...
22
b- 4a
ab
4. Tìm cácsố nguyên x để
16 16x - 8x 4x - x
16 - x
234
4
++
có giá trị nguyên
4
TỔNG HỢP CÁCBÀI TẬP NÂNGCAOĐẠISỐ 8
CHƯƠNG 1. NHÂN, CHIA ĐA THỨC
NHÂN CÁC ĐA THỨC
1. Tính giá ... nguyên để
2 -n
7 - n 2n
2
+
là số nguyên
6. Chứng minh rằng:
a. 11
10
- 1 chia hết cho 100
b. 9 . 10
n
+ 18 chia hết cho 27
c. 16
n
- 15n - 1 chia hết cho 255
7. Tìm tất cả cácsố tự nhiên n ... x
8
+ x + 1
7. x
10
+ x
5
+ 1
6. Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên lẻ n :
1. n
2
+ 4n + 8 8
2. n
3
+ 3n
2
- n - 3 48
7. Tìm tất cả cácsố tự nhiên n để :
1. n
4
+ 4 là số nguyên tố
2....
...
6
1
29. Cho P =
2
1
+
x
; Q = 7 - 2
1 -x
. Hãy tìm:
3
Tôn Nữ Bích Vân –Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng
BÀI TẬP NÂNGCAOĐẠISỐ7 TẬP I
1. Tìm các giá trị của x để các biểu thức sau có giá trị ... =
7
y
=
3
z
và x
2
+ y
2
- z
2
= 585
20. Tìm hai phân số tối giản biết hiệu của chúng là
196
3
, các tử tỉ lệ với 3
và 5; các mẫu tương ứng tỉ lệ với 4 và 7.
21. Tìm x, y, z biết
7
15y ... 71 0 tấn thóc. Sau khi chuyển đi
5
1
số thóc ở kho I,
6
1
số thóc ở kho II và
11
1
số thóc ở kho III thì số thóc còn lại ở ba kho
bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi kho có bao nhiêu tấn thóc ?
17. ...
... bảng “tần số ghép lớp và tính số trung bình cộng
( Chia các lớp: Trên 100 -120, trên 120 - 140, trên 140 - 160, , trên 240 - 260)
102 175 1 27 185 181 246 180 216
165 184 170 132 143 188 170 232
150 ... trị trung tâm của lớp (là trung bình cộng của hai giá trị xác định lớp)
Cột 3: Tần số của lớp
Cột 4: Tần suất tương ứng.
Bài 3: Lớp 7A góp tiền ủng hộ đồng bào bị thiên tai. Số tiền góp của mỗi ... Dấu hiệu ở đây là gì? Số tất cả các giá trị là bao nhiêu?
b/ Lập bảng tần số
c/ Từ bảng “tần số hãy biểu diễn bằng biểu đồ hình chữ nhật
Bài 2: Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng...
... (D
1
)
với trục tung. Tìm tọa độ của các điểm B; C và tính S
∆
ABC
Bài 4: Cho đường thẳng có phương trình:
7
I. GIẢI BÀITOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Bài 1: Một thửa ruộng hình chữ nhật, ... GỌN
Bài 1: Giải các phương trình
a/ x
2
- 10x + 29 = 0
b/ x
2
- 6x + 2 = 0
Bài 2: Giải các phương trình sau với ẩn số là x và m
a/ 4m
2
+ 21m - 18 = 0
b/ (m
2
- n
2
) x
2
- 2mx + 1 = 0
Bài ... Bài 4: Cho hàm số y = ax
2
+ bx + c ( a ≠ 0). Tìm các giá trị của a, b, c biết
đồ thị hàm số thỏa mãn một trong các điều kiện sau:
a/ Hàm số nhận giá trị -1 với x =...
... AB?
Bài 5. 8 /74 . Một trêng THCS cã 3 líp 7. Tæng sè häc sinh hai lớp 7A và 7B là 85 học sinh. Nếu chuyÓn 10 häc sinh
tõ líp 7A sang líp 7C thì số học sinh 3 lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ thuận với 7, ... Tuấn Nghĩa Bài tập NângcaoĐaisố7
Ngày tháng 9 năm 20 07
Tuần
Kí duyệt
Hàm số và đồ thị
Đại lợng tỉ lệ thuận - Đại lợng tỉ lệ nghịch
Bài 1.( 2 /74 ktcb&nc) Cho x và y là 2 đại lợng tỉ ... 100 số đó là 1 số dơng?
b) tất cả 100 số đó đều là số âm.
Bài 27. ( 57 / 23) Cho x + y = 2. Chøng minh r»ng: xy
≤
1.
Trờng THCS Hải Hậu - Năm học 200 – 200
Họ và tên: Lu Tuấn Nghĩa Bài...
... ba lần số thứ nhất hơn hai lần số thứ hai là 2002.
Bài 2: Tìm một số có hai chữ số. Biết rằng nếu viết thêm số 1 vào bên phải số này thì
được một số có ba chữ số hơn số phải tìm 577 và số phải ... Kontum Page 7
Bài tập nângcaoĐạisố 9
Bài 5: Cho điểm A(- 3; 2) và B(1 ; 4). Xác định toạ độ các đỉnh C, D của hình bình hành
ABCD nhận gốc O làm tâm đối xứng. Tính độ dàicác đờng chéo.
Bài 6: ... km/h ?
Bài 16: Một hình thang có diện tích là 70 cm
2
, chiều cao bằng 7 cm. Xác định chiều
dài các cạnh đáy, biết rằng các cạnh đáy hơn kém nhau 4 cm.
*
Bài 17: Một số chính phương có 4 chữ số. ...
... + 7x
c/ h(x) = x (x -1) + 1
Bài 4: Xác định hệ số m để các đa thức sau nhận 1 làm nghiệm.
a/ mx
2
+ 2x + 8; b/ 7x
2
+ mx - 1; c/ x
5
- 3x
2
+ m
7
Cột 4: Tần suất tương ứng.
Bài 3: Lớp 7A ... Dấu hiệu ở đây là gì? Số tất cả các giá trị là bao nhiêu?
b/ Lập bảng tần số
c/ Từ bảng “tần số hãy biểu diễn bằng biểu đồ hình chữ nhật
Bài 2: Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng ... - y| = 4
Bài 7: Vẽ đồ thị của hàm số y = |x|
Bài 8: Cho hai hàm số y = f(x) = |2x| và y = g(x) = 3.
a/ Vẽ trên cùng một hệ trục tọa độ Oxy đồ thị của hai hàm số đó.
b/ Dùng đồ thị tìm các giá...
... bảng “tần số ghép lớp và tính số trung bình cộng
( Chia các lớp: Trên 100 -120, trên 120 - 140, trên 140 - 160, , trên 240 - 260)
102 175 1 27 185 181 246 180 216
165 184 170 132 143 188 170 232
150 ... Dấu hiệu ở đây là gì? Số tất cả các giá trị là bao nhiêu?
b/ Lập bảng tần số
c/ Từ bảng “tần số hãy biểu diễn bằng biểu đồ hình chữ nhật
Bài 2: Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng ... trị trung tâm của lớp (là trung bình cộng của hai giá trị xác định lớp)
Cột 3: Tần số của lớp
Cột 4: Tần suất tương ứng.
Bài 3: Lớp 7A góp tiền ủng hộ đồng bào bị thiên tai. Số tiền góp của mỗi...
... giải cácbàitoán Hình học không gian lớp 11 ở phổ thông nói
riêng.
Đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh.
Đƣa ra một sốbài giảng, một số dạng Toán ... chú trọng đến kết quả của bàiToán
và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chƣa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để
tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bàiToán khác.
Hình học không ... Một số giáo án cụ thể
Giáo án số 1. BÀI TẬP VỀ HAI ĐƢỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
Giáo án số 2. BÀI TẬP ĐƢỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG
Giáo án số 3. BÀI TẬP HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC
Giáo án số...
... số điểm cần lưu ý khi giải toán với mỗi phần trong các
chương.
- Đã biên soạn được 70 bàitoán có lời giải (34 bàitoán tự luận, 36 bàitoán trắc nghiệm) và
20 bàitoán tự luyện (10 bàitoán ...
c. Cácbàitoán tự luyện.
■ Bàitoán phần Phenol.
2.2.2. Bàitoán chương Anđehit - Xeton, Axit cacboxylic
■ Bàitoán phần Anđehit - Xeton
■ Bàitoán phần Axit cacboxylic.
2.3. Sử dụng các ... đổi ra số mol chất, nếu có thể được) với các ẩn số.
- Giải các phương trình sẽ xác định được các ẩn số, rồi dựa vào đó suy ra các đòi hỏi
khác nhau của bài toán.
♦ Chú ý:
1. Nhiều bài toán...