[r]
(1)Quý thầy, cô dự tiết häc
TiÕt 9:
(2)KiÓm tra cũ
Câu hỏi 1: Cho đoạn thẳng AB, M điểm Cho
biết điểm M có vị trí đoạn thẳng AB?
Điểm M có vị trí đoạn thẳng AB : 1 Điểm M thuộc đoạn thẳng AB:
- M hc trïng với A, trùng với B, nằm hai điểm A B
- M, A, B không thẳng hàng
- M, A, B thẳng hàng nh ng M không nằm A B 2 Điểm M không thuộc đoạn thẳng AB:
(3)Câu hỏi 2: Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng AB?
Cách đo độ dài đoạn thẳng AB :
Đặt cạnh th ớc qua hai điểm A B cho điểm A trùng víi v¹ch sè
- Nếu điểm B trùng với vạch đó, giả sử trùng với vạch 16 mm ta nói độ dài đoạn thẳng AB 16 mm
- Nếu điểm B không trùng với vạch th ớc đọc theo vạch chia gần với điểm B
(4)Nếu phải đo chiều dài lớp học có độ dài lớn độ dài th ớc phải làm nào?Đo liên tiếp nhiều lần
cộng độ dài lại
(5)TiÕt : Khi AM+ MB = AB?
(6)?1
Cho điểm M nằm hai điểm A B
- o di đoạn thẳng AM, MB, AB
- So sánh AM + MB với AB hình 48a 48 b (độ dài đoạn thẳng AB không đổi)
A M B
A M B
H×nh 48 AM =2 cm
MB = 3cm AB = cm
AM = 1,5 cm MB = 3,5 cm AB = cm
0
0
AM+MB = AB
(7)TiÕp tơc thùc hiƯn víi mô hình, di chuyển điểm M vị trí cho M nằm hai điểm A B
Đọc kết đo AM, MB, AB so s¸nh AM + MB víi AB
(8)Nếu nằm hai điểm
Nhận xét:
Nếu M không nằm giữa hai điểm A B
thì
AM + MB = AB ?
(9)A B M
M A B
AM + M B AB
Trong tr êng hợp M, A, B thẳng hàng
Tiếp tục thực với mô hình, di chuyển điểm M vị trí cho M không nằm hai điểm A B
Đọc kết đo AM, MB, AB råi so s¸nh AM + MB víi AB
(10)Nếu M không nằm hai điểm A B
(11)Nếu M không nằm hai điểm A B
Nhận xÐt:
AM + MB AB
(12)NhËn xÐt (SGK/120)
(13)Bài tập :
Cho ba điểm V, A, T
Điểm nằm hai điểm lại : TV +VA = TA
Trả lời:
V× TV +VA = TA
(14)Điểm I nằm hai điểm C D ta cú ng thc cng on
thẳng nào?
(15)Khi điểm nằm hai điểm cịn lại ta có đẳng thức cộng đoạn
th¼ng
Khi điểm nằm hai điểm cịn lại, biết độ dài hai
(16)Ví dụ: Cho: M điểm nằm hai điểm A vµ B. AB = 3cm, AB = 8cm
Vì M nằm hai điểm A B nªn AM + MB = AB Thay AM = 3cm, AB = 8cm, ta cã :
3+MB = AB MB = 8-3 MB = 5(cm)
TÝnh: MB =?
(17)AM = AB =
MB = cm TÝnh
BM = cm AB = cm AM = cm
M B = cm AM= cm
AB = cm BiÕt
M nằm hai điểm A B:
9 cm cm
Vì M nằm hai điểm A B nên AB = AM + MB
(18)(19)AM = AB =
MB = cm TÝnh
BM = cm AB = cm AM = cm
M B = cm AM= cm
AB = cm BiÕt
M nằm hai điểm A B:
(20)Cho ba điểm thẳng hàng, ta cần đo đoạn thẳng mà biết độ dài ba đoạn thẳng?
(21)H×nh 50
II Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm trên mặt đất.
(22)Muốn đo khoảng cách hai điểm mặt đất, tr ớc hết ta phải làm gì?
Muốn đo khoảng cách hai điểm mặt đất, tr ớc hết ta phải gióng đ ờng thẳng hai điểm dùng th ớc cuộn để đo
Nêu cách đo khoảng cách hai điểm mặt đất hai tr ờng hợp :
- Khoảng cách hai điểm mặt đất nhỏ độ dài th ớc cuộn?
(23)Đo khoảng cách hai điểm C D mặt đất nhỏ hơn độ dài th ớc cuộn:
(24)A B
5
0 m 10 15
Giãng ® êng thẳng qua hai điểm A B
S dụng th ớc đo liên tiếp nhiều lần cộng độ dài lại
(25)(26)Bài tập :
Cho điểm M nằm A N, N nằm hai điểm A B , P nằm hai điểm N B, hÃy giải thích : AM+ MN +NP +PB =AB
A M N P B
Tr¶ lêi:
(27)(28)Bµi tËp 48( SGK/121)
Em Hà có sợi dây dài 1,25m, em dùng dây đo
chiều rộng lớp học Sau bốn lần căng dây liên tiếp khoảng cách hai đầu dây mép t ờng lại độ dài sợi dây Hỏi chiều rộng lớp học?
1
Tr¶ lêi:
ChiỊu réng cđa líp häc lµ :
1
(29)Bài tập:
Điểm nằm hai điểm lại ba điểm A, B, C a) BiÕt AB = 4cm; AC = 5cm; BC = 1cm
b) BiÕt AB = 1,8 cm; AC = 5,2 cm; BC = 4cm
a) Ta cã AB +BC = AC (v× 4cm +1cm = 5cm ) nên B nằm A C
b) AB +AC BC
(30)(31)-Nhớ điều kiện AM +MB = AB
-Biết thêm dấu hiệu để nhận biết điểm nằm hai điểm lại
-Đo khoảng cách hai điểm xa mặt đất nhờ ph ơng pháp cộng đoạn thẳng
- Lµm bµi tËp 46, 48, 49, 50 (SGK/120)
(32)