... cách viết côngthức trọng lựcCâu 3. - Đọc mục 2 trang 77 SGK vật lí 10nângcao để tìm đợc ba công thức tính độ lớn gia tốc trọng trờng.- Từ côngthức P mg=ur ur và côngthức ( )2GMgR ... Vật lí 10nâng cao. 3. Đối tợng nghiên cứuHớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức khi tiến hành dạy học phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10nâng cao. 4. ... hợp các hình thức ôn tập, hệ thống hoá kiến thức để đạt đợc hiệu quả cao. ở lớp 10 phần các lực cơ học có nội dung đặc biệt quan trọng, nó là cơ sở để nghiên cứu nhiều nội dung kiến thức tiếp...
... hình H 10. 2 và tìm hiểu cách chứng minh công thức (10. 1) SGK. -Xem hình H 10. 3 và tìm hiểu cách chứng minh công thức (10. 2) SGK. -Đọc phần 3, vẽ hìmh H 10. 4 SGK, ghi nhận côngthức cộng ... chuyển động tròn đều. kết quả. -Gợi ý cách chứng minh: Chọn hệ quy chiếu, lập luận đưa ra côngthức (10. 2). -Cho HS đọc phần 3, vẽ hình H 10. 4 -Xét các trường hợp đặc biệt (vẽ hình) đứng ... CHUYỂN ĐỘNG CÔNG THỨC VẬN TỐC A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được chuyển động có tính tương đối, các đại lượng động học như độ dời, vận tốc cũng có hướng tương đối. - Hiểu rõ các khái niệm...
... giáo khoa vật lý chương Động lực học chất điểm vật lý lớp 10nâng cao. - Thiết kế phương án dạy một số nội dung kiến thức chương Động lực học chất điểm vật Lý lớp 10nângcao bằng các phương ... vật Lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm”.2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế được phương án dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10nângcao bằng các ... môn vật lý, Nhà xuất bản giáo dục. [2]. Bộ giáo dục và đào tạo (2006), SGK Vật lý10nâng cao, Nhà xuất bản giáo dục[3]. Bộ giáo dục và đào tạo (2 010) , Sách giáo viên vật lí 10nâng cao, Nhà...
... động ngoại khoá khi dạy học các nội dung kiến thức khác góp phần nâng cao chất lượng dạy và học vật lý ở THPT. 2. Khuyến nghị GV cần có ý thức tự học tập nângcao trình độ chuyên môn, đổi ... dung kiến thức chương “Động lực học chất điểm” lớp 10nâng cao. 16 - Các nhóm nhìn chung đã có sự hoàn thiện, nângcao kỹ năng trình bày vấn đề, trình bày sản phẩm dự án. - Các sản phẩm ... viên Vật lí 10nângcao . Nxb Giáo dục, 2006. 8. Nguyễn Diệu Linh. Tổ chức dạy học dự án qua hoạy động ngoại khoá khi dạy nội dung kiến thức chương Các định luật bảo toàn” vật lý lớp 10 ban cơ...
... trong website tự học Vật lý Tôi đã xây dựng “Website tự học Vật lý ( http://www.tuhocvatly.comli.com) hỗ trợ hoạt động tự học chương Các định luật bảo toàn”Vật lý10nângcao dựa trên mã nguồn ... thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 5 Website hỗ trợ hoạt động tự học chương Các định luật bảo toàn” Vật lý10nâng cao được xây dựng với mục đích hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh và khắc ... lượng dạy học được nâng lên rõ rệt. Hơn thế, điều đó tạo cho học sinh lòng yêu thích môn học mà điều này là cần thiết để các em học tiếp các phần khác của chương trình Vật lý một cách thích thú...
... LÍ 10NÂNGCAO 43 2.1. Phân tích mục tiêu, nội dung kiến thức chương “Tĩnh học vật rắn” – vật lí 10nângcao 43 2.1.1. Nội dung kiến thức cơ bản chương “Tĩnh học vật rắn”- vật lí 10 nâng cao ... động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học Theo GS. TSKH Thái Duy Tuyên: Để nângcao tính tích cực nhận thức của học sinh, giáo viên cần chú ý các biện pháp sau: - Giác ngộ ý thức học ... xác lập các mối liên hệ cơ bản. - Đối chiếu các dữ kiện đã cho và cái phải tìm, xét bản chất vật lí của hiện tượng để nhận ra các định luật, côngthức lí thuyết có liên quan. - Xác lập các mối...
... được tọa độ ở các thời điểm khác nhau và biết sử dụng dụng cụ đo thời gian. 2. Kỹ năng - Biết xử lýcác kết quả đo bằng cách lập bảng vận dụng cáccôngthức tính thích hợp để tìm các đại lượng ... nhóm. -Hướng dẫn HS giải thích các sai số của phép đo, kết quả đo. chuyển động thẳng. Cách viết báo cáo. Cách trình bày báo cáo thí nghiệm. Hoạt động 6 ( phút): ... ĐỘNG THẲNG A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nắm vững mục đích của việc khảo sát một chuyển động thẳng: tìm hiểu tính nhanh, chậm của chuyển động biểu hiện ở biểu thức vận tốc theo thời gian. -...
... kết quả thí nghiệm: Thu thập các băng giấy, dùng thước đo các khoảng cách giữa các chấm trên băng giấy. -Xử lý kết quả tạm thời: Tính gia tốc rơi tự do theo côngthức SGK. -Làm thì nghiệm ... thức về chuyển động dưới tác dụng của trọng trường - Biết nguyên lý hoạt động của hai dụng cụ đo thời gian. 2. Kỹ năng - Biết cách dùng bộ cần rung và ống nhỏ giọt đếm thời gian. - Nângcao ... cụ đã cho và các kiến thức đã học hãy đưa ra phương án tiến hành thí nghiệm đáp ứng yêu cầu của bài thực hành. -Gợi ý,dẫn dắt HS dùng các phương án khả thi. -Nêu kết luận về các phương án...
... các ý tưởng cá nhân. - Thảo luận - Thống nhất các phương án khả thi. - Giới thiệu tát cả các dụng cụ đã có theo yêu cầu và đã được chuẩn bị trước, giới thiệu sơ lược về hoạt động và cách ... Củng cố và nângcao kỹ năng làm thí nghiệm, phân tích số liệu, lập được báo cáo hoàn chỉnh đúng thời hạn. - Rèn luyện năng lực tư duy thực nghiệm, biết phân tích ưu, nhược điểm của các phương ... MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Củng cố kiến thức về lực ma sát giữa 2 vật; phân biệt ma sát trượt, ma sát nghỉ, ma sát cực đại, lực ma sát trong mặt phẳng nghiêng. - Nắm vững cách dùng lực kế, máy...
... hướng của các vận tốc bằng phương pháp hình học, lượng giac, - Các vận tốc phải xét cùng một hệ quy chiếu. BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN I MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nắm vững các định ... Phương pháp giải bài tập các định luật bảo toàn. 2 Học sinh - Các định luật bảo tòan, va chạm giữa các vật. - Xem phương pháp giải các bài tóan. 3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin. ... - Các bước giải bài tập áp dụng các định luật bảo tòan. - Chuẩn bị các hình ảnh minh họa cho các bài tập. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt...
... hiểu các định luật Kê-ple. - yêu cấu Hs tóm tắt và mô tả chuyển động của các hành tinh. - Hướng dẫn hs chứng minh định luật. - Nêu câu hỏi C1. - Yêu cầu hs dọc phần 4 và tìm các vận ... luật Kê-ple. - Trả lời câu hỏi C1. - Đọc phần 4 SGk. - 2. Các định luật kê-ple Định luật 1: Mọi hành tinh đều chuyển động theo các quỷ đạo elip mà Mặt Trời là một tiêu điểm. Định luật ... lời giải. - Đọc và giải bài ậtp phần 3 SGK. - Trình bày bài tập. - Ghi tóm tắt kiến thức cơ bản, cách vận dụng 3 định luật. 3. Bài tập vận dụng (sgk) 4. Vệ tinh nhân tạo. Tốc độ vũ...
... độ cao 10m xuống nước . Cho g = 10m/s2. Tính các vận tốc của người đó ở độ cao 5m và khi chạm nước.A. 8 m/s; 12,2 m/s. B. 5 m/s; 10m/s. C. 8 m/s; 11,6 m/s. D. 10 m/s; 14,14 m/sCâu 10: ... hình, trong chương các định luật bảo toàn vật lí 10nâng cao. Đối tượng nghiên cứu : Học sinh lớp 10 trường THPT Cao Bá Quát Gia Lâm Hà Nội và đội tuyển học sinh giỏi vật lý10. 5. Tính ứng ... Trường THPT Cao Bá Quát Gia Lâm Môn: Vật Lý10 Ban TN Thời gian: 45 phút I. Trắc nghiệm Câu 1. Công suất được xác định bằng : A. Tích côngthực hiện và thời gian thực hiện công. B. Công thực...
... "<[\?<]GS<^>NUXGG_<`XBRWZWGa?bD<c<BIG<a??<[\Gd<>LDe?_fEgh?A?ZWi>WQGPBYEjB?b?<]GS<^S<kGWeG<l_?A?Em<>WQG?\<a?BWG\UN<a?VB<G<[noD4_EghKBI?>p<<XBSBYG<q??b?<[\EJBKLB<a?VB<>NS<kRrRNhEo?PBIG>N?A?PNBGQDKMPBTWRBrZWAGd<PBYEjB?b?<]GS<^G_?A?<IGaEXS<A?<Wa?VB<S<BBCBPNBGQD>_sBNi?t]G>uGuoD<BMWS<gS<vG_KBI?D<ePBIGRs?A?EwG<mh?A?<?<WiTEwG<mV<IGaEXS<A?KNaBGx?A?ZWAGd<PBYEjB?b?<]GS<^GxEwG<myVHS<gS<vNiUNS<BRsiPNB)O@zDR=Wix>{<BIGEX>H?<a??<_S<^>^G[fz|VA?<BA_S<_KQG>^e?_|<BMWlU<a?VB<>sBoDS<gS<v<\g?}?<^<>N>{R_GkB?<aKNG<H?<BIEMGNB@~Sử dụng bài tập đồthị nângcao kết quả học tập chương chất khí cho học sinh lớp 10nâng cao <Bx?qWE[ã?GBY<N<Gx<B>LDG[\E[\>N>LD&KN>LD?bG[nxm<0LD>N>LDG<H?<BIUh>LD&>N>LDEJB?<q0LDG<H?<BIUE[ã?RsiVR=PNBGQDEwG<m?<]GS<^_EMGNBhD<c<Bx?qWGkBE[V\EwET<B<L?A?SBYG<q?BuD?A?lU<a?VB<<BTWVeWKMSBYG<q?EgET<L?<^<ãA?KNE[ã?>eWhGBYDEgGkBE[D<[\D<ADKEwG<m?v?qKN_D<[\Gd<<NUVJh?A?Rs ... !"##&<&.>. p"#'=>";%&'=>"K1 ! @Vẽ đồ thị diễn tả các quá trình biến đổi trạng thái của một lượng khí.2‚EwG<mPBTWRBr?<WGd<VWG_<IGaEXŠh2‹@|BFE˜ADGyGsG<ABVGsG<ABŠ2ˆ2‹|BFE˜<BIGGyGsG<ABVGsG<ABŠ2ˆ2‹|‡E˜ADGyGsG<ABVGsG<AB&V_?<_2&ˆ2|‡E˜<BIGGyGsG<AB&KMGsG<ABFG"# ... c‹→ˆ">N<NUPQ?<B?bxEwG<m>NUXGD<c?bDP_>Š<d<K‚‹P6BTWRBrG_<IŠh2‹→S<€G<kVJGyŠ‹KNŠ‹hG?g@ˆŠ_VGac‹2→ˆ"2>N<NUPQ?<B?b2xEwG<m>NUXGD<c?bDP_>Š<d<K‚‹*Ghi nhớ kiến thức : Hệ số C1 ≠ C2 nên độ cong đồ thị là khác nhau.;%&'=>"K1...
... (cm2/kG) 0 ,105 0,203 0,14 0,097 0,16221 E0 (kG/cm2) 15 8 11 18 1122 Hệ số thấm K (cm/s) - - 2,2 .10 -4- 4 .10 -719 CHƯƠNG 3 67CHỌN QUY TRÌNH THI CÔNG HỢP LÝ NHẰM NÂNGCAO ỔN ĐỊNH NỀN CÁC TUYẾN ... thác dọc các tuyến đê , nên các dạng đất nền khác nhau có ảnh hưởng chất lượng khối đất đắp . Đối với các nền đất dạng 1a , 2a có thuận lợi cho việc thi công và có nhiều khả năngnângcao chất ... HX.300; c. Taøu HF.9000 10 20 30 405060 70 80 l,m20406080 100 qtbc)b)a)0 10 20 30 4050 6070 l,m2030405060qtb0 10 20 30 4050 60 70 l,mqtb 10 20304050 10 00 Trong chương...