các hoạt hoạt động dạy và học

Một số biện pháp quản lý hoạt hoạt động dạy nghề phổ thông ở trung tâm kỹ thuật tổng hợp   hướng nghiệp   phúc thọ, tỉnh hà tây

Một số biện pháp quản lý hoạt hoạt động dạy nghề phổ thông ở trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp phúc thọ, tỉnh hà tây

... thông đủ lượng chất hoạt động quản lý hoạt động dạy nghề phổ thơng Nhằm tích cực góp phần vào việc phân luồng học sinh đồng thời đào tạo nguồn lực có tri thức, kỹ lao động, dạy nghề hình thành ... hướng hoạt động nhà trường Song phương hướng đạt hiệu cao lãnh đạo nhà trường, nhà quản lý sở giáo dục biết tổ chức mặt hoạt động cách đồng bộ, tác động vào người học nhằm hình thành nhân cách ... pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thơng, góp phần nâng cao hiệu dạy nghề phổ thông Trung tâm KTTH - HN Phúc Thọ KHÁCH THỂ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 3.1 - Khách thể nghiên cứu: Hoạt động dạy nghề

Ngày tải lên: 06/07/2023, 15:02

104 2 0
Hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

Hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

... giá định kỳ Đánh giá định kỳ nội dung học tập môn học, hoạt động giáo dục a) Vào học kỳ I, cuối học kỳ I, học kỳ II cuối năm học, giáo viên dạy môn học vào trình đánh giá thường xuyên yêu cầu ... môn học, hoạt động giáo dục để đánh giá học sinh môn học, hoạt động giáo dục theo mức sau: - Hoàn thành tốt: thực tốt yêu cầu học tập thường xuyên có biểu cụ thể thành phần lực môn học hoạt động ... đánh giá kết giáo dục Vào học kỳ I, cuối học kỳ I, học kỳ II cuối năm học: a) Giáo viên dạy mơn học vào q trình đánh giá thường xuyên mức đạt từ đánh giá định kỳ môn học, hoạt động giáo dục để tổng

Ngày tải lên: 12/10/2022, 22:29

45 10 0
lời mở đầu Việc dạy thêm học thêm tràn lan trong một thời gian dài đã được nhiều người coi là tệ nạn, đã làm nảy sinh các tiêu cực trong ngành giáo dục, như: việc ép buộc học sinh học thêm để thu tiền làm giàu bất chính; cắt xén chương trình trong giờ ch

lời mở đầu Việc dạy thêm học thêm tràn lan trong một thời gian dài đã được nhiều người coi là tệ nạn, đã làm nảy sinh các tiêu cực trong ngành giáo dục, như: việc ép buộc học sinh học thêm để thu tiền làm giàu bất chính; cắt xén chương trình trong giờ ch

... dạy thêm, học thêm Tham gia giảng dạy với trọng tâm truyền thụ kiến thức cho người học chính, đảm bảo đủ chương trình quy định cho môn học; dạy học theo định hướng phát huy lực tự học người học ... định dạy thêm, học thêm thời gian qua việc dạy thêm, học thêm nhiều địa phương bị biến tướng, có phần tiêu cực mà mục đích chủ yếu người dạy nhu cầu kinh tế Điều đáng quan tâm hoạt động dạy thêm, ... hành kiểm tra tất điểm dạy thêm, học thêm địa bàn, kiểm soát chặt chẽ hoạt động này, tăng cường hiệu lực quản lý giáo dục công tác dạy thêm, học thêm, đảm bảo việc dạy thêm, học thêm quy định, pháp

Ngày tải lên: 15/11/2022, 14:03

15 1 0
Phương pháp học tập và vận dụng từ ngữ văn hóa trong giáo trình hán ngữ dạy 4 kỹ năng nghe nói đọc viết trung cấp cho sinh viên khoa tiếng trung trường đại học ngoại ngữ đại học huế

Phương pháp học tập và vận dụng từ ngữ văn hóa trong giáo trình hán ngữ dạy 4 kỹ năng nghe nói đọc viết trung cấp cho sinh viên khoa tiếng trung trường đại học ngoại ngữ đại học huế

... lồng ghép phương pháp dạy học từ ngữ văn hóa vào giảng để giúp sinh viên nắm vững tốt từ ngữ văn hóa sinh viên, dựa vào phương pháp mà chúng tơi nêu để tìm cho cách học hiệu Page 44 of 52 ... Đại học Ngoại ngữ Huế tạo điều kiện tốt để sinh viên chúng em tham gia cơng tác nghiên cứu khoa học giảng đường đại học Đây kinh nghiệm hoạt động quý giá mà chúng em tham gia suốt bốn năm đại học ... dạng cách tiếp cận đem lại phong phú định vốn từ người Page 38 of 52 3.2 Một số phương pháp học tập vận dụng từ ngữ văn hóa 3.2.1 Một số phương pháp dạy học từ ngữ văn hóa cho giáo viên Dạy học

Ngày tải lên: 30/08/2023, 17:54

52 19 1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM KHOA: LÝ – HÓA – SINH -----  ----- NGÔ THỊ HOÀI THƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG II, III, IV MÔN SINH HỌC LỚP 6 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC QU Ả NG NAM, THÁNG 4 N Ă M 2015 -

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG NAM KHOA: LÝ – HÓA – SINH -----  ----- NGÔ THỊ HOÀI THƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG II, III, IV MÔN SINH HỌC LỚP 6 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC QU Ả NG NAM, THÁNG 4 N Ă M 2015 -

... trình dạy học, đồng thời khâu kết thúc trình dạy học để mở trình dạy học khác cao hơn, đồng thời có tác động điều tiết trở lại q trình đào tạo Thơng qua việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học ... trình dạy học Các quan sát giáo viên tiến hành nhằm xác định yếu tố: + Bản chất tham gia học sinh vào thảo luận nhóm + Các kỹ giao tiếp cá nhân nhóm + Độ chuẩn xác câu trả lời học sinh + Cách ... tích sở lí luận chung phương pháp dạy học, vận dụng câu hỏi, tập TNKQ dạy học môn sinh học - Xây dựng câu hỏi TNKQ để kiểm tra, đánh giá tri thức, kỹ học sinh sau học 1.7 Ý nghĩa đề tài Đề tài tài

Ngày tải lên: 27/02/2024, 02:35

94 1 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm phân sinh học UP5 đến sinh trưởng, phát triển và năng suất giống đậu côve AG09 trong vụ đông xuân 2011   2012 tại nghi phong   nghi lộc   nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học

Nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm phân sinh học UP5 đến sinh trưởng, phát triển và năng suất giống đậu côve AG09 trong vụ đông xuân 2011 2012 tại nghi phong nghi lộc nghệ an luận văn tốt nghiệp đại học

... mà người dân thường sử dụng chất hóa học để phòng trừ. Để giảm thiểu sâu bệnh thuốc bảo vệ thực vật hóa học chúng ta cần có các biện pháp tác động một cách tích cực. 1 Hiện nay, sự phát triển ... đi vào mức độ thâm canh cao với việc sử dụng ngày càng nhiều phân bón hóa học, thuốc bảo vệ thực vật hóa học hàng loạt các biện pháp phòng trừ, với mục đích khai thác, chạy theo năng suất ... sinh học UP5 đến các yếu tố cấu thành năng suất năng suất chất lượng của giống đậu côve. 3. Cơ sở lý luận thực tiễn của đề tài 3.1. Cở sở lý luận - Bón phân, bón vôi, tưới nước là các biện

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:12

53 913 4
Nghiên cứu dạy học chương  lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sĩ giáo dục học

Nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sĩ giáo dục học

... GIÚP CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Lý thuyết dạy học GQVĐ 1.1.1 Khái niệm dạy học GQVĐ Dạy học GQVĐ phương pháp dạy học tích cực có nhiều điểm ưu việt, đời vào kỷ 20 thúc xã hội đòi ... phương pháp dạy học dạy học GQVĐ thâm nhập vào hầu hết phương pháp dạy học khác làm cho tính chất chúng trở nên tích cực Ngồi ra, dạy học GQVĐ không hạn chế phạm trù phương pháp dạy học, việc áp ... có cải tạo nội dung, cách tổ chức dạy học mối liên hệ thống Vì dạy học GQVĐ cần coi tên gọi để sở phương pháp dạy học có khả kích thích HS tham gia vào hoạt động nhận thức cách tích cực liên tục

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:45

97 998 2
Khảo sát một số đặc điểm sinh học của cá bỗng (spinibarbus denticulatus oshima, 1926) nuôi nhân tạo tại trung tâm đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ nuôi trồng thủy sản vùng đông bắc   trường đại học nông lâm

Khảo sát một số đặc điểm sinh học của cá bỗng (spinibarbus denticulatus oshima, 1926) nuôi nhân tạo tại trung tâm đào tạo, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ nuôi trồng thủy sản vùng đông bắc trường đại học nông lâm

... 2000), Sinh lý động vật thủy sinh, Trường Đại học Cần Thơ Phạm Thanh Liêm, Trần Đắc Định (2004), Phương pháp nghiên cứu sinh học cá, Trường Đại học Cần Thơ Lê Xuân Như 2000), Sinh học kỹ thuật ... TẠO, NGHIÊN CỨU CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ NUÔI TRỒNG THỦY SẢN VÙNG ĐÔNG BẮC TRƢỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÁI NGUN” KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo: Chuyên ngành: Lớp: Khoa: Khóa học: Giảng viên ... Chăn nuôi Thú y Khóa học: 2011 - 2015 Thái Nguyên - 2015 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN THỊ KIM OANH Tên đề tài: “KHẢO SÁT MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA CÁ BỖNG (SPINIBARBUS

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

67 626 1
LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM  XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN  THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ  XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG  BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

... Tâm lý học sinh ngại học khó áp dụng hóa học vào sống phổ biến Do đó, thực nghiệm hóa học phổ thông cần phải đẩy mạnh đầu tư nhiều Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm qua, việc dạy học thực ... niềm tin khoa học, từ giúp người học thêm hứng thú học tập nghiên cứu Trong dạy học Hóa học phổ thông, thí nghiệm đóng vai trò đặc biệt quan trọng, chưa ý mức Học sinh chủ yếu cung cấp kiến thức ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - VÕ THỊ THANH TRÚC NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM NIKEN THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC XÂY DỰNG MỘT

Ngày tải lên: 19/08/2016, 14:55

51 775 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM  XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN  THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ  XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG  BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ION KẼM VÀ NIKEN THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

... Tâm lý học sinh ngại học khó áp dụng hóa học vào sống phổ biến Do đó, thực nghiệm hóa học phổ thông cần phải đẩy mạnh đầu tư nhiều Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm qua, việc dạy học thực ... niềm tin khoa học, từ giúp người học thêm hứng thú học tập nghiên cứu Trong dạy học Hóa học phổ thông, thí nghiệm đóng vai trò đặc biệt quan trọng, chưa ý mức Học sinh chủ yếu cung cấp kiến thức ... buret không đúng cách… Trong các phương pháp phân tích thể tích, phải nghiên cứu các yếu tố có thể làm giảm sai số đến mức thấp nhất Các ưu... thuyết cách tiến hành mỗi

Ngày tải lên: 19/08/2016, 15:12

54 714 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: Nghiên cứu các thí nghiệm xác định hàm lượng ion kẽm và niken theo phương pháp chuẩn độ tạo phức và xây dựng một số bài thí nghiệm trong bồi dưỡng học sinh giỏi

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: Nghiên cứu các thí nghiệm xác định hàm lượng ion kẽm và niken theo phương pháp chuẩn độ tạo phức và xây dựng một số bài thí nghiệm trong bồi dưỡng học sinh giỏi

... Tâm lý học sinh ngại học khó áp dụng hóa học vào sống phổ biến Do đó, thực nghiệm hóa học phổ thông cần phải đẩy mạnh đầu tư nhiều Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm qua, việc dạy học thực ... niềm tin khoa học, từ giúp người học thêm hứng thú học tập nghiên cứu Trong dạy học Hóa học phổ thông, thí nghiệm đóng vai trò đặc biệt quan trọng, chưa ý mức Học sinh chủ yếu cung cấp kiến thức ... ĐẦU Hóa học môn khoa học thực nghiệm Thực nghiệm giúp người học củng cố lý thuyết, hình thành phát triển kĩ thực hành, khả tư sáng tạo Thực nghiệm kiểm chứng lý thuyết, tạo niềm tin khoa học, từ

Ngày tải lên: 26/08/2016, 07:48

57 942 0
tiểu luận cao học triet  mối quan hệ biện chứng giữa vật chất ý thức và sự vận dụng của đảng cộng sản việt nam trong công cuộc đổi mới kinh tế tiểu luận cao học

tiểu luận cao học triet mối quan hệ biện chứng giữa vật chất ý thức và sự vận dụng của đảng cộng sản việt nam trong công cuộc đổi mới kinh tế tiểu luận cao học

... định hai nhân tố có vai trị đời sống hoạt động người Trái lại triết học Mác-Lênin khẳng định hoạt động người nhân tố vật chất ý thức có tác động qua lại song tác động diễn sở tính thứ nhân tố vật ... cho hoạt động thực tiễn mà cịn động lực thực tiễn Khơng có thúc đẩy tình cảm, ý chí, hoạt động thực tiễn diễn cách chậm chạp, chí khơng thể diễn Nhờ ý chí tình cảm, ý thức quy định tốc độ sắc hoạt ... chủ nghĩa chủ quan, ý chí, đồng thời phát huy vai trị động sáng tạo ý thức, phát huy nỗ lực hoạt động chủ quan hoạt động người (như hoạt động kinh tế nước ta, công đổi Đảng Cộng Sản Việt Nam

Ngày tải lên: 06/03/2018, 17:27

20 771 0
Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân lớp 12

Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân lớp 12

... chức hoạt động thực tế học sinh Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học, nhiên, thói quen học tập thụ động học sinh ảnh hưởng đến cách dạy thầy Mặt khác, có trường hợp học sinh ... dùng dạy học cần thiết (nếu có) * Tổ chức hoạt động dạy học Trình bày rõ hình thức triển khai hoạt động dạy - học cụ thể sau: - Tên hoạt động - Mục tiêu hoạt động - Cách tiến hành hoạt động - ... tính tích cực, chủ động học sinh, tức dạy học lấy học sinh làm trung tâm Những dấu hiệu đặc trưng phương pháp dạy học tích cực dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh, dạy học trọng rèn luyện...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 09:33

32 1,8K 3
Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn  Giáo dục công dân 12

Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân 12

... chức hoạt động thực tế học sinh Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học, nhiên, thói quen học tập thụ động học sinh ảnh hưởng đến cách dạy thầy Mặt khác, có trường hợp học sinh ... dùng dạy học cần thiết (nếu có) * Tổ chức hoạt động dạy học Trình bày rõ hình thức triển khai hoạt động dạy - học cụ thể sau: - Tên hoạt động - Mục tiêu hoạt động - Cách tiến hành hoạt động - ... sắc nguyên tắc học đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn Thông qua việc đa dạng hoá hoạt động dạy học, gắn hoạt động dạy với hoạt động xã hội, hoạt động lao động với hoạt động thực tiễn...

Ngày tải lên: 15/04/2015, 06:34

32 540 1
Quản lý "Hoạt động dạy và học các bộ môn văn hóa" .Y1

Quản lý "Hoạt động dạy và học các bộ môn văn hóa" .Y1

... việc dạy cho học sinh ta phải dạy biết cách tự học UNESCO nói: "Học để học cách học - Học để biết - Học để sáng tạo" có nghĩa học để biết học sinh phải biết cách học (tức tự học) , từ biết cách học ... định.(điều học trờng quản lý) III/ Khái niệm hoạt động dạy- học: 1-Khái niệm: Hoạt động dạy - học hoạt động trọng tâm nhà trờng đợc diễn thầy trò nhằm cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phát ... quan đắn sáng Hoạt động dạy - học thực chất thể mối quan hệ biện chứng hai hoạt động: dạy thầy, học trò Có nhiều nhà nghiên cứu khoa học đa khái niệm khác Song nói chung hoạt động dạy học phận trình...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 18:00

24 454 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO TỐT HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC pot

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO TỐT HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC pot

... số học sinh lớp để huy động học sinh bỏ học trở lại trường + Kiểm tra việc trang trí, vệ sinh trường lớp + Việc xây dựng nếp học tập : trật tự học, giơ tay, giơ bảng, phát biểu, xếp hàng vào, ... sinh hoạt lại cho GV a - Xây dựng quy định giấc, nếp dạy học thực lúc tập trung học sinh vào trường trước khai giảng b - Thực loại hồ sơ sổ sách BGH, tổ chuyên môn, GV Yêu cầu trường sinh hoạt ... nếp dạy học : - Nền nếp vào, về, giơ tay, giơ bảng - Cách trình bày theo môn học - Quy định thống sử dụng tập vở, SGK, ĐDHT - Kế hoạch kiểm tra VSCĐ tổ (số lần kiểm tra, loại kiểm tra tháng, cách...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:20

19 401 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học môn hóa học ở các trường Trung học phổ thông trên địa bàn huyện Chương Mỹ, Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học môn hóa học ở các trường Trung học phổ thông trên địa bàn huyện Chương Mỹ, Hà Nội

... phẩm chất người học c) Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học gồm: hoạt động dạy thầy hoạt động học tập trò, hai hoạt động luôn gắn bó mật thiết, thống nhất, biện chứng 24 với nhau, tác động qua lại, ... phương pháp, phương tiện DH vận động kết hợp chặt chẽ với thông qua hoạt động dạy thầy hoạt động học trò d) Quản lý hoạt động dạy học Quản lý hoạt động dạy học QL hoạt động giáo dục diễn trường nhằm ... HS; Kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng + QL hoạt động đổi PPDH môn học GV b) Quản lý hoạt động học tập môn Hoá học - Yêu cầu quản lý hoạt động học tập: Quản lý hoạt động học tập môn Hoá học QL việc thực...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:56

120 492 0
Tìm hiểu tính tích cực của  thầy và trò trong hoạt động dạy và học

Tìm hiểu tính tích cực của thầy và trò trong hoạt động dạy và học

... động HỌC) Từ hai khái niệm nhận thấy rằng: haot5 động dạy hoạt động học đứng tách rời Bởi hoạt động có xuất thầy trò, hoạt động có riêng thầy riêng trò hoạt động họchoạt động dạy phải có hoạt ... có tổ chức khoa học, tiến hành hoạt động chuyên biệt: hoạt động dạyhoạt động có mục đích, nội dung, phương pháp phương tiện xác định Vậy hoạt động dạy gì? Hoạt động dạy hoạt động người lớn ... mục đích rõ ràng việc học phải triển khai hoạt động đặc thù: hoạt động học (học tập) Đây hoạt động đặc thù có người, nhằm thỏa mãn nhu cầu định, kích thích động học thực hoạt động chuyên biệt: có...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:50

16 462 3
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG  DẠY VÀ HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS HOẰNG LƯU – HOẰNG HOÁ - THANH HÓA

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS HOẰNG LƯU – HOẰNG HOÁ - THANH HÓA

... lệch + Quản lý hoạt động học : Người quản lý trường học cần quan tâm hoạt động học học sinh thông qua hoạt động dạy giáo viên Hoạt động thể qua việc xây dựng nội quy, quy chế cho học sinh thực ... Quản lý dạy học: + Quản lý hoạt động dạy: Là quản lý việc thực chương trình kế hoạch dạy học chương trình dạy học quy định nội dung, phương pháp cách thức dạy học môn, thời gian tiến hành dạy môn ... trò hoạt động dạy học, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo, tích cực học sinh Sử dụng có hiệu phương tiện dạy học Đa dạng hoá hình thức dạy học, đổi kiểm tra đánh giá dạy học 17 - Các biện...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:22

24 4,8K 18
w