0

các hệ đào tạo chính quy

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG HỆ ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY ĐỀ TÀI: CHUNG CƯ FOUR ACES

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG HỆ ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY ĐỀ TÀI: CHUNG CƯ FOUR ACES

Kiến trúc - Xây dựng

... CƠNG CHÍNH: THẦY ĐẶNG ĐÌNH MINH 1.1.6 ĐỀ TÀI: CHUNG CƯ FOUR ACES GVHD KẾT CẤU: THẦY ĐÀO NGUYÊN VŨ GIẢI PHÁP HỆ THỐNG ĐIỆN Hệ thống điện sử dụng trực tiếp hệ thống điện thành phố, có bổ sung hệ ... khung vách cứng Hệ tường cứng chịu lực (vách cứng): cấu tạo chủ yếu hệ kết cấu cơng trình chịu tải trọng ngang (gió) Bố trí hệ tường cứng ngang dọc theo chu vi lõi thang tạo hệ lõi cứng chịu ... TRÌNH 2.1.1 HỆ KẾT CẤU CHỊU LỰC CHÍNH Hệ chịu lực nhà cao tầng phận chủ yếu cơng trình nhận loại tải trọng truyền chúng xuống móng đất Hệ chịu lực cơng trình nhà cao tầng nói chung tạo thành từ...
  • 240
  • 1,292
  • 1
PHỤ LỤC ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG HỆ ĐÀO TẠO: CHÍNH QUYĐỀ TÀI: CHUNG CƯ FOUR ACES

PHỤ LỤC ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG HỆ ĐÀO TẠO: CHÍNH QUYĐỀ TÀI: CHUNG CƯ FOUR ACES

Kiến trúc - Xây dựng

... ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KSXD KHÓA 2005-2010 GVHD THI CƠNG CHÍNH: THẦY ĐẶNG ĐÌNH MINH ĐỀ TÀI: CHUNG CƯ FOUR ACES GVHD KẾT CẤU: THẦY ĐÀO NGUYÊN VŨ 1.4 CÁC PHASES PHÂN TÍCH Table [7] List of phases Phase ... X050053 TRANG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KSXD KHÓA 2005-2010 GVHD THI CƠNG CHÍNH: THẦY ĐẶNG ĐÌNH MINH ĐỀ TÀI: CHUNG CƯ FOUR ACES GVHD KẾT CẤU: THẦY ĐÀO NGUYÊN VŨ PHỤ LỤC CHƯƠNG 1: PHỤ LỤC THIẾT KẾ TƯỜNG VÂY ... X050053 TRANG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KSXD KHĨA 2005-2010 GVHD THI CƠNG CHÍNH: THẦY ĐẶNG ĐÌNH MINH ĐỀ TÀI: CHUNG CƯ FOUR ACES GVHD KẾT CẤU: THẦY ĐÀO NGUYÊN VŨ 1.3 KHAI BÁO VẬT LIỆU 1.3.1 SOIL & INTERFACES...
  • 144
  • 732
  • 0
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG HỆ ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY ĐỀ TÀI: CHUNG CƯ SPC

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG HỆ ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY ĐỀ TÀI: CHUNG CƯ SPC

Kiến trúc - Xây dựng

... 2 SỐ LIỆU TỪ MƠ HÌNH PHỤ LỤC 2: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH DAO ĐỘNG 15 I CÁC DẠNG DAO ĐỘNG RIÊNG 15 II HÌNH DẠNG DAO ĐỘNG 16 III BIÊN ĐỘ DAO ĐỘNG ... 37737,35 59495,69 2123,37 31099,05 28145,09 14921,03 3703,55 3846,83 6064,80 216,45 3170,14 2869,02 Các tải trọng tĩnh f Static Load Cases Case Type SWMultiplier BANTHAN HOANTHIEN TUONGXAY GIODONGX ... HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM PHỤ LỤC 2: I ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KSXD KHÓA 2004-2009 KẾT QUẢ PHÂN TÍCH DAO ĐỘNG CÁC DẠNG DAO ĐỘNG RIÊNG Modal Participating Mass Ratios Period Frequency UX UY RZ SumUX SumUY SumRZ...
  • 151
  • 383
  • 0
Tập bài giảng lí thuyết xác suất (tài liệu dùng cho hệ đào tạo chính quy SP và CN toán học)

Tập bài giảng lí thuyết xác suất (tài liệu dùng cho hệ đào tạo chính quy SP và CN toán học)

Cao đẳng - Đại học

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN TRUNG DŨNG TẬP BÀI GIẢNG LÍ THUYẾT XÁC SUẤT (Tài liệu dùng cho hệ đào tạo quy SP CN Tốn học) HÀ NỘI-NĂM 2017 Mục lục LỜI NÓI ĐẦU DANH MỤC CÁC ... thuật công nghệ Lí thuyết xác suất mơn tốn học cho phép mơ tả phân tích tượng ngẫu nhiên xung quanh Các tượng ngẫu nhiên nói kiện hay thí nghiệm mà kết chúng khơng thể dự báo trước cách chắn 1.1 ... mở cửa Vì vậy, áp dụng quy tắc nhân xác suất có P(A1 A2 A3 ) = P(A1 )P(A2 |A1 )P(A3 |A1 A2 ) = = 21 1.3.3 Công thức xác suất đầy đủ Định nghĩa 1.3.6 (Hệ đầy đủ biến cố) Hệ gồm biến cố B1 , B2...
  • 164
  • 639
  • 3
Thông báo quyết định chuyển ngành và chuyên ngành cho sinh viên hệ đào tạo chính quy | Cổng thông tin đào tạo

Thông báo quyết định chuyển ngành và chuyên ngành cho sinh viên hệ đào tạo chính quy | Cổng thông tin đào tạo

Tài liệu khác

... ngành Thương mại điện tửNgành Hệ thống thông tin Chuyên ngành Hệ thống thông tin quản lý- Ngành Hệ thống thông tin 16 16521275 Bùi Thị Huyền Trân Công nghệ thông tin Hệ thống thông tin 17 16521434 ... tính Hệ thống thơng tin 18 16521485 Nguyễn Thị Kim Yến Công nghệ thông tin Hệ thống thông tin 19 16521550 Nguyễn Viết Anh Chuyên ngành Thương mại điện tửNgành Hệ thống thông tin Chuyên ngành Hệ ... Công nghệ Thông tin STT MSSV Họ tên Ngành chuyển Ngành chuyển đến 14520033 Phan Việt Anh Chuyên ngành Thương mại điện tửNgành Hệ thống thông tin Chuyên ngành Hệ thống thông tin quản lý- Ngành Hệ...
  • 3
  • 192
  • 0
QD 1398   Quy dinh hoc phi he dao tao chinh quy va sau dai hoc 2017 2018 04 8 2017

QD 1398 Quy dinh hoc phi he dao tao chinh quy va sau dai hoc 2017 2018 04 8 2017

Tài liệu khác

... Bi~u MUC THU-HQC PHi DAO T~O NAM HQC 2017-2018 H:€: DAO T ~0 D~I HQC H:€: CHINH QUY (Ban hcmh kem theo Quyit ajnh s6."4ijt'IQD-fJHGTVT ~/8 /2017 cua Hi?u tru:irng tru:img DH Giao thong wjn ... khoa va cite sinh vien l6p tang cu:img co s6 sinh vien ~ 15 sinh vien Cite l6p co quy m6 nho
  • 3
  • 97
  • 0
Quy định học tin học văn phòng trong chương trình đào tạo chính quy theo hệ thống tín chỉ

Quy định học tin học văn phòng trong chương trình đào tạo chính quy theo hệ thống tín chỉ

Tin học văn phòng

... định cách thức cụ thể theo mục c d điều ghi rõ Chương trình đào tạo khóa học Điều Điều khoản thực a) Quy định áp dụng cho ngành đào tạo không chuyên tin học theo hệ thống tín Với hệ đào tạo khác ... phép b) Quy định có hiệu lực kể từ ngày ký thay cho quy định cũ ban hành trước c) Phòng Đào tạo, mơn Tin học văn phòng Khoa phổ biến rộng rãi quy định đến sinh viên hệ tín -2/3- d) Phòng Đào tạo ... Đào tạo bổ sung quy định vào Sổ tay sinh viên cập nhật vào Quy chế đào tạo hệ tín e) Trong q trình thực hiện, Khoa, Phòng, mơn Tin học văn phòng có đề nghị kịp thời để cập nhật Quy định Tp.HCM,...
  • 3
  • 742
  • 1
Các phương pháp xác định độ chính xác gia công  giáo trình dùng cho học viên các hệ đào tạo  trần văn địch

Các phương pháp xác định độ chính xác gia công giáo trình dùng cho học viên các hệ đào tạo trần văn địch

Cao đẳng - Đại học

... nhiều quy luật khác Xác định quy luật phân bố độ xác gia công nhiệm vụ quan trình nghiên cứu Dưới ta nghiên cứu quy luât phân bố sử dụng công nghệ chế tạo máy để xác định xác gia công 2.1 QUY LUẬT ... Hình 2.11 Đổ thị quy luật phản bố lệch tâm Cơ sở quy luật phân bố lệch tâm quy luật chuẩn, toạ độ X y đầu cuối R phân bố theo quy luật chuẩn thân R không phân bố theo quy luật chuẩn Các giá trị ƠR, ... đồ thị hàm tích phân quy luật phân bố (xác suất đểu) 34 Hình 2.8 Đổ thị hàm tích phân quy luật xác suất 2.4 QUY LUẬT PHẢN Bố HÌNH TAM GIÁC Khi gia cơng hệ thống cơng nghệ có độ cứng vững khơng...
  • 206
  • 410
  • 1
HỎI  đáp KINH tế CHÍNH TRỊ mác – LÊNIN(Dùng cho học viên các hệ đào tạo lý luận chính trị và sinh viên các trường đại học, cao đẳng)

HỎI đáp KINH tế CHÍNH TRỊ mác – LÊNIN(Dùng cho học viên các hệ đào tạo lý luận chính trị và sinh viên các trường đại học, cao đẳng)

Cao đẳng - Đại học

... học cơng nghệ, sách giáo dục đào tạo quốc gia thời kỳ - Tái sản xuất quan hệ sản xuất q trình củng cố, phát triển hồn thiện quan hệ sản xuất ba mặt: Quan hệ sở hữu, quan hệ quản lý quan hệ phân ... Các phương thức sản xuất khác phân biệt quy luật kinh tế đặc thù, chúng liên hệ với quy luật kinh tế chung 2.3 Phân biệt quy luật kinh tế với sách tinh tế Quy luật kinh tế phản ánh mối liên hệ ... chủ nghĩa tư độc quy n, quy luật giá trị biểu thành quy luật giá độc quy n Giá độc quy n giá vượt xa giá sản xuất Trong giai đoạn này, tổ chức độc quy n áp dụng chế giá độc quy n thấp mua cao...
  • 141
  • 797
  • 9
HỎI  đáp CHỦ NGHĨA xã hội KHOA học (dùng cho học viên các hệ đào tạo lý luận chính trị và sinh viên cáctrường đại học, cao đẳng)

HỎI đáp CHỦ NGHĨA xã hội KHOA học (dùng cho học viên các hệ đào tạo lý luận chính trị và sinh viên cáctrường đại học, cao đẳng)

Cao đẳng - Đại học

... xuất Chính trị - Hành tổ chức xuất sách "Hỏi & đáp Chủ nghĩa xã hội khoa học" Cuốn sách biên soạn theo tinh thần: - Căn theo chương trình chuẩn Bộ Giáo dục - Đào tạo, giáo trình phục vụ hệ đào tạo ... cách mạng khoa học - cơng nghệ đại tạo thêm tiền đề vật chất kỹ thuật thúc đẩy thêm mâu thuẫn kinh tế, mâu thuẫn xã hội, mâu thuẫn thời đại cho cách mạng xã hội chủ nghĩa nổ ra, đảm bảo cho cách ... cấp tư sản; Cách mạng vơ sản chun vô sản; Liên minh giai cấp + Chủ nghĩa xã hội khoa học sâu nghiên cứu quan hệ, quy luật trị - xã hội trình bước vượt qua chủ nghĩa tư bản, tiến hành cách mạng...
  • 116
  • 369
  • 5
Quy định học môn tin học văn phòng trong chương trình đào tạo chính quy

Quy định học môn tin học văn phòng trong chương trình đào tạo chính quy

Cao đẳng - Đại học

... 4a, b (khoản i), c d Quy chế đào tạo theo hệ thống tín nhà trường Điều Điều khoản thực Quy định áp dụng cho bậc đào tạo đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp Với hệ đào tạo khác không bắt ... cho phép Quy định có hiệu lực kể từ ngày ký thay cho quy định cũ ban hành trước Phòng Đào tạo, Phòng Hỗ trợ sinh viên, mơn Hệ thống thông tin Khoa phổ biến rộng rãi quy định đến sinh viên hệ tín ... TRƯỞNG Nơi nhận: CT GDTQ, phòng Đào tạo, CNCT, Khoa: để thực - Các phòng ban, Đồn, Hội SV : để phối hợp truyền thông - Thông báo (bảng tin, Website, cập nhật quy chế đào tạo, STSV) - Lưu - (đã ký)...
  • 4
  • 1,058
  • 3
Kết luận hội nghị về công tác thực tập trong đào tạo chính quy

Kết luận hội nghị về công tác thực tập trong đào tạo chính quy

Biểu mẫu

... nghị lãnh đạo khoa, môn trực thuộc thông báo kết luận tới toàn thể cán bộ, sinh viên giao phòng Đào tạo làm đầu mối xây dựng kế hoạch cụ thể đổi phương thức tổ chức thực tập từ năm học 2011 2012 ... b) Các đơn vị rà sốt tồn diện nội dung (mục tiêu môn học, tài liệu hướng dẫn/sổ tay thực tập, kiểm...
  • 2
  • 426
  • 0
SỔ TAY SINH VIÊN  (Áp dụng các khóa đại học chính quy đào tạo theo hệ thống tín chỉ

SỔ TAY SINH VIÊN (Áp dụng các khóa đại học chính quy đào tạo theo hệ thống tín chỉ

Tài liệu khác

... Phương thức đào tạoChính quy  Khơng quyChính quy tập trung, liên thông  Vừa làm vừa học  Liên thông vừa làm vừa học 1.3.3 Đơn vị quản lý đào tạo - Phòng Đào tạo: Quản lý đào tạo hệ quy bậc ... NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy định cụ thể hóa Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín Bộ Giáo dục Đào tạo, bao gồm phần: tổ chức trình đào tạo, ... chương trình: Đào tạo giáo viên Thể dục Thể thao Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Giáo dục thể chất năm 2013 Hiệu Mã số: 521402206 (Physical Education) Loại hình đào tạo: Chính quy Nội dung...
  • 97
  • 727
  • 0
Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo hệ đại học chính quy tại trường đại học sư phạm hà nội 2 (luận văn được 9 9 điểm)

Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo hệ đại học chính quy tại trường đại học sư phạm hà nội 2 (luận văn được 9 9 điểm)

Sư phạm

... lý đào tạo đại học hệ quy 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp tăng cường quản lý đào tạo hệ đại học quy NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 4.1 Nghiên cứu số vấn đề lý luận quản lý đào tạo hệ đại học quy ... luận quản lý đào tạo hệ đại học quy Chương 2: Thực trạng công tác quản lý đào tạo hệ đại học quy trường ĐHSP Hà Nội Chương 3: Đề xuất biện pháp tăng cường quản lý đào tạo hệ đại học quy Trường ... hình thành nhân cách Vai trò mục tiêu đào tạo: Trong quản lý đào tạo, mục tiêu đào tạo đóng vai trò điểm xuất phát để đạo soạn thảo, triển khai chương trình đào tạo Mục tiêu đào tạo quy định tính...
  • 101
  • 425
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25