bản đồ tư duy chuong 1 lớp 6

Xây dựng các bản đồ tư duy chương sinh thái học, sinh học lớp 12

Xây dựng các bản đồ tư duy chương sinh thái học, sinh học lớp 12

Ngày tải lên : 22/11/2014, 07:26
... Bản đồ ‘Quần xã sinh vật’ Bản đồ ‘Diễn sinh thái’ Bản đồ ‘Hệ sinh thái’ Bản đồ ‘Trao đổi vật chất hệ sinh thái’ Bản đồ Chu trình sinh địa hóa và sinh quyển’ Bản đồ ... sở Bản đồ sử dụng Bản đồ dạy học Tổ chức dạy học bằng Bản đồ Có thể tổ chức dạy học Bản đồ với mức độ sau: * Mức 1: Làm quen với Bản đồ - Cho học sinh làm quen với đồ ... Đối ng học sinh lớp 10 A1 có sử dụng Bản đồ - Lớp đối chứng 10 A2 dạy học theo cách thông thường không sử dụng Bản đồ tiết học ng ứng - Thời gian thực hiện: Một số tiết học lớp 10 A1 năm...
  • 12
  • 4.2K
  • 8
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi

Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:11
... 11 1. 1.2 .1 Bản chất dạy học nêu giải vấn đề 11 1. 1.2.2 Tình có vấn đề 11 1. 1.2.3 Cấu trúc dạy học theo phƣơng pháp nêu giải vấn đề 13 1. 1.3 Bản đồ tƣ 18 1. 1.3 .1 Khái ... 62 Bảng 3.5 Bảng phân bố tần suất 64 Bảng 3 .6 Bảng phân bố tần suất lũy tích 64 Bảng 3.7 Bảng tổng hợp tham số thống kê 66 Biểu đồ 3 .1 Biểu đồ xếp loại kết học tập 62 ... NÖI 1. 1 Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Tính tích cực học sinh 1. 1 .1. 1 Khái niệm tính tích cực 1. 1 .1. 2 Những biểu tính tích cực nhận thức 1. 1 .1. 3 Đặc điểm tính...
  • 98
  • 1.2K
  • 0
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật  1   trung học phổ thông (ban nâng cao)

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật 1 trung học phổ thông (ban nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:31
... Yên Lạc I Phƣơng xi 10 S2 X án ni ĐC 46 4 .64 10 .48 14 .82 16 .77 21. 26 19 . 01 9.88 3 .14 6. 52 3 .10 TN 45 2.98 8 .18 11 .90 16 .22 21. 58 22.92 11 . 16 5. 06 6.84 2. 96 Sau kiểm định phƣơng pháp thống kê, ... nghiệm trường THPT Lê Xoay Phƣơng xi 10 S2 X án ni ĐC 45 6. 95 14 .87 26. 31 21. 38 15 .84 9.34 5. 31 6. 74 2.42 TN 44 1. 26 2.98 9.03 17 .43 28. 81 25 .12 15 .38 8. 06 1. 87 Sau phân tích kết phƣơng pháp thống, ... cho Bản đồ Tƣ 2.2 Sử dụng Bản đồ chữa tập 2.2 .1 Phương thức sử dụng Bản đồ chữa tập cho học sinh 2.2.2 Quy trình sử dụng Bản đồ chữa tập cho học sinh Sơ đồ 2 .1: Quy trình sử dụng Bản đồ...
  • 14
  • 3.8K
  • 4
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐỊA LÍ Ở CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC PHÂN MÔN ĐỊA LÍ Ở CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5

Ngày tải lên : 29/09/2014, 12:01
... lí lớp việc sử dụng phương pháp đồ 12 1. 3.2 Vai trò Bản đồ duy 13 1. 3.3 Tác dụng Bản đồ duy dạy học Địa lí tiểu học 16 1. 3.4 Các nguyên tắc sử dụng "Bản đồ duy" ... lí lớp 5, thấy việc vận dụng phương pháp đồ có vai trò lớn dạy học Địa lí Đó nguồn cung cấp kiến thức vô quan trọng 1. 3.2 Vai trò Bản đồ duy Bản đồ gọi sơ đồ duy, lược đồ duy, ... thành dòng chữ Bản đồ duy vận dụng điều kiện sở vật chất nhà trường Có thể thiết kế Bản đồ duy giấy, bìa, bảng phụ… thiết kế phần mềm Bản đồ duy Việc sử dụng Bản đồ duy giúp cán...
  • 78
  • 3.1K
  • 25
Phát huy tính tích cực cho học sinh qua dạy học chương động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 với sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực cho học sinh qua dạy học chương động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 với sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 08/11/2014, 21:52
... 22 1. 4.3 Cách vẽ đồ .23 1. 4.4 Tác dụng đồ 25 1. 4.5 Cách đọc BĐTD .25 1. 4 .6 Ứng dụng đồ dạy học 26 1. 4.7 Sử dụng Bản đồ dạy học loại học vật ... 21 1.4 Bản đồ 22 1. 4 .1 Khái niệm đồ 22 5Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iv 1. 4.2 Lịch sử phát triển đồ 22 1. 4.3 ... xung quanh, đồ khiến người phải hoạt động ng tự Từ ý ng người phát triển [22], [24] 1. 4.2 Lịch sử phát triển đồ [14 ] Tony Buzan người phát minh Bản đồ Ông sinh năm 19 42 Luân Đôn,...
  • 102
  • 2.1K
  • 3
Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học đọc hiểu văn bản văn chương ở lớp 9

Ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học đọc hiểu văn bản văn chương ở lớp 9

Ngày tải lên : 15/11/2014, 22:25
... Khái niệm đồ 10 1. 1.2 Vai trò, đặc điểm chế hoạt động đồ .11 1. 1.3 Cơ sở sinh lý thần kinh 17 1. 1.4 Cơ sở tâm lý học 17 1. 2 Thực trạng ứng dụng đồ vào dạy ... đề tài dẫn số đồ sau: (Bản đồ thể tổng quan BĐTD )1 [ Xem phụ lục 1] 16 (Bản đồ cách thiết kế BĐTD)2 [ Xem phụ lục 2] (Bản đồ tổng quan môn Ngữ văn) 31 [Xem phụ lục 3] 1, 2,3 Nguồn BĐTD: ... BẢN ĐỒDUY VÀO DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢNLỚP 1. 1 Cơ sở lý thuyết việc ứng dụng đồ1. 1 .1 Khái niệm đồ Từ năm 60 kỷ XX lĩnh vực khoa học xuất thuật ngữ mới: mindmap - với nghĩa bản đồ...
  • 101
  • 1.4K
  • 4
tiết 1 bài đường thẳng vuông góc với mặt phẳng  lớp 11 có bản đồ tư duy

tiết 1 bài đường thẳng vuông góc với mặt phẳng lớp 11 có bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 28/01/2015, 09:00
... AB BC AC Xem li phn ó hc; Xem phn cũn li ca bi hc Lm bi 2,3,4 (SGK tr .10 4 ,10 5) Cõu hi trc nghim Cõu 1: Cho hỡnh chúp S.ABCD cú ỏy l hỡnh vuụng Cnh bờn SA vuụng gúc vi ỏy S Khng nh no ... để đờng thẳng vuông góc với mặt phẳng nh lớ: da db d () a, b ( ) a caột b H qu: SGK-T100 Cho ABng ngvuụng Nu ABC v thng mt thng AC ca mt tam gúc vivuụng gúcBC hai cnh vi cnh ... nh lớ: d a db d () a, b ( ) a caột b H qu: d AB BC AC III TNH CHT: Tớnh cht 1: Cú nht mt mt phng i qua mt im cho trc v vuụng gúc vi mt ng thng cho trc O TIT 33 Đ3 NG THNG...
  • 20
  • 1.1K
  • 6
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông tt

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông tt

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:07
... 11 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 16 1. 1 Cơ sở lí luận 16 1. 1 .1 Khái niệm Bản đồ 16 1. 1.2 Lợi ích Bản đồ 17 1. 1.3 Thế mạnh việc sử dụng Bản đồ ... 14 7 .15 TN 67 0 0 0 10 13 23 17 8.58 ĐC 66 0 0 18 20 11 7 .17 TN 67 0 0 0 14 22 22 8.82  Bài kiểm tra 66 2 01 198 0 0 13 21 16 0 0 0 21 39 72 60 0 0 18 47 63 41 19 10 Bảng 3 .18 Tổng hợp tham số ... 7 .15 7 .17 7.08 1. 05 1. 19 1. 22 1. 25 1. 32 1. 25 11 .82 13 .87 12 .59 17 .48 18 . 41 17 .66 Đồ thị đường tích lũy kết kiểm tra % HS đạt điểm Xi (%) ĐC TN ĐC 15 0 10 0 ĐC 50 TN 0 Điểm (Xi) 25 10 7.08 8.76...
  • 29
  • 4K
  • 5
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:08
... 2 .11 Bản đồ tƣ hô hấp ngƣời 58 13 Hình 2 .12 Bản đồ tƣ hệ tuần hoàn 59 14 2 .13 Bản đồ tƣ sinh lí tim 60 15 2 .14 Bản đồ tƣ sinh lí hệ mạch 61 16 2 .15 Bản đồ tƣ tiến hóa hệ tiết 62 17 2 . 16 Bản đồ ... 11 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 16 1. 1 Cơ sở lí luận 16 1. 1 .1 Khái niệm Bản đồ Tƣ 16 1. 1.2 Lợi ích Bản đồ Tƣ 17 1. 1.3 Thế mạnh việc sử dụng Bản đồ ... 63 18 Hình 3 .1 Bản đồ tƣ “tiêu hóa” 69 19 Hình Bản đồ tƣ “Tiêu hóa nhóm động vật” 72 20 Hình 3.3 Bản đồ tƣ “tiêu hóa khoang miệng” 78 21 Hình 3.4 Bản đồ tƣ “tiêu hóa dày” 79 22 Hình 3.5 Bản đồ...
  • 125
  • 1.4K
  • 4
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong tiết ôn tập chương Toán lớp 7

SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong tiết ôn tập chương Toán lớp 7

Ngày tải lên : 20/04/2015, 14:45
... luận: - Bản đồ (BĐTD) gọi sơ đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng thời ... cho em nhìn mới, môn học Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ghi ... học 2 011 - 2 012 năm học Bộ giáo dục đào tạo tiếp tục đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ (BĐTD)...
  • 12
  • 1.3K
  • 8
CHƯƠNG 1 ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC DẠY TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI

CHƯƠNG 1 ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC DẠY TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI

Ngày tải lên : 06/12/2015, 10:50
... dung dạy học đối ng dạy học cụ thể, giáo viên linh hoạt rút gọn mở rộng triển khai bước theo quy trình sở đảm bảo mục tiêu học 1. 4 Bản đồ 1. 4 .1 Khái niệm đồ Bản đồ đồ giúp ghi lại ... hiệu - Nhìn thấy “bức tranh toàn thể”… 27 Bản đồ vùng não người [22] Bản đồ tập thơ “Nhật kí tù” [22] 1. 4.2 Các ứng dụng đồ 1. 4.2 .1 Tác dụng đồ buổi thuyết trình Thuyết trình bạn đứng ... hướng kế hoạch rõ ràng, ý ng, sử dụng đồ duychắc chắn bạn tìm ý ng Khi bắt đầu cho dự án kinh doanh khởi nghiệp, bạn phải lo nhiều việc lúc Bản đồ duysẽ giúp bạn thông suốt biết xếp...
  • 32
  • 500
  • 3
Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lý lớp 5

Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lý lớp 5

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11
... 1. 2.3 Khỏi nim bn t 11 1. 3 Mt s v s dng phng phỏp bn t dy hc a lớ lp .11 1. 3 .1 Khỏi quỏt c im chng trỡnh, sỏch giỏo khoa phn a lớ lp v vic s dng phng phỏp bn t 11 1. 3.2 ... . 36 VO DY HC A L LP 36 2 .1 Qui trỡnh dng phng phỏp bn t dy hc phõn mụn a lớ lp 36 2 .1. 1 Cỏc nguyờn tc xõy dng quy trỡnh 36 2 .1. 2 Quy trỡnh s dng 37 2 .1. 3 Vớ ... trũ ca bn t 13 1. 3.3 Tỏc dng ca bn t dy hc a lớ tiu hc 17 1. 3.4 Cỏc nguyờn tc s dng "bn t duy" .20 1. 3.5 Cỏch lp mt "bn t duy" 22 1. 4 Mt s c im tõm lớ ca...
  • 57
  • 4.2K
  • 32
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:31
... 67 0 0 0 10 13 23 17 8.58 ĐC 66 0 0 18 20 11 7 .17 TN 67 0 0 0 14 22 22 8.82 ĐC 66 0 0 13 21 16 7.08 TN 2 01 0 0 0 21 39 72 60 8. 76 ĐC 19 8 0 0 18 47 63 41 19 10 7 .13 tra  Bảng 3 .18 Tổng hợp tham ... ĐC 8.88 7 .15 1. 05 1. 25 11 .82 17 .48 8.58 7 .17 1. 19 1. 32 13 .87 18 . 41 27 8.82 7.08 1. 22 1. 25 12 .59 17 .66 % HS đạt điểm Xi (%) Đồ thị đường tích lũy kết kiểm tra 12 0 10 0 80 60 40 20 ĐC TN 10 Điểm (Xi) ... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lí luận 1. 1 .1 Khái niệm Bản đồ Bản đồ (Mind Map) gọi sơ đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa...
  • 30
  • 3.5K
  • 4
sử dụng bản đồ tư duy vào hóa học lớp 8

sử dụng bản đồ tư duy vào hóa học lớp 8

Ngày tải lên : 31/03/2014, 10:08
... Điểm Lớp học 10 A3 10 A4 10 A6 sinh 43 38 36 TB SL % 2,3 7,9 13 ,9 Điểm TB Điểm Điểm giỏi SL 28 19 22 SL 12 14 SL 2 % 65 ,1 50 61 , 1 % 27,9 36, 8 25 % 4,7 5,3 So sánh kết với kết năm trước lớp 10 kết ... hiệu số Z + Z ≤ Z + N ≤ Z + 1, 5Z tức khối là: 3Z ≤ 42 ≤ 3,5Z suy 12 ≤ Z ≤ 14 : A) v 16 B) 14 28 (Loại Z =12 ; N =18 , A=30 Z =13 , C) 12 24 D) 26 56 N = 16 , A =29 ) Nhận Z =14 A= 28 Hoạt động (3 phút) ... tố a) 1s2 2s1 → KL b) 1s2 2s2 2p3 → PK KL, PK a) 2s1 c) 2s2 2p6 e) 3s2 3p5 b) 2s2 2p3 c) 1s2 2s2 2p6 → KH d) 3s2 3p3 d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 → PK g) 3s2 3p6 e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 → PK g) 1s2 2s2...
  • 26
  • 7.6K
  • 2
Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

Ngày tải lên : 20/04/2014, 17:27
... 3/2 012 Đối ng khảo sát: Học sinh lớp 3A Tổng số Giỏi Khá Trung bình 36 10 / 36 = 27,8% 15 / 36 = 41, 7% 11 / 36 = 30,5% Yếu Bài học kinh nghiệm: Từ kết nêu trên, trình giảng dạy để việc vận dụng đồ ... môn Tập làm văn: Thời điểm: Tháng 9/2 011 Đối ng khảo sát: Học sinh lớp 3A Tổng số 36 Giỏi Khá Trung bình Yếu 2/ 36 = 5 ,6% 8/ 36 = 22,2% 21/ 36 = 58,3% 5/ 36 = 13 ,9% Từ thực trạng trên, tiến hành ... nói, nhiều học sinh tham gia trình bày trước lớp Bản đồ gọi sơ đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hoá chủ đề…...
  • 17
  • 7.4K
  • 35
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Ngày tải lên : 09/06/2014, 09:52
... 1. 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN 1. 1 .1 Vài nét khái quát đồ 1. 1 .1. 1 Khái niệm đồ (Mindmaps) 1. 1 .1. 2 Cấu trúc, nguyên tắc hoạt động đồ 10 1. 1 .1. 3 Các loại đồ 11 1. 1 .1. 4 ... bình Số % % % HS HS 2008 – 2009 15 30 0,07 438 28 ,63 10 41 63 ,03 50 3, 26 2009 – 2 010 14 94 15 1, 00 63 7 42 ,63 812 54,35 45 3, 01 2 010 – 2 011 14 72 14 0,95 65 3 44, 36 7 61 51, 69 44 2.98  Chất lượng thi học ... 16 Tốt Khá Trung bình Năm học Số học sinh Số HS % Số HS % Số HS % 2008 – 2009 15 30 12 56 82,09 219 14 , 31 55 3,59 2009 – 2 010 14 94 12 35 82 ,66 214 14 ,32 45 3, 01 2 010 – 2 011 14 72 12 14 82,47 213 14 ,47...
  • 63
  • 4.9K
  • 44

Xem thêm