0

các công cụ phù hợp với xây dựng phần mềm dạy học

XÂY DỰNG PHẦN MỀM DẠY HỌC  CHƯƠNG III, SGK TIN HỌC 10  VỚI TOOLBOOK

XÂY DỰNG PHẦN MỀM DẠY HỌC CHƯƠNG III, SGK TIN HỌC 10 VỚI TOOLBOOK

Quản trị mạng

... phiên phù hợp để xây dựng PMDH Tin học 10, nghiên cứu đề tài Xây dựng II phần mềm dạy học chương III, SGK Tin học 10 với Toolbook” Mục đích đề tài Tìm hiểu công cụ xây dựng phần mềm dạy học “Toolbook” ... yếu tố thành công phần mềm dạy học: Môi trường làm việc tác giả Trình độ chuyên môn Kĩ làm việc Tinh thần trách nhiệm tác giả 3.5 Các công cụ phù hợp với xây dựng phần mềm dạy học a Môi trường ... thích với máy tính họ Tiêu chuẩn nội dung 4.2 Nội dung yếu tố quan trọng phần mềm dạy học Do đó, nội dung phần mềm dạy học phải phù hợp với chương trình môn học chuẩn kiến thức quy định Phần mềm...
  • 80
  • 591
  • 0
khai thác và ứng dụng phần mềm lecture maker 2.0 kết hợp với một số phần mềm dạy học khác thiết kế bài giảng điện tử

khai thác và ứng dụng phần mềm lecture maker 2.0 kết hợp với một số phần mềm dạy học khác thiết kế bài giảng điện tử

Hóa học

... dạy học môn Các PMDH sử dụng dạy học với chức sau: - Dạy- học kiến thức - Ôn tập, cung cấp, hoàn thiện kiến thức - Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.2 Vai trò phần mềm dạy học dạy học ... hoạt phần mềm làm cho tiết học trở nên sinh động 1.5 Ứng dụng phần mềm Lecture Maker 2.0 số phần mềm dạy học thiết kế giảng 1.5.1 Tính hiệu phần mềm Lecture Maker 2.0 dạy học ■ Đối với học sinh ... từ phần mềm khác vào nội dung giảng Với hiểu biết phần mềm này, mạnh dạn nghiên cứu ứng dụng vào dạy học sinh học trường trung học phổ thông với hi vọng góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy...
  • 81
  • 1,424
  • 6
xây dựng phần mềm dạy học tin học 11 với activinspire

xây dựng phần mềm dạy học tin học 11 với activinspire

Công nghệ thông tin

... luận phần mềm dạy học 2.1 Khái niệm phần mềm dạy học 2.2 Vai trò phần mềm dạy học dạy học 2.3 Nguyên tắc thiết kế phần mềm dạy học Kết hợp đổi PPDH với việc sử dụng phần ... phần mềm dạy học dạy học 11 3.1 Lý kết hợp đổi PPDH với việc sử dụng phần mềm dạy học dạy học 11 3.2 Hiệu việc kết hợp đổi phương pháp dạy học với việc sử dụng phần mềm ... hiểu phần mềm ActivIspire  Chương III: Ứng dụng ActivIspire thiết kế phần mềm dạy học Tin học 11  Chương IV: Đề xuất số phương pháp dạy học kết hợp với phần mềm dạy học Tin học 11 để dạy học...
  • 96
  • 393
  • 0
Xây dựng phần mềm dạy học trong hóa học

Xây dựng phần mềm dạy học trong hóa học

Báo cáo khoa học

... tắt công trình NCK H cá nhân: N g y 15 tháng 02 nãm 2005 Chủ trì đề tài T S Lè Kim Long 28 I PHIẾU ĐẢNG K í KẾT QUẢ NGHIÊN cứu KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ Tên đề tài: Xây dựng phần mềm dạy học Hoá học ... để xây dựng phần mềm xác định pH dung dịch axit đa axit, bazơ đa bazơ, xây dựng đường chuẩn độ axit - bazơ bàng hai ngôn ngữ: Pascal Visual Basic Kết chạy thử phần mềm cho thấy kết hoàn toàn phù ... vậy, đề tài nghiên cứu “ Cim duns cua phần mềm Hyperchem giáng dạy hóa họccông việc đem lại hiệu cao thực tiễn giảng dạy Hoá học Chúng tõi khao sát phán mềm HyperChem đẽ - Xác định tham số lượng...
  • 31
  • 471
  • 1
Lựa chọn công nghệ phù hợp khi xây dựng công trình ngầm theo kỹ thuật đào kín

Lựa chọn công nghệ phù hợp khi xây dựng công trình ngầm theo kỹ thuật đào kín

Kiến trúc - Xây dựng

... Machine-TBM) u yờu cu cụng nhõn vo bờn hang o quỏ trỡnh o t v quỏ trỡnh thi cụng Tuy nhiờn, cụng ngh kớch y khỏc vi cụng ngh TBM kt cu chng thnh hang o Cụng ngh kớch y s dng nhng on cụng trỡnh ngm ... nghi cụng cng ngm hin cng nờn c nhỡn nhn nh l mt tiờu chun vic la chn cỏc cụng ngh k thut o kớn 2.2 ng kớnh ca cụng trỡnh ngm ng kớnh ca cụng trỡnh ngm c thi cụng l mt yu t la chn cỏc cụng ... cụng ngh l quỏ cao Chiu di thi cụng cụng ngh khoan gung xon thay i t 12m n 1800m Chiu di thi cụng cụng ngh MicroTunneling th thay i t 25m n 225m Chiu di thi cụng cụng ngh kớch y thụng dng Hoa...
  • 153
  • 811
  • 0
KHÁM PHÁ 7 LOẠI HÌNH THÔNG MINH của bạn (và các CÔNG VIỆC PHÙ hợp với TỪNG LOẠI HÌNH THÔNG MINH)

KHÁM PHÁ 7 LOẠI HÌNH THÔNG MINH của bạn (và các CÔNG VIỆC PHÙ hợp với TỪNG LOẠI HÌNH THÔNG MINH)

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... việc Có hai lựa chọn để kết hợp khả bạn với công việc: thay đổi công việc theo cách phát huy khả tìm công việc Đối với lựa chọn thứ nhất, thay đổi công việc theo cách phát huy khả năng, bạn nhận ... nội tâm _ Tôi tự làm việc cho có suy nghĩ nghiêm chỉnh việc bắt đầu công việc nghề nghiệp riêng CÁC CÔNG VIỆC PHÙ HỢP VỚI TỪNG LOẠI HÌNH THÔNG MINH THÔNG MINH NGÔN NGỮ: ● Kỹ nghề nghiệp: nói ... để khám phá loại hình thông minh mà có, công việc, nghề nghiệp phù hợp với loại hình thông minh, để hiểu thân hơn, biết “con” lựa chọn “môi trường” phù hợp cho BẢY LOẠI HÌNH THÔNG MINH “Mỗi đứa...
  • 11
  • 382
  • 0
HỢP ĐỒNG XÂY DỰNG PHẦN MỀM  QUẢN TRỊ NỘI DUNG WEBSITE

HỢP ĐỒNG XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN TRỊ NỘI DUNG WEBSITE

Hợp đồng

... kết Hợp đồng với điều kiện điều khoản sau: Điều : Phạm vi Hợp đồng Theo Hợp đồng này, Bên A hợp tác Bên B xây dựng cung cấp cho Bên A Phần mềm Quản trị Nội dung website (sau gọi tắt "Phần mềm ) ... đồng ý xây dựng, cài đặt chuyển giao cho Bên A Phần mềm thiết kế hoàn chỉnh theo yêu cầu Bên A Chi tiết hạng mục công việc Bên B thực cho việc xây dựng, cài đặt Phần mềm quy định Phụ Lục Hợp đồng ... Thời gian xây dựng phần mềm Bên B có nghĩa vụ xây dựng, hoàn thiện, cài đặt chuyển giao Phần mềm cho Bên A ngày , tháng ., năm 2008 đến ngày , tháng , năm 2008 kết thúc Trong trường hợp bên A...
  • 8
  • 5,530
  • 178
xây dựng và sử dung phần mềm dạy học sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

xây dựng và sử dung phần mềm dạy học sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Thạc sĩ - Cao học

... nhiều HS học theo SGK nên độ bền kiến thức có phần cao so với HS học theo SGK PHẦN KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Kết luận Luận án "Xây dựng sử dụng phần mềm dạy học sinh học thể thực vật, sinh học 11 theo ... gia công sư phạm gia công kỹ thuật hệ thống tư liệu dạy học kĩ thuật số phù hợp để tổ chức kiến thức theo tiếp cận THTTĐPT 2.5.3.1 Sưu tầm tư liệu dạy học dạng kỹ thuật số: Hiện có nhiều công cụ ... HS, dễ dàng quan sát phù hợp với ý tưởng tổ chức DH GV 2.5.4 Bước Xây dựng "tổ hợp đa phương tiện" theo tiếp cận THTTĐPT Để xây dựng "tổ hợp đa phương tiện" GV phải thực công việc sau: 2.5.4.1...
  • 28
  • 547
  • 0
Xây dựng và sử dụng phần mềm dạy học phần lý luận dạy học ở trường đại học Sư phạm

Xây dựng và sử dụng phần mềm dạy học phần lý luận dạy học ở trường đại học Sư phạm

Tiến sĩ

... kế học môn Lý luận dạy học theo hớng phát huy tính tích cực học tập sinh viên Tạp chí Khoa học giáo dục s 29 - 2/2008 Nguyễn Thị Thu Hà ứng dụng phần mềm dạy học môn Lý luận dạy học trờng Đại học ... trợ bi giảng điện tử dạy học môn Lý luận dạy học Thông báo khoa học, trờng Đại học Hải Phòng 11/2006 Nguyễn Thị Thu Hà Những yêu cầu s phạm phần mềm dạy học Tạp chí Khoa học giáo dục số 25 - ... Công trình đợc hoàn thành tại: Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam DANH MụC CáC CÔNG TRìNH Đ CÔNG Bố Ngời hớng dẫn khoa học: GS.TSKH Thái Duy Tuyên TS Trần Văn Hùng Nguyễn Thị Thu Hà Các chức...
  • 17
  • 628
  • 1
XÂY DỰNG PHẦN MỀM  VUI HỌC LẬP TRÌNH PASCAL

XÂY DỰNG PHẦN MỀM VUI HỌC LẬP TRÌNH PASCAL

Công nghệ thông tin

... giảng dạy lập trình Pascal – phần đƣợc xem khô cứng tin học Nhóm chọn đề tài Xây dựng phần mềm Vui – Học Lập Trình Pascal” Đề tài chủ yếu tập trung vào tìm hiểu lý thuyết xây dựng trò chơi cách xây ... Trò chơi từ lâu trở thành phần giáo dục Và ngày với tiến công nghệ mới, game gần lên nhƣ công cụ giảng dạy Các nhà tâm lý chứng minh “Trò chơi đƣợc thiết kế phù hợp với mục tiêu khác nhau”.[2] ... kế để thúc đẩy trình học tập kết hợp trò chơi vào dạy họccông cụ học tập đƣợc sử dụng trình giảng dạy học tập [1] I.2.2 Lợi ích trò chơi giáo dục Trò chơi mang lại cho học sinh thƣ giãn, giải...
  • 91
  • 821
  • 1
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-XÂY DỰNG PHẦN MỀM LỚP HỌC ẢO TRONG MẠNG LAN

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-XÂY DỰNG PHẦN MỀM LỚP HỌC ẢO TRONG MẠNG LAN

Cao đẳng - Đại học

... tính phòng học mạng Lan Nhóm chúng em đăng ký đề tài Xây dựng phần mềm lớp học ảo mạng Lan” Với hi vọng phần mềm giải phần trình dạy học phòng máy sử dụng mạng Lan Và tiến xa phần mềm đào tạo ... : phần mềm người việt viết tác giả Bùi Duy Hùng, phần mềm nhận giải thưởng phần mềm sáng tạo trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội Phần mềm đánh giá tiện ích phần mềm Farstone Virtual Class phần mềm ... giải thuật cách xây dựng tương đối giống 1.4 Mục tiêu đề tài  Đưa giải pháp cụ thể phần mềm để giải bất cập nêu  Đề xuất xây dựng phần mềm với mục đích giúp việc học tập giảng dạy lớp học mạng...
  • 78
  • 477
  • 0
Ứng dụng phần mềm dạy học geometer ‘s sketchpad vào giải các bài toán quỹ tích trong chương trình toán THCS

Ứng dụng phần mềm dạy học geometer ‘s sketchpad vào giải các bài toán quỹ tích trong chương trình toán THCS

Giáo dục học

... giác… 2.2 Các công cụ chính: Công cụ chọn Công cụ tạo điểm Công cụ compa tạo đường tròn Công cụ tạo đoạn thẳng Công cụ tạo tia thẳng Công cụ tạo đường thẳng 4/22 Ứng dụng phần mềm dạy học Sketchpad ... giảng dạy giáo viên 3/22 Ứng dụng phần mềm dạy học Sketchpad vào giải toán quĩ tích toán Các đối tượng công cụ làm việc phần mềm Geometer’s Sketchpad 2.1 Các đối tượng: Đối tượng Đối tượng hình học ... 3.10 Tạo công cụ bổ sung: (Custom Tools) Đây công cụ mạnh phần mềm, cho phép tạo công cụ để tự động tạo objects phức tạp cần lệnh Bước 1: Dùng công cụ bình thường tạo đối tượng hình học mẫu muốn...
  • 24
  • 602
  • 0
CĐ ÔN TẬP LỒNG GHÉP SỬ DỤNG PHẦN MỀM DẠY HỌC

CĐ ÔN TẬP LỒNG GHÉP SỬ DỤNG PHẦN MỀM DẠY HỌC

Vật lý

... Physics (phần mềm cá sấu) Phần mềm Vật lý giới quanh ta Khởi động Phần mềm Mô Vật lý PhysEN Khởi động Phần mềm PreTeaching Phần mềm Ảnh vật tạo thấu kính hội tụ 3 Phương pháp trắc nghiệm Đối với ... Dùng phần mềm Microsoft office power point VD: Nguyên lý động đốt VD: Nhật thực VD: Nguyệt thực Phương pháp trực quan Phần mềm Microsoft Office Power Point Phần mềm Cơ sở quang họcPhenopt Phần mềm ... GIẢNG DẠY TIẾT ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ KẾT HỢP SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC Người thực hiện: Lê Hồng Phong Đơn vị: Trường THCS Mã Đà I Lý chọn chuyên đề: Kiến thức vật lý trừu tượng khả nhận thức học...
  • 24
  • 430
  • 5
Sử dụng phần mềm dạy học thiết kế bài giảng chương sinh trưởng và phát triển, sinh học 11 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm dạy học thiết kế bài giảng chương sinh trưởng và phát triển, sinh học 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... tài Xây dựng sử dụng phần mềm dạy học phần Sinh thái học lớp 11 bậc Trung học phổ thông”.[10,tr9] Các đề tài nghiên cứu ứng dụng phần mềm dạy học để thiết kế giáo án điện tử số môn học phần ... triển-Sinh học 11 - Đánh giá hiệu việc sử dụng phần mềm dạy học thiết kế giảng chương Sinh trưởng phát triển - Sinh học 11 - Đề xuất biện pháp sử dụng phần mềm dạy học phù hợp với nội dung kiến thức dạy ... Flash 2.1.3 Phần mềm Violet 2.1.4 Phần mềm LectureMaker 2.1.5 Phần mềm Buzan's iMindMap 2.1.6 Phần mềm Paint 2.2 Nguyên tắc thiết kế giảng phần mềm dạy học 2.2.1 Quán triệt mục tiêu dạy học 2.2.2...
  • 25
  • 947
  • 0
Sử dụng phần mềm dạy học

Sử dụng phần mềm dạy học

Tư liệu khác

... Lứa tuổi tiểu học lứa tuổi học mà chơi, chơi mà học Phần mềm dạy học phải tạo hứng thú học tập học sinh thông qua hình ảnh đẹp, hát, chuyện kể, trò chơi nhằm đạt mục tiêu dạy học Những hình ... người học vô tận Do hạn chế thời lượng, người dạy truyền đạt hết kiến thức cho học sinh lên lớp; vậy, cho em có nhiều hội tiếp cận với máy vi tính, phần mềm dạy học để học sinh làm quen với công ... viên chưa “rành” Flash nên làm theo cách 2, đơn giản nhanh chóng - Nhập Video vào mục phù hợp TT Cách sử dụng phần mềm dạy học Giai đoạn Hoạt động dạy Hoạt động học Định hướng Hướng dẫn hoạt động...
  • 5
  • 597
  • 0
Sử dụng phần mềm dạy học thí nghiệm ảo pdf

Sử dụng phần mềm dạy học thí nghiệm ảo pdf

Vật lý

... dày công xây dựng Chọn lọc kiến thức bước việc dạy học kiến thức vật lý, nằm khâu chuẩn bị giáo viên giải câu hỏi: dạy gì?” Còn bước việc vận dụng phương pháp dạy học để tổ chức, đạo cho học ... HS vào trình nghiên cứu công việc cụ thể Xây dựng kế hoạch nghiên cứu Xác định bước tiến hành thí nghiệm ảo theo kế hoạch xây dựng HS đóng vai trò nhà nghiên cứu khoa học trực tiếp, gián tiếp ... Chọn kiến thức dạy học công việc khó, phức tạp Để chọn kiến thức dạy học, cần phải quan tâm đến điểm sau: a) Nắm vững đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu môn Do tính tổng hợp cao khoa học vật lý mà...
  • 6
  • 336
  • 1

Xem thêm