiết bị .16 3 .1. 4 Hóa chất ... 3 .1 23 Hình 3 .10 Sơ đồ bố trí thí nghiệm 3.2 24 Hình 4 .11 Kết trình xát vỏ nguyên phôi giống CK 92 .27 Hình4 .12 Kết trình xát vỏ nguyên phôi giống Nếp ĐH6 27 Hình 4 .13 ... protein giống CK 92 trƣớc sau trình nảy mầm 10 0 gam chất khô Phƣơng pháp ủ Ủ 16 (%) Ủ 20 (%) Ủ 24 (%) yếm khí 13 ,26q 13 ,59qeg 11 ,66e hiếu khí 13 ,48t 14 ,17 y 19 ,68ix Ghi chú: chữ khác cột( hàng) biểu...
... mầm (mg /10 0g) 16 20 24 Hiếu khí Yếm khí 28,69 21, 92 31, 04 22 ,16 33,60 22,80 Trung bình (mg /10 0g) 25,31b 26,60ab 28,20a Chuyên ngành Công nghệ thực phẩm Trung bình (mg /10 0g) 31, 11a 22 ,12 b 29 Luận ... NGHIÊN CỨU 14 3 .1 PHƯƠNG TIỆN THÍ NGHIỆM 14 3 .1. 1 Địa điểm, thời gian nghiên cứu 14 3 .1. 2 Nguyên vật liệu 14 3 .1. 3 Dụng cụ - thiết bị 14 3 .1. 4 Hóa chất ... 11 2.3.3 Ảnh hưởng oxi 11 2.3.4 Ảnh hưởng pH 11 2.3.5 Sự khác giống 11 2.4 CHẾ BIẾN VÀ BẢO QUẢN GẠO MẦM 11 2.5 MỘT SỐ NGHIÊN CỨU VỀ GẠO MẦM 12 CHƯƠNG...
... IR8 41 RM 223 Thời gian sinh trưởng (ngày) 10 0 10 5 Chiều cao (cm) 11 4 11 5 Thân rạ Cứng Cứng Khả đẻ nhánh Khá Khá Số bông/khóm 8 -12 12 Trọng lượng 10 00 hạt (g) 29,8 28 ,1 Hạt chắc/bông 15 6 14 7 Amylose ... mầm 10 2.2.3 Những biến đổi trình nảy mầm 11 2.2.3 .1 Biến đổi sinh hóa .11 2.2.3.2 Biến đổi sinh lý 11 2.2.4 Các giai đoạn trình nảy mầm 11 2.2.5 Những ... gạo mầm 16 CHƯƠNG PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 3 .1 Phương tiện nghiên cứu 18 3 .1. 1 Địa điểm thời gian thực .18 3 .1. 2 Nguyên liệu 18 3 .1. 3 Dụng cụ...
... 5 lời khuyên đểchọn thiết kế tốiưu cho nhà bạn Rất nhiều gia đình lựa chọn thiết kế cho nhà thường rơi vào tình trạng băn khoăn sở thích ... kế phần lớn dựa thói quen sinh hoạt thành viên gia đình hình thể khu đất, hộ 5 lời khuyên giúp bạn việc lựa chọn cho nhà thiết kế tối ưu: Thiết kế trước hết phải tạo thuận lợi phù hợp với thói ... lợi phù hợp với thói quen sinh hoạt thành viên gia đình: Có nhiều yếu tố mà bạn cần lưu ý đến lựa chọn phong cách thiết kế cho nhà như: diện tích phòng với số lượng độ tuổi thành viên gia đình...
... việc lựa chọn cho nhà thiết kế tối ưu: Thiết kế trước hết phải tạo thuận lợi phù hợp với thói quen sinh hoạt thành viên gia đình: Có nhiều yếu tố mà bạn cần lưu ý đến lựa chọn phong cách thiết ... diện tích phòng với số lượng độ tuổi thành viên gia đình Trong Ưu nhược điểm thiết kế mở giới thiệu đến bạn đọc ưu khuyết điểm phong cách thiết kế Với gia đình có trẻ nhỏ thường ưa chuộng thiết ... thường thấp, bạn cần lưu ý đến yếu tố Tính toán sẵn kế hoạch dự phòng thay đổi không gian chức lương lai điều nên làm Có thể gia đình bạn có trẻ nhỏ bạn lựa chọn phong cách thiết kế mở, trẻ bước...
... chủ động vững vàng công 33 11 2 12 3 47 17 ,4 58,9 64,7 24,7 tác sau Tự học CNXHKH để ghi nhớ tái lại 14 5 76,3 tri thức học Tự học CNXHKH để tìm mối quan hệ tri thức với 26 13 ,7 tri thức, tri thức ... Hớng dẫn cách đọc, cách tự nghiên cứu cho sinh viên Tổ chức thảo luận nhóm vấn đề tự nghiên cứu Sử dụng mô hình, sơ đồ để hệ thống 1 hoá tri thức Hớng dẫn sinh viên cách tự kiểm tra, 1 đánh giá ... học CNXHKH để làm phong phú thêm vốn hiểu biết ợng 78 % 41 Tự học CNXHKH để tự biến đổi nhân cách Tự học CNXHKH để tiếp thu tri thức CNXHKH Tự học CNXHKH để thi có kết cao Tự học CNXHKH để chủ động...
... 16 3 C 17 6 C 18 9 D 200 C 16 4 D 17 7 D 19 0 A 2 01 D 15 2 A 16 5 A 17 8 A 19 1 B 202 A 15 3 B 16 6 B 17 9 B 19 2 C 203 B 15 4 C 16 7 C 18 0 C 19 3 a) ; b) S 15 1 a) ; b) S c) S; d) 204 C 15 5 D 16 8 A->4;B- >1 C->2;D->3 ... C->2;D->3 18 1 A 15 6 A 18 2 B 19 4 a) D; b) C 205 D 15 7 B 16 9 D 18 3 C 19 5 D 206 A 15 8 C 17 0 A 18 4 D 19 6 A 207 B 15 9 D 17 1 B 18 5 A 19 7 a) B; b) C 208 C 16 0 A 17 2 C 18 6 a) S; b) c) ; d) S 19 8 a) ; ... ; d) 10 1 D 13 A 43 B 14 D 44 A 74 15 C 45 C 75 16 A 46 A->2;B- >1 C->4;D->3 76 10 2 A B 13 1 B D 10 3 B 13 2 C A 10 4 C 13 3 D 10 5 D 13 4 A http://doduynhat.tk/ 17 D 77 18 B 47 19 C 48 C 10 6 A 13 5 B...
... vào tài khoản 6 31 Giá thành sản xuất” chi tiết theo đối tượng để tính giá thành 31 TK 627 TK 334, 338 TK 6 31 TK 214 TK 11 1, 11 2, 3 31 TK 11 1, 11 2 Sơ đồ 1. 7 Hạch toán chi ... tiếp hạch toán theo trình tự sau: TK 15 2 TK 6 21 TK 15 2 TK 15 4 TK 11 1, 11 2, 3 31 TK 13 3 Sơ đồ 1.1 Hạch toán chi phí nguyên vật liệu trực tiếp Xuất kho nguyên vật liệu trực tiếp ... 11 1, 11 2, 3 31 TK 13 3 TK 334, 338 TK 214 TK 11 1, 11 2, 3 31 TK 11 1, 11 2 Sơ đồ 1. 3 Hạch toán chi phí sản xuất chung 27 Xuất kho NVL sử dụng yêu cầu quản lý phân xưởng ...
... vào tài khoản 6 31 Giá thành sản xuất” chi tiết theo đối tượng để tính giá thành 31 TK 627 TK 334, 338 TK 6 31 TK 214 TK 11 1, 11 2, 3 31 TK 11 1, 11 2 Sơ đồ 1. 7 Hạch toán chi ... tiếp hạch toán theo trình tự sau: TK 15 2 TK 6 21 TK 15 2 TK 15 4 TK 11 1, 11 2, 3 31 TK 13 3 Sơ đồ 1.1 Hạch toán chi phí nguyên vật liệu trực tiếp Xuất kho nguyên vật liệu trực tiếp ... 11 1, 11 2, 3 31 TK 13 3 TK 334, 338 TK 214 TK 11 1, 11 2, 3 31 TK 11 1, 11 2 Sơ đồ 1. 3 Hạch toán chi phí sản xuất chung 27 Xuất kho NVL sử dụng yêu cầu quản lý phân xưởng ...