các cách tiếp cận trong nghiên cứu căng thẳng

CÁC CÁCH TIẾP CẬN TRONG PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM pptx

CÁC CÁCH TIẾP CẬN TRONG PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM pptx

... A Cách tiếp cận hướng chức Dựa vào chức năng, nhiệm vụ Tập trung trước hết nghiên cứu yêu cầu toán để xác định chức hệ thống  Ví dụ xây dựng “hệ thống quản lý thư viện”: nghiên cứu, khảo ... không hỗ chế kế thừa  Một chế hỗ trợ để dễ có tính thích nghi kế thừa cách tiếp cận hướng chức lại không hỗ trợ B Cách tiếp cận hướng đối tượng Đặt trọng tâm vào liệu (thực thể)  Phân tích hệ ... B Cách tiếp cận hướng đối tượng Các lớp đối tượng trao đổi với thông điệp (Message)  Theo nghĩa thông thường: Lớp (Class) nhóm số người, vật có đặc tính tương tự có hành vi ứng xử giống  Trong...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 20:20

21 1,4K 7
CÁC CÁCH TIẾP CẬN TRONG NÂNG CAO SỨC KHỎE, NGUYỄN THANH HƯƠNG, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

CÁC CÁCH TIẾP CẬN TRONG NÂNG CAO SỨC KHỎE, NGUYỄN THANH HƯƠNG, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

... thực tế 17 18 CÁC CÁCH TIẾP CẬN - TIẾP CẬN TRAO QUYỀN  CÁC CÁCH TIẾP CẬN - TIẾP CẬN TRAO QUYỀN Phương pháp:     mức độ thực hoạt động mong muốn (đánh giá trình) 20 CÁC CÁCH TIẾP CẬN - VẬN ĐỘNG ... kể, ví dụ bệnh lao, ho gà … 11 12 CÁC CÁCH TIẾP CẬN - TIẾP CẬN THAY ĐỔI HÀNH VI CÁC CÁCH TIẾP CẬN - TIẾP CẬN THAY ĐỔI HÀNH VI • Phương pháp: • Mục tiêu: Tiếp cận nhằm khuyến khích cá nhân chấp ... 13 Thay đổi có xảy sau thời gian dài không kết can thiệp 14 CÁC CÁCH TIẾP CẬN - TIẾP CẬN GIÁO DỤC SỨC KHỎE CÁC CÁCH TIẾP CẬN - TIẾP CẬN GIÁO DỤC SỨC KHỎE • Phương pháp: • Mục tiêu:  Cung cấp...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 09:13

5 1,6K 14
nghiên cứu triết học  đạo đức mới - đạo đức cách mạng từ các cách tiếp cận khác nhau

nghiên cứu triết học đạo đức mới - đạo đức cách mạng từ các cách tiếp cận khác nhau

... có đạo đức cách mạng làm tảng hoàn thành nhiệm vụ cách mạng Đạo đức cách mạng phải chuyển hoá thành phẩm chất, nhân cách người cách mạng, yếu tố cốt lõi nhân cách có vậy, đạo đức cách mạng thể ... ĐỨC CÁCH MẠNG TỪ CÁC CÁCH TIẾP CẬN KHÁC NHAU TRỊNH DUY HUY (*) Đạo đức quan hệ chủ yếu đời sống xã hội xem xét nhiều góc độ khác Trong viết này, muốn phân tích khái niệm đạo đức - đạo đức cách ... người - chủ thể cách mạng Tiếp cận khái niệm "đạo đức mới", "đạo đức cách mạng" theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh có nhiều cách nhiều góc độ khác Tiếp cận góc độ nhận...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 22:05

12 437 0
đề tài   các cách tiếp cận nghiên cứu trực tuyến

đề tài các cách tiếp cận nghiên cứu trực tuyến

... nghiệm cách nghiên cứu liên quan đến hoạt động có thực đời sống, việc thử nghiệm thông qua quan sát Thử nghiệm trực tuyến hình thức nghiên cứu thông qua phương tiện điện tử Các bước nghiên cứu: ... CÁC CÁCH TIẾP CẬN NGHIÊN CỨU TRỰC TUYẾN 1.Thử nghiệm trực tuyến 2.Điều tra vấn theo nhóm mục tiêu trực tuyến 3.Quan sát trực tuyến 4.Khảo sát trực tuyến 5 .Các nhóm hội thảo ... viên Hato.vn Các nhóm hội thảo vấn trực tuyến Nội dung Nhóm nghiên cứu trực tuyến coi cộng đồng opt-in, tức bao gồm nhóm người: - Đồng ý trở thành đối tượng nghiên cứu cho nhà nghiên cứu marketing...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:56

22 720 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "SIÊU ĐỒ THỊ KẾT NỐI ĐỐI TƯỢNG – MỘT CÁCH TIẾP CẬN TRONG TỐI ƯU HOÁ CÂU TRUY VẤN ĐỐI TƯỢNG LỒNG NHAU" doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "SIÊU ĐỒ THỊ KẾT NỐI ĐỐI TƯỢNG – MỘT CÁCH TIẾP CẬN TRONG TỐI ƯU HOÁ CÂU TRUY VẤN ĐỐI TƯỢNG LỒNG NHAU" doc

... tượng, phương pháp phân tách ngang/dọc lớp đối tượng… Trong báo này, đề xuất phương pháp tối ưu hóa truy vấn đối tượng phát triển từ cách tiếp cận siêu đồ thị Ullman J.D [9] Han [5] đề xuất để giải ... q! + p + 2q –  Kết luận Tối ưu hóa truy vấn đối tượng tác giả quan tâm nghiên cứu với nhiều kết xây dựng phương án tiếp cận khác phương pháp tối ưu hóa dựa ước lượng chi phí xử lý truy vấn, tối ... , Ej-1)) × Cj Trong ví dụ 2.2, S = (GiangVien, SinhVien), ta có: Lớp_dẫn_xuất(GiangVien, SinhVien) = Lớp_dẫn_xuất(GiangVien) SinhVien Khi tất siêu cạnh siêu đồ thị H ước lượng cách tác động kiện...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:20

13 380 0
Kiểm định và xếp hạng, 2 cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng các trường đại học

Kiểm định và xếp hạng, 2 cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng các trường đại học

... việc này? 12 Giảng dạy Nghiên cứu Dịch vụ 13 Giảng dạy Chất lượng GD Nghiên cứu Dịch vụ 14 Các số xếp hạng    Cơ sở để xác định số? Tại sử dụng số mà không sử dụng số khác? Các số có giúp phản ... chất lượng bên tr ĐH, CĐ; tiến tới xây dựng hệ thống quản chất lượng tổng thể  Kiểm định cách tiếp cận thống để nâng cao chất lượng giáo dục VN  II Xếp hạng trường đại học    Xếp hạng tượng ... lời: • Chúng ta tiếp tục kiểm định tr ĐH Xem phần trình bày • Xếp hạng bước kiểm định Đây cách tiếp cận khác • Chúng ta nên ủng hộ xếp hạng phương diện cung cấp thông tin cho người học, nhà tuyển...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 14:56

24 605 0
Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy  TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề  Giới hạn  ở bậc THPT

Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT

... 2: CÁC CÁCH TIẾP CẬN KHÁI NIỆM GIỚI HẠN VÀ VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN Ở BẬC THPT 2.1 Các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn THPT 2.1.1 Các cách ... bày theo cách tiếp cận không giống tài liệu riêng biệt Xét SGK Giải tích - Đại số lớp 11 nhóm tác giả ta thấy rõ điều 2.1.1 Các cách tiếp cận khái niệm “giới hạn dãy số” 38 2.1.1.1 Cách 1: Của ... kết làm sở chứng minh toán giới hạn (mà theo cách 2, bước loại toán ta cách giải, mà có cách công nhận kết định lý giới hạn) 2.1.2 Các cách tiếp cận định nghĩa khái niệm ” giới hạn hàm số” Ở...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49

104 817 0
Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy  TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề  Giới hạn  ở bậc THPT

Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT

... 2: CÁC CÁCH TIẾP CẬN KHÁI NIỆM GIỚI HẠN VÀ VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN Ở BẬC THPT 2.1 Các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn THPT 2.1.1 Các cách ... bày theo cách tiếp cận không giống tài liệu riêng biệt Xét SGK Giải tích - Đại số lớp 11 nhóm tác giả ta thấy rõ điều 2.1.1 Các cách tiếp cận khái niệm “giới hạn dãy số” 38 2.1.1.1 Cách 1: Của ... kết làm sở chứng minh toán giới hạn (mà theo cách 2, bước loại toán ta cách giải, mà có cách công nhận kết định lý giới hạn) 2.1.2 Các cách tiếp cận định nghĩa khái niệm ” giới hạn hàm số” Ở...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 16:09

104 869 1
Tài liệu luận văn: Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT ppt

Tài liệu luận văn: Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT ppt

... 2: CÁC CÁCH TIẾP CẬN KHÁI NIỆM GIỚI HẠN VÀ VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN Ở BẬC THPT 2.1 Các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn THPT 2.1.1 Các cách ... bày theo cách tiếp cận 39 không giống tài liệu riêng biệt Xét SGK Giải tích - Đại số lớp 11 nhóm tác giả ta thấy rõ điều 2.1.1 Các cách tiếp cận khái niệm “giới hạn dãy số” 2.1.1.1 Cách 1: Của ... kết làm sở chứng minh toán giới hạn (mà theo cách 2, bước loại toán ta cách giải, mà có cách công nhận kết định lý giới hạn) 2.1.2 Các cách tiếp cận định nghĩa khái niệm ” giới hạn hàm số” Ở...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:20

103 460 0
Vận dụng vào một trong các chức năng quản lý hoặc vào một cách tiếp cận trong quản lý giáo dục liên hệ đơn vị đang công tác (chỉ ra những điểm khác biệt)

Vận dụng vào một trong các chức năng quản lý hoặc vào một cách tiếp cận trong quản lý giáo dục liên hệ đơn vị đang công tác (chỉ ra những điểm khác biệt)

... nhà trường tổ chức với đặc điểm khác bị chi phối lịch sử, cấu trúc, quy mô, phong cách nhà quản lý…Vì áp dụng cách thức quản lý vào tất nhà trường nhà trường sử dụng phương pháp quản lý Việc phân ... trình quản lý giáo dục 2.2 Trong giáo dục, khó đo lường, đánh giá việc đạt mục đích Trong hoạt động giáo dục việc đo lường đánh giá mục đích, mục tiêu giáo dục khó thực Trong tổ chức sản xuất kinh ... sinh tiếp tục học trung học sở cấp học trên” Song, hỏi nhà quản lý giáo dục giáo viên hiểu giải thích mục tiêu nào, đặc biệt 10 hỏi kỹ năng, kiến thức tư trí tuệ học sinh cần phải đạt có nhiều cách...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:41

17 5,6K 101
Bài 2 Các cách tiếp cận cơ bản trong đạo đức, THS. HỨA THANH THỦY, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

Bài 2 Các cách tiếp cận cơ bản trong đạo đức, THS. HỨA THANH THỦY, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

... Mục tiêu học • Trình bày cách tiếp cận khác đạo đức • Nêu điểm mạnh hạn chế cách tiếp cận • Áp dung cách tiếp cận vào phân tích số trường hợp cách tiếp cận • Đạo đức vị mục đích • Đạo ... hợp cách tiếp cận hoạt động YTCC Thảo luận nhóm (Khung 2.4, tr.23) Chị Ngọc hiểu rõ mục đích nghiên cứu? Nếu kí vào phiếu liệu có thật chứng tự nguyện chấp thuận tham gia nghiên cứu? Cách tiếp cận ... đề SKTT…) TÓM LẠI: Ba cách tiếp cậnTiếp cận vị mục đích: dựa mục đích , mục tiêu chương trình YTCC • Tiếp cận vị trách nhiệm: dựa trách nhiệm chủ thể hành động • Tiếp cận vị nhân quyền: dựa...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:48

22 684 0
CÁCH TIẾP cận TRONG CHẨN đoán u XƯƠNG và các THƯƠNG tổn DẠNG u

CÁCH TIẾP cận TRONG CHẨN đoán u XƯƠNG và các THƯƠNG tổn DẠNG u

... Khi tiếp cận phim X quang xương, muốn biết gì? ♦ Lý tưởng – Chẩn đoán xác định • Có thể nhiều trường hợp ♦ Luôn nhớ – Thương tổn bỏ qua cách an toàn không? – Nếu không, cần theo dõi tiếp? Phân ... vào tốc độ phát triển đinh tình trạng mô xương kế cận ♦ Vùng chuyển tiếp hẹp, sắc nét – Ít tiến triển ♦ Vòng xơ – Chậm phát triển ♦ Vùng chuyển tiếp rộng – Tiến triển, xâm lấn nhiều FNO Granulome ... xương Osteoid Osteoma Osteoblastoma Bone Island Osteosarcoma Không vôi hóa Các loại + Fibrous tumours Cystic lesions Các loại + Round cell tumours Matrix ♦ Nền sụn xương trung tâm ♦ TT lành tính...

Ngày tải lên: 09/11/2016, 04:04

74 658 0
Các cách tiếp cận khi bệnh nhân sốt

Các cách tiếp cận khi bệnh nhân sốt

... trựng c hi hay gp nhng qun th c bit (vớ d nhóm tiêm chích ma tỳy) Các du hiu v triu chng khác (bệnh lý hạch lymphô, ho, ) Các nguyên nhân hay gặp gây sốt kéo dài Mycobacteria: Vi khun: Nm:...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:48

21 1,9K 19
Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch

Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch

... việc sử dụng hợp lý tài nguyên sinh học Các cách tiếp cận nhằm quản lý giáo dục du khách cần phải lu ý đến đa dạng cần đợc làm riêng cho đối tợng khác Các vấn đề nh "sử dụng theo truyền thống" ... quốc gia đợc sử dụng theo cách bền vững Các tài nguyên sống hoang dã có nhiều giá trị cung cấp khuyến khích vật chất cho công tác bảo tồn Nếu sử dụng nguồn tài nguyên cách bền vững hợp lý công ... cạnh khác du lịch bền vững, có du lịch sinh thái (ECONETT) Trong văn có ý tốt hầu hết lại không dựa sở nghiên cứu ngoại suy từ kết nghiên cứu có lĩnh vực khác Hội nghị quốc tế cấp Bộ trởng Đa dạng...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:58

15 728 0
VAI TRÒ VÀ VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN SỬ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ

VAI TRÒ VÀ VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN SỬ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ

... việc nghiên cứu đề tài tác dụng thực tiễn Trong điều kiện thực tiễn chưa tiếp cận cách đầy đủ công tác sử liệu có điều kiện nghiên cứu; việc nghiên cứu đề tài có ý nghĩa thiết thực việc học tập nghiên ... quan trọng công tác nghiên cứu Vấn đề không xem nhẹ nguồn sử liệu nào, tuỳ đề tài nghiên cứu mà sử dụng chúng cách thích hợp Trong nghiên cứu lịch sử, sử liệu thật chép lại cách đầy đủ, trọn vẹn ... Những ta nghiên cứu, nhận thức xảy khứ? (Tất nhiên xác tuyệt đối được) Điểm quan trọng hoạt động nghiên cứu lịch sử nhận thức khứ nhận thức lịch sử (một cách tiệm cận) thông qua việc nghiên cứu lịch...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:31

19 2K 5
w