các hình thức của giáo dục thể chất

... pháp giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 1.3.1. Giáo dục các kỹ xảo và thói quen vệ sinh Giáo dục các kỹ xảo và thói quen vệ sinh là một nội dung không thể thiếu được trong việc giáo dục thể chất ... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non. IV. Khách thể nghiên cứu của đề tài Khách thể nghiên cứu của đề tài là vấn đề giáo dục thể chất cho trẻ ở ... nghĩa 1.2. Nhiệm vụ giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 1.3. Nội dung và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo Chương 2: Thực trạng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 12:05

... chuyên môn của mình. 2.2.2.2. Thực trạng nhận thức của giáo viên về sự cần thiết của giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo Câu 4: Bàn về sự cần thiết của giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo trong ... pháp giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 1.3.1. Giáo dục các kỹ xảo và thói quen vệ sinh Giáo dục các kỹ xảo và thói quen vệ sinh là một nội dung không thể thiếu được trong việc giáo dục thể chất ... đến chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ mầm non. – 100% giáo viên có nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của giáo dục thể chất đối với trẻ mẫu giáo. – Hầu hết, các giáo viên đều nhận thức...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 13:15

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41

... ĐẦU Giáo dục thể chất (GDTC) trong các trường đại học là một bộ phận quan trọng của mục tiêu giáo dục và đào tạo, đồng thời là một mặt giáo dục toàn diện cho thế hệ trẻ, tạo ra lớp người trí thức ... học tập môn giáo dục thể chất ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đồng thời có các giải pháp kiến nghị cụ thể để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh ... học tập…. Thực trạng thể chất của các sinh viên, được nghiên cứu trên 3 mặt: Hình thái, chức năng sinh lý cơ thể và các test đánh giá thể lực, những chỉ số này đã được các nhà khoa học sử dụng...

Ngày tải lên: 05/12/2012, 09:31

... là hình thái, chức năng và tố chất thể lực. Kết quả nghiên cứu cho thấy: Các chỉ tiêu hình thái và các tố chất thể lực của học sinh các trường dạy nghề, nhìn chung cao hơn các chỉ tiêu hình ... động thể hiện trong các tiêu chuẩn rèn luyện thân thể nói chung, hoặc trong chương trình giáo dục thể chất cho các đối tượng cụ thể. b) Hiệu quả thực dụng của hoạt động TDTT không chỉ thể hiện ... phải cường tráng về thể chất, là trách nhiệm của toàn xã hội, của tất cả các cấp, các ngành, các đoàn thể, trong đó có giáo dục và đào tạo, y tế và TDTT”.[59] Chỉ thị 36 CT/TW của Ban Bí Thư Trung...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:20

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:12

... 65,3 72 75 5 của những hành động đó là kết quả của một quá trình nhận thức, thong qua tác động của hoạt động giáo dục. Môn học GDTC giáo dục toàn diện con người, góp phần hình thành và phát ... dưỡng lòng yêu nghề nhằm hình thành và phát triển các phẩm chất và năng lực cần thiết của người cán bộ, giáo viên TDTT, đáp ứng với yêu cầu của ngành TDTT và ngành giáo dục đào tạo hiện nay. ... được thể lực; 80% sinh viên muôn tiếp tục học KVTT trong giờ ngoại khóa… - Đánh giá sự phát triển các tố chất thể lực và các tiêu chí về nhạc cảm, cảm thụ động tác. Ở các test thể lực và các...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 17:24

Ngày tải lên: 01/07/2014, 16:01

... quen rèn luyện cơ thể bảo vệ sức khoẻ . - Giáo dục phẩm chất, ý chí, tính kỉ luật. 2.Phương tiện :  Các loại hình thức bài tập khác nhau để giải quyết nhiệm vụ  Các hình thức vận động khác ... tác. Thực chất trong giờ học thể dục ở phổ thông giáo dưỡng chính là giảng dạy các động tác, các hình thái vận động . 2.Cấu trúc quá trình giảng dạy động tác Có ba giai đoạn giáo dục và giảng ... Ban cơ sở vật chất, tài chính  Hội đồng khen thưởng, kỉ luật. V .Các hình thức tổ chức thi đấu A .Thể thức thi đấu vòng tròn Có hai cách tổ chức: Vòng tròn một lượt và hai lượt Cách tính điểm:...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... phòng chống tai nạn, thương tích, các bệnh học đường. - Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khoá và truyền thông về giáo dục dân số, giáo dục giới tính, sức khoẻ sinh sản ... học. Nơi nhận: KT. GIÁM ĐỐC - Các phòng GDĐT; PHÓ GIÁM ĐỐC TRỰC - Các trường THPT; (Đã ký) - Lãnh đạo Sở GDĐT, Sở VHTT và DL; - Công đoàn ngành,Trung tâm ĐT- HL; - Các phòng chức năng 02 Sở; - ... Tăng cường công tác y tế trường học để bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ cho cán bộ, giáo viên và học sinh. Tổ chức thực hiện các quy định về vệ sinh trường học, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, vệ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:43

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:00

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:54

... chủ với tư cách là người sử dụng ruộng đất đó .Khi nói đến địa tô TBCN chúng ta nhớđến các hình thức có mặt trong nó . 3. Các hình thức địa tô của TBCN Địa tô TBCN có hai hình thức cơ bản: ... : “Bản chầt và các hình thức của địa tô trong tư bản chủ nghĩa vàý nghĩa rút ra khi nghiên cứu các hình thức này. trong quá trình làm , em đã thể hiện được cái điều cốt lõi của vần đề vàđã ... xã 1 Đề tài: “Bản chầt và các hình thức của địa tô trong tư bản chủ nghĩa vàý nghĩa rút ra khi nghiên cứu các hình thức này” 8 Của 1 tạ Tổng sản lượng Lần 1 Lần 2...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 04:20

... hành Trung ương GD – ĐT Giáo dục và Đào tạo GDTC Giáo dục thể chất GS.TS Giáo sư tiến sĩ NXB Nhà xuất bản PGS.TS Phó giáo sư tiến sĩ K10 Khóa 10 K11 Khóa 11 TDTT Thể dục thể thao 3 14. Lê Đức Ngọc ... sống, mà còn có con người cường tráng về thể chất, chăm lo cho con người về thể chất là trách nhiệm của toàn xã hội, của tất cả các cấp, các ngành, các đoàn thể ”. [36] Chiến lược phát triển kinh ... chọn của học sinh là một khâu quan trọng của quá trình dạy học. Kiểm tra là hình thức, phương tiện của 23 THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CỦA...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 20:53