... điều liên quan đến hóahọccó chất hóahọchữuCókiếnthứchóahọchữu đơn giản mà em làm được, áp dụng sống Vì muốn họchóahọchữu cơ, nêu cho em thấy có phản ứng hóahọchữu em tạo sản phẩm ... gây tò mò cho em em áp dụng kiếnthứchóahọchữuhọc giải thích được, tạo cho em niềm say mê hóahọc nói chung hóahọchữu nói riêng Từ em áp dụng kiếnthứchóahọchữu vào sống hàng ngày em Trong ... phần hóahọchữu trường phổ thông giáo viên môn hóahọc nhân tố định chất lượng Do hiểu biết kiếnthứchóahọc người giáo viên phải biết truyền thụ để học sinh lĩnh hội toàn kiếnthứchóahọc hữu...
... và Bản đồ bóng CHƯƠNG 3:CHƯƠNG TRÌNH THỰC NGHIỆM CHƯƠNG 1:CÁC KIẾNTHỨCCƠ BẢN CỦA ĐỒ HỌA 3D VÀ TẠO BÓNG CÁCKIẾNTHỨCCƠ BẢN CỦA ĐỒ HỌA 3D 1.1 ÁNH SÁNG (LIGHTING) Ánh sáng đồ họa 3D đóng ... hình-shot từ id phần mềm sáng tạo Doom Một ví dụ cách sử dụng stenciled bóng khối tin Xuất phát từ vấn đề đồ án em xây dựng gồm chương: CHƯƠNG 1:CÁC KIẾNTHỨCCƠ BẢN ĐỒ HỌA 3D VÀ TẠO BÓNG Chương này ... chiếu trực giao phép biến đổi affine Phép chiếu sử dụng ứng dụng cần đến quan hệ hình học (các tỉ số khoảng cách) CAD 1.2.5 Phép chiếu phối cảnh (Perspective Projection) Phép chiếu phối cảnh phù...
... I CƠSỞ LÝ LUẬN Hóahọchữu trường THPT quan trọng, trang bị cho em kiếnthứchóahọc đời sống, giúp học sinh hiểu hóahọccó ứng dụng sống người Để đạt kết cao việc giảng dạy phần hóahọchữu ... trong họchóahọchữu cơ, nêu cho em thấy có phản ứng hóahọchữu em tạo sản phẩm dùng sống em hiểu thứ dùng, thứ xung quanh điều liên quan đến hóahọccóhóahọchữu Đó mục đích muốn ... thông giáo viên môn hóahọc nhân tố định chất lượng Do hiểu biết kiếnthứchóahọc người giáo viên phải biết truyền thụ để học sinh lĩnh hội toàn kiếnthứchóahọchữu Trong sáng kiến kinh nghiệm...
... pháp học tập, phơng pháp tới nắm vững tri thức Tự học cách thức để ngời họchọc một, biết mời Ngời họccó phơng pháp tự học, có ý chí, nhu cầu, thói quen tự học ham mê học hỏi, học chán Kiếnthức ... cho học sinh tự học nhiều cách khác nhau, nhiều thời điểm khác tiết học Đặc biệt việc huớng dẫn cho học sinh cách tự học thông qua hoạt động củng cố cuối tiết họcHọc sinh có nắm kiếnthứchọc ... phơng pháp dạy học thầy dạy cho học sinh cách tự họchọc sinh phải cải tiến phơng pháp học cách tăng cờng khả tự học, tự lĩnh hội tri thức Vấn đề tự học ngời học vấn đề quan trọng định chất lợng...
... đổi số oxi hóa trogn dung dịch chất điện ly 27 Department of Inorganic Chemistry - HUT Mối liên hệ ΔG phản ứng hóahọc với đại lượng nhiệt động khác Công thức tính ΔG cho phản ứng oxi hóa- khử xảy ... Phương trình ion phản ứng xảy dung dịch nước Hóa trị số oxi hóa nguyên tố Phương pháp cân phương trình phản ứng oxi hóa khử Chiều giới hạn phản ứng oxi hóa khử xảy dung dịch nước Giản đồ khử ứng ... Phương trình ion phản ứng xảy dung dịch nước Hóa trị số oxi hóa nguyên tố Phương pháp cân phương trình phản ứng oxi hóa khử Chiều giới hạn phản ứng oxi hóa khử xảy dung dịch nước Giản đồ khử ứng...
... giải thích cách làm việc công cụ này, bạn thử thực hành để hiểu Chỉnh sửa hình ảnh với công cụ Clone Stamp Các cách ứng dụng công cụ Clone Stamp Các phương thức pha trộn: Các phương thức pha trộn ... bên bạn hiểu cách thức làm việc làm chủ công cụ Công cụ Pen: Hướng dẫn đầy đủ Hướng dẫn sử dụng công cụ Pen Photoshop Chọn đối tượng với công cụ Pen Thành thạo công cụ Pen 30 phút Các công cụ ... với bàn vẽ: Nếu bạn có bàn vẽ (wacom) bạn nên học cách sử dụng với photoshop, bạn có trải nghiệm phần mềm xử lý ảnh số Sử dụng bàn vẽ Photoshop Cách chọn bàn vẽ phù hợp với nhu cầu ...
... (bằng cách viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân), bỏ dấu phẩy hai số thập phân so sánh số tự nhiên tương ứng cóSố tự nhiên lớn số thập phân tương ứng với lớn Các phép tính số thập phân Các ... với phép cộng phép nhân số thập phân thoả mãn tính chất giao hoán, kết hợp phân phối số tự nhiên Các quy tắc tính nhẩm: - Nhân số thập phân với 10, 100, 1000,… ta việc rời dấu phẩy số sang phải...
... NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT CƠSỞCỦAHOÁHỌC Nguyên tử – Nguyên tử phần tử nhỏ nguyên tố hoá học, phân chia nhỏ mặt hoáhọc Trong phản ứng hoá học, nguyên tử không thay đổi Nguyên tố hoáhọc – Là chất tạo ... HÓA ĐẠI CƯƠNG (1,2) GS NGUYỄN ĐÌNH SOA TẬP BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA ĐẠI CƯƠNG (Bộ môn Công nghệ Vô – Khoa Công Nghệ HóaHọc – Trường ĐH Bách Khoa TP HCM) HÓA ĐẠI CƯƠNG (GLINKA, N.L.) HÓA ... CƯƠNG (GLINKA, N.L.) HÓA ĐẠI CƯƠNG VÔ CƠ (HOÀNG NHÂM) HÓA ĐẠI CƯƠNG (RENÉ DIDIER) HÓA ĐẠI CƯƠNG VÀ TRẮC NGHIỆM HÓA ĐẠI CƯƠNG (NGYỄN ĐỨC CHUNG) CÁC TÀI LIỆU HĨA ĐẠI CƯƠNG HAY GENERAL CHEMISTRY...
... hợp chất hữu cơ, tiết nhìn lại xem có hành trang kiếnthứchoáhọchữu để tiếp đường tìm hiểu giới tự nhiên ứng dụng chúng đời sống sản xuất Hoạt động Công thức cấu tạo - GV Yêu cầu nhóm học sinh ... thiết Hoạt động Các phản ứng hoáhọc - GV Yêu cầu nhóm học sinh hoàn thành phiếu học tập giấy khổ lớn: Phiếu học tập số Chọn phương trình hoáhọc làm ví dụ hoàn thành phương trình hoáhọc mô tả tính ... PHẦN II - HOÁHỮUCƠ Hoạt động Tổ chức tình học tập - Như phương án A Hoạt động Công thức cấu tạo - Như phương án A hoàn thành phiếu học tập sau: Phiếu học tập số a Viết tất công thức cấu tạo...
... mà hành tinh quét khoảng thời gian (Hay nói cách khác, vận tốc diện tich hành tinh số) Dạng biểu thức cho hành tinh cận điểm viễn điểm: V*R =v*r (Các số viết hoa ứng với viễn điểm, viết thường ... nghịch với bình phương khoảng hai vật Biểu thức: F(hấp dẫn) = GMm/r^2 (N) Trong đó: G = 6,973.10^-11 (N.m^2/kg^2) số hấp dẫn, M,n khối lượng vật(kg) , r khoảng cách hai vật (m) * Cường độ trương hấp ... cao lớp 10" Vũ Thanh Khiết) Cường độ trường hấp dẫn lòng lớp vỏ cầu Điều nằy có nghĩa Trái đất có lỗ hổng hình cầu đồng tâm với vật trạng thái không trọng lượng (Giống nhà du hành vũ trụ quỹ đạo...
... ban khoa học tự nhiên Khách thể nghiên cứu : trình dạy họchóahọc theo chuẩn kiếnthức kỹ hóahọc 11 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu làm rõ nội dung chuẩn kiếnthức kỹ mức độ kiếnthức phần ... phát triển SGK hóahọc lớp Nghiên cứu chuẩn kiếnthức kỹ hóahọc 11 chủ đề hidrocacbon Nghiên cứu quy trình kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiếnthức kỹ Nghiên cứu chuẩn kiếnthức kỹ Thiết ... chuẩn kiếnthức kỹ thử nghiệm sư phạm để xác định mức độ phù hợp với đề kiểm tra Khách thể nghiên cứu đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu : kết học tập môn hóahọc theo chuẩn kiếnthức kỹ...
... giống Một số công thức tổ hợp Một số ví dụ KHÁI NIỆM Lý thuyết tổ hợp nghiên cứu: Các cấu hình tổ hợp, Các phương pháp lựa chọn phần tử phần tử tập hợp hữu hạn theo cách khác → Là sở để xây dựng ... phương án tối ưu, v v… Một số toán: Các toán đếm, Các toán tồn tại, Các phương pháp biểu diễn cấu hình tổ hợp… CHỈNH HỢP LẶP KN: Chỉnh hợp lặp chập k tập n phần tử cách xếp có thứ tự k phần tử lấy ... CnCmi i 0 (hằng đẳng thức Pascal) (nhị thức Newton) (hằng đẳng thức Vandermonde) MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔ HỢP Chứng minh: k Cn m k i k CnCmi i 0 Giải : VT đẳng thứcsố tập có k phần...
... Giúp học sinh hiểu sâu khái niệm học Mở rộng không làm nặng nề khối lượng kiếnthứchọc sinh Củng cốkiếnthức cách thường xuyên, hệ thống hóakiếnthứchọc Rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo Hóahọc ... DẠY HỌCHÓAHỌC Ở NƯỚC TA THỰC TRẠNG VỀ TÌNH HÌNH SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HÓAHỌCCỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG THPT THỰC TRẠNG VỀ TÌNH HÌNH THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN HÓACỦAHỌC ... tổng kết môn học không cao Thậm chí cóhọc sinh học tốt môn khoa học tự nhiên khác toán học, vật lý, sinh họccó kết học tập môn Hóahọc không tốt Đây tượng minh chứng cho PPGD Hóahọc chưa đạt...
... nhúm th liờn kt vi n vũng no thỡ s th t cacbon vũng c ỏnh bt u t mt cacbon nhúm th cho tng ch s v trớ l nh nht * Nu nhúm th liờn kt vi n vũng khụng no thỡ s th t ca cacbon ca vũng phi ỏnh bt u t ... nhúm th liờn kt vi n vũng no thỡ s th t cacbon vũng c ỏnh bt u t mt cacbon nhúm th cho tng ch s v trớ l nh nht * Nu nhúm th liờn kt vi n vũng khụng no thỡ s th t ca cacbon ca vũng phi ỏnh bt u t ... hirocacbon thm (n vũng hoc a vũng) l Aren Mt s tờn thụng thng c IUPAC chp nhn Vd: Benzen CH3 Antraxen Naphtalen H3C CH3 CH2-CH3 CH3 CH CH3 Stiren Toluen o-xilen Cumen Cỏc hirocacbon thm n vũng khỏc c...