0

các chỉ tiêu đánh giá chất lượng cho vay ngắn hạn của ngân hàng thương mại

Nâng cao chất lượng cho vay ngắn hạn tại ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển việt nam   chi nhánh thăng long

Nâng cao chất lượng cho vay ngắn hạn tại ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển việt nam chi nhánh thăng long

Kinh tế

... thƣơng mại 1.2.1 Hoạt động cho vay ngân hàng thương mại 1.2.2 Cho vay ngắn hạn ngân hàng thương mại 16 1.2.3 Chất lượng cho vay ngắn hạn ngân hàng thương mại 24 CHƢƠNG : PHƢƠNG PHÁP ... niệm đặc điểm cho vay ngắn hạn Cho vay ngắn hạn hình thức cho vay mà thời hạn khoản vay từ 12 tháng trở xuống Mục đích cho vay ngắn hạn - Cho vay sản xuất ngắn hạn 16 Cho vay ngắn hạn để tài trợ ... cao chất lƣợng hoạt động cho vay Để hình thành nên chất lƣợng cho vay, NHTM đƣa tiêu cụ thể để đánh giá chất lƣợng hoạt động 1.2.3.2 Các tiêu đánh giá chất lượng cho vay ngắn hạn ngân hàng thương...
  • 107
  • 706
  • 0
.MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2 3. Giới hạn của vấn đề 9 4. Phương pháp nghiên cứu 11 5. Đóng góp của luận văn 12 6. Cấu trúc của luận văn 12 TrangChương 1:VĂN HÓA, XÃ HỘI VÀ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦYẾU CỦA TIỂU THUY doc

.MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2 3. Giới hạn của vấn đề 9 4. Phương pháp nghiên cứu 11 5. Đóng góp của luận văn 12 6. Cấu trúc của luận văn 12 TrangChương 1:VĂN HÓA, XÃ HỘI VÀ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦYẾU CỦA TIỂU THUY doc

Khoa học xã hội

... nhân vật phần cho thấy chất người nhân vật mà nhà văn muốn xây dựng Những tên lúc gợi cho người đọc đoán biết tính cách phẩm chất nhân vật Chẳng hạn tên nhân vật : Hảo (Cười gượng), Hạnh (Kẻ oán ... Văn Sửu đối thoại với người chết cho thấy hối hận, ăn năn Những dòng độc thoại làm cho người đọc không khỏi cảm thương cho số phận Sửu Bản chất Sửu vốn hiền lành, thương vợ con, hành động phản bội ... chuyện thị ngoại tình bị phát giác thị tìm cách chối phủi Còn Trần Văn Sửu ch thấy thật hiền lành lời nói hành động Trong cách nói Sửu vị nể vợ Đó điều khiến cho cách nói năng, hành động thị Lựu...
  • 30
  • 6,787
  • 8
Kế hoạch của Bộ Văn hoá

Kế hoạch của Bộ Văn hoá

Tư liệu khác

... trước tiên ưu tiên khối THPT) Các tài liệu upload chỉnh sửa, bổ sung theo thời gian, thay tài liệu khác giá trị hơn; bị xóa phát thiếu xác giá trị Do đó, địa chỉ, tiêu đề download tài liệu khác ... Đội em” nước IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các bộ, ngành chủ động có kế hoạch văn hướng dẫn kiểm tra đánh giá kết thực đơn vị theo ngành dọc để thực Kế hoạch 5 Các sở Giáo dục Đào tạo, sở Văn hóa, Thể ... xây dựng, cập nhật: + Văn thiết yếu Giáo dục Đào tạo; + Tài liệu Quản lý Giáo dục hoạt động giáo dục; + Tài liệu Tin học, công nghệ thông tin; + Giáo trình, giáo án, đề thi/kiểm tra (và đáp án);...
  • 6
  • 283
  • 0
Mở đầu của Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học.doc

Mở đầu của Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học.doc

Sinh học

... Các lớp ĐC dạy theo phương pháp mà thực tế GV sử dụng + Các lớp TN dạy theo phương pháp sử dụng CH, BT để rèn lực tự học SGK cho HS 6.4 Phương pháp xử lí số liệu: * Phân tích, đánh giá định lượng ... chưa sử dụng cách nên chưa hình thành HS kĩ tự học SGK, tự giành lấy kiến thức mới, kết đạt hạn chế Để phát triển lực tự học SGK trường THPT cần phải có CH, BT cách thức sử dụng CH, BT cách hợp lí, ... chấm kiểm tra nhằm giúp cho việc đánh giá hiệu dạy học phương pháp, biện pháp mà luận văn đề xuất đảm bảo tính khách quan xác Trình tự tiến hành sau: - Lập bảng thống kê cho nhóm lớp ĐC TN theo...
  • 7
  • 1,139
  • 12
Linh hóa tử trái và vành cấu xạ luận văn thạc sỹ toán học

Linh hóa tử trái và vành cấu xạ luận văn thạc sỹ toán học

Khoa học xã hội

... 1.3.3 Định lý Cho vành R Các khẳng định sau tương đương: i R vành quy ii Mọi Iđêan trái sinh phần tử lũy đẳng iii Mọi Iđêan trái hạng tử trực tiếp R iv Mọi Iđêan trái hữu hạn sinh hạng tử trực ... R tồn phần tử y∈R cho xy = yx =1 1.1.2 Phần tử quy Cho vành R Phần tử a vành R gọi phần tử quy (regular element) tồn phần tử b∈R cho aba = a 1.1.3 Phần tử quy khả nghịch Cho vành R Phần tử ... CHƯƠNG CÁC KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU Trong chương này, trình bày định nghĩa, tính chất liên quan đến luận văn Các định nghĩa, ký hiệu dựa vào tài liệu Nguyễn Tiến Quang, Nguyễn Duy Thuận [1], W.K Nicholson,...
  • 26
  • 443
  • 0
Một vài phương pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỷ năng thực hành pascal khi dạy chương kiểu dữ liệu có cấu trúc luận văn tốt nghiệp đại học

Một vài phương pháp hỗ trợ việc rèn luyện kỷ năng thực hành pascal khi dạy chương kiểu dữ liệu có cấu trúc luận văn tốt nghiệp đại học

Công nghệ thông tin

... ý bi V bi Nờn cho vớ d hoc yờu cu hc sinh cho vớ d v xõu i xng v xõu khụng i xng trc hc sinh tỡm hiu chng trỡnh ó cho Vi yờu cu vit li chng trỡnh khụng dựng bin xõu p, cn gi ý cho hc sinh khai ... Kiu xõu Mc 1: Cõu 1: Th no l kiu d liu xõu? Cho vớ d minh Cõu 2: Khai bỏo bin kiu xõu nh th no? Cho vớ d Cõu 3: Nờu mt s thao tỏc x lý xõu Cho vớ d minh cho tng thao tỏc ú Mc 2: Cõu 1: Xõu l dóy ... hay khụng, cũn chng trỡnh cõu b kim tra tng phn t ca mng quyt nh m tng cho s cỏc s dng hay m tng cho s cỏc s õm Cn chỳ ý cho hc sinh l: Th tc Randomize to b ly ngu nhiờn trc dựng lnh Random(n)...
  • 77
  • 869
  • 0
Tài liệu Kỹ năng thuyết trình

Tài liệu Kỹ năng thuyết trình "Cấu trúc luận văn " pdf

Kỹ năng thuyết trình

... cân Nash thương mại quốc tế, đàm phán kinh tế, v.v ông Nash nghe vịt nghe sấm vậy, ông ta đâu định sinh định lý cho vấn đề đó! Chỉ đặt vấn đề feasible settings, tức khả thi, môi trường cho phép ... đến ta so sánh chút với cách mà nhà nghiên cứu xuất sắc giới, học thuật trước hàng kỷ hay làm (cái họ hay ho ta phải học thôi): Phần kiến nghị cực ngắn, chí có kết luận Chỉ kiến nghị bé, li ti ... (ii) Số lượng kết không tầm thường thu trình nghiên cứu." Như vậy, khái niệm cân đối luận văn khúc đầu dài khúc dài khúc đuôi Tức phụ nữ đẹp vòng 1, vòng 2, vòng Kỹ thuật viết cho hay, cách viết...
  • 5
  • 1,438
  • 5
Về vành cấu xạ và vành tựa cấu xạ luận văn thạc sỹ toán học

Về vành cấu xạ và vành tựa cấu xạ luận văn thạc sỹ toán học

Khoa học tự nhiên

... thầy giáo, cô giáo, anh chị em, bạn bè đồng nghiệp gia đình 5 Với tình cảm chân thành, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới: - Ban giám hiệu, đồng nghiệp trường THPT Thường Xuân - Các ... tử quy Cho vành R, phần tử a R gọi phần tử tồn phần tử b R cho aba = a 1.1.3 Phần tử quy khả nghịch Cho vành R, phần tử a vành R gọi phần tử quy khả nghịch tồn phần tử khả nghịch b R cho aba ... tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Chúng mong góp ý thầy, cô giáo bạn đồng nghiệp Nghệ An, tháng 10 năm 2011 Tác giả CHƯƠNG MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ SỞ Trong chương trình bày định nghĩa, tính chất liên...
  • 34
  • 440
  • 0
Thiết kế cầu qua sông Văn Úc - Hải Phòng.

Thiết kế cầu qua sông Văn Úc - Hải Phòng.

Kiến trúc - Xây dựng

... số l-ợng cọc khoan nhồi cho móng mố Mo Phản lực gối tổ hợp tải trọng trạng thái giới hạn c-ờng độ I là: RĐáy đài = 1388.84 T Các cọc đ-ợc bố trí mặt phẳng cho khoảng cách tim cọc a 3d (d : Đ-ờng ... số l-ợng cọc khoan nhồi cho móng trụ T2 Phản lực gối tổ hợp tải trọng trạng thái giới hạn c-ờng độ I là: PĐáy đài = 4747.2 T Các cọc đ-ợc bố trí mặt phẳng cho khoảng cách tim cọc a 3d (d : Đ-ờng ... bê tông dùng cho nhịp biên là:V1 = 983.45m3 Vậy tổng thể tích bê tông dùng cho nhịp là:V1 = 1506.12 m3 Vậy tổng tính cho toàn nhịp liên tục là:V1 = 3215.63m3 Khối l-ợng cốt thép cho kết cấu nhịp...
  • 191
  • 619
  • 0
Các thành phần cơ bản của luận văn doc

Các thành phần cơ bản của luận văn doc

Báo cáo khoa học

... Đề xuất hướng nghiên cứu tương lai Mô tả hạn chế sai lầm nghiên cứu bạn, dựa giả định Các Phụ lục tính toán, hình vẽ, bảng biểu, chứng minh định lý, tính chất, bổ đề có Giải thích thuật ngữ, v.v ... data set Nếu phải sử dụng liệu vấn đề liên quan đến liệu nằm Kết nghiên cứu - Research results Các kết nghiêncứu nằm Tuỳ vào mức độ phức tạp chiều sâu công trình, phần tổ chức thành hay vài chương ... cần đến, sử dụng trình tìm kiếm kết Nó giúp bạn đến đích, giúp người thẩm định biết bạn có biết cách dùng công cụ khoa học không, có ý thức sử dụng công cụ không Rõ ràng bạn bay vào vũ trụ, mà...
  • 3
  • 544
  • 0
Bài 17 - Parts of a paragraph (Kết cấu của đoạn văn)-phần1 ppsx

Bài 17 - Parts of a paragraph (Kết cấu của đoạn văn)-phần1 ppsx

Anh ngữ phổ thông

... câu trả lời cho câu hỏi Cụ thể hơn, câu câu chủ đề giải thích cho người đọc đặc điểm giúp cho Wheaton trở thành thị trấn tiếng Tương tự câu thứ ba câu giải thích cho tiếng Wheaton cách đưa ví ... câu kết Nói cách khác, bạn nghĩ đơn giản câu kết câu chủ đề bị đảo ngược chiều câu kết câu chủ đề diễn đạt từ ngữ khác Các bạn hiểu rõ câu kết sau tìm hiểu phần ví dụ minh họa sau Các bạn tượng ... Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep (Lưu ý: Các bạn quan sát đoạn văn Câu đoạn văn lùi vào đoạn nhỏ khoảng lần cách tính từ lề bên trái Đó nguyên tắc viết đoạn Vì bắt tay vào...
  • 23
  • 527
  • 1
Bài 17 - Parts of a paragraph (Kết cấu của đoạn văn)-phần2 pptx

Bài 17 - Parts of a paragraph (Kết cấu của đoạn văn)-phần2 pptx

Anh ngữ phổ thông

... different from those of Mars and Venus Bài tập 3: Các bạn đọc đoạn văn viết câu chủ đề cho đoạn Các bạn đảm bảo câu chủ đề bạn: 1) Bao quát tất ý đoạn văn 2) Chỉ liên quan đến đề tài đoạn văn, không nói ... không? Có _ Không _ Nếu không, câu nào? Bài tập 2: Hai đoạn văn đoạn chưa hoàn chỉnh, thiếu câu chủ đề Các bạn đọc cân nhắc xem câu bên câu phù hợp để làm câu chủ đề Đoạn văn A Solar-powered ... with chocolate, fruit, coffee, rubber and wood Recently, medical products have been developed from rain forest plants; these include medicines for high blood pressure and cancer PHẦN HAI Các...
  • 22
  • 1,201
  • 3
đồ án tốt nghiệp xây dựng cầu đường thiết kế cầu qua sông văn úc - tiên lãng - hải phòng

đồ án tốt nghiệp xây dựng cầu đường thiết kế cầu qua sông văn úc - tiên lãng - hải phòng

Kiến trúc - Xây dựng

... 2010-2015: 9% 2015-2020: 7% Xe máy: 3% cho năm Xe thô sơ: 2% cho năm Theo dự báo thấp: Ô tô: 2005-2010: 8% 2010-2015: 7% 2015-2020: 5% Xe máy: 3% cho năm Xe thô sơ: 2% cho năm Đặc điểm điều kiện tự nhiên ... cho Bảng 10.5.5-3 dùng cho ph-ơng pháp tách rời sức kháng cọc sức kháng mũi cọc sức kháng thân cọc Đối với đất cát + qs qp = 0,55 : hệ số sức kháng sức kháng thân cọc cho Bảng 10.5.5-3 dùng cho ... Trạng thái giới hạn LL ( 13.95 x1.5 LL C-ờng độ I =1.75) 160.3x1.75 1294.2 3.4 Tính số cọc cho móng trụ, mố: n= xP/Pcọc Trong đó: : hệ số kể đến tải trọng ngang; =1.5 cho trụ , = 2.0 cho mố(mố chịu...
  • 204
  • 647
  • 0
Thiết kế cấu của cuận kháng potx

Thiết kế cấu của cuận kháng potx

Kĩ thuật Viễn thông

... cün khạng: i(t) = Id + I1.m.cos(6  + 1 ) Dng âiãûn hiãûu dủng chảy qua cün khạng: Ik = Id I   5,95   1,   59,5    2         =59,65A Chn máût âäü dng âiãûn qua cün khạng: ... 7 Khi cạc thnh pháưn âiãûn xoay chiãưu chảy qua cün khạng thç cün khạng s xút hiãûn mäüt sỉïc âiãûn âäüng Ek: E = 4,44.W.f’.BT.Q Gáưn âụng ta cọ thãø viãút: ... dng âiãûn qua cün khạng: J = 2,75 A/mm2 10 Tiãút diãûn dáy qún cün khạng: Sk = I K  59,65 =21,69 mm2 J 2,75 Chn dáy tiãút diãûn chỉ nháût, cạch âiãûn cáúp B, chn Sk = 21,9 mm2 ak x bk = 3,8 x...
  • 5
  • 66
  • 0
những câu lí luận văn học dùng làm văn

những câu lí luận văn học dùng làm văn

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tác phẩm thật giá trị, phải vượt lên bên tất bờ cõi giới hạn, phải tác phẩm chung cho loài người Nó phải chứa đựng lớn lao, mạnh mẽ, vừa đau đớn lại vừa phấn khởi Nó ca tụng lòng thương, tình ... (Tố Hữu) 65-/ “Nhà văn người cho máu.” (Enxa Tơriole) 66-/ “Thơ bà chúa nghệ thuật.” (Xuân Diệu) 67-/ “Sự trưởng thành thể loại đánh dấu cố nhiên rõ lại đánh dấu phong cách.” (LLVH) 68-/ “Nghệ sĩ ... mình, tìm thấy ấn tượng có giá trị khái quát biết làm cho ấn tượng có hình thức riêng.” (M.Gorki) 69-/ “Nghệ thuật lĩnh vực độc đáo đòi hỏi người viết sáng tạo phong cách lạ, thu hút người đọc.”...
  • 4
  • 74,214
  • 1,822
VỀ VIỆC BIÊN SOẠN DỰ THẢO TIÊU CHUẨN THIẾT KẾ CẦU CỦA VIỆT NAM potx

VỀ VIỆC BIÊN SOẠN DỰ THẢO TIÊU CHUẨN THIẾT KẾ CẦU CỦA VIỆT NAM potx

Kiến trúc - Xây dựng

... cú cỏc d liu giú t rt nhiu Trm quan trc cho cỏc chu k 5, 10, 20, v 50 nm Cỏc d liu ny ó c ngoi suy xỏc nh tr s cho 100 nm v mt t s trung bỡnh c xỏc nh cho cỏc chu k 100 nm so vi 20 nm Cỏc tc ... Cc ng sụng Vit nam cung cp cho D ỏn Chỳng ó c ly l c s cho xut v cỏc tu thu thit k ca D tho Tiờu chun ny.ú l: Nhúm cỏc tu thu c t 2000 DWT c phộp i trờn ng sụng cp I cho n c 40 DWT c phộp i trờn ... tu thu ly bng mt na ca tc ti a ca tu thy, nhng n gin ch dựng tc : mt cho tu t hnh ln hn, mt cho tu t hnh nh hn v mt cho x lan kộo =========================== ng li núi trờn s dn n cỏc lc va...
  • 19
  • 633
  • 0
XÁC LẬP THỊ TRƯỜNG MỤC TIÊU CỦA LUẬN VĂN: SẢN PHẨM GẠCH ACERA CHO NHÀ MÁY GẠCH CERAMIC pps

XÁC LẬP THỊ TRƯỜNG MỤC TIÊU CỦA LUẬN VĂN: SẢN PHẨM GẠCH ACERA CHO NHÀ MÁY GẠCH CERAMIC pps

Báo cáo khoa học

... đảm bảo khuyến cho đại lý cho khách hàng tiêu dùng khuyến cho đại lý theo với sách khuyến nhà máy Ví dụ như: Cửa hàng, chi nhánh khuyến cho khách hàng tiêu dùng 2.000 đồng cho khách hàng trả tiền ... mua thời hạn để trả tiền Hai khái niệm chiết khấu thương mại tín dụng khách hàng thực cho khách hàng tiêu dùng khách hàng doanh nghiệp Trong trường sản phẩm Acera chủ yếu thực cho khách hàng đại ... khấu thương mại Là khoảng doanh nghiệp bán giảm giá niêm yết cho khách hàng mua hàng với số lượng lớn 2.5.3 Tín dụng khách hàng Là giao dịch doanh nghiệp bán hàng người mua doanh nghiệp cho người...
  • 72
  • 507
  • 2
ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KẾ CẦU THÉP ĐỖ VĂN PHÚC K2009 ĐẠI HỌC GTVT TP.HCM

ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KẾ CẦU THÉP ĐỖ VĂN PHÚC K2009 ĐẠI HỌC GTVT TP.HCM

Kiến trúc - Xây dựng

... đònh chất lượng khai thác cầu mặt cầu cần phẳng, đủ độ nhám, đảm bảo thoát nước, khai thác thuận tiện, hư hỏng an toàn tối đa cho phương tiện tham gia giao thông 3.1 SỐ LIỆU TÍNH TOÁN: - Khoảng cách ... Trọng lượng cột lan can: Một cột lan can tạo thép T1; T2 ; T3 ống thép liên kết Ф 90 dày 4mm, dài 120 mm (Hình 3.3) * Trọng lượng thép T1 : 122.46 N * Trọng lượng thép T2 : 51.92 N * Trọng lượng ... + 3328.86 = 9408.8 N 3 - Ta quy cách gần toàn trọng lượng thành lực phân bố dọc cầu có giá trò: ∑P '+ ∑ P3 '' L tt = 9408.8 = 0.3 N / mm 314000 Suy ra: trọng lượng lan can phần thép 1000 mm chiều...
  • 115
  • 731
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25