... nhanh cácbàitậpvề hàm số và đồ thị".Trong đề tài này tôi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ thị và đưa ra một sốdạngbàitậpvề hàm số và cácbàitập có liên quan.Bằng cách ... 3/2 2 x -1 -2 -9 /4 -3 -4 -5Vậy giá trị lớn nhất của hàm số là Max y = 0 khi x = 1 4.Bàitập Bài 1: Cho hàm số y = 144 44 22++++−xxxx+axa. Xác định a để hàm số luôn đồng biếnb. ... học sinh tôi thấy cácbàitậpvề đồ thị và hàm số học sinh còn rất lúng túng chính vì vậy tôi đã quyết định tiến hành nghiên cứu: "Thực hiện phândạngbàitập về hàm số và đồ thị để giảng...
... của miền D. Cácdạngbàitậpvề Tích phân kép. Email: caotua5lg3@gmail.com Page 1 BS: Cao Văn Tú Blog: www.caotu28.blogspot.com CÁC DẠNGBÀITẬPVỀ TÍCH PHÂN KÉP 1. Các tính chất. ... Cácdạngbàitậpvề Tích phân kép. Email: caotua5lg3@gmail.com Page 2 BS: Cao Văn Tú Blog: www.caotu28.blogspot.com Bước 3: Xác định ',,x y u vDD. Bước 4: ... 12, , ,D D Df x y dxdy f x y dxdy f x y dxdy . 2. Các tính chất tích phân kép trong tọa độ đề -các. Trường hợp 1: , : ,D M x y a x b c y d và ,z...
... không biến dạng lần thứ nhất là bao nhiêu? ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Đáp số: πt (s).30∆ = DẠNG 3: BÀI TOÁN VỀ CẮT - GHÉP ... trình dao động của vật là x = 4cos(5πt + π/3) cm. b) Độ biến dạng của lò tại vị trí cân bằng omg0, 04 (m) 4 (cm)k∆ = = =ℓ , tức là tại VTCB lò xo đã bị dãn 4 (cm). Vậy khi lò xo dãn ... ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Đáp số: ()S 2 2 3 cm.= + DẠNG 2: BÀI TOÁN VỀ KHOẢNG THỜI GIAN LÒ XO DÃN, NÉN Thời gian lò xo nén trong một chu...
... thuyết, tôi chia cácbàitậpphần độtbiến số lượng NST thành các dạng, sau mỗi dạng có công thức tổng quát và bài tập áp dụng để các em dễ dàng nắm kiến thức. 1. Dạng 1: Xác định số lượng NST trong ... giải một sốdạngbàitậpvề độtbiến số lượng nhiễm sắc thể”.Qua đó, các em có thể giải quyết nhanh những bài toán liên quan đến độtbiến số lượng NST.II. Mục đích nghiên cứu: - Giúp các em ... biến số lượng NST. Từ đóhình thành cho học sinh các công thức tổng quát để giải quyết cácbài toán liênquan đến đột biến số lượng NST.- Qua hình thành cácsơ đồ để giải cácdạngbàitập liên...
... không phândạng hợp lí cácbài tập, không hướng dẫnhọc sinh đưa ra các nhận xét để áp dụng giải nhanh bàitậpphầnphản ứng cộngvào các hiđrocacbon không no, học sinh sẽ khó tiếp thu được cácbài ... kiến: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐDẠNGBÀITẬPVỀ PHẢNỨNG CỘNG VÀO HIĐROCACBON KHÔNG NO”.C. MỘT SỐDẠNGBÀITẬPVỀPHẢN ỨNG CỘNG VÀOHIĐROCACBON KHÔNG NO Dạng 1: Cho hn hp X gmot ,Ni2 ... một sốdạngbàitập và cách giải nhanh bài tập phần này thông qua việc nghiên cứu tài liệu có nội dung liên quan. Chính vì vậytôi mạnh dạn đề xuất sáng kiến: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG...
... : một số kiến giải về máy biến áp, cácdạngbàitậpvề máy biến áp và truyền tải điện năng trên 4lớp là: 12A1,12A2,12A3,12A4 với học lực của các học sinh ở cáclớp là như nhau với 2 lớp 12A2,12A4 ... năng. 2. Một số kiến giải liên quan đến máy biến áp. 3. Cácdạngbàitậpvề máy biến áp và truyền tảiđiện năng. 4.Cácbài toán đề xuất và đáp số. III. Phạm vi nghiên cứu Học sinh lớp 12 và ... có:2 2 2sN N 24 N 24 xN0 ,43 0 ,45 0,5+ + += = =s Suy ra hệ pt: 2 222 20 ,45 N 0 ,43 N 10,32N 5160,5N 0 ,43 N 10,32 0 ,43 xx 60= +=⇔ = + += Đápán C. Bài 5: Một máy biến...
... 45 Bài tập 1. 64 Không khí ẩm có phân áp suất của hơI nớc 30 mmHg, áp suất khí quyển p0 = 750 mmHg. Xác định độ chứa hơi d. Lời giải Theo (1-1 04) độ chứa hơi d: h0hppp622d=9,253075030622d ... (1-108): 817006,00 24, 03,823ddIIQ1312=−−=−−= kcal/kg Q = 817 .4, 18 = 341 5 kJ/kg Lợng không khí cần để bốc hơi 1 kg nớc trong vật sấy theo (1-107): 9,55006,00 24, 0006,01ddd1G131=++=+= ... G = 0,09 + 11,75 = 11, 84 kg. Khối lợng riêng của không khí ẩm : 1 84, 110 84, 11VG=== kg/m3 1,2 kg/ m3 Bài tập 1.63 Không khí ẩm có độ ẩm = 0,6, áp suất hơi nớc bÃo hoà pbh =...
... học sinh lớp4 nói riêng. Thông qua cácbàitập cảm thụ các em được mở mang tri thức, phong phú về tâm hồn, các em có hứng thú khi viết văn.Sau đây tôi xin nêu một sốdạngbàitậpvề cảm thụ ... Đỗ Thị HằngTrong quá trình lựa chọn cácdạngbàitậpvề cảm thụ văn học để giảng dạy cho học sinh lớp 4, tôi thấy các nhà nghiên cứu đã đưa ra cácdạngbàitập rất phù hợp với trình độ của học ... học sinh tập viết cácbài văn hay, học tốt các giờ từ ngữ, ngữ pháp, luyện tập về cảm thụ văn học qua các giờ tập đọc, các tiết bồi dưỡng học sinh giỏi để các em mang tri thức phong phú về tâm...
... If…………………………………………………………………………………………… 44 . We got lost because we didn’t have a map. If…………………………………………………………………………………………… 45 . The match can be cancelled because it rains heavily. If…………………………………………………………………………………………… 24 If ... train. If………………………………………….……………………………………………… 42 . I never got very lonely because I have lots of good friends. If…………………………………………………………………………………………… 43 . We didn’t go on holiday because we didn’t ... If…………………………………………………………………………………………… 40 . I cannot go to the beach with you this weekend because I have a date with my old classmates. If……………………………………………………………………………………………. 41 . She didn’t hurry, so she...