c©u hái §¸p ¸n

... (2)(3)(4)(5)Hành vi vi phạm pháp luật hậu hình phạt - Tổ chức đ ờng dây buôn bán vận chuyển ma túy xuyên Thái Lan, Lào, Việt Nam - Lợi dụng cán ph ơng tiện lực l ợng công an - Mua chuộc dụ dỗ cán nhà ... có tiếng c ời rúc Qn Hùng Thì hai bạn mang truyện đến lớp mải mê ngồi đọc học Em có nhận xét thái độ viêc làm hai bạn Quân Hùng? Kû LuËt -Là qui định qui ớc -Mäi ng ời phải tuân theo (7)Tính

Ngày tải lên: 11/04/2021, 19:18

... ời, lại khơng biết u q cơm gạo Một hơm, Hơ Bia ăn cơm để cơm đổ v i lung tung ã ThÊy vËy, c¬m hái: -Chị đẹp nhờ cơm gạo, chị khinh rẻ chúng tôi thế? -Hơ Bia giận dữ: -Ta đẹp công cha công ... Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 Luyện từ câu III Luyện tập Bài 1: Tìm đại từ x ng hơ nhận xét thái độ, tình cảm nhân vật dùng đại từ đoạn văn sau: Trời mùa thu mát mẻ Trên bờ sông, rùa cố sức ... -Anh đừng giễu tôi! Anh với thử chạy thi coi hơn! Thỏ ngạc nhiên: -Thỏ x ng ta, gọi rùa chú em thái độ Thỏ : Kiêu căng, coi th ờng (11)Bå Chao hèt ho¶ng kĨ với bạn: - v Tu Hỳ bay dọc sông

Ngày tải lên: 14/04/2021, 11:01

... ChÊt khÝ kh«ng mµu B Tan nhiÒu trong níc C NÆng h¬n kh«ng khÝ D Ho¸ láng ë -183oC C©u 96 T×m c©u SAI trong c¸c c©u sau : A O2 là kim loại hoạt động hoá học mạnh B Trong c¸c hîp chÊt, oxi thêng ... s¸ng nhng kh«ng to¶ nhiÖt B Sù oxi ho¸ chËm lµ sù oxi ho¸ cã to¶ nhiÖt nhng kh«ng ph¸t s¸ng C Sù ch¸y cña mét chÊt trong kh«ng khÝ x¶y ra m·nh liÖt h¬n trong oxi D Sù oxi ho¸ chËm cã ph¸t s¸ng ... ChÊt tan lµ A chÊt bÞ khuÕch t¸n trong dung m«i B chÊt cã kh¶ n¨ng khuÕch t¸n chÊt kh¸c t¹o dung dÞch C chÊt r¾n D chÊt kh«ng bÞ hoµ tan trong dung m«i C©u 167 §é tan cña mét chÊt lµ sè

Ngày tải lên: 15/04/2021, 19:29

... Cu(OH)2 B MgO, Mg, Mg(OH)2, Cu C MgO, Cu, Mg(OH)2, Cu(OH)2 D Mg, MgO, Mg(OH)2, CuO, Cu(OH)2 C©u 25. Cã hai thÝ nghiƯm : (1) Cho 5,6g Fe tác dụng với dung dịch H2SO4 loÃng, d (2) Cho 5,4g ... H2SO4 + CuO  CuSO4 + H2O C Na2SO4 + Ba(OH)2  BaSO4 + 2NaOH D CuSO4 + 2NaOH  Cu(OH)2 + Na2SO4 C©u 38. Để phân biệt hai dung dịch axit sunfuric MgSO4, cần dùng hoá chất sau ? A Dung dÞch BaCl2 ... dịch H2SO4 2M để phản ứng vừa đủ với 100ml dung dÞch NaOH 1M ? A 50ml C 100ml B 25ml D 250ml C©u 62. Phơng trình hoá học phản ứng điều chế NaOH công nghiệp : A NaCl + H2O NaOH + HCl B NaCl

Ngày tải lên: 15/04/2021, 19:32

... sinh vật D Khi gặp khô hạn, lớp da trần \ếch nhái làm cho thể chúng nớc nhanh chóng 15 Các loài có giới hạn sinh thái rộng với tất nhân tố sinh thái thờng A Phân bố hẹp *B Phân bố rộng C Phân ... sinh thái bao gồm: A Khí hậu, nhiệt độ, ánh sáng, động vật B Nớc, ngời, động vật, thực vật C Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh ngời D Vi khuẩn, đất, ánh sáng rừng ĐA: C 10 Trong nhân tố sinh thái ... 2, 3, 4, 5, 6, *C 1, 2, 3, 4, 5, D 3, 4, 5, 6, 7, 38 Nơi sau hệ sinh thái? *A Một suối nhỏ B Một gỗ mục C Một ao D Biển Thái Bình Dơng 39 Yếu tố quan trọng chi phối chế điều chỉnh số lợng cá

Ngày tải lên: 19/01/2023, 07:28

... (1)(2 )C©u hái: Em h·y nêu nét chủ yếu nội dung nghệ thuật thơ Đêm Bác không ngủ nhà thơ Minh Huệ? ỏp ... Ghi nhí: SGK- Tr 77. Nội dung: - Bài thơ khắc họa hình ảnh bé L ợm hồn nhiên, vui t ơi, hăng hái, dũng cảm L ợm anh dũng hi sinh nh ng hình ảnh em vẫn cịn sống với quê h ơng, đất n ớc Việt ... kÕt hỵp tả, thể thơ bốn chữ có sử dụng nhiều từ láy có tác dụng gợi hình ảnh cảm xúc Em hÃy khái quát nội dung, nghệ thuật thơ? Bài 24 tiết 99 Văn bản L ợm (16)IV/ Lun TËp: Häc thc

Ngày tải lên: 13/04/2021, 14:15

... quanh t«i / đều thay đổi, lịng tơi / đang có thay đổi lớn: hơm nay tơi / học. C©u b C©u b C©u a C©u a C©u c C©u c (14)II (15)Các vế câu ghép vừa tìm đ ợc nối với cách nào? Nối tõ chØ ... V1 C2 V2 C2 V2 V2 V3 C3 Trạng ngữ (13)Kiểu cấu tạo câu Câu cụ thể Câu có mét cơm C - V C©u cã hc nhiỊu cơm C-V Cơm C - V nhá n»m trong cơm C - V lín ( côm C - V bao ) Cơm C -V ... ứng ( cặp phó từ, đại từ, từ): Vừa đã, mới đã, vậy, đâu đấy, cng ). Không dùng từ nối: Gia vế c©u cã dÊu phÈy, dÊu chÊm (19)III Luyện tập Bài tập 1: Tỡm câu ghép đoạn sau, cho biết câu ghép

Ngày tải lên: 13/04/2021, 18:34

... đáp án đúng đ ợc cộng 5 điểm (4) C©u hái 1: ai lµ ng êi t×m ra tæng ba góc của một tam giác bằng 180 độ? • A Ta-let • B §e-cac- t¬ (5) C©u hái 2: cã 5 cÆp vî chång trong mét buæi ... ? • A. 30 lÇn • B 45 lÇn (6) C©u hái 3: B¹n cho biÕt biÓu t îng nµy nãi vÒ néi dung nµo ? • A. Olempic B¾c Kinh 2008 • B Cúp bóng đá ĐNA (7) C©u hái 4: c«n §¶o thuéc tØnh nµo? • ... đá ĐNA (7) C©u hái 4: c«n §¶o thuéc tØnh nµo? • A Qu¶ng B×nh • B Bµ RÞa- Vòng Tµu. (8) C©u hái 5: Ng êi n íc nµo trªn thÕ giíi bay vµo vò trô ®Çu tiªn? • A Anh • B Liªn X« (9)(10)Mỗi

Ngày tải lên: 16/04/2021, 00:26

... 12.Phơng pháp suy luận đơn giản III ứng dụng phơng pháp sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải toán lớp Khái niệm phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng phơng pháp giải toán mà ngời ta ... Hà Nội 1995 Tác giả: Đỗ Trung Hiệu, Đỗ Đình Hoan, Vũ Dơng Thuỵ, Vũ Quèc Chung S¸ch gi¸o khoa to¸n - Nhà XBGD Tác giả: Đỗ Đình Hoan 5 Các phơng pháp giải toán tiểu học: Nhà XBGD 1998 Tác giả:

Ngày tải lên: 20/04/2021, 02:33

... lời mẹ dặn không đ ợc làm phiền ng ời khác (6)Bài 3:Dựa vào nội dung c: Hi vt hÃy trả lời c©u hái sau: Câu a:Vì ng ời tứ xứ đổ xem hội đông? Ng ời tứ xứ đổ xem hội đơng muốn xem mặt xem ... ngắt Quắm Đen lăn xả vào đánh cịn ơng Cản Ngũ lớ (8)Câu c:Vì ơng Cản Ngũ đà chúi xuống? (9 )C©u d: Vì Quắm Đen lại thua ông Cản Ngũ? (10) Câu 1: Tìm từ ngữ tả vật theo cách nhân hoá hai

Ngày tải lên: 20/04/2021, 09:52

... (10)Danhưtừ Độngưtừ Tínhưtừ Khái niệm Là từ ng ời, vật, t ợng, khái niÖm Là từ hoạt động, trạng th¸i cđa sù vËt Là từ đặc điểm, tính chất việc, hoạt động, trạng thái Chức vụ ngữ Chức vụ ... ln c nghĩ ngợi phục dịch, đập đột ngột hay (8)Danh­tõ §éng­tõ TÝnh­tõ Kháiư niệm Là từ ng ời, vật, t ợng, khái niÖm. Là từ hoạt động, trạng th¸i cđa sù vËt. Là từ đặc điểm, ... quá Phíaưsau ấy/ đó (12)ýưnghĩaưkháiưqtư củaưtừưloại Khảưnăngưkếtưhợp Kếtưhợpư vềưphíaưtrước Từưloại Kếtưhợpư vềưphíaưsau ChØ sù vËt (ng ời, vật, t ợng, khái niệm) danh từ (lần, làng) Ch

Ngày tải lên: 21/04/2021, 01:05

... nhí Hai hay nhiỊu vÕ c©u cã quan hệ ý ghép lại với tạo thành câu ghÐp Trong câu ghép, vế câu th ờng có đủ C-V, diễn đạt ý trọn vẹn (8)Bài 1: Ghi Đ vào « trèng tr íc c©u đơn, G vào ô trống ... ghép phù hợp: Bµi 2: Cô giáo vào lớp ở gió biĨn thỉi vỊ Lúa chín rộ bà nơng dân tấp nập gặt hái ngồi đồng chúng em đứng dậy chào khÝ hËu rÊt dÔ chịu A B , nên (10)Viết thêm vào chỗ trống ... mu«n chim cÊt tiÕng hãt lÝu lo tỉ mét trang trÝ líp (11)(12)1 2 3 4 5 6 (13)Em h·y cho biÕt: C©u ghÐp có khác so với (14)2 3 4 5 6 (15) Hãy đặt câu ghép có từ quan (16)3 4 5 6 (17)

Ngày tải lên: 10/04/2021, 04:46

... nên NST gì? 42 Thành phần ho¸ häc chđ u cđa NST gåm? 43 Sù biÕn đổi hình tháI NST qua nguyên phân là? 44 Sự biến đổi hình tháI NST qua chu kì nguyên phân có ý nghĩa mặt di truyền? 45 Cặp NSt tơng ... Thể song nhị bội gì? 123 Cơ chế phát sinh chung hình thành đb số lợng NST là? 124 Khái niệm đb số lợng NST? 125 Khái niệm công thức thể không, một, kép, ba, ba kép, bốn? 126 Cà độc dợc có 2n = 24, ... 31: Vật chất di truyền có loài SV gì? Câu32: Đơn phân ADN đơn phân ARN phân biệt thành phần nào? C©u3 3: Néi dung chđ u cđa NTBS cÊu tróc ADN gì? Câu 34: yếu tố cần đủ để quy định tính đặc trung

Ngày tải lên: 11/04/2021, 14:04

... HTH kộp Hệ tuần hoàn Hệ tuần hoàn hở Hệ tuần hoàn kín Hệ tuần hồn đơn (16 )C©u hái cđng cè C©u hái cđng cè C©u Câu 1: Trong hệ tuần hoàn kín, máu TĐC với tế bào đâu?: Trong hệ tuần hoàn ... thµnh MM B Qua thµnh MM C Vận chuyển chất dinh d ỡng sản phẩm tiết (17)Câu hỏi cđng cè C©u hái cđng cè C©u Câu 3: : ýý khôngkhông phải u điểm hệ tuần hoàn kín so với hệ tuần phải u điểm hệ ... (1) Chào mừng thầy cô gi¸o VỊ dù giê líp (2)Câu hỏi cũ Câu hỏi cũ C©u Câu 1: Vì mang cá có diện tích trao đổi khí lớn?: Vì mang cá có diện tích trao đổi khí lớn?

Ngày tải lên: 11/04/2021, 16:25

... thùc hiƯn víi mô hình, di chuyển điểm M vị trí cho M nằm hai điểm A B Đọc kết đo AM, MB, AB so s¸nh AM + MB víi AB (8)Nếu nằm hai điểm Nhận xét: Nếu M không nằm giữa hai điểm A B thì ... với mô hình, di chuyển điểm M vị trí cho M không nằm hai điểm A B Đọc kết đo AM, MB, AB råi so s¸nh AM + MB víi AB (10)Nếu M không nằm hai điểm A B (11)Nếu M không nằm hai điểm A B Nhận xÐt:

Ngày tải lên: 12/04/2021, 03:00

... 12  14 + 14  12  14  < (2) (3)Phép cộng số nguyên có tính chất ? 1 TÝnh chÊt giao ho¸n: a + b = b + a 2 TÝnh chÊt kÕt hỵp: ( a +b ) + c = a + ( b + c ) 3 Céng víi 0: (4)Tiết ... kÕt hỵp: ( a +b ) + c = a + ( b + c ) 3 Céng víi 0: (5)1 C¸c tÝnh chÊt a) TÝnh chÊt giao ho¸n b) TÝnh chÊt kÕt hỵp c) Céng víi 0 b a + d c = d c + b a        d c b a +

Ngày tải lên: 12/04/2021, 14:44

... R(COO)nR C©u 13: Trong chất sau : Anđehit fomic (I), axetilen(II), butin-2 (III) , metyl fomiat (IV) chÊt cã ph¶n øng víi AgNO3/NH3 lµ : A I,II,IV B I,II,III,IV C I,IV D II,IV C©u 14: Trong ... COOCH3 D C2H5COOCH3 C©u 81 : Cho glixerol tác dụng với hỗn hợp axit béo C17H35COOH, C17H33COOH C17 H31COOH, sản phẩm este tối đa tạo thµnh lµ : A B 12 C 15 D 18 C©u 81 : Cho công thức ... 300ml dung dịch NaOH 0,5 M Công thức phân tử este A C3H6O2 B C6H12O2 C C5H10O2 D C4H10O2 C©u 3: Khi cho mol CH3COOH ph¶n øng víi mol C2H5OH víi hiƯu st 60% th× khối lợng este thu đợc :

Ngày tải lên: 13/04/2021, 18:57

... (1)Quy trình xây dựng sử dụng Quy trình xây dựng sử dụng hƯ thèng c©u hái hƯ thèng c©u hái trắc nghiệm khách quan nhiều trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn d¹y häc ...  Viết ph ơng án súc tích.  Viết ph ơng án nhiễu hợp lý.  Tu chØnh c©u hái cho không sơ hở (17)5 X©y dùng c©u dÉn  C©u dÉn câu hỏi câu ch a (18)Nªn:  NÕu cã thĨ nên viết theo kiểu câu ... chuốt câu trả lời để gây nhầm lẫn đánh giá  Câu hỏi nhiều lựa chọn tập trung vào khả đọc (8) C©u hái nhiỊu lùa chän với nhiều ph ơng án chọn tạo khả đoán mò Ph ơng án chọn cđa thÝ sinh cã

Ngày tải lên: 16/04/2021, 06:26

... (1)cácưthầy,ưcôưgiáoưvềưdựưtiếtưhọcưcùngưtậpưthểưlớpư9a nhiệtưliệtưchàoưmừng (2)Câu hái kiÓm tra: 1) Nêu định nghĩa hàm số bậc nhất 2) Nêu tính chất hàm số bậc nht Đáp án: 1) Hàm ... ) Biết vận tốc gió m/s lực tác động lên cánh buồm thuyền 120 N ( Niutơn) a) TÝnh h»ng sè a b) Hái v = 10 m/s th× lùc F b»ng bao nhiêu? Cùng câu hỏi v = 20 m/s c) Biết cánh buồm chịu đ ợc áp ... (*) Biết vận tốc gió m/s lực tác động lên cánh buồm thuyền 120 N ( Niutơn) a) TÝnh h»ng sè a b) Hái v = 10 m/s th× lùc F b»ng bao nhiêu? Cùng câu hỏi v = 20 m/s c) Biết cánh buồm chịu đ ợc áp

Ngày tải lên: 17/04/2021, 16:02

... đợc hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể khính trọng ngời già, yêu thơng em nhỏ TĐ: Có thái độ, hành vi thể kính trọng, lễ phép với ngời già, nhờng nhịn em nhỏ II Đồ dùng : Phiếu học ... - HS làm vào - Một em đọc kết a/ HS nêu yêu cầu tập - HS làm - HS ph¸t biĨu tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp nh©n hai sè thËp ph©n b/ HS vận dụng tính chất giao hốn để nêu kết 4,34 x 3,6 = 15,624 ... chăm - HS đọc Hạng A Cháng - trao đổi theo cặp HS ph¸t biĨu ý kiÕn Líp nhËn xÐt, bỉ sung (9)Ch¸ng 1 Mở bài: Giới thiệu Hạng A Cháng Từ “ Nhìn thân hình đẹp quỏ 2 Thân bài: + Hỡnh dỏng A Cháng

Ngày tải lên: 17/04/2021, 18:52