... trọng KinhtếhọcvimôKinhtếhọcvĩmôKinhtéhọcvimômôn khoa học quan tâm đến vi c nghiên cứu, phân tích, lựa chọn vấn đềkinhtế cụ thể tế bào kinhtếkinhtếKinhtếhọcvimônghiêncứu ... rút kinh nghiệm cho tập lớn sau Tiểu luận mônkinhtếvi mô- Nguyễn Thái Hà Phần 1: Lí thuyết Giới thiệu chung mônhọcvimô 1.1 Kinhtếhọcvimô mối quan hệ với kinhtếhọcvĩmô - Kinhtếhọc ... Hà tế Ngược lại, để hiểu tế bào kinhtế phát triển tốt hay không tốt, phải hiểu tranh tổng thể toàn kinhtế 1.2 Đối tượng nội dung kinhtếhọcvimô - Kinhtếhọcvimômôn khoa họckinh tế, môn...
... sắc nghiêncứu thuộc quốc gia nói tiếng Đức, song đáng vi c đề cập tới cách tiếp cận nghiêncứu du lịch từ góc độ tâm lý học, xã hội học nhân chủng họcCác nhà xã hội học Đức quan tâm nghiêncứu ... nguồn từ chủđềnghiêncứu vùng nông thôn hay thành thị sóng phát triển du lịch, Xã hội học Du lịch Italia tập trung vào số chủđề từ cách tiếp cận liên ngành tâm lý học xã hội tâm lý học địa ... hướng nghiêncứu vấn đề du lịch lên đối trọng với mối quan tâm dành cho ngành kinhtế khác quốc gia Sau Ba Lan nhập EU phải đối mặt với vấn đề nảy sinh từ trình toàn cầu hóa, số chủđề Xã hội học...
... mạnh nghiêncứu hiểu biết sâu sắc học thuyết kinhtế nói chung kinhtếVi t Nam nói riêng Đây "xa xí phẩm" tình hình kinhtếVi t Nam Tính thời điểm mô hình kinhtếvĩmô Mỗi học thuyết kinhtế ... hưởng đến mô hình kết dự đoán Kinhtếvĩmômôn khoa học xã hội nên đem toàn kinhtếđể thực nghiệm khoa học tự nhiên Các nhà kinhtế thường phải lòng với vi c thông qua thăng trầm kinhtế khứ, ... sắc cách thức vận hành kinhtế Đó sở quan trọng để đưa sách kinhtế tốt Hiểu biết cách thức vận hành kinh tế, vận dụng học thuyết vào thực tếkinhtế - xã hội Vi t Nam, để phát triển kinhtế bền...
... t kinh t v Nghiên c t ìl ng c a nhân t kinh t v i Vi t Nam” nghiên c u ch tài ng tín d ng t i 2 M c tiêu nghiên c u: Nghiên c ng c a m t s nhân t kinh t v d ng c i Vi t Nam t sách kinh t v mô ... n g i Ph m vinghiên c u: - i c ph n t i Vi t Nam bao g m i c ph nt n quý 4/2012 - Ch nghiên c u y u t kinh t v nghiên c u y u t n kinh t Vi t Nam, không ng, tr , xã h hóa… u: pháp nghiên c u ... gi a nhân t kinh t v mô v ng tín d ng, t sách ti n t u quan th c hi n c nh t quán, nh n n kinh t th i gian t i ng ph m vinghiên c u: ng nghiên c u bi n n kinh t ng tín d ng bi n s kinh t v ãi...
... kinhtế xã hội Nội dung chi tiết môn học: CHƯƠNG I: KINHTẾHỌC VÀ NỀN KINHTẾKINHTẾHỌC 1.1.Khái niệm Kinhtếhọc 1.2.Phương pháp luận nghiêncứukinhtếhọc 1.3 .Kinh tếvimôKinhtếvĩmô ... làm vi c độc lập kỹ làm vi c nhóm - Các mục tiêu khác (thái độ học tập …) + Chủ động học tập Tóm tắt nội dung môn học: Mônhọc giới thiệu phân tích khía cạnh chi tiết cách thức vận động kinhtế ... VAI TRÒ CỦA THỊ TRƯỜNG VÀ CÁCMÔ HÌNH KINHTẾ 3.1.Thị trường 3.2.Sự thất bại thị trường 3.3 .Mô hình kinhtế thị trường tự hoàn toàn 3.4 .Mô hình kinhtế mệnh lệnh, huy 3.5 .Mô hình kinhtế hỗn hợp...
... vấn đề thất bại thị trường, thông tin vai trò phủ MônhọcKinhtếvimô cung cấp kiến thức kinhtếhọc trước sinh vi n họcmôn chuyên ngành Quản trị kinh doanh Kinhtếvimôkinhtếvĩmômônhọc ... hóa kinhtế số quốc gia giới V KINHTẾHỌCVIMÔ VÀ KINHTẾHỌCVĨ TOP MÔ Nói cách tổng quát, kinhtếhọcvĩmônghiêncứuvi c giải ba vấn đềkinhtế nêu cấp độ tổng thể kinh tế, ngành kinhtế ... gia, kinhtếhọcvimônghiêncứuvi c giải ba vấn đề cấp độ doanh nghiệp hay cá nhân riêng lẻ Ta phân biệt kinhtếhọcvimôkinhtếhọcvĩmô cách cụ thể sau Kinhtếhọcvimônghiêncứu hoạt...
... MINH KHOA KINH T C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI TNAM ð cL p–T Do – H nh Phúc ð CƯƠNG MÔN H C THÔNG TIN CHUNG V MÔN H C 1.1 Tên môn h c : Kinh T VĩMô 1.2 Mã môn h c : ECON1302 ... chương MÔ T MÔN H C VÀ M C TIÊU 2.1 M c tiêu môn h c Trang b cho sinh vi n nh ng ki n th c b n công c c n thi t ñ phân tích v n ñ kinh t vĩmô 2.2 Mô t môn h c V i nh ng ki n th c b n v Kinh t ... Kinh t h c vĩ mô, ñó s làm rõ khái ni m c a Kinh t h c, phân bi t ñ i tư ng nghiên c u c a Kinh t h c vimôKinh t h c vĩ mô, nêu lên v n ñ mà Kinh t h c vĩmô quan tâm, làm rõ v n ñ mà n n kinh...
... quát kinhtếhọcvĩmô 2.1 Đối tượng phương pháp nghiêncứukinhtếhọcvĩmô 2.1.1 Đối tượng nghiêncứu 2.1.2 Phương pháp nghiêncứu 2.2 Hệ thống kinhtếvĩmô 2.2.1 Hệ thống kinhtế ... cụ kinhtế 2.3.1 Các mục tiêu kinhtếvĩmô 2.3.2 Các sách kinhtếvĩmôchủ yếu 2.3.2.1 Chính sách tài khó 2.3.2.2 Chính sách tiền tệ 2.3.2.3 Chính sách thu nhập 2.3.2.4 Chính sách kinhtế đối ... đoái cán cân toán 8.3.3 Hệ thống tiền tệ quốc tế 8.4 Tác động sách kinhtếvĩmôchủ yếu điều kiện kinhtếmở 8.4.1 Tác động sách tài khoá tiền tệkinhtếmở với hệ thống tỷ giá cố định, vốn vận...
... giáo vi n MÔ T MÔN H C VÀ M C TIÊU 2.1 M c tiêu môn h c Trang b cho sinh vi n nh ng ki n th c công c nâng cao ñ phân tích v n ñ kinh t vĩmô 2.2 Mô t môn h c V i nh ng ki n th c nâng cao v Kinh ... MINH KHOA KINH T C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI TNAM ð cL p–T Do – H nh Phúc ð CƯƠNG MÔN H C THÔNG TIN CHUNG V MÔN H C 1.1 Tên môn h c : Kinh T VĩMô 1.2 Mã môn h c : ECON2302 ... chuy n kinh t tác nhân KINH T VĨ n n kinh t b n c a kinh t MÔ VÀ CÁC • Các khái ni m v khu v c th c, khu v c tài vĩmô CÔNG C chính/ti n t , … • Các v n ñ c a kinh t vĩmô • M c tiêu c a sách kinh...
... Giáo dục Đề kiểm tra mônKinhtếvimô - Số thứ tự:………… BI KIỂM TRA MƠN: KINHTẾVIMƠ Họ v tn:………………………………… Đề kiểm ... Trương Thị Hạnh Khoa Giáo dục Đề kiểm tra mônKinhtếvimô - 11 ... Trương Thị Hạnh Khoa Giáo dục Đề kiểm tra mônKinhtếvimô - Cung...
... ,bàn tay hửu hình xuất xã hội c.Có quan hệ kinhtế quốc tế c.Có quan hệ kinhtế quốc tế d.Có kinhtế nhà nước kinhtế tư nhân d.Có kinhtế nhà nước kinhtế tư nhân 11.Cầu hàng hóa co giản 15.Chi ... quyền cung ứng lượng cao giá thấp cạnh tranh hoàn hảo ? 24 kinhtếhọcvimônghiêncứu hành vi doanh nghiệp ? 25.Khi lợi nhuận kinhtế zero lợi nhâun kế toán bàng chi phí hội ? 26.Chi phí cận ... phái bên phải ? 29.Doanh thu DN sẻ tối đa hóa doanh thu biên zero? 30 kinhtếhọcvimônghiêncứu thất nghiệp nên kinhtế ? 31.DN thị trường cạnh tranh không hoàn hảo có tác động đén giá trị...
... biệt: Của tiêu dùng: kC = k Của đầu tư: kI = k Của chi ngân sách mua hàng hoá dịch vụ: kG = k Của thuế: k.Tx = -k.Cm Của chi chuyển nhượng: kTr = kCm III Của thuế ròng: kT = -kCm Của ... Lực lượng lao động kinhtế bao gồm người độ tuổi lao động, có khả lao động, làm vi c hay vi c làm tìm vi c - Thất nghiệp người độ tuổi lao động, có khả lao động tìm vi c chưa có vi c làm - Tỉ lệ ... năng(Yp) mức sản lượng mà kinhtế đạt sử dụng nguồn lực Mục tiêu: - Giữ ổn định kinhtế ổn định giá trị tiền tệ: - Sản lượng thực tế sản lượng tiềm - Giảm dao động chu kỳ kinh doanh Công cụ: - Thuế...
... kiến thức kinhtếhọc trước sinh vi n họcmôn chuyên ngành kinhtếKinhtếvimôkinhtếvĩmômônhọckinhtế đại cương tảng cho mônkinhtế ứng dụng mônkinhtếkinh doanh dạy cho sinh vi n chuyên ... để làm vi c thực tế Trong em thích mônhọckinhtếvĩmô Bởi Mônkinhtếvĩmô cung cấp kiến thức kinhtếhọc trước họcmôn chuyên ngành kinhtế qua mônhọc giúp cho biết mô hình kinhtế quốc ... TỔNG QUAN MÔNHỌCKINHTẾVĨMÔ 1.1: CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ KINHTẾVĨMÔ 1.1.1: Mô tả mônhọcKinhtếvĩmômônhọckinhtếhọc cung cấp cho sinh vi n kiến thức đại cương mô hình kinhtế quốc...
... Nội dung mônhọc cụ thể 8.1 Bài 1: Giới thiệu KinhtếhọcVimô Bài giảng cung cấp cho sinh vi n tranh tổng quát kinhtếhọcvimô phát triển Sinh vi n trang bị nguyên tác mà nhà kinhtế vận dụng ... tập đọc giao hạn Cần nhớ kinhtếvimômônhọc giúp cho sinh vi n suy nghĩ cách có hệ thống vấn đềkinhtế không yêu cầu học thuộc lòng, không liên tục kiến thức (vắng học giảng chẳng hạn) tạo ... thương Nhà Xuất Khoa học Kỹ thuật phát hành năm 2000 Lưu ý dịch không thấy bán nhà sách, sinh vi n phải tham khảo thư vi n trường Kinhtế thư vi n nơi khác • Các giảng giảng vi n số đọc khác trình...
... dung mônhọc cụ thể 8.1 Bài 1: Giới thiệu KinhtếhọcVĩmô Bài giảng cung cấp cho sinh vi n tranh tổng quát kinhtếhọcvĩmô phát triển Sinh vi n hình dung giả định quan trọng mà nhà kinhtếhọc ... Nhiệm vụ sinh vi n Sinh vi n phải đọc kỹ trước đến lớp hòan thành tập đọc giao hạn Cần nhớ kinhtếvĩmômônhọc giúp cho sinh vi n suy nghĩ cách có hệ thống vấn đềkinhtế không yêu cầu học thuộc ... tếhọcvĩmô sử dụng để hình thành mô hình lý thuyết từ hình thành trường phái khác Bài giảng giúp cho sinh vi n hiểu mục tiêu kinhtếhọcvĩmô khác với kinhtếvimô hạn chế mônhọc Tài liệu...
... kinhtếvĩmô Biết cách sử dụng tiêu để đánh giá thực trạng kinhtếvĩmô nước so sánh nước với - Hiểu rõ chất trục trặc kinhtếvĩmô suy thoái kinh tế, thất nghiệp lạm phát cao, thông qua mô ... Tổng quan Kinhtếvĩmô Những vấn đề chung kinhtếvĩmô Nhược điểm kinhtế thị trường vai trò phủ Mục tiêu công cụ điều tiết vĩmô Mô hình tổng cung – tổng cầu theo giá sách vĩmôCác tiêu ... cực học tập chủ động, mônhọc góp phần xây dựng thái độ trung thực, hợp tác, tôn trọng qui định, thiện ý học hỏi Đề cương tổng quát Những nội dung tối thiểu mà sinh vi n cung cấp qua môn học...
... TIẾT MƠN HỌC: CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ KINHTẾHỌCVI M Ơ (4 tiết LT + tiết TL) 1.1 Các khái niệm Kinhtếhọc 1.1.1 KINHTẾHỌC 1.1.2 KINHTẾHỌCVIMƠ 1.1.3 KINHTẾHỌCVĨMƠ 3/19 1.1.4 KINHTẾHỌC THỰC ... vikinhtế thành vi n kinhtế Kỹ năng: Sau học xong môn học, sinh vi n có kiến thức lý thuyết kỹ phân tích tình kinhtế u cầu: Ngồi thời gian học tập lớp, họcvi n phải tập trung nghiên cứu, vận ... MƠN HỌC: Mục tiêu: Kiến thức: Mônhọc cung cấp hệ thống kiến thức để hiểu mối quan hệ kinhtế -Hiểu nguyên lý vấn đềkinhtếkinhtế thành vi n kinhtế -Thực hành mặt lượng phân tích hành vi kinh...