báo cáo thực hành hóa đại cương bài 2
Báo cáo thực hành Hóa Đại Cương
- 29
- 7,579
- 26
báo cáo thí nghiệm hoá đại cương - bài tập lớn theo nhóm - thí nghiệm của sv đại học bách khoa tphcm
... 0.0748 mol t1t 2 Nhiệt độ (oC) Lần 1 36 32 Lần 2 35 31 Lần 3 35 32 Q (cal) ∆H (cal/mol) ∆Htb (cal/mol) 23 4 3 128 ,3 422 23 4 3 128 ,3 422 28 67,6470 175,5 23 46 ,25 67 Tính mẫu 1 ... t') 2 Nhiệt độ (oC) Lần 1 Lần 2 Lần 3 t1 36 35 36 t 2 35 35 35 t3 41 40 40 Q (cal) 29 9.75 27 2.5 24 5 .25 Qtrung bình (cal) 27 2.5 ∆H (cal/mol) -11 626 ,68 ∆ = Q = 27 2.5 = 10900 ... lg(∆ttb1 / ∆ttb2) = lg(46,33 / 46, 00) = 0, 011 lg 2 lg 2 Từ ∆ttb của TN2 và TN3 xác định n 2 n 2 = lg(∆ttb2 / ∆ttb3) = lg(46,00 / 45, 33) = 0, 021 lg 2 lg 2 Bậc phản ứng theo H 2 SO4...
- 15
- 19,789
- 49
báo cáo kết quả thực hành hoá đại cương
- 19
- 8,108
- 7
bài báo cáo thực hành hóa học hữu cơ 2
- 18
- 4,044
- 32
Báo cáo Thực hành Hóa học 9
... thị pH hoá đỏ.-Pđỏ cháy tạo P 2 O5 dưới dạng khói trắng:4P(r) + 5O 2 (k) → 2P 2 O5(r)-P 2 O5 tác dụng với nước tạo dd axit:P 2 O5(r) + 3H 2 O(l) → 2H3PO4(dd)-dd H3PO4 làm ... tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học.nghiệm.-Cho vài giọt dd HCl vào, lắc nhẹ.HCl tạo dd có màu xanh lam nhạt.Cu(OH) 2 (r) + 2HCl(dd) → CuCl 2 (dd) + 2H 2 O(l)Dd muối đồng (II) ... năng thí nghiệm thực hành hoá học.-Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học.-Cho vào ống nghiệm khoảng 1ml dd Na 2 SO4.-Cho vài giọt dd BaCl 2 vào.Thấy kết...
- 3
- 63,439
- 617
Báo cáo thực hành hoa sinh
- 34
- 8,479
- 40
Báo cáo thực hành Hóa Lý - ĐHSP
... ]+)))CClOHIIwUM8MUM)O8U−wM8MU)U+Dung dịch Na 2 SO4Dung dịch I 2 (mẫu chuẩn)Nồngđộ(N)V(ml) V(ml) Nồng độ(N)Phễu1LớpH 2 O0,001N 25 10 1 ,25 .10-3LớpCCl40,01N 20 ,6 1 0,103Phễu 2 LớpKI0,01N 7,5 2 0,01875LớpCCl40,01N ... ])IKIKI0_i?:0>[h[8&[8>_%#!:E% %D?+: Ti sao khi chuẩn bị độ I 2 trong dung dịch H 2 0 thì không nêncho hồ tinh bột vào ngay từ đầu và khi chuẩn I 2 trong dung dịch CCl4phải thêm dung dịch KI vào.,L~[N)Q)64SPƒ#! ... ])IKIKICBw+UMOVVU8Mr+g8MMUV+8M−wVMM8f+VậyLDƒwVMM8f+IV.NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: BÀI 3: XÁC ĐỊNH NĂNG LƯỢNG HOẠT HÓACỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌCI. Mục đích:J'B-. ‹ >EF">?"'...
- 16
- 6,440
- 107
Báo Cáo Thực Hành hóa Sinh - ENZYME
... nghiệmDung dịch cho vào111 2 3 4 5 6 7 8Hồ tinh bột 1% (ml)1 1 1 1 1 1 1 1Nước cất ( ml) 0.4 0.6 0.8 1 1 .2 1.4 1.6 1.8Dung dịch đệm pH 5 (ml) 2 2 2 2 2 2 2 2Để ổn định ở 50oCThể tích ... 2 Để ổn định ở 50oCThể tích dịch Enzyme (ml) 1.6 1.4 1 .2 1.0 0.8 0.6 0.4 0 .2 Thời gian kết thúc thủy phân (s) 25 0 197 145 66 42 36 42 56Nhận xét: Dựa vào đồ thị ta thấy rằng- Dung dịch amylase ... Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trườngchất trở nên lỏng lẻo hơn, năng lượng họat hóa để vượt qua hàng rào năng lượng giảm, tốc độ phản ứng tăng lên.-Khi tốc độ phản ứng đạt giá trị cực đại nếu...
- 4
- 21,893
- 377
báo cáo thực hành hoá hữu cơ
... nào kết tủa Ag 2 O vừa sinh ra tan hoàn toàn. AgNO3 + NH3 + H 2 O → AgOH + NH4NO3 2AgOH Ag 2 O + H 2 O Ag 2 O + 2NH3 + H 2 O → 2( Ag(NH3) 2 )OH Báo Cáo Thực Hành Hóa Hữu Cơ GVHD: ... Cu(OH) 2 . CuSO4 + 2NaOH Cu(OH) 2 + Na 2 SO4 Ống nghiệm 1: cho etylenglicol vào dung dịch có màu xanh tím. CH 2 CH 2 OHOHCu(OH) 2 H 2 CH 2 COOCH 2 CH 2 OOCu 2 2H 2 O Ống nghiệm 2: ... Ánh Nga Nhóm thực hiện: Nhóm1 Trang 31 Dầu dừa Xà phòng OHH 2 CHC COOHNH 2 NO 2 O 2 Nvàng sángOH 2 CHCCOOHNH 2 O 2 N NOOH2NaOH-2H 2 OOH 2 CHCCOONaNH 2 O 2 N NOONavàng...
- 41
- 19,050
- 20
Báo cáo thực hành hóa sinh pdf
... đó,cho Cu 2+ vào thì sắc kí giấy chuyển thành màu hồng-Giải thích:+Các a.a và các peptid khi phản ứng với Ninhydrin sẽ bị dezamin hóa ,oxy- hóa và decacboxy hóa tạo thành NH3,CO2,và andehit ... VK3Fe(CN)6 X _____________ = _______ (2) VNa2S2O3 7.6Từ(1) (2) ta có X=7 .2( ml)Vậy lượng K3Fe(CN)6 phản ứng với đường khử là : 10 – 7 .2 = 2. 8 (ml)Kết luận: dựa vào phương pháp này ... được Cu(OH) 2 mà chỉ có thể hòa tan Cu(OH) 2 tạo dung dịch xanh thẫm. Sau khi đun nóng Cu(OH) 2 bị nhiệt phân tạo CuO (màu đen).PƯ: Cu(OH) 2 ____to__> CuO +H 2 OỐng 2: vì trong...
- 12
- 10,179
- 7
thực hành hóa đại cương
... TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG 20 06 -20 07 Hệ Đại Học 28 TN V HCl 1M (ml) V H 2 O (ml) V Na 2 S 2 O3 0,2M (ml) CM Na 2 S 2 O3 (mol/l) Thôøi gian (s) V=1/t (s-1)1 5 4 1 2 5 3 2 3 5 2 ... H 2 C 2 O4 + 2NaOH = Na 2 C 2 O4 + 2H 2 O http://hhud.tvu.edu.vn TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG 20 06 -20 07 Hệ Đại Học 10 Mục đích sử dụng: Dùng để cân chính xác đến 02 hoặc 04 số lẻ một lượng hóa ... . Na 2 S 2 O3 + 2HCl ặ 2NaCl + SO 2 + H 2 O + S Lặp lại 3 thí nghiệm nữa và ghi kết quả vào bảng http://hhud.tvu.edu.vn TH HÓA HỌCĐẠI CƯƠNG 20 06 -20 07 Hệ Đại Học 18 IV. CÁCH TIẾN HÀNH...
- 31
- 7,039
- 6
GT Thực Hành Hóa Đại Cương
... dung dịch H 2 C 2 O4 0.1 N từ H 2 C 2 O4.2H 2 O rắn Hãy tính khối lượng H 2 C 2 O4.2H 2 O rắn cần lấy để pha 100ml dung dịch H 2 C 2 O4 0.1 N, dựa vào công thức tính ở mục 2. 2.1 31 ... 100ml 01 Cốc 25 0ml 4. Tiến hành 4.1. Thí nghiệm 1. Ảnh hưởng của nồng độ đến cân bằng hóa học Trong dung dịch ion crom (VI) có cân bằng: 2CrO4 2- + 2H+ ↔ Cr 2 O7 2- + H 2 O (ion cromat) ... Nhóm 5: chất oxy hóa và peroxide MỤC LỤC Trang Bài Mở đầu 1 Bài 1. Kỹ thuật phòng thí nghiệm 8 Bài 2. Pha chế dung dịch - Chuẩn độ 33 Bài 3. Cân bằng hóa học, pH và chất...
- 63
- 5,367
- 13
Báo cáo thực hành Hóa môi trường - ĐH Tài nguyên Môi trường
... Bảng đo Abs 0 1 2 3 4 Mẫu Chuẩn làm việc Fe 2+ (ml) 0 0,5 1 2 2,5 10ml Đệm axetat 2 2 2 2 2 2ml 1,10- phenolthroline monohydrate 1 1 1 1 1 1ml C ( mg/l ) 0 0 ,2 0,4 0,8 1 4 Abs ... 4 : C1.V1 = C 2 .V 2 → C 2 = ( C1. V1 ) : V 2 = (20 . 2, 5) : 50 = 1 ( mg/l ) - Tại điểm chuẩn 5 : C1.V1 = C 2 .V 2 → C 2 = ( C1. V1 ) : V 2 = (20 . 10 ) : 50 = 4 ... Hóa kỹ thuật môi trường Trang 18 - Tại điểm chuẩn 1: C1.V1 = C 2 .V 2 → C 2 = ( C1. V1 ) : V 2 = ( 20 . 0,5 ) : 50 = 0 ,2 (mg/l ) - Tại điểm chuẩn 2 : C1.V1 = C 2 .V 2 ...
- 18
- 3,381
- 4
Báo cáo thực hành hoá lý
... ])M(10.57.315x201.0x7.1015x201.0xVI33O 2 S 2 Na 2 −===[ ] [ ])(10.14.710.57.3 .22 33 22 MIFeCl−−===[ ] [ ] [ ]33 22 310.14.710.57. 320 125 . 02 33−−=−=−=−= xICFeClCFeClFeClFeCl[ ] [ ]332KI10.36.510.57.3x20 125 .0I2CKI−−=−=−=[ ... ])M(10.06.710.53.3x2I2FeCl33 22 −−===[ ] [ ]33 2 3FeCl310.69.610.53.3x201375.0I2CFeCl−−=−=−=[ ] [ ]332KI10.19.410.53.3x201 125 .0I2CKI−−=−=−=[ ] [ ]33 2 10.06.710.53.3x2I2KCl−−=== ... của phản ứng là:[ ] [ ] [ ][ ] [ ]( ) ( ) ( )( ) ( )01 124 .010.36.5.10.36.510.14.7.10.57.3.10.14.7. 2 3 2 3 2 33 2 3 22 3 2 2 2 2===−−−−−KIFeClKClIFeClKc • Bình 3: dd mát màu tím...
- 22
- 4,045
- 61
- báo cáo thực hành hóa đại cương
- báo cáo thực hành hóa đại cương vô cơ
- báo cáo thực hành hóa đại cương bài 1
- báo cáo thực hành hóa đại cương a1
- báo cáo thực hành hóa đại cương b
- mẫu báo cáo thực hành hóa đại cương
- bài báo cáo thực tập hóa đại cương
- viết báo cáo thực hành hóa đại cương
- bài báo cáo thực hành hóa đại cương
- báo cáo thực hành hóa đại cương bài 4
- bản báo cáo thực hành hóa đại cương
- báo cáo thực hành hóa đại cương vô cơ bai 4
- thực hành hóa đại cương bài 2
- báo cáo thực hành hóa đại cương thuc hành
- báo cáo thực hành hóa đại cương thuc hành pha chế chuẩn độ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25