các bài toán về trung bình cộng lớp 4

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:27

Ngày tải lên: 12/04/2015, 21:15

... ra kết luận và các giải trung để vận dụng vào làm bài tập. CÁC BÀI TOÁN VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (TIẾP) I, Mục tiêu : - Học sinh làm được các bài toán về tìm số trung bình cộng . - Rèn ... hai lần trung bình cộng số học sinh của ba lớp là . 40 + 36 = 76 ( h/s) Vậy trung bình cộng số học sinh của ba lớp là : 76 : 2 = 36 (h/s) CÁC BÀI TOÁN VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG(T) I. Mục ... tập 6. Lớp 4 A có 40 học sinh , lớp 4B có 36 học sinh . Lóp 4 C có số học sinh ít hơn trunh bình cộng số học sinh của cả ba lớp là hai bạn . Tính số học sinh lớp 4 B. Gợi ý Theo đầu bài ra...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... Các bài toán về số trung bình cộng. *Vd :Việt có 10 hòn bi, Nam có 7 hòn bi, Hòa có nhiều hơn Nam 2 hòn bi, Bình có số bi kém mức trung bình của cả bốn bạn là 1 hòn bi. Tính số bi của Bình? ... 3, 4, 5, ………………………, 23. 10.Tìm 2 số biết trung bình cộng của chúng là 123, số thứ nhất hơn số thứ hai 46 đơn vị. 11 .Trung bình cộng tuổi của ba, mẹ, An và Bình là 18. Nếu bỏ An ra thì trung ... hơn mức trung bình cộng của toàn đội là 1 tấn. Hãy tính xem xe E chở mấy tấn 6. Tìm ba số tự nhiên liên tiếp biết trung bình cộng của chúng bằng 17. 7. Tìm ba số biết trung bình cộng của...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:28

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21

... 4, 30 8 21, 74 47,83 13, 04 8,70 9 0 21, 74 60,87 8,70 10 47 ,83 26,09 26,09 12 8,70 4, 35 60,87 0 13 0 21, 34 69,57 14 0 65,22 17,39 15 4, 35 21, 74 69,57 17 39,13 4, 35 34, 78 18 3 ,45 ... cũng như các bài toán về NðDD và sự tích cực của HS. PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com - 32 - 4 0 43 ,48 34, 78 21, 74 5 4, 30 17,39 26,09 6 0 34, 78 8,70 ... biện pháp phát triển tư duy cho HS lớp 8 thông qua giải các dạng toán về NðDD. 4. ðối tượng nghiên cứu: - Các thao tác tư duy của HS lớp 8. - Các dạng toán về NðDD ( SGK Hóa học 8, sách tham...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 15/09/2013, 22:10

... Chuẩn bị trước bài : Bài Toán Có Lời Văn 5. Rút kinh nghiệm : sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng -Ví dụ : 11 + 3 – 4 = -Nhẩm : 11 + 3 = 14 14 – 4 = 10 -Ghi : 11 + 3 – 4 = 10 -Giáo viên ... sinh tự làm bài . -3 em lên bảng sửa bài 16 – 6  12 11  13 – 3 15 – 5  14 – 4 -Học sinh nêu được cách thực hiện -Học sinh tìm hiểu đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi ... xe máy 4. Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . - Dặn học sinh về nhà ôn bài . làm toán vở Bài tập . - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... án số 1. BÀI TẬP VỀ HAI ĐƢỜNG THẲNG VUÔNG GÓC Giáo án số 2. BÀI TẬP ĐƢỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG Giáo án số 3. BÀI TẬP HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC Giáo án số 4. BÀI TẬP VỀ KHOẢNG CÁCH Giáo ... Còn về phía ngƣời thầy thì lại quá chú trọng đến kết quả của bài Toán và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chƣa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để tìm ra cách giải mới và cách ... nghiên cứu Đƣa ra các phƣơng pháp để kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học giải giải các bài toán Hình học không gian lớp 11. 4. Nhiêm vụ nghiên...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... 14. 29 35.71 42 .86 7. 14 Hàng Hải 12A01 (TN) 4. 65 23.26 53 .49 18.60 12A02 (ĐC) 11.90 38.10 45 . 24 4. 76 4 An Lão 12A4 (TN) 2.50 17.50 50.00 30.0 12A6 (ĐC) 11.90 40 .48 40 .48 ... giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 THPT. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC THPT 2.1. Tổng quan về ... ra nhiều cách phân loại và cách giải các bài toán hóa học, đặc biệt là các phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm. Trong tài liệu “Phương pháp chung giải các bài toán hóa học trung học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:25

... quyt bài toán t c nhìu cách gii bài toán và nh c nhiu li gi   c cách gii t. 2.3.2 .4. Sáng to bài toán mi Sáng to bài toán mi ... 3,8% 35 44 ,9% 40 51,3%      (12A 1 , 12A 7 ) 7 8,9% 40 50,6% 32 40 ,5% 3 7 35 40 40 32 0 5 10 15 20 25 30 35 40    trung bình     ... và cách ging. Trong cách gii có nho, hoc có nhiu cách gii vi mt bài toán, hoc kh a chn cách gii hiu qu nhi vi mt bài toán. ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... các lớp thực nghiệm cao hơn các lớp đối chứng, thể hiện: - Điểm trung bình cộng bài kiểm tra số2 của lớp TN luôn cao hơn các lớp ĐC ( Bảng 3.3) - Tỉ lệ % học sinh đạt điểm yếu kém, trung bình ... nhanh các bài toán hóa học. Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Các chú ý khi giải bài toán hóa học vô cơ Phƣơng pháp chung giải bài toán hóa ... pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 trung học phổ thông. Giới thiệu chƣơng trình hóa học vô cơ lớp 12 ( chƣơng trình nâng cao). 2.1.Phân loại các bài toán hóa học vô cơ lớp 12. Các cơ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... sau: Lớp Nguyên nhân sai lầm 5 A 28 HS 84 bài 5B 24 HS 72 bài 5 C 28 HS 84 bài 1. Chưa đọc kỹ đề bài thiếu suy nghĩ cặn kẽ về các dữ liệu và điều kiện bài toán 10 bài = ... Điểm Lớp Số HS Yế u TB Khá Giỏi Lớp thực nghiêm 24 HS 2 bài = 8,3% 10 bài = 41 ,6% 8 bài = 33,3% 4 bài = 16,6 % Lớp đối chứng 28 HS 5 bài = 17,86% 15 bài = 53,57% ... bài = 13,8% 11 bài = 13,1% 4. Sai lầm do ngôn ngữ còn nhiều hạn chế. 12 bài = 14, 2% 21 bài = 29,2% 12 bài = 14, 2% 5. Những bài không mắc sai lầm. 34 bài = 39,9% 17 bài...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 09:07

... 08,010.8 100 10.1,0.02,0 .44 4 ==== à - Biờn dao ng ca vt sau 4 chu kì đầu tiên là: cmAAA 68,108,0 .42 .4 4 =−=∆−= - Quãng đường vt i trong 4 chu kỡ u tiờn l: = S mg kA à 2 2 mg kA à 2 2 4 ( ) ( ) cmmAA mg k S 44 ,292 944 ,00168,002,0 10.1,0.02,0.2 100 2 222 4 2 ==== à Chn ... AE ∆−−=∆ (6) 4. Sử dụng các công thức để giải nhanh các bài toán về dao động tắt dần. Sau khi đã đưa ra hệ thống công thức để làm bài tập thì giáo viên cho học sinh vận dụng các công thức đó ... được bảng sau đây: Lớp % Học sinh làm được % Học sinh không làm được 12N 4, 4% 95,6% 12I 6,7% 93,3% 12C 4, 6% 95 ,4% Qua bảng số liệu nhận thấy tỉ lệ học sinh không làm được các bài tập là chủ yếu....

Ngày tải lên: 21/05/2014, 10:44

... thay đổi giữa đoạn lên dốc, xuống dốc và đường bằng. 4. Loại 4: Tính vận tốc trung bình trên cả đoạn đường cả đi lẫn về. DẠNG 2: CÁC BÀI TOÁN CÓ HAI HOẶC BA CHUYỂN ĐỘNG CÙNG CHIỀU I. Kiến ... Vxuôi = Vvật + Vdòng. - Vngược = Vvật – Vdòng. CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG- LỚP 5 PHẦN 1: NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NHỚ I. Các đại lượng trong toán chuyển động - Quãng đường: kí hiệu là s - Thời ... (s=vxt) II. Các loại bài: 1. Loại 1: Tính quãng đường khi biết vân tốc và phải giải bài toán phụ để tìm thờigian. 2. Loại 2: Tính quãng đường khi biết thời gian và phải giải bài toán phụ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 05:20

... đề cập về cách giải các bài toán dãy số thường chỉ sử dụng phương pháp quy nạp đại số, nên chưa làm sáng tỏ được bản chất, cách xác lập dãy số , gây khó khăn cho học sinh khi gặp các bài toán ... cập về cách giải các bài toán dãy số thường chỉ sử dụng phương pháp quy nạp đại số, nên chưa làm sáng tỏ được bản chất, cách xác lập dãy số , gây khó khăn cho học sinh khi gặp các bài toán ... tiến phương pháp giải các bài toán về dãy số nhờ công cụ lượng giác.Đây là tài liệu tác giả dùng để bồi dưỡng cho học sinh các lớp chuyên toán và đội tuyển của tỉnh Kết quả :Lớp chuyên do bản thân...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 11:00

...      =−+ = 010 3 2 yx y x Bài 2: Giải các hệ phương trình sau: 1)    =−+ =−+ xyyx xyyx 4) 5)( 54( 6)32)(23( 2)    =−++ =−++ 5)(2)( 4) (3)(2 yxyx yxyx 3)    −+=−+ +−=+− 12)1(3)33)(1( 54) 3 (4) 42)(32( xyyx yxyx Bài ... = + + = + + 9 4 5 1 2 4 4 2 1 3 yx x yx x Bài 4. Giải hệ phơng trình: 2 2 2 2 4 4 4 2( 8) 0 x y xy x y xy  + + =   + − + =   ( Đề thi vào 10 tỉnh BN năm 2001) 2. Một số bài toán quy về giải hệ phương trình Bài 1: Cho ... Quang Khiêm THCS Hàn Thuyên Bài 1: Giải các hệ phương trình 1)    =− =− 536 3 24 yx yx 2)    =+ =+ 10 64 532 yx yx 3)    =+ =+− 142 5 0 243 yx yx 4)    =− =+ 142 3 352 yx yx 5)      =+− =+− 15)31( 1)31(5 yx yx 6)...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:33