các đặc điểm của trường học hiệu quả
Tập huấn dạy và học tích cực cho hiệu trưởng trường THCS
... DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập người học Dạy học trọng rèn luyện PP tự học Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học ... trường THCS - Phần 2: Các nội dung dạy học tích cực + Các phương pháp DHTC + Các kĩ thuật dạy học có tính hợp tác - Phần 3: Các biện pháp quản lí DHTC trường THCS - Phần 4: Hiệu trưởng cần làm ... TIÊU VÀ KẾT QUẢ MONG ĐỢI - Cung cấp kiến thức dạy học tích cực + Các phương pháp DHTC + Các kĩ thuật dạy học tích cực - Xác định nội dung quản lý việc triển khai dạy học tích cực trường THCS;...
Ngày tải lên: 17/03/2016, 08:43
sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt
... pháp dạy học tích cực nêu đặc trưng sau : Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp tích cực, người học – đối tượng hoạt động dạy, đồng thời chủ thể hoạt động học hút ... nhiều hiệu tốt học huy động nhiều học sinh tham gia vào trình nhận thức Và rèn luyện phương pháp dạy học tích cực, học sinh có lực thích ứng với thời đại; ý thức mục đích việc học tập Với ưu điểm ... tự khoa học chặt chẽ Từ học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo trình tự chiếm lĩnh để lĩnh hội tri thức Đặc điểm tình hình học sinh trường phổ thông Một vấn đề cần quan tâm đối tượng học sinh...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 02:23
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong môn công nghệ 11 THPT
... pháp dạy học tích cực nêu đặc trưng sau : Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp tích cực, người học – đối tượng hoạt động dạy, đồng thời chủ thể hoạt động học hút ... nhiều hiệu tốt học huy động nhiều học sinh tham gia vào trình nhận thức Và rèn luyện phương pháp dạy học tích cực, học sinh có lực thích ứng với thời đại; ý thức mục đích việc học tập Với ưu điểm ... tự khoa học chặt chẽ Từ học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo trình tự chiếm lĩnh để lĩnh hội tri thức Đặc điểm tình hình học sinh trường phổ thông Một vấn đề cần quan tâm đối tượng học sinh...
Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:15
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh
... kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ca vic hc th k XXI Học Dạy Đào tạo GV 20 S húa bi Trung tõm ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Sóng ánh sáng Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ca vic hc th k XXI Học Dạy Đào tạo GV 20 S húa bi Trung tõm ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Sóng ánh sáng Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24
Các phương pháp dạy học tích cực
... tả chủ đề lớn cách đầy đủ rõ ràng 24 Ví dụ Sơ đồ tư Đặc điểm Cách sử dụng Quả Các loại Nơi trồng Ích lợi 25 Hoạt động Thực hành thiết kế trích đoạn kế hoạch DH số kĩ thuật dạy học mang tính hợp ... Các lí áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Kích thích, thúc đẩy tham gia tích cực Tăng cường hiệu học tập Tăng cường trách nhiệm cá nhân ... truyền đạt lại kết vòng hoàn thành nhiệm vụ Vòng 2) 10 Kĩ thuật Các mảnh ghép” Vòng 1 1 2 3 3 Vòng 2 11 Cách tiến hành kĩ thuật Các mảnh ghép” VÒNG Hoạt động theo nhóm người VÒNG Hình thành...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 11:10
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp
... cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học, bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác, rèn luyện kỹ vận ... trình “Dạy học phương pháp dạy học nhà trường tác giả sâu nghiên cứu vấn đề lý luận dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học nhà trường, điểm mạnh hạn chế phương pháp dạy học, phương ... “Vận dụng số 12 phương pháp nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh vào dạy học chuyên đề tâm lí học quản lí trường học trường cán quản lí GD ĐT II” Phùng Đình Dụng, năm 2004 Tuy nhiên, lời...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:06
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long
... “Hướng tới việc dạy, học môn triết học có hiệu hơn” Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi phương pháp giảng dạy học tập môn triết học Mác- Lênin trường Đại học toàn quốc, Hà nội, 12/ 2002 Các công trình nêu ... lênin trường Đại học , Tạp chí Nghiên cứu lý luận, số 1/2000; PGS.TS Đoàn Minh Duệ: “Hướng tới việc dạy học môn triết học có hiệu hơn, Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi phương pháp giảng dạy học tập ... dạy học môn khoa học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trường Đại học, Cao đẳng”, nhằm tích cực hoá hoạt động học tập, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo lực tự học, tự nghiên cứu người học...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần thứ ba môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm, thành phố hồ chí mi
... sử dụng số trường đại học Ngày xêmina sử dụng phổ biến dạy học trường đại học, cao đẳng nước Xêmina có ý nghĩa thiết thực việc giảng dạy đặc thù môn học lý luận trị Xêmina hình thức học tập, nhóm ... có tính đặc thù môn học, học, học phần Hạn chế: Đòi hỏi GV phải có nhiều kinh nghiệm chuyên môn kỹ dạy học người học phải thực tích cực, tự giác học tập Tốn nhiều thời gian, công sức của GV SV: ... dẫn SV cách lập thực kế hoạch học tập cách khoa học hợp lý, cách thu thập xử lý tài liệu Khi hướng dẫn SV tự học GV phải ý sử dụng phương pháp dạy học tích cực, vừa phối hợp với phương pháp cách...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)
... môn học, cá biệt có 4/126 học sinh không thích học môn GDCD, số học sinh nhận xét môn học khó có 31.7% Với thái độ học tập nh ảnh hởng lớn đến chất lợng học tập, học sinh có thái độ, động đắn học ... Hồ Chí Minh: Học để hành; học hành phải đôi Học mà không hành vô ích; hành mà không học hành không trôi chảy Vì vậy, trình dạy học môn GDCD cho học sinh phải trình tổ chức cho học sinh hoạt ... trúc nội dung học, phần học Đây phơng pháp dạy học đợc sử dụng rộng rãi giúp cho HS tham gia cách chủ động vào trình học tập, khuyến khích tính tích cực với học sinh rụt rè, nhút nhát học tập, tạo...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:15
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... dựng trường nhân dân địa phương tự đóng góp Đầu tiên trường có tên gọi trường Trung học Tỉnh hạt Hiệp Hòa – Biên Hòa Năm học đầu tiên, trường có lớp học với phòng học Đến năm học 1975 – 1976, trường ... cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác Học thầy không tày học bạn” khẳng định vai trò học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác nhóm nhỏ, lớp học trường THPT Tuy nhiên, học tập ... trị, Trường Đại học Vinh có công trình nghiên cứu biên soạn sách “Góp phần dạy tốt, học tốt môn GDCD trường trung học phổ thông” Vấn đề áp dụng PPDH nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để hình thành những khái niệm địa lí cho học sinh lớp 10 CCGD
... đánh giá Kết đợc TN đánh giá theo mức điểm sau: - Điểm giỏi - Điểm - Điểm TB - Điểm yếu - Điểm - 10 điểm - điểm - điểm - điểm dới điểm 3.2.2 Kết Việc giảng dạy kiểm tra đánh giá lớp TN lớp ĐC ... Đặc điểm cấu trúc, nội dung chơng trình SGK Địa lý lớp 10- CCGD 2.1.1 Mục đích xây dựng chơng trình SGK Địa lý 10- CCGD 2.1.2 Đặc điểm cấu trúc chơng trình SGK Địa lý lớp 10- CCGD 2.1.3 Đặc điểm ... phơng pháp dạy học có hiệu việc dạy học nhằm phát triển t sáng tạo chủ động, tích cực, tự giác, bồi dỡng lực tự học, lòng say mê học tập ý chí vơn lên cho HS Giúp HS nắm đợc khái niệm cách chắn tạo...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57
Nâng cao hứng thú và chất lượng môn ngữ văn bằng các phương pháp dạy học tích cực
... việc học em Hệ thống trường lớp có nhiều phát triển.xã có trường cấp 2, trường tiểu học, trường mẫu giáo Trường THCS Trần Rịa đóng địa bàn gần xã có thuận lợi cho việc học học sinh Năm học 2012- ... tính áp đặt, đặc biệt “làm để học sinh yêu học tốt môn Ngữ Văn”.Tôi thiết nghĩ có nhiều cách để phát huy tính tích cực học sinh tạo hứng thú học, cho học sinh thảo luận,trình bày theo cách hiểu ... phương pháp dạy học nhân tố quan trọng định chất lượng dạy học Trường THCS Trần Rịa trường khác quan tâm tới đổi phương pháp dạy học, đặc biệt phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung...
Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:07
Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc
... kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ca vic hc th k XXI Học Dạy Đào tạo GV 20 S húa bi Trung tõm ... http://www.lrc-tnu.edu.vn Sóng ánh sáng Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 04:20
Các phương pháp dạy học tích cực docx
... thớch quan im ca mỡnh Giỏo viờn v hc viờn cựng bỡnh lun v a ỏp ỏn Quay v mc lc Hỏiưđápưtrongưgiờ học Mc ớch: Tng cng kh nng suy ngh v sỏng to quỏ trỡnh lnh hi tri thc Xỏc nh mc hiu bi...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 18:20
skkn phối hợp các phương pháp dạy học tích cực vào tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong chương iii con người, dân số và môi trường sinh học 9
... học tập thụ động * Đặc trng phơng pháp dạy học tích cực - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập HS - Dạy học trọng rèn luyện phơng pháp tự học - Tăng cờng học tập cá nhân phối hợp với học ... kết hoạt động nhóm học sinh Sau phút hoạt động, giáo viên Học sinh chấm điểm cho nhóm yêu cầu học sinh nhóm trao đổi bạn theo thang điểm chéo bài, chấm điểm chéo theo thang điểm Các nhóm xem lại ... thang điểm Kiểm tra lần A Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu1: d (0,5 điểm) Câu 4: Mỗi ý đợc 0.5 điểm Câu 2: c (0,5 điểm) 1: a, b, c, d, g Câu 3: b (0,5 điểm) 2: e, g 3: b, d, g B Tự luận: (7 điểm) ...
Ngày tải lên: 12/08/2014, 18:21
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực thiết kế giáo án phần phi kim lớp 10 nâng cao theo chuẩn kiến thức, kỹ năng
Ngày tải lên: 09/10/2014, 18:13
Tài liệu tập huấn các phương pháp dạy học tích cực
... tích cực - Dạy học theo trạm - Dạy học dựa vấn đề - Dạy học theo dự án - Dạy học theo phương pháp Bàn tay nặn bột VD Không có PPDH có ưu điểm tuyệt đối cho trường hợp Mỗi PP có ưu điểm hạn chế ... môn trường PT • Phát huy tính tích cực người học • Tăng cường quản lí, tổ chức KT, tra chuyên môn, đánh giá tình hình DH tổ chuyên môn; Phương pháp dạy học kĩ thuật dạy học gì? PPDH hiểu cách ... chế riêng, phù hợp cho trường hợp khác nội dung, đặc điểm môn học, mục tiêu, thời lượng, số hs lớp… Vì việc phối hợp đa dạng phương pháp hình thức dạy học toàn trình dạy học phương hướng quan...
Ngày tải lên: 07/11/2014, 20:49
