0

các giải pháp phát huy vai trò của cộng đồng trong chủ động ứng phó biến đổi khí hậu

Luận văn thạc sĩ báo chí học tổ chức sản xuất chương trình truyền hình trực tiếp của các đài phát thanh và truyền hình khu vực tây nam bộ

Luận văn thạc sĩ báo chí học tổ chức sản xuất chương trình truyền hình trực tiếp của các đài phát thanh và truyền hình khu vực tây nam bộ

Khoa học xã hội

... xã hội Giai đoạn phát triển trình công nghiệp hóa chứng kiến chuyển đổi cấu rõ rệt kết cấu cư dân nông thôn Việt Nam Các sách tương lai phải hỗ trợ cho trình chuyển đổi cấu diễn cách hiệu Một đường ... Việt, sản xuất tạo vật phẩm cho xã hội cách dùng tư liệu lao động tác động vào đối tượng lao động [33, tr.342], hoạt động sức lao động người máy móc, chế biến nguyên liệu thành cải vật chất cần ... thiết để liên kết người lao động, quy trình lao động để tạo vật phẩm, đáp ứng nhu cầu thiết thực cho xã hội, cách dùng tư liệu lao động tác động vào đối tượng lao động, sở quy tắc nghề nghiệp...
  • 159
  • 1,861
  • 11
NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ HẠN CHẾ KHI SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC pot

NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ HẠN CHẾ KHI SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC pot

Cao đẳng - Đại học

... học cách có hiệu b) Phương pháp chưa đủ tính thuyết phục: Việc đổi phương pháp dạy học dạy học tương tác người máy, dạy theo nhóm, dạy phương pháp tư sáng tạo cho học sinh, dạy học sinh biết cách ... biết cách tiếp cận, cách sử dụng công nghệ thông tin cách tự khẳng định mẻ giáo viên đòi hỏi giáo viên phải kết hợp hài hòa phương pháp dạy học Đồng thời, phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm ... Điều kiện sở vật chất: - Các phương tiện, thiết bị phục vụ cho việc đổi phương pháp dạy học phương tiện chiếu projector, … thiếu chưa đồng Ở góc độ nhiều giáo viên thụ động cách sử dụng thiết bị...
  • 6
  • 30,792
  • 347
SKKN: Những ưu điểm và hạn chế khi giảng dạy công nghệ thông tin đối với môn Ngữ Văn trong trường THPT

SKKN: Những ưu điểm và hạn chế khi giảng dạy công nghệ thông tin đối với môn Ngữ Văn trong trường THPT

Ngữ văn

... học… Các giáo viên cần tích cực, chủ động tham khảo sử dụng phần mềm ứng dụng tích hợp vào môn học website http://edu.net.vn để chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi học tập…Khuyến khích giáo viên chủ động ... b) Các giáo viên cần tích cực, chủ động tham khảo sử dụng phần mềm ứng dụng tích hợp vào môn học website http://edu.net.vn để chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi học tập; c) Khuyến khích giáo viên chủ ... mạnh cách hợp lý việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin đổi phƣơng pháp dạy học cấp học Triển khai áp dụng CNTT dạy học, hỗ trợ đổi phương pháp giảng dạy, tích hợp ứng dụng CNTT môn học cách...
  • 45
  • 1,641
  • 1
Hạn chế trong tiếp cận thị trường nông thông bằng các ứng dụng marketing vi mô pdf

Hạn chế trong tiếp cận thị trường nông thông bằng các ứng dụng marketing vi mô pdf

Báo cáo khoa học

... để toàn kênh hoạt động tốt cần chuyên môn hóa vai trò thành viên xung đột phải điều giải cách hiệu Sự hợp tác chuyên môn hóa vai trò điều giải xung đột kênh phân phối hoạt động tốt cố số máy ... nhiều dòng lưu chuyển Quan trọng dòng lưu chuyển vật chất, lưu chuyển sở hữu, lưu chuyển toán, lưu chuyển thông tin lưu chuyển cổ động - Lưu chuyển vật phẩm (physical flow) việc chuyển sản phẩm ... không bán sản phẩm chừng người chưa tìm cách đáp ứng nhu cầu người mua Một biến số quan trọng ảnh hưởng đến vai trò người mua tính tự tin họ thực vai trò Biến số xác định chỗ người mua chấp nhận...
  • 99
  • 231
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học    NHẬN DIỆN một số NGUYÊN NHÂN hạn CHẾ VIỆC TIẾP cận NGUỒN vốn tín DỤNG CHÍNH THỨC của các

Báo cáo nghiên cứu khoa học NHẬN DIỆN một số NGUYÊN NHÂN hạn CHẾ VIỆC TIẾP cận NGUỒN vốn tín DỤNG CHÍNH THỨC của các

Thạc sĩ - Cao học

... trải qua biến động lớn, đầu năm lạm phát bùng nổ với tốc độ cao, cuối năm suy thoái kinh tế chịu tác động suy thoái toàn cầu Cả hai có tác động tiêu cực phát triển khu vực kinh tế tư nhân Trong ... khu vực kinh tế tư nhân huy động từ tổ chức phi tài (thân nhân, bạn bè…), có khoảng 20% huy động từ tín dụng ngân hàng tỷ lệ nhỏ từ nguồn vốn nhà nước nguồn khác Việc huy động vốn từ nguồn phi ... (khoảng 1,4 tỷ đồng) , việc phải huy động thêm vốn từ bên phục vụ hoạt động điều tất nhiên Kết điều tra cho thấy 90% doanh nghiệp kinh tế tư nhân có nhu cầu bổ sung vốn lưu động để trì hoạt động; 75%...
  • 10
  • 282
  • 0
phân tích và trình bày đường lối, cách thức trong việc xác định và tiếp cận công chúng của Reuters và Bloomberg - hai ông lớn trong ngành truyền thông thế giới về lĩnh vực kinh tế - tài chính

phân tích và trình bày đường lối, cách thức trong việc xác định và tiếp cận công chúng của Reuters và Bloomberg - hai ông lớn trong ngành truyền thông thế giới về lĩnh vực kinh tế - tài chính

Kinh tế - Thương mại

... Lịch sử đời phát triển: Tập đoàn Reuters, hãng thông lớn giới, thành lập vào năm 1851 Paul Julius Reuter Anh Paul Reuter làm việc công ty phát hành sách Berlin Vào năm 1849, Reuter phát triển ... trường tài thay đổi Reuters bán phần mềm cho phép nhà phân tính liệu tài cho giao dịch trực tiếp từ máy tính đầu cuối Bloomberg: • Bloomberg bên cạnh việc phát sóng truyền hình hoạt động theo phương ... truyền thông đại chúng Loại hình truyền thông Thông tin giáo dục – TT, Truyền thông vận độngchủ đích vận động xã hội b Môi trường truyền thông: Về yếu tố môi trường tự nhiên, kỹ thuật, kênh...
  • 10
  • 261
  • 0
Vận động công chúng tham gia xây dựng chính sách

Vận động công chúng tham gia xây dựng chính sách

Tài liệu khác

... phương hướng phát triển (như xây dựng phương án quy hoạch đường hay đường sắt) II Sự tham gia cộng đồng • Sự tham gia cộng đồng xem trình thông tin hai chiều liên tục nhằm khuyến khích huy động hiểu ... giữ vai trò độc lập thể vai trò người đàm phán với hai bên (Vị trí nhà vận động hành lang) IX Các hinh thức mức độ tham gia vận động sách • Sự tham gia tổ chức xã hội vào trình XDCS cách thể phát ... để thay đổi sách hành đáp ứng yêu cầu bên liên quan Nếu ứng bên lề sống, việc không thay đổi V Vận động sách • Với tư cách cá nhân, làm để đóng góp ý kiến, tạo thay đổi sách • Với tư cách tổ...
  • 40
  • 660
  • 0
Thu hút công chúng tham gia sự kiện doc

Thu hút công chúng tham gia sự kiện doc

Tổ chức sự kiện

... Phillipps khuyên: “Bạn cần phải tìm nhà cung cấp ưng ý, không thuyết phục nhà cung cấp bạn thuyết phục 5.000 khách mời?” Dù bạn dự định tổ chức kiện ... tổ chức kiện lớn hay nhỏ cần hỗ trợ từ nhà cung cấp khác, khách hàng họ hỗ trợ cho kiện bạn Đây cách để bạn mở rộng danh sách đối tác tiềm Bạn tìm kiếm nhà cung cấp phù hợp thông qua mối quan ... Những địa điểm khác phù hợp với nhóm công chúng khác Bạn tính toán đến phương án thời gian di chuyển Từ chỗ làm, nơi khách đến nơi tổ chức kiện có xa không? Nếu kiện kết thúc trễ vào buổi tối...
  • 3
  • 3,750
  • 5
PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI potx

PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI potx

Cao đẳng - Đại học

... cận LNXH cho phương pháp kỹ thuật thiết kế có tham gia cộng đồng khuyến khích sáng kiến từ cộng đồng, người dân có khả tìm giải pháp giải vấn đề có hiệu Tiếp cận "có cộng đồng tham gia" cho người ... cho cộng đồng địa phương theo hướng lâm nghiệp cộng đồng Chính phủ nước nhà tài trợ đầu tư cho dự án phát triển lâm nghiệp cộng đồng Xu hướng cộng quản phủ cộng đồng tăng lên Nông lâm kết hợp, phát ... Chính phủ khuyến nông, khuyến ngư Phần III PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI 3.1 KHÁI NIỆM SỰ THAM GIA 3.1.1 Quan điểm Gần cách tiếp cận "từ lên", coi trọng vai trò chủ động cộng đồng nông...
  • 116
  • 733
  • 2
Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 10 ppsx

Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 10 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... vệ phát triển rừng ( 99 ) : Công bố theo Pháp lệnh số LCTIHĐNN8 ngày 19/8/1991 Chủ tịch Hội đồng Nhà nước nước CHXHCN Viêm Nam Molnar, A (1991) Phần I: Đánh giá nhanh Trong Lâm nghiệp cộng đồng ... 3.5.4 Tiếp cận có tham gia khuyến nông khuyến tâm 59 Phần IV KẾT QUẢ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SƯ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LNXH CẤP THÔN BẢN 66 4.1 Thúc đẩy cộng đồng 66 4.1.1 Lý 66 4.1.2 ... Điều kiện động lực để khuyến khích tham gia LNXH 40 3.4.1 Điều kiện để khuyến khích tham gia 41 3.4.2 Động lực thúc đẩy tham gia 42 3.4.3 Thể chế hóa tham gia 43 3.5 Phương pháp tiếp cận có tham...
  • 8
  • 584
  • 1
Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 9 pot

Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 9 pot

Cao đẳng - Đại học

... nghiệm phải nhân rộng • Phát triển tài liệu khuyến nông lâm Cán khuyến nông lâm chủ động thiết kế loại tài liệu phục vụ cho việc tuyên truyền nhân rộng kết thử nghiệm Các loại tài liệu tờ rơi, ... tâm Cán khuyến nông lâm đóng vai trò chủ chốt nhân rộng kết thử nghiệm thành công, họ tổ chức nhân rộng kết kinh nghiệm đến nhiều công dân khác; phương pháp đạt hiệu cao cần sử dụng khuyến nông ... Đặng Tăng Hưởng - Văn Lăng -Đồng Hỷ Đặng Tăng Quốc - Văn Lăng -Đồng Hỷ Triệu Thị Hoa - Văn Lăng -Đồng Hỷ Nông Văn Chính - Văn Lăng -Đồng Hỷ Lăng Văn Khoa - Văn Lăng -Đồng Hỷ Nguyễn Văn Vụ - Liên...
  • 12
  • 613
  • 1
Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 8 potx

Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 8 potx

Cao đẳng - Đại học

... giải pháp; giải pháp có mối quan hệ tác động qua lại khăng khít Vì giải pháp phải thực đồng thời linh hoạt Mối quan hệ hệ thống giải pháp cụ thể mô tả sơ đồ sau: Sơ đồ 4.2 Mối quan hệ hệ thống giải ... giải pháp tổ chức hình thức khác ngược lại việc áp dụng giải pháp tổ chức phù hợp nâng cao hiệu giải pháp kinh tế kỹ thuật Các giải pháp kinh tế, kỹ thuật tổ chức quản lý bảo vệ rừng có tác động ... hệ hệ thống giải pháp quản lý bảo vệ rừng giao Qua sơ đồ ta thấy rằng, việc áp dụng giải pháp cách đồng thời củng cố mối quan hệ hỗ trợ hệ thống giải pháp với Đối với giải pháp kinh tế, kỹ thuật...
  • 12
  • 481
  • 2
Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 7 ppt

Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 7 ppt

Cao đẳng - Đại học

... sở cộng đồng, tất lợi ích cộng đồng dân cư, người sống gần rừng sống dựa vào rừng Trên sở đổi đó, rừng bảo vệ, quản lý tết Chính sách Giao đất giao rừng, với Luật Bảo vệ phát triển rừng phát huy ... lý, quyền lợi chủ rừng luật pháp quy định bảo hộ như: chủ rừng hưởng thành lao động, thừa kế, chuyển nhượng bán thành lao động, kết đầu tư cho người khác theo quy định pháp luật, chủ rừng quyền ... Phân tích vai trò bên liên quan bảo vệ tài nguyên rừng Bước Đề xuất giải pháp bảo vệ Bước Tổ chức bảo vệ rừng Sau ví dụ kết nghiên cứu điển hình bảo vệ rừng có tham gia xã Văn Lăng, huy n Đồng Hỷ,...
  • 12
  • 444
  • 0
Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 6 potx

Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 6 potx

Cao đẳng - Đại học

... phổ biến Nông dân vừa đối tượng hoạt động khuyến nông khuyến lâm, họ người hưởng lợi chương trình khuyến nông người tham gia vào trình thực khuyến nông khuyến lâm theo hình thức khuyến nông khuyến ... khuyến nông khuyến lâm từ người dân theo hình thức chủ yếu sau: -Các câu lạc nông dân Đây hình thức tổ chức phổ biến tỉnh miền Nam Các câu lạc hoạt động tồn dựa vào thành viên tự nguyện, huy động ... THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LNXH CẤP THÔN BẢN 4.1 THÚC ĐẨY CỘNG ĐỒNG 4.1.1 Lý Hiện nay, phát triển cộng đồng nói chung, phát triển nông lâm nghiệp nói riêng quốc gia hay cấp ngành, tổ chức phát triển...
  • 12
  • 515
  • 0
Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 5 docx

Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 5 docx

Cao đẳng - Đại học

... gia khuyến nông khuyến lâm 3.5.4.1 Vai trò khuyến nông khuyến lâm Để phát triển sản xuất, người nông dân cộng đồng họ cần có kiến thức, động nguồn lực nhân lực, Vai trò chuyển đổi xã hội khuyến ... khuyên nông khuyến lâm Sơ đồ 3.6 Vị trí khuyên nông khuyên lâm (Nguyễn Bá Ngãi, 1998) 3.5.4.2 Các cách tiếp cận chủ yếu khuyên nông khuyên lâm Trong khuyến lâm có hình thức tiếp cận chủ yếu tiếp ... để phát triển nông nghiệp Để khuyến nông khuyên lâm thực trở thành cần nôi vùng chắc, công cụ phát triển phương pháp tiếp cận phương pháp tiếp cận có tham người dân giữ vai trò quan trọng khuyên...
  • 12
  • 604
  • 2
Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 4 pdf

Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 4 pdf

Cao đẳng - Đại học

... dân cộng đồng Điều giải thích LNXH vấn đề cần nghiên cứu phải xuất phát từ yêu cầu thực tiễn, kết nghiên cứu cần ưu tiên cho người sử dụng chủ yếu, cộng đồng, người làm công tác khuyến nông khuyến ... đoạn II: Xác định giải pháp với mục tiêu tìm giải pháp tiềm để giải vấn đề Giai đoạn III: Thử nghiệm đồng ruộng nông dân với mục đích tạo thuyết phục chấp nhận nông dân giải pháp kỹ thuật Giai ... làm việc với cộng đồng 3.4.2 Động lực thúc đẩy tham gia Sự tham gia tự nguyện tích cực cộng đồng nhân tố chủ yếu thành công dự ánlchương trình LNXH Động lực thúc đẩy có hai loại: động lực kết...
  • 12
  • 916
  • 6
Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 3 ppsx

Giáo trình : PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA TRONG PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI part 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... cận LNXH cho phương pháp kỹ thuật thiết kế có tham gia cộng đồng khuyến khích sáng kiến từ cộng đồng, người dân có khả tìm giải pháp giải vấn đề có hiệu Tiếp cận "có cộng đồng tham gia" cho người ... Chính phủ khuyến nông, khuyến ngư Phần III PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN LÂM NGHIỆP XÃ HỘI 3.1 KHÁI NIỆM SỰ THAM GIA 3.1.1 Quan điểm Gần cách tiếp cận "từ lên", coi trọng vai trò chủ động cộng đồng nông ... cuộc" người xác định nằm cộng đồng vừa có mối quan hệ phụ thuộc vào cộng đồng, "Người cuộc" người tham gia vào cộng đồng thời gian, không xác định với cộng đồng cộng đồng xác định thành viên...
  • 12
  • 430
  • 2

Xem thêm